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作文寫物的作文篇1
夜，靜了——靜得讓人覺得害怕，覺得恐懼。
夜里，我獨坐在沙發(fā)上，享受著美麗的夜空，享受著晚霞后的靜謐。可是，欣賞過晚霞的麗姿，就不覺得夜的獨特了。除了，漆黑的天空；除了，無數(shù)的星星。夜色，還會美嗎？
夜——沒有朝陽的無限美；沒有午后的愜意；更沒有晚霞的.紅暈。
夜——沒有孩童們的歡笑聲；沒有汽車的轟鳴聲；更沒有小商販的叫賣聲。
——夜，是靜的，也是單調(diào)的。
夜，靜了——靜得讓人得以反省自己的過錯。
望著……窗外靜止的畫面，窗外寂靜的世界，似乎與世隔絕。沒有了嘈雜的多重唱。自己被圈在自己的內(nèi)心里，眼前不斷的跳出經(jīng)歷生活的軌跡……自己的幼稚，自己的成熟；自己的愚笨，自己的聰慧：兒時的呀呀學(xué)語，成長時的摔傷，長大后的成就……腦海中出現(xiàn)一幕幕色彩斑斕的畫卷。
——夜，是靜的，也是豐富的。
夜，靜了——靜得讓人懷戀。
夜色的主角——星星，月亮，“黑幕”，都是那樣美麗，也許是因為它們的光彩也許是因為他它們的獨特，才使夜便得更美。但是，除了，這些小小的點綴物，夜，還會美嗎？
美麗的夜是短暫的，短暫的夜是需要東西裝點的，被東西裝點出來的夜更是需要人們關(guān)注的。因為過了今夜，就到了明天。
夜，靜了……星星們不要再和月亮比耀眼了！因為你自有你的光芒！因為你們都能主宰這靜寂的夜！因為你們都是夜空的耀眼之處！
夜，靜了……大地沉睡了……
作文寫物的作文篇2
我買了一只可愛的小烏龜。
它有著一個小小的又很機靈的腦袋，強壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來滑滑的，很有彈性。
回來后，我把它放在魚缸里，小烏龜被魚兒圍在身旁，還不樂意地甩甩頭，接著，它爬到魚缸的最高處—— 一株生長在魚缸里的綠蘿上，俯瞰著四周，仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來的將軍。
每天中午，我總會抽時間看看小烏龜。一天，我習(xí)慣性地走到魚缸前——咦，那熟悉的碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來，于是展開搜索活動，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了，我長長呼了一口氣。原來它躲在了電視柜下，真是個淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會兒又上來吃，大約十五分鐘后，才吃完一顆龜糧，看著真讓人著急。
一次，我捉了一只小蝸牛，把烏龜拿出來，又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫了一條線，我告訴它們，接下來要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽懂了似的，在比賽中都奮力向前沖，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾厘米。接著，我們來看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十厘米，我可能都睡著了。啊，烏龜選手已經(jīng)突破一米，于是，我宣布比賽結(jié)束，小烏龜獲勝。這一場動物大賽真精彩！后來，我經(jīng)常舉辦這樣的 動物大賽，還制作了一個 “領(lǐng)獎臺”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……
不過這些都已成為過去，去年小烏龜已經(jīng)被我放生了，我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。
作文寫物的作文篇3
在我家的一個柜子里，放著許多玩具，有各種各樣的汽車模型、五顏六色的橡皮泥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能發(fā)出悅耳歌聲的八音盒……但其中，我最喜歡的玩具還是那兩輛陪伴我四年的銀灰色小賽車。雖然這兩輛小賽車，一輛是破的，一輛是完好的，但已經(jīng)很舊了。
破賽車的車頂上插了一根天線，用來接收遙控器發(fā)出的信號，車身是流線型的，用馬達(dá)作為動力?！奥槿鸽m小，五臟俱全”這句話用在它身上最合適不過了，它只有我半個手掌那么大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻跟那些大汽車模型一模一樣。
銀灰色的外殼讓我一見就喜歡，小巧的結(jié)構(gòu)更是可以讓我將它帶在身上，想玩就玩。玩久了，自然就成了我最喜歡的玩具了。
六歲那年，一次，朋友來我家，無意間把小車踩壞了，待他走后，我便向媽媽哭鬧，乞求她再買一個，可媽媽堅決地回答：“不?！?/p>
那幾天，我一直失魂落魄的，多次向媽媽請求，可她充耳不聞，直到有一天。
那天是6月7日，我的七歲生日，在生日當(dāng)天，老媽給了我一個禮物盒，故作神秘地說：“生日宴會結(jié)束才能打開哦！”10分鐘過去了，30分鐘過去了，一個小時過去了，生日宴會終于結(jié)束了，我迫不及待地拆開盒子，“哇！”我大喊一聲，只見那金紅相間的盒子里，放著一輛嶄新的小賽車，那賽車，與被踩破的那輛車一模一樣，都讓當(dāng)時的我誤以為媽媽會魔法了，把原來那輛車給我變回來了。我興奮地捧著小賽車，那個情景我至今難忘。
如今，柜子里的小賽車，雖然一輛破了，一輛舊了，但仍是我的寶貝，仍是我最喜歡的玩具，因為它們是我童年的回憶。
作文寫物的作文篇4
我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……但是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。
在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。
剛開始學(xué)滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學(xué)會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你一定要學(xué)會掌握學(xué)滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車的技巧，經(jīng)過一次次的努力練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學(xué)會怎么滑滑板車?yán)?！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會把滑板車滑的越來越好的！
于是，我每天寫完作業(yè)就去小區(qū)的廣場上練習(xí)滑板車。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我不僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，而且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅給我?guī)砹藲g樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！
作文寫物的作文篇5
門前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過客。然而，令我日日夜夜魂牽夢縈的老屋，你可安好?
兒時，我和小伙伴們在小院里奔跑，院子里回蕩著歡樂的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門前那棵大樹下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。
我們醒來后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門板邊，都留下了我們的足跡。
一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲使我們一個個都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時節(jié)，你都會看到這樣一幅畫面——一位老人，一個牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了，至今想來，對爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了?，F(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時的記憶。重溫爺爺對我的愛。
老屋，是你保存了我兒時珍貴的記憶。你后院的葡萄樹，門前的大楊樹下的小黑狗，都成了我兒時最美好的記憶，如果沒有你，我又怎么會有如此多彩的童年?親愛的老屋，有你，真好!
作文寫物的作文篇6
媽媽又給我換了書桌上的臺燈，現(xiàn)在我的書桌上有一盞臺燈，黑色的燈罩立體旋轉(zhuǎn)，這已經(jīng)是第五盞了。
這盞燈，燈柱是橢圓形，燈桿可以360度方向轉(zhuǎn)動，采光方向及光源角度都可以調(diào)節(jié)。最主要的是光色柔和，據(jù)說這種燈具有保護視力的功能，誰讓我的眼睛都已經(jīng)近視了，媽媽只要一聽說那種燈對視力好，肯定第一時間買回家，因此，我寫作業(yè)的臺燈已經(jīng)換了很多盞了。
聽媽媽說，她小時候雖然也有了電燈，但是在農(nóng)村老家，因為電力不足，經(jīng)常停電，每次停電，就得用煤油燈照明，煤油燈還是用墨水瓶裝上拖拉機的燃料煤油做燃料，一根紗棉線做燈芯，燈光只有大拇指那么大，光線也非常微弱，而且點起來又嗆眼又熏人，寫完作業(yè)鼻孔是黑的。聽完后，我好驚訝，在心里想著煤油燈的樣子，和媽媽趴在燈下寫作業(yè)的情景。
現(xiàn)在不一樣了，家里各個角落都是樣式別致，精美絕倫的led節(jié)能燈，燈光還可以調(diào)節(jié)，把家里照的溫馨又明亮，尤其是我寫作業(yè)用得臺燈，樣子精致，功能齊全，最重要的是護眼。
坐在燈下做作業(yè)，柔和的燈光照耀著書本，我看看新買的臺燈，抬頭望著窗外每家每戶里透出的燈光，一種幸福蕩漾在我的心中……
作文寫物的作文篇7
小朋友們！你們要是問我我喜歡什么文具？那我就會驕傲的說：“我喜歡我的鉛筆盒”。
這個鉛筆盒是在我十歲生日一個好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講，不做小動作。
我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。
有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場，把它的小精靈村民召喚出來。水筆說：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對。”用著用著，我把“災(zāi)”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來滾去來到這兒說：“我可以把您寫錯的字擦得一干二凈，”說完我就用。慢慢地過去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來了，霸氣的說：“用我吧！我不會讓你失望的?！庇诌^了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場考試我可以堅持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。
我喜歡我的鉛筆盒。
