作文是一種自我表達的方式，可以幫助我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力，寫作文是一種溝通的方式，它讓我們可以與他人分享自己的思考和感受，范文社小編今天就為您帶來了學(xué)寫作文優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
學(xué)寫作文篇1
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時，人走景移，隨著觀察點的`變換，不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時，首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點和觀察點，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當(dāng)代作家、文學(xué)評論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀(jì)行》就采用了這種結(jié)構(gòu)來描寫阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現(xiàn)在：
（1）把行蹤交代得清清楚楚：臺北—嘉義—坐火車進山—阿里山—神木—林區(qū)—曲徑幽路—看到神木—下山。
（2）進山時抓住林海幽深的特征來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區(qū)—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創(chuàng)后的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現(xiàn)了不同時間里多種景物的風(fēng)貌，使讀者從中感受到一種動態(tài)美、整體美。
學(xué)寫作文篇2
老師，是一種很辛苦的職業(yè)，常常改很多的作業(yè)。所以，我覺得尊重老師是應(yīng)該的。
三年級的時候，我們班的班主任在班里改作業(yè)，這時，她叫了一位同學(xué)上去，我聽到老師對那位同學(xué)說：“你做的作業(yè)怎么那么差，你十道題有七道題是錯的！”
那位同學(xué)反而頂起嘴來了：“錯就錯唄，關(guān)你什么事，反正考試不考這些題的?！蔽疫€看到那位同學(xué)一直碎碎念，一直碎碎念。
“你還頂起嘴來了，你怎么知道考試會不會考這些，你不知道，就要好好做題，避免在考試的時候你不會這種類型的題。”
“你別吵啦，你好煩啊，總之我會做啦，真是的。”那位同學(xué)帶著不耐煩的眼神，說完，他就走回位子去了。
我覺得那位同學(xué)真沒禮貌，老師和藹的跟他說錯題，他還嫌煩了，那位同學(xué)的表現(xiàn)就是不尊重老師的表現(xiàn)。
當(dāng)我遇到老師的時候，我會跟她問好，當(dāng)放學(xué)了，我會跟老師說再見，我就是這樣尊重老師的。
學(xué)寫作文篇3
童年，是夢中的真，是真中的夢；童年，是一塊斑斕的石頭；童年，是燦爛的樣光；六年，我們過來了，但我們走過來并不簡單。有時會被老師，父母罵；有時回摔傷；有時被人蹂躪；這一切切都歷歷在目。
在我的心中，有一件事令我久久不能忘記。那就是我第一次把電腦大分解。
炎熱的夏天那都不能去，整天都悶在家中。那天中午我還是按往常一樣，早上起來，吃完早餐，但進自己的房間去看電視。我首先打開電腦，便若無其事的坐在椅子上，開完機了，便在搜索電視看，不知怎么回事，電腦突然就死機了，我以為又是我把電腦搞壞了，不料真的是壞了，后來我就把線拔掉了，拆開主機準(zhǔn)備研究研究，進過各種調(diào)試之后，我終于找出電腦的什么地方出現(xiàn)了故障。原來是電腦的電源燒了，隨后我就出外面叫老爸那了一個新的電源（我家是開電腦維修店的）。走進房間把舊的電源換了下來。但由于我拆的時候匆忙，到后來卻不知道怎么裝回去了，真是令百思不得其解，但最終還是被我裝回去了。就在這時，媽媽突然走了進來，問我怎么回事，我就把事情的發(fā)生經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽就夸我是個小大人了，頓時我心中真是美滋滋的。
從這件事中，我明白了，原來這件動手去改造東西，并不是很難的，這也讓我知道了勞動的快樂。
學(xué)寫作文篇4
北戴河地處于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇島、葫蘆島構(gòu)成一條黃金自然帶，那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉!
北戴河的海十分湛藍，在陽光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨遠處的一層層薄霧讓海面若隱若現(xiàn)。海面周圍坐落著一座座捉螃蟹的小石塔，讓北戴河更加美麗。
沙灘在陽光的照耀下，看上去金中帶黃，格外美麗，猶如一張地毯圍繞著大海，沙灘上的貝殼有黑白相間的、有的粉紅粉紅的，十分漂亮，有的一張一合的，還有的仿佛像是塊水晶。小蝦是白色透明的，猶如一塊白色的玉，小螃蟹有花的.、黑的，十分有趣。海底，還住著一條條小魚，五顏六色，十分美麗。
我架著泳圈，在海里快活地游著，在那里我仿佛也變成了一條小魚，開心地在海水里嬉戲。
到了晚上，海面很平靜，宛如一面大鏡子，一艘艘船在海上漂過，燈火讓美麗的北戴河變得更加燦爛了!
朋友，北戴河很美吧!你有時間也要來玩啊!
學(xué)寫作文篇5
因為暈車的緣故，母親極少出遠門，從家到縣城，只有十五分鐘車程，但她每次都暈得昏天暗地。而這一次，從遙遠的北方，穿過幾個省份，一千多公里，來到廣東，只為了我，只為了假期能幫我?guī)Ш?/p>
一路舟車勞頓，母親卻說：還好，不是很暈車。這話明顯是在安慰我，因為只要一上車，她臉色就變得蒼白，虛汗直淌。
母親怕熱，即使在北方，都覺得天熱的十分難熬。而這一次，面對的卻是南方的濕熱氣候，從早晨到晚上，母親花白的頭發(fā)總是濕噠噠的。
每天清晨，六點剛過，母親就把粥煲上，包子饅頭餾上，然后把已經(jīng)醒來的涵涵抱出去，只為讓我多休息一會兒。
近兩年，母親的眼睛沒那么好了，畢竟年紀(jì)大，做針線活比較費力。但她提前盤算好了這一切，怕自己上了年紀(jì)以后，做不了針線活，于是在我讀大學(xué)的時候就預(yù)備好了各種各樣的小花鞋。母親的手很巧，做出來的小鞋比較軟和，透氣，吸汗并且去臭。直到現(xiàn)在，涵涵四歲以前的小花鞋都有了，過年回去穿的棉窩窩也一樣不落。
看著母親為我忙前忙后，一輩子都在為我操勞，我在心里一直覺得虧欠她太多。
上個世紀(jì)九十年代初，家里比較困難，農(nóng)村的孩子都是喝面糊糊，而我的母親卻省吃儉用，用攢下來的錢為我買奶粉。
上中學(xué)時，每次放學(xué)回家，我都要走二十多里山路。冬季天黑的比較早，但在小河溝旁，總有一個身影及時出現(xiàn)，那就是母親。
周末在家，等著我的都是最可口的飯菜。偶爾買的蘋果，我走的時候留下的，等下個周末回來，還在那個位置，而她，或許從來沒有動過。
出嫁的時候，匆匆忙忙被接走的是我，站在身后淚眼婆娑的，是母親。
隨著歲月的推移，我越發(fā)體會到龍應(yīng)臺在《目送》里的情感，我們總是關(guān)注的更多的在下一代，而父母永遠站在身后，關(guān)注著我們。
你陪我長大，可我卻離你那么遠，陪你變老，都像是空話。
母親，只愿您永遠健康，年年等我回去看您。
學(xué)寫作文篇6
快要進行畢業(yè)考試了，同學(xué)們個個顯得緊張極了，早晨，大家一進教室就埋進了書本里。我心想：如果像這樣整天只知道復(fù)習(xí)，我們的生活就會失去光彩，身體也會因此吃不消而累垮的。帶想個辦法才是。
那天早晨，我剛跨進教室，之間教室里布置一新：黑板上寫著赤紅字的標(biāo)語，講臺前擺著幾盆花，教師的半空中還懸掛著彩鏈。同學(xué)們有說有笑，像是準(zhǔn)備過年時的。
這是，只見王華說：又不是過什么節(jié)，把教室打扮成這個樣子，真不像話。不只是誰接上腔：復(fù)習(xí)都來不及，還開什么會，真是存心搗亂！我可不同意他們的看法，邊大聲的說道：班里決定開會肯定對我們有好處，破什么涼水。
大家正在七嘴八舌的議論起來，班長走進了笑著說：其實也沒什么，我見大家每天復(fù)習(xí)挺累的，便想利用早讀時間開個學(xué)習(xí)交流會，在會上同學(xué)們可以隨意談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，也可以學(xué)學(xué)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。沒等班長把話說完，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。
交流會開始了，同學(xué)們一個個大大方方地走上講臺，毫不掩飾的把自己認為好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給大家，張麗說：大家都認為我的作文寫得好，其實也沒什么絕招。對于寫作文，我主要抓住了兩點：一是多看書。書看多了，書中優(yōu)美的詞匯自然也就記住了，運用也就自如了。二是多觀察。平時我總是留心觀察周圍發(fā)生的一切事情，因此，邪氣作文就不愁沒材料可寫了。
大家照著我這兩點去做，我保準(zhǔn)邪氣作文會感到輕松的。嗯，這個方法不錯，我的試試！我自言自語的說。這時，麗萍大步流星地走上講臺，說：有些同學(xué)對于解應(yīng)用題感到很困難，我告訴大家，在《小學(xué)生天地》中，每期都有一個應(yīng)用題解答欄目，對于解應(yīng)用題傷腦筋的同學(xué)有一定的幫助。
交流會結(jié)束了，我學(xué)到了不少東西：怎樣寫好作文，怎樣解應(yīng)用題，閱讀應(yīng)注意什么...
它不僅豐富了我們的生活，也幫助了我們的學(xué)習(xí)。這事可真夠新鮮。
學(xué)寫作文篇7
不錯，在春天中有我不少的沒好記憶，但是惱羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往來到了充滿歡笑的校園，還是那樣親切還是有那么一種親密無間的感覺。我滿懷著好心情向教室走去，一路上我幻想著遐想著……今天有什么新鮮事呢？沒過幾分鐘老師也來了，一節(jié)又一節(jié)課在時間中飛逝，猶如地球飛快的在太陽周圍徘徊。
?。r間真快都放學(xué)了。正當(dāng)我向車棚走去時，六五班的黃潔也走了過來，我和她開了個玩笑，她笑了一會兒，接著她的雙眼突然變暗了，突然又變的一片漆黑，接著燃起了不可截止的怒火，緊接著我的朋友走了上來，惡狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因為他們都是我最好的朋友在回家的路上，他們對這件事還是議論紛紛，我無奈的說：“別說了”可他們更加厲害了。我氣得渾身瑟瑟發(fā)抖，就像狂風(fēng)吹打的樹葉無奈地敗落。
友誼是什么？為什么它在我的生活中那么難以找到，它在那？我心中燃燒著最為猛烈的仇恨和憤怒，簡直到了極點。我怒氣沖沖的說：“夠了沒有，別說了”我對他們的怨恨越來越強烈……他們的話使的心涼了。一路上我的眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)快到家是它掉了下來，我一下子跑上樓去，我很傷心因為我最好的朋友戴佳錢都這么說我后來我有找了我并不熟悉也并不陌生的'朋友，她一直為我感嘆！
友誼是什么？他們這樣對我是友誼？哎！友誼到底是什么？
