通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地梳理和表達(dá)自己的思想，作文是一種通過(guò)文字傳遞思想火花的藝術(shù)表達(dá)，下面是范文社小編為您分享的與高考作文有關(guān)的作文7篇，感謝您的參閱。
與高考作文有關(guān)的作文篇1
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利!
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
與高考作文有關(guān)的作文篇2
刀劍，是冷情的，是多變的。即有好的一面，也有壞的一面。而在我心中，陶淵明就像一把利劍。
一方面，我比較崇敬他?！安粸槲宥访渍垩币恢钡健伴e靜少言，不慕榮利”陶淵明正是以一個(gè)遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗之外的形象立足。不拘小節(jié)，超凡脫俗是對(duì)他的評(píng)價(jià)。我崇拜他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的物我兩忘的境界;也崇敬他“心遠(yuǎn)地自偏”的精神境界。我更加贊賞他“但使愿無(wú)違”寧可躬耕田園，受苦受累也不愿參與到世俗現(xiàn)實(shí)中。體現(xiàn)了他不與世俗同流污的高尚情操。
同時(shí)，我也對(duì)他心存怨恨。他是一位對(duì)一切事物不負(fù)責(zé)任的人。“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”看出他對(duì)生活不會(huì)搭理。原來(lái)有的“草屋間”也因他的不搭理一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。本身作為一名五尺男兒肩上不擔(dān)著任何責(zé)任，這種消極的態(tài)度是不允許的。至少在今天不可以。我們需要拼搏，抓住一切機(jī)會(huì)要競(jìng)爭(zhēng)。而逃避不能從根本上解決問(wèn)題。
我心中的陶淵明，如同那傲骨凌風(fēng)的秋菊。高潔傲岸，不向現(xiàn)實(shí)低頭但也遇事躲避，消極而對(duì)。一個(gè)人永遠(yuǎn)都是存在兩面性，沒(méi)有盡善盡美的人。因此他是我心中的一根標(biāo)桿，時(shí)刻衡量著我的道德素養(yǎng)!
與高考作文有關(guān)的作文篇3
“雖然被國(guó)家評(píng)為英雄航天員，我卻是個(gè)不稱(chēng)職的兒子、父親和丈夫。”在觀眾的欷歔聲中，景海鵬講述了他的故事。
神舟九號(hào)返回地面后，景海鵬與父母有了短暫的見(jiàn)面機(jī)會(huì)。
“見(jiàn)面結(jié)束后，我立即飛奔到窗前目送父母離開(kāi)。偶然發(fā)現(xiàn)，從不戴眼鏡的母親出門(mén)后戴上了一副墨鏡。”景海鵬說(shuō)，再次見(jiàn)面時(shí)，母親告訴他只是眼睛有一點(diǎn)發(fā)炎。
上網(wǎng)之后，景海鵬才得知今年3月份母親的右眼突然看不見(jiàn)了，被送到北京住院兩周還動(dòng)了手術(shù)。
“這么大的事怎么不早告訴我?”質(zhì)問(wèn)之下弟弟“交代”母親的眼睛患上了白內(nèi)障、青光眼和眼底出血。當(dāng)時(shí)正是我訓(xùn)練最關(guān)鍵的時(shí)期，家人不敢告訴我，擔(dān)心影響我訓(xùn)練。
“罵完弟弟，我自己‘狠狠地’哭了。”景海鵬說(shuō)。航天員的特殊使命，讓自己很難像平常人一樣侍奉老父老母。妻子一直是他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，扶老攜幼，但自己陪她的時(shí)間太少了。一直言而有信的他，年出征“神七”時(shí)曾對(duì)兒子食過(guò)言。
“那次天地通話，電話那邊響起兒子的聲音。他問(wèn)我還記得他的生日嗎，懇求我返回地球后給他過(guò)生日。我一口答應(yīng)了。后來(lái)兒子生日到了，我還在隔離期，食言了。”
“告訴大家一個(gè)秘密。雖然五音不全，但我最近在苦練三首歌：《母親》《妻子》和《父親》。我要唱好這三首歌，力爭(zhēng)當(dāng)個(gè)好兒子、好丈夫、好父親?！本昂ｙi說(shuō)。
與高考作文有關(guān)的作文篇4
有那么一部書(shū)，它是最為真實(shí)的，同時(shí)也可以是充滿戲劇性的;他是有許多兄弟書(shū)籍的，但世上任意兩本都不會(huì)雷同;它隨著時(shí)光逐頁(yè)寫(xiě)成，而作者便是那書(shū)自己。
這書(shū)叫人生。你是其中一部，作者是你自己。
你是一部書(shū)，沒(méi)人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時(shí)學(xué)的一門(mén)手藝、結(jié)識(shí)的一個(gè)老友、說(shuō)的一句謊話，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工經(jīng)歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢(qián)創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學(xué)老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說(shuō)新語(yǔ)》里那貪小便宜的年輕人卻被一時(shí)貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真做事、善待他人，事情總會(huì)往好的方向發(fā)展的。
你是一部書(shū)，風(fēng)格由自己選擇。想要寫(xiě)成令人心潮澎湃的武俠小說(shuō)，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時(shí)代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘;想要寫(xiě)成清幽又時(shí)散幽香的散文集，那不妨安定下來(lái)一心一意地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)他人，生活中的不順利的墨滴也就不會(huì)沾到書(shū)頁(yè)上;當(dāng)然，潛心寫(xiě)一本工具書(shū)也不錯(cuò)，像牛頓、普朗克或愛(ài)迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛(ài)生活的人，書(shū)頁(yè)往往沒(méi)過(guò)多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫(xiě)什么樣的書(shū)全在作者——你想好了么?
你是一部書(shū)，情節(jié)往往跌宕起伏。天災(zāi)人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運(yùn)不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計(jì)劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒(méi)有什么起色;而那勇敢的作者便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無(wú)人欣賞之間，卻從未放棄對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài);喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門(mén)，但他一直沒(méi)有放棄那年少時(shí)就已畫(huà)好的人生藍(lán)圖。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號(hào)，而是展示文采的好時(shí)機(jī)，在全書(shū)中留下優(yōu)雅的一道弧線。
你是一部書(shū)，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無(wú)所不能的書(shū)。朋友，如何寫(xiě)它全在于自己，但愿最后合上書(shū)，它能散出一絲清香。
與高考作文有關(guān)的作文篇5
大家來(lái)到會(huì)場(chǎng)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)大樓上掛著“熱烈慶祝焦作_十三屆一次會(huì)議成功召開(kāi)”和“熱烈慶祝焦作人大十二屆一次會(huì)議成功召開(kāi)”的橫幅。
大家開(kāi)始采訪了，最初大家興致盎然，但各位代表推辭大家的采訪，大家像被潑了冷水一樣，興致降到了最底層。攜帶大家的記者姐姐開(kāi)始想對(duì)策，她對(duì)大家說(shuō)：“你們幾個(gè)只須看見(jiàn)胸上掛有紅色胸牌的人就圍上去，向他介紹你們是焦作日?qǐng)?bào)社小記者某某某，再詢問(wèn)他是什么職業(yè)，然后依據(jù)她的專(zhuān)業(yè)提出有關(guān)問(wèn)題展開(kāi)采訪。”大家聽(tīng)完后，就開(kāi)始行動(dòng)了。大家正在探尋目的時(shí)，記者姐姐對(duì)大家說(shuō)：“去采訪坐在椅子上的女性大代表?！贝蠹已浾呓憬愕哪抗馔?，鎖定目的后飛奔而去。
來(lái)到人大代表座位前，女代表抬起了頭。映入大家眼簾的是一張充滿笑意的臉，平易近人，一身黑色緊身短裙，既得體又大方。我和劉盈科齊聲說(shuō)：“阿姨您好，大家是焦作日?qǐng)?bào)社小記者，您能同意大家的采訪嗎?”代表的臉上笑意更甚了。女代表連忙說(shuō)：“可以，可以。”通過(guò)采訪，大家知曉女代表是市二醫(yī)院院長(zhǎng)李富梅。劉盈科問(wèn)了1個(gè)問(wèn)題：“如何抵拒‘三無(wú)’食品?”李院長(zhǎng)非常認(rèn)真地回答了大家。接著，我又問(wèn)了關(guān)于霧霾對(duì)身體傷害的問(wèn)題，院長(zhǎng)回答說(shuō)，霧霾對(duì)大家的身體風(fēng)險(xiǎn)非常緊急，在霧霾天氣最好不要外出訓(xùn)練，所以應(yīng)在人聚集的地方裝置pm25測(cè)試儀，被人們知曉天氣污染指數(shù)。院長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)，我認(rèn)真地寫(xiě)，院長(zhǎng)回答完大家小記者的問(wèn)題后，記者姐姐又詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，雖然大家有的不知道，但還是認(rèn)真在聽(tīng)。采訪結(jié)束后，大家還一塊和李院長(zhǎng)合了影。
在下面的半個(gè)多小時(shí)內(nèi)，大家還采訪了河南沁陽(yáng)江南村鎮(zhèn)銀行行長(zhǎng)申海軍，申行長(zhǎng)說(shuō)他們的銀行是最小的股份制銀行;采訪溫縣2實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李淑芳時(shí)，我問(wèn)了關(guān)于學(xué)生重壓的問(wèn)題，李校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校是按教育局需要，學(xué)生學(xué)習(xí)一幫一互補(bǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)態(tài)度;采訪孟州市少林武術(shù)院院長(zhǎng)耿軍時(shí)，劉盈科詢問(wèn)了關(guān)于怎么樣訓(xùn)練學(xué)生體能?耿院長(zhǎng)告訴大家應(yīng)該慢慢按部就班地增強(qiáng)體能……
今天的采訪讓我收獲非常大。我弄清楚到了怎么樣做一名好記者：1要有全方位的常識(shí);2要有好的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流溝通能力;3要有勇敢大無(wú)畏精神;4要有敬業(yè)精神社會(huì)責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地為公眾提供社會(huì)熱門(mén)話題。另外，我還領(lǐng)會(huì)到了作為一名記者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不斷提升充實(shí)自己，才能做一名合格的小記者!
與高考作文有關(guān)的作文篇6
有一陣子我對(duì)于自己的某個(gè)工作十分灰心，萌生退意。正在猶豫的時(shí)候，碰到了一位白手起家的企業(yè)界朋友，他耐心的聽(tīng)完我的考慮后，滿不在乎的說(shuō)：“在我看來(lái)，你的困難不算什么，只是有人不喜歡你罷了，有人不喜歡你，你就要離開(kāi)嗎?”一個(gè)沮喪的人最生氣的就是得不到別人的同情。不過(guò)，由于我向來(lái)相當(dāng)欣賞這位朋友的為人處世，只好虛心問(wèn)他：“那什么才叫困難呢?”
他說(shuō)了他幼年的故事：“我三歲時(shí)得了小兒麻痹后，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。”
他人生的坎坷非常人想象。爸爸媽媽是韓國(guó)的華裔大學(xué)生，相愛(ài)的倆人結(jié)了婚，生下他，卻在當(dāng)?shù)膬?nèi)亂被暗殺，不到一歲他就成了孤兒。
有位有愛(ài)心的華僑看他可憐，領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)的小男嬰，把他交給太太扶養(yǎng)。養(yǎng)母脾氣不好，也沒(méi)什么耐心，能夠喂飽他就不錯(cuò)了，動(dòng)不動(dòng)就拿他出氣。
他三歲時(shí)，當(dāng)?shù)亓餍行郝楸?，他被感染了，在等死的狀況下掙扎。退燒后兩條腿都萎縮，養(yǎng)母和養(yǎng)姐們還笑他：“你這輩子只能夠像蟲(chóng)一樣在地上爬。”沒(méi)有人幫他復(fù)建，只把他放在一個(gè)角落里，讓他每天看著天花板。
他想要自己爬行，養(yǎng)母要他死了這條心，說(shuō)他將來(lái)只能乞討。他從小聰明，雖然那時(shí)只是個(gè)幼兒，別人的嘲笑，他都聽(tīng)得懂，暗自發(fā)誓要脫離這個(gè)沒(méi)有歸屬感的家。為了避免她們的打擊，他都等半夜養(yǎng)母和養(yǎng)姐睡著了，才一個(gè)人在客廳扶著墻壁，試圖讓自己站起來(lái)。
“我現(xiàn)在雖然無(wú)法像一般人一樣行走，卻還可以不用輪椅活動(dòng)，還可以打高爾夫球，都是自行復(fù)健的結(jié)果。”
現(xiàn)在的他事業(yè)成功，家庭美滿，在完全沒(méi)有背景，沒(méi)有資金的狀況下創(chuàng)業(yè)，只因他在三歲時(shí)就明白，什么是人生大難。
聽(tīng)了他的話我深感慚愧。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大折磨的人，才會(huì)讓芝麻大的小困難堵住自己的前路。
人在歷經(jīng)“再也沒(méi)有什么困難可以為難我”的狀況之后，命運(yùn)就掌握在他自己的手中，從此，他擁有了不可撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)，任何風(fēng)吹草動(dòng)，都不再震撼他的心了。
與高考作文有關(guān)的作文篇7
如果我們想說(shuō)一個(gè)人的修養(yǎng)很好，很有教養(yǎng)，我們就會(huì)說(shuō)那個(gè)人很高雅。一個(gè)人的高雅，最重要的一點(diǎn)就是要講禮儀。
禮儀，首先要學(xué)會(huì)有禮貌，禮貌能看出一個(gè)人的素質(zhì)。有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，要過(guò)馬路的時(shí)候，我左顧右盼，看有沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往，剛想走過(guò)去，從左邊駛來(lái)一輛摩托車(chē)，剛好在我面前急剎車(chē)，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，我剛好在看右邊的車(chē)輛，沒(méi)有注意到這邊，真是不好意思啊!”本以為會(huì)像上次一樣，車(chē)上的人對(duì)我破口大罵，說(shuō)我走路不長(zhǎng)眼，沒(méi)想到開(kāi)車(chē)的阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事的，小妹妹你有沒(méi)有被撞到。如果有的話要說(shuō)啊，我?guī)闳メt(yī)院檢查一下，我說(shuō)了聲沒(méi)事，她又說(shuō)：“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn)啊，這個(gè)時(shí)間段路上車(chē)很多的?！比缓缶妥吡?。我回想起之前發(fā)生的同樣一件事，卻有截然不同的待遇，心中真是百感交集。
禮儀還體現(xiàn)在一個(gè)人的儀容儀表上，當(dāng)你看到一個(gè)衣著整潔，渾身散發(fā)著一股清新的味道的人時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是一種視覺(jué)上的享受，會(huì)感到很舒服;而如果你看到一個(gè)衣著邋遢的人，會(huì)感覺(jué)到那個(gè)人身上臭烘烘的，會(huì)讓人不自覺(jué)地想要遠(yuǎn)離他。
除了衣著整潔外，得體的穿著也是很重要的。作為學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，平日上學(xué)穿校服，休息日則可以穿一些簡(jiǎn)單樸素，不要太過(guò)招搖或一些亂七八糟、奇奇怪怪的衣物，這樣會(huì)讓人感覺(jué)很厭惡。
然后是要講文明，文明也可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)。前幾天在電視上看到，剛剛過(guò)去不久的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們不難發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于前幾年，今年國(guó)慶去旅游的游客數(shù)量有所增加，但亂丟垃圾、“到此一游”、隨意插隊(duì)、公共場(chǎng)所喧嘩等不文明的現(xiàn)象卻少了很多，這也體現(xiàn)了國(guó)人自身素質(zhì)意識(shí)的提高，我也感到社會(huì)充滿正能量。
學(xué)做一個(gè)高雅的人，就應(yīng)該懂禮儀;學(xué)好禮儀，就應(yīng)該注意自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)做一個(gè)高雅的人吧。
