一篇優(yōu)秀的作文可以用簡(jiǎn)潔的篇幅表達(dá)思想，而不是僅僅追求冗長(zhǎng)的文字堆砌，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以將自己的情感化為文字，讓讀者共同感受我們的情感之美，以下是范文社小編精心為您推薦的我與愛(ài)同行作文精選7篇，供大家參考。
我與愛(ài)同行作文篇1
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右，那一刻，你是最幸福的。
我的那個(gè)“你”，不是別人，正是掛在我臉上最陽(yáng)光的“微笑”！它不起眼但也不簡(jiǎn)單… …
不知道什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡向日葵。喜歡那種照在身上暖暖的感覺(jué)，學(xué)著和向日葵一樣微笑是我最大的目標(biāo)。喜歡自己微笑的樣子，盡管并不動(dòng)人… …
初一、豐富多彩、好朋友們手拉著手笑著走過(guò)校園的每一寸土地，隨意的找了個(gè)地盤(pán)便席地而坐，開(kāi)始談天說(shuō)地… …笑聲傳遍四方，小日子過(guò)得比神仙還俏呢～然而時(shí)光老人不給面子，很快的收走了過(guò)得最舒坦的光陰，很想念，很想念… …那段日子“你”一直都陪著我，謝謝！
初二、生活是日益充實(shí)、嬉戲的愉悅慢慢減少，學(xué)習(xí)的擔(dān)子重了一半，眼前的生地會(huì)考讓我們緊張不已，緊張的神經(jīng)像一只有力的大手把我的心捏得緊緊的，面對(duì)著眼前的這個(gè)難關(guān)，只能靠自己。呵呵，還好有“你”，讓我也臨危不懼了一回… …我學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)詮釋這一切，都是因?yàn)橛小澳恪痹?，謝謝！
初三、正在進(jìn)行時(shí)、往日的追逐打鬧、昔日的笑談風(fēng)聲… …各種熟悉的畫(huà)面都已成過(guò)去式。我似乎還沒(méi)有適應(yīng)，真讓我有些措手不及… …初三的我們，需要完成的最后使命就是學(xué)習(xí)！當(dāng)然不要想著“輕松”二字了，“玩”的這一說(shuō)法也似乎不大現(xiàn)實(shí)，初三、確實(shí)很累，盡管如此，我的笑容并不久違。凡事，“就算有再大痛苦，在別人面前也要保持微笑！”就是這樣的生活，我更加懂得了應(yīng)該豐富的過(guò)每一天、快樂(lè)的看每一天！總是“你”讓我學(xué)到了很多、懂得了許多… …謝謝！
“你”就像一個(gè)午后陽(yáng)光照耀著我，“你”總是有這么一種力量，能讓我在昏暗無(wú)比的世界里看到一絲陽(yáng)光，能在我討厭的雨天里不再感覺(jué)到點(diǎn)點(diǎn)煩躁。
風(fēng)雨中，有“你”陪伴我；跌倒時(shí)，有“你”鼓勵(lì)我；失望時(shí)，有“你”安慰我；開(kāi)心時(shí)，還有“你”和我一起分享… …無(wú)論何時(shí)，“你”都是和我形影不離，不管怎么樣，“你”都是我這一輩子的依賴… …“你”從未離開(kāi)過(guò)我，我也一直堅(jiān)信，“你”永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄我！
我們彼此約定，請(qǐng)記得“你”我約定的旅程到永久。
我與愛(ài)同行作文篇2
今學(xué)期，學(xué)校舉行了經(jīng)典朗讀的活動(dòng)?？粗粗乙踩朊粤?。我每晚都要看看，對(duì)“三字經(jīng)”更是愛(ài)不釋手。
其中，“三字經(jīng)”中有一名句話讓我感觸很深：融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜知先。這句話主要說(shuō)孔融四歲時(shí)就懂得敬重兄長(zhǎng)，把大的梨子讓給哥哥，給自己留最小的。讀到這句話，我就想起了這件事。
有一次，遠(yuǎn)在美國(guó)的小姨回來(lái)過(guò)年，還帶了許多東西給我們這些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一個(gè)長(zhǎng)得精致可愛(ài)的洋娃娃。于是，就趕緊伸手去拿。就在這時(shí)，“嗖”的一聲，洋娃娃不見(jiàn)了！原來(lái)是我的表妹拿走了。我對(duì)表妹吼道：“表妹，是我先看中這個(gè)洋娃娃，快還給我！”“不給不給，是我先拿的?！北砻么舐曊f(shuō)。見(jiàn)碣的不行，就來(lái)軟的。我走到表妹身邊，拉著她的小手，輕聲說(shuō)道“表妹，給布娃娃我玩一會(huì)兒，等會(huì)兒我去買(mǎi)棒棒糖給你吃！”表妹抱住布娃娃，堅(jiān)決地說(shuō)：“不給，我不要棒棒糖，我要這個(gè)布娃娃！”軟的不行，硬的也不行！我徹底被激怒了，我把表妹抱著的布娃娃用力一拉，誰(shuí)知，表妹的反應(yīng)也很快，一手就拉住了布娃娃，還哭哭啼啼地說(shuō)道：“小姨，姐…姐姐搶我的布娃！”可是，大人正在客廳里聊得正來(lái)勁。這時(shí)，我更得寸進(jìn)尺了，我用盡全力一拉，布娃娃就輕而易舉地到我手里了。表妹見(jiàn)搶不到，就一邊跑一邊哭，一邊說(shuō)道：“小姨，姐姐搶我的東西！”……不一會(huì)兒，我就站在小姨面前了。小姨指著我文訓(xùn)斥道：“你怎么能這樣，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜知先’嗎？連四歲的孔融都會(huì)這樣做，你這么大還不會(huì)？”是啊，我天天看三字經(jīng)，怎么說(shuō)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有？還退步了！想到這，我慚愧地低下了頭。
在這學(xué)期與文學(xué)接觸中，我懂得了許多做人的道理。同學(xué)們，讓我們從經(jīng)典出發(fā)吧！一看它，就像在迷宮里，永遠(yuǎn)都走不出來(lái)。一看它，就像在知識(shí)的海洋里邀游，永遠(yuǎn)都游不出來(lái)！
我愛(ài)文學(xué)經(jīng)典，它會(huì)伴我一生，讓我受益匪淺！
我與愛(ài)同行作文篇3
有夢(mèng)想的人在奔跑，沒(méi)夢(mèng)想的人在流浪;有夢(mèng)想的人在感恩，沒(méi)夢(mèng)想的人在抱怨;有夢(mèng)想的人睡不著，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒。在這兩者之間，我更愿意成為前者。
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，我們每個(gè)人從一生下來(lái)就是折翼的天使，是夢(mèng)想的力量讓我們飛上天空。夢(mèng)想不是一成不變的，但一閃而過(guò)的念頭，不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。在過(guò)去的日子里，我的腦海中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想，但因種種原因都放棄了?；蛘呤钦J(rèn)為一切的夢(mèng)想都是不可能的實(shí)現(xiàn)的，就這樣得過(guò)且過(guò)的過(guò)了好久。知道我走到了屬于我自己的天堂……
司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在我看來(lái)，要么把自己的一生屈之于夢(mèng)想，要么就把自己的一切貢獻(xiàn)給祖國(guó)，這才是重于泰山得死。而為祖國(guó)奮斗，也要有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)也要建設(shè)好祖國(guó)。以前的我，對(duì)祖國(guó)并沒(méi)有絲毫的感情，因?yàn)閴?mèng)想，我愛(ài)上了這個(gè)國(guó)家。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了奮斗。以前的我每天總是做著自己不喜歡的事，甚至分不清那些事自己感興趣的，對(duì)生活也失去了信心。是夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了為生活而奮斗。我認(rèn)為，人的一生就是為夢(mèng)想而活，而作為一個(gè)中國(guó)人，就是為了中華民族的偉大中國(guó)夢(mèng)而在這片疆土上生存。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了感恩。追夢(mèng)的旅程是艱辛的，而老師，父母因?yàn)閷?duì)我們的期望而付出的努力也同樣是艱辛的。也許我們能有一個(gè)美好的未來(lái)就是他們的夢(mèng)想。是夢(mèng)想，讓我懂得了別人的不容易，學(xué)會(huì)感恩他人。
夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了永不停息的奔跑。一個(gè)人理想的高度決定了他夢(mèng)想的高度。理想的高度越高，就更需要跑得更快，跑的時(shí)間更長(zhǎng)。為夢(mèng)想，我只有不斷的奔跑。在生活中，亦是如此。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了很多，感謝上帝，讓我擁有了夢(mèng)想。
我與愛(ài)同行作文篇4
如果你看到一株小草，也許你會(huì)想到綠色，想到春天；如果你看到一枚果實(shí)，也許你會(huì)想到金色，想到收獲；如果你看到藍(lán)天、大海時(shí)，你是不是會(huì)想到稅服的顏色？胸懷廣博的稅務(wù)工作者？
何為稅收“稅”：由“禾”“兌”兩字組成，“禾”指農(nóng)產(chǎn)品，“兌”即送達(dá)，其本意是社會(huì)成員向國(guó)家送交農(nóng)產(chǎn)品。稅，起源于奴隸社會(huì)，初稅畝是我國(guó)征收田稅的最早記載，唐朝的租庸調(diào)稅制、兩稅法，宋朝實(shí)行方田均稅法，明代一條鞭法，又稱(chēng)“一條編法”，清朝的攤丁入畝，又稱(chēng)地丁合一等，都是我國(guó)古代重要的賦稅制度。
那么稅為何如此之重要？原因在于其是國(guó)家政權(quán)穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；在于其是統(tǒng)治者行使政治權(quán)利的物質(zhì)保障，任何國(guó)家離開(kāi)它，一切活動(dòng)都無(wú)從談起。但是它是一把雙刃劍，用之得當(dāng)，則民富國(guó)強(qiáng)，夷人不敢彎弓而南下。反之，則會(huì)禍國(guó)殃民，昔日高堂瞬間即為坯土。在古代詩(shī)人筆下，滿紙?jiān)购扪?，盡寫(xiě)污吏橫征暴斂；一把辛酸淚，傾訴哀鴻遍野民不聊生。元代有詩(shī)曰：“前年鬻大女，去年賣(mài)小兒。皆因官稅迫，非以饑所為?！币源髿v史的視野審視中國(guó)歷史上的稅收，它在很大程度上就是造成動(dòng)亂頻仍、百姓饑苦、封建制度綿延漫長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷的破壞和崩潰中緩慢發(fā)展的原因之一。秦朝雖統(tǒng)一六國(guó)卻二世而亡，一個(gè)重要原因即是賦稅沉重，農(nóng)民貧困不堪，繼而起義。中國(guó)古代有一個(gè)朝代變更的規(guī)律：“輕徭薄賦——國(guó)家穩(wěn)固——經(jīng)濟(jì)發(fā)展——盛世——巧立名目，增加賦稅——賦稅沉重——國(guó)家蕭條——農(nóng)民起義——國(guó)家滅亡。”由此可見(jiàn)，賦稅對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰成敗有著不可估量的影響。
前事不忘，后事之師。今天，稅收依然存在，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)卻沒(méi)有重復(fù)昨天的故事，而是讓稅收成為了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要一環(huán)。
今天的中國(guó)跨出了歷史的一大步，免除了延續(xù)數(shù)千年的農(nóng)業(yè)稅。農(nóng)業(yè)稅的免除解決了農(nóng)民的后顧之憂，農(nóng)民終于可以從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到更多的實(shí)惠。還有一系列稅法的改革，如個(gè)人所得稅等旨在體現(xiàn)公平與效率。和諧社會(huì)之和諧，是稅收與納稅人的和諧，是稅收與國(guó)家發(fā)展需要的和諧。只有如此，國(guó)家的各項(xiàng)措施才能夠有條不紊的執(zhí)行，人民的生活水平才會(huì)不斷的提高，小康社會(huì)的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
正因?yàn)槿绱?，公民?yīng)該積極主動(dòng)納稅。生活幸福、身體健康，有滋味、高質(zhì)量地生活每一天，這是所有人追求的目標(biāo)。外國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō)：“人這一生中，死亡和稅收是不可避免的?！笨梢?jiàn)稅收在人們心目中占有相當(dāng)重要的地位。也許有人會(huì)說(shuō)：我也不做生意，工資也不夠交稅，所以我與稅收無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，我們每個(gè)人都與稅收密切相關(guān)。稅收浸透在人們?nèi)粘Ｉ钪?，只是我們沒(méi)有留意而已。有些物品的稅金，含在價(jià)格內(nèi)，人們?cè)诓恢挥X(jué)中就參與了稅收。比如，買(mǎi)文具、衣服……這里面都包含有稅金，你在付款購(gòu)物的同時(shí)，就繳納了稅金；到銀行取款結(jié)算利息，按利息交納個(gè)人所得稅等等，只是我們個(gè)人繳納的稅金所占的比例小而已。國(guó)家的絕大部分稅金，是靠企業(yè)等繳納。我們每個(gè)人都是納稅人，也正如憲法所說(shuō)的那樣：“公民有依法納稅的義務(wù)。偷稅、漏稅、抗稅，是可恥的違法行為。”
“納稅光榮”是一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)誠(chéng)信的標(biāo)志?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也？”一個(gè)人不講誠(chéng)信，就無(wú)法出身立世推廣之，人無(wú)信不立，企業(yè)無(wú)信不昌。作為一種道德準(zhǔn)則，誠(chéng)信不只是傳統(tǒng)道德教育核心，在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，更是個(gè)人、企業(yè)必不可少的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的靈魂，而納稅就是一把標(biāo)尺，一座天平，它能公平地測(cè)量出一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠(chéng)信。有些人認(rèn)為：我收入不高，才交這么點(diǎn)水微不足道，國(guó)家又不缺這點(diǎn)錢(qián)，交沒(méi)交還不是一樣！可是我們中國(guó)上上下下這么多人口，每個(gè)人都盡微薄之力，就會(huì)如海洋般巨大。俗話說(shuō)：“人多力量大”。何況我們國(guó)家擁有超過(guò)13億人口呢！眾人拾柴火焰高，國(guó)家的富強(qiáng)靠大家。稅收就是每個(gè)每個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。每個(gè)人繳納一點(diǎn)點(diǎn)。必將積少成多。每個(gè)人都積極的為大家獻(xiàn)上一份力，國(guó)家何愁不發(fā)展，人民何愁不幸福。有人可能會(huì)說(shuō)，我還小，稅收離我還很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，“稅收就在我們身邊！”這些年來(lái)，稅收宣傳月更是與稅收征管并肩而行，總是每年稅收宣傳最為集中，最引人注目的一個(gè)月，其中又有多少動(dòng)人的故事。我們或許知道一部分，但日月和大地會(huì)一個(gè)不漏地全記在心里。再細(xì)看近年來(lái)稅收宣傳月的主題。從“依法誠(chéng)信納稅、共建小康社會(huì)”到“依法誠(chéng)信納稅、共建和諧社會(huì)”，再到“稅收、發(fā)展、民生”不難看出，我們國(guó)家僅從稅收這個(gè)層面，對(duì)民生問(wèn)題是多么關(guān)注，對(duì)具體執(zhí)行政策的稅務(wù)機(jī)關(guān)以及制定政策的相關(guān)部門(mén)有事寄予了殷切的希望和很高的要求。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展是稅收之源、民生之本，充足的稅收、安定的民生是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素，發(fā)展與稅收的良性互動(dòng)為改善民生提供了堅(jiān)強(qiáng)的財(cái)力支撐。
“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展改善民生?！庇辛硕愂盏闹С?，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定進(jìn)步，而發(fā)展又是為了讓人民的生活更好，民生又是稅收的來(lái)源。你瞧！稅收與我們的生活息息相關(guān)。依法納稅，何樂(lè)不為？
我與愛(ài)同行作文篇5
冬夜，寒風(fēng)刺骨。我蜷縮在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上，身體不住地打哆嗦。遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音，我充耳不聞，繼續(xù)怒氣沖沖地詛咒著他們：就不理你們，急死你們。哼，誰(shuí)讓你們教訓(xùn)我呢！
就在半個(gè)小時(shí)前，我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿面春風(fēng)地和我們談話，時(shí)不時(shí)說(shuō)一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。不知怎么的，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就談起了我的學(xué)習(xí)，而且越說(shuō)越生氣，又提起了我之前考的不是很好的期中成績(jī)。
“你是怎么考的，嗯？”
“怎么考的？拿筆考的唄！還能怎么考？”我不屑地扔給他一句。
“你說(shuō)什么？”他一巴掌拍在桌子上，雞肉湯灑了出來(lái)，其他人驚得都放下了筷子，差點(diǎn)跳了起來(lái)。
“你就考了那么可憐的一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”他惡狠狠地說(shuō)，“你腦門(mén)里裝的是什么東西？”
看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴，我有些心虛，可我不甘示弱，“裝的是人生大智慧！”我硬著頭皮回答。
“你真是煮熟的鴨子―嘴硬，給我滾！”爸爸大吼一聲。
我的肺都要?dú)庹?，放下筷子，踢開(kāi)椅子，轉(zhuǎn)身走出屋子，摔門(mén)而去，背后傳來(lái)媽媽喊我的聲音，可是我頭也不回，順著門(mén)前的小路狂奔著。
跑累了，我在椅子上坐了下來(lái)。我感到特別的解氣。開(kāi)始想著以后該怎么辦。我還是去少林寺先拜師學(xué)藝，將十八般武藝樣樣精通之后，然后手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當(dāng)個(gè)隱士也不錯(cuò)我遐想著。可是現(xiàn)在怎么辦？出來(lái)什么都沒(méi)帶，晚飯也沒(méi)吃肚子餓得咕咕叫，而且越來(lái)越冷了。此刻如果在家里該多好啊，有香噴噴的飯，有暖和的屋子，還有媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音，當(dāng)然，也有爸爸和我談?wù)撉蛸惖穆曇?/p>
“孩子，你在哪？快回來(lái)吧！”爸爸和媽媽一聲聲焦急的呼喚聲，打斷了我的思緒。我忍不住了，畢竟他們都是為我好啊！我從長(zhǎng)椅上站起身來(lái)，向他們跑去。
那一刻，我的淚水和爸媽發(fā)現(xiàn)我的驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背：“對(duì)不起，兒子，爸爸以后再也不那樣做了?！蔽业臏I又流下來(lái)了，這是感動(dòng)的淚，這是愧疚的淚：“爸爸，我以后也要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。還有，再也不頂撞你了”
院子里的小路上，爸爸媽媽牽著我的手，一起向那一片溫暖的燈光走去
我與愛(ài)同行作文篇6
“學(xué)而不厭”、“溫故而知新”、“己所不欲,勿施于人”……這字字句句仿佛涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田，又好似烙印鐫刻在我的心間。閱讀讓我與經(jīng)典相伴，讓我與圣賢同行。
記得那時(shí)我剛進(jìn)幼兒園，爸爸媽媽就開(kāi)始讓我背唐詩(shī)宋詞。雖然那時(shí)我還不能理解其中的意思，但詩(shī)詞語(yǔ)言的韻律美讓我很陶醉，我居然囫圇吞棗地一首一首背了下來(lái)。時(shí)不時(shí)在家背著小手念念叨叨，仿佛自己就是一個(gè)小詩(shī)人。直到有一天和妹妹一起登上了媽媽學(xué)校的舞臺(tái)，那是一種怎樣開(kāi)心又緊張的心情啊！開(kāi)心是因?yàn)槟茉诖笸V眾之下展示我背誦的功力，緊張是因?yàn)楹ε峦~出丑。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我們的聲音通過(guò)話筒傳播到禮堂的每個(gè)角落，背著背著，我忘掉了害怕，開(kāi)始像在家里一樣搖頭晃腦起來(lái)?！班?！這孩子這么小就能背這么長(zhǎng)的詞了，真厲害！”“這兩小孩子不簡(jiǎn)單！”媽媽笑了，我背得更起勁了，一得意居然從媽媽手里把話筒“搶”了過(guò)來(lái)，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。這掌聲讓我第一次感受到了誦讀經(jīng)典帶來(lái)的榮耀，小小的心里充滿了大大的歡樂(lè)。
上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》以及帶有注釋的《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》，我如饑似渴地翻閱起來(lái)?！坝癫蛔粒怀善?，人不學(xué)，不知義。”使我明白了：一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具，一個(gè)人，如果不通過(guò)學(xué)習(xí)，就無(wú)法明白做人處事的道理。“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?！备嬖V我如果少年時(shí)代不努力學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等到老了就會(huì)一事無(wú)成?！白x書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要?！绷钗艺莆樟苏_有效的讀書(shū)方法，就是在讀書(shū)時(shí)要用心想，仔細(xì)看，專(zhuān)心地讀?！墩撜Z(yǔ)》讓我懂得了“知之為知之，不知為不知?！?、“三人行，必有我?guī)熝伞！薄?/p>
在我十歲生日那天，好朋友送我一套中國(guó)四大名著，這些長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我走進(jìn)了一個(gè)新的天地，領(lǐng)略到古典小說(shuō)的無(wú)窮魅力?！都t樓夢(mèng)》里的人物讓我牽腸掛肚，《西游記》里的故事令我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》里綠林好漢的悲慘遭遇叫我深思……
這些經(jīng)典豐富了我的知識(shí)，啟迪了我的智慧，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。如果經(jīng)典是甘露，那我愿作一棵幼苗，讓經(jīng)典與我一路相伴，浸潤(rùn)我的生命！讓圣賢與我一路同行，收獲生命的精彩！
我與愛(ài)同行作文篇7
在10歲的一個(gè)暑假里，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場(chǎng)里“游蕩”，忽然耳邊傳來(lái)一陣輕快音樂(lè)的聲音，我跟著音樂(lè)的方向走了過(guò)去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇?？粗侨盒〗憬阍谔?，我心想：“要是我也會(huì)跳這么炫酷的爵士舞該有多好??！”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報(bào)了名。
這天，我來(lái)到了教室門(mén)口，腳上的第一步始終邁不出去，后來(lái)得到媽媽的鼓勵(lì)，這第一步才邁出去了。
一開(kāi)始我對(duì)爵士舞的基本功一點(diǎn)兒也不熟悉，老師做這個(gè)動(dòng)作，我跟著做這個(gè)動(dòng)作，老師換下一個(gè)動(dòng)作，我總是慢半拍或者一拍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師在教新舞，我記動(dòng)作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進(jìn)度。老師說(shuō)這個(gè)舞的哪個(gè)部分是要自己編動(dòng)作的，我也編不出動(dòng)作來(lái)，只能在旁邊看著。
再比如一支舞中，總有幾個(gè)動(dòng)作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會(huì)了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習(xí)。慢慢的，從10歲到現(xiàn)在12歲練舞也快2年了，現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就想動(dòng)起來(lái)，從一級(jí)班到五級(jí)班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過(guò)程中，我收獲了自信和快樂(lè)，讓我變得自信起來(lái)就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識(shí)到，跳舞就是我追尋了許久的夢(mèng)想。
我覺(jué)得在比賽或表演的舞臺(tái)上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收獲自信與夢(mèng)想還有快樂(lè)。讓我變得更好。
