寫(xiě)作文是可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力和寫(xiě)作水平的，通過(guò)作文的寫(xiě)作方式，我們能更好地感悟到生活的美好，范文社小編今天就為您帶來(lái)了積極作文參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
積極作文篇1
人生就像一條小路，有筆直的，也有曲折的。不論它是什么。我們都必須走下去，因?yàn)閳?jiān)持是第一選擇。但是我們一定要先走過(guò)曲折的彎路，在這條路上，有許多你意想不到的困難與挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。
記得小時(shí)候我是一個(gè)性格孤僻、怕生、膽小的女生。每天在父母的庇護(hù)下，漸漸成長(zhǎng)而我卻越來(lái)越膽小。甚至不敢直視別人光亮的雙眼，那暗無(wú)天日的世界是屬于我的，我在陰暗深處尋找一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。在那種環(huán)境下即使有，那也是悲傷痛苦的。從不與別人打招呼、不與別人交流的我上初中了。在班上沒(méi)有朋友。剛開(kāi)始我覺(jué)得并沒(méi)有什么不好，一個(gè)人也挺自在。隨著時(shí)間一重一重的問(wèn)題向我走來(lái)。作業(yè)不會(huì)做的題目怎么解決；上課筆記沒(méi)有做到位該向誰(shuí)求救；化學(xué)實(shí)驗(yàn)二人合作該和誰(shuí)一起；原來(lái)以為我是一個(gè)在班上最孤獨(dú)寂寞的，就算躲在角落里哭泣也不會(huì)有人安慰?？墒鞘聦?shí)恰好相反同學(xué)們下課喜歡和我談心，每次參加什么活動(dòng)比賽他們都推薦我，老師上課也喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題。我第一次正式的站在講臺(tái)上，是班會(huì)上每個(gè)小組派代表上去發(fā)表講話(huà)。我很不情愿地站在座位旁，頓時(shí)好像被什么給死死的黏住，使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖，便要全班同學(xué)喊加油。我終于在同學(xué)們的呼喊聲中自信大方的講話(huà)完畢。我替自己感到驕傲因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己我不再膽小，不再孤僻，那一刻，是屬于我的掌聲。
人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，只有磨練意志，只有面對(duì)挫折，毫不畏懼，如果有遇到挫折，第一，應(yīng)認(rèn)清挫折的大小，來(lái)自哪方面的挫折，第二，如果能獨(dú)立解決最好單獨(dú)解決，第三，在挫折中學(xué)到了什么。而不是逃避和退縮。有時(shí)候在逆境中成長(zhǎng)，挫折伴你左右，這樣你會(huì)變得強(qiáng)大。
挫折就像攔路虎，會(huì)給你的人生設(shè)下重重困難，走向成功的絆腳石；挫折就像雙刃劍，有好處也有壞處；挫折就像幸運(yùn)石，只要你戰(zhàn)勝了，它就會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)。面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝。在這條彎曲的小路上，考驗(yàn)自己，會(huì)有心酸，會(huì)有傷痛，但會(huì)是快樂(lè)的。因?yàn)樽约后w驗(yàn)過(guò)，面對(duì)過(guò)，人生的必經(jīng)之路要散發(fā)出屬于自己的精彩耀人的光芒。
積極作文篇2
在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長(zhǎng)的假，回來(lái)后落下了很多功課，本來(lái)成績(jī)就差的他，自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在聽(tīng)課，他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了，因?yàn)樗緛?lái)成績(jī)就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛(ài)怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后，我們?cè)谕饷嫱德?tīng)。老師對(duì)他說(shuō)，永輝?。∵@幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道，因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f(wàn)能的，可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?。永輝剛要說(shuō)些什么話(huà)，然后就被老師打住了，老師便接著說(shuō)，如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽(tīng)我一句勸；人，沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的，沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的，但只有生下來(lái)就懶惰的，就只會(huì)做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說(shuō)完后，他立馬跑了。后來(lái)他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課，老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏(yíng)得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課，老師答應(yīng)了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。
得來(lái)這些，全是老師和陳永輝的功勞，當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。
積極作文篇3
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì)有不如意，一定會(huì)有缺憾！我喜歡做白日夢(mèng)，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！
小時(shí)候的我很聽(tīng)話(huà)，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽的話(huà)，我很愛(ài)哭，因?yàn)槲倚睦锊皇娣粫?huì)發(fā)泄，我只會(huì)哭；后來(lái)媽媽脾氣好，總被人欺負(fù)，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長(zhǎng)大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開(kāi)朗了，正如他們所說(shuō)，我好像心事很重，的確我心事真的很重！
忍，這個(gè)字看著簡(jiǎn)單，可是卻很難做到，我們應(yīng)該什么時(shí)候忍呢，我想這應(yīng)該隨著我的成長(zhǎng)而了解吧！
這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛(ài)想，在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象，會(huì)把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開(kāi)了，弄懂了：我應(yīng)該樂(lè)觀(guān)的生活！
惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對(duì)的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費(fèi)我的生活浪費(fèi)我的時(shí)間！明天會(huì)更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)積極樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度！
積極作文篇4
漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春?！痹杏诼交鸺t楓樹(shù)中的枯葉從樹(shù)端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春。”我認(rèn)為無(wú)悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過(guò)路的行人駐足癡望，金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，一場(chǎng)黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。
世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無(wú)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái)，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場(chǎng)面，恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤(pán)，一車(chē)四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢Ｗ×艘卉?chē)人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。
雨果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì)無(wú)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們?！鼻啻翰皇且环?huà)，不能只是欣賞;青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等，青春的力量，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”
作為二十一世紀(jì)的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過(guò)眼煙云，那么向青春揮一揮手，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有懂的珍惜你。”
拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的一片天，只是點(diǎn)綴，但茫茫人生中，又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進(jìn)，讓活力的青春永不落幕……
積極作文篇5
人生就像半杯水，積極者說(shuō)：‘哇塞，還有半杯水呢！’可是消極者卻說(shuō)：‘唉，只有半杯水了！’
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：在馬路上開(kāi)車(chē)，剛要過(guò)紅綠燈時(shí)，紅燈亮起，你恰巧排在第一排。你也許會(huì)抱怨甚至氣憤地說(shuō)：‘太倒霉了，差一點(diǎn)兒就過(guò)去了！’可是積極者卻認(rèn)為：太好了，等會(huì)兒綠燈亮起時(shí)我可以第一個(gè)過(guò)去了！
我就是一個(gè)比較積極樂(lè)觀(guān)的人。有一次早晨上學(xué)，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我行駛在快速路上，恰好沿著輕軌線(xiàn)，有一列輕軌車(chē)跟我們齊頭并進(jìn)，我便喊著‘看輕軌車(chē)與我們的車(chē)誰(shuí)跑得快’。車(chē)行駛了一會(huì)兒，我的視線(xiàn)被一片灌木叢遮擋住了，也看不到輕軌列車(chē)了，我的心里較著勁：我們一定會(huì)超過(guò)輕軌車(chē)的！一定要……又過(guò)了一會(huì)兒，灌木叢不知不覺(jué)消失了，我仔細(xì)找輕軌車(chē)，也沒(méi)影了！我興奮地叫起來(lái)：‘耶，我們車(chē)跑得快，把輕軌車(chē)超過(guò)去了！’媽媽卻突然說(shuō)輕軌車(chē)恐怕已經(jīng)在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個(gè)問(wèn)題，輕軌車(chē)在我們后面，讓我高興！在我們前面，我會(huì)空歡喜一場(chǎng)。都是想法，結(jié)果卻不同。為什么不讓自己高興呢！？我覺(jué)得應(yīng)該用積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待生活！
在我們的思維里，判斷和選擇永遠(yuǎn)有兩種態(tài)度：積極和消極。這兩種態(tài)度會(huì)帶給我們截然不同的結(jié)果：積極令人向上，對(duì)生活充滿(mǎn)期望，人生就是喜??；消極令人沮喪，不良的心理暗示，會(huì)使我們的人生蒙上陰影！
是啊，人生就像半杯水，積極者往往常樂(lè)！
積極作文篇6
當(dāng)我要離開(kāi)家到外地讀書(shū)，爸媽反復(fù)叮囑我從此以后要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，做一個(gè)真正的男子漢。去學(xué)校的那天我很興奮，早上三點(diǎn)多我們就出發(fā)了，我一點(diǎn)也不困，直到上了高速，我睡著了，但始終沒(méi)有睡沉，一直想著學(xué)校會(huì)是什么樣?新的老師會(huì)很?chē)?yán)厲么?新的同學(xué)們會(huì)好相處么?我又能交到怎樣的朋友呢?那一刻我的心里好害怕，這次真的要離開(kāi)爸爸媽媽了，以后遇到事情都要自己獨(dú)立完成，我能做到么?
如今，我已經(jīng)在丹東市中醫(yī)藥學(xué)校度過(guò)了兩年多的時(shí)光，我的學(xué)習(xí)、我的生活，甚至是我自己都發(fā)生了很大的變化。和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，她們讓我的世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè)趣，我的人生也跳躍了起來(lái)。想想剛來(lái)的我面對(duì)著這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我是無(wú)論如何也不會(huì)想到如今的我會(huì)因?yàn)樗齻冏兊媚敲捶e極、那么自信、那么充滿(mǎn)陽(yáng)光。
也許和同年齡的男孩兒相比，我是很靦腆的，和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候都很小聲，也會(huì)臉紅。但我和他們一樣的地方就是我也很貪玩，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很用心。讓我發(fā)生改變的首先是我的老師，她一直耐心的引導(dǎo)我，不僅給我很多鼓勵(lì)，還讓我擔(dān)任了課代表，我明白老師的良苦用心，希望我能更努力，更用心的去生活、去學(xué)習(xí);我還要謝謝我的同學(xué)們，大家對(duì)我都很友善，給我很多的幫助，他們的積極向上感染著我，也讓我變得開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)起來(lái)。
其實(shí)沒(méi)有什么會(huì)與不會(huì)，只是敢與不敢的問(wèn)題。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：心態(tài)決定一切。是的，心態(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)，擁有積極向上的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。讓我們一起拼搏，不要被困難打垮，人生的高峰只屬于積極向上的人。
積極作文篇7
我的腦袋圓圓的，臉蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都說(shuō)我像動(dòng)畫(huà)片里的圖圖。我個(gè)子高，身體壯，從來(lái)都不挑食，吃什么都香噴噴的。我活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀(guān)，一張小嘴總有說(shuō)不完的話(huà)。
昨天，媽媽叫我下樓理發(fā)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您都能幫弟弟剃頭，也幫我剃吧！還能節(jié)省五元錢(qián)呢！”媽媽說(shuō)：“你對(duì)我的手藝有信心嗎？”我笑著說(shuō)：“您別擔(dān)心！剃壞了，頭發(fā)很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”由于媽媽經(jīng)驗(yàn)不足，原來(lái)剃的頭發(fā)長(zhǎng)度很合適，但是他在修理發(fā)腳是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接給我剃了個(gè)光頭。媽媽有點(diǎn)自責(zé)，我安慰媽媽說(shuō)：“這樣很好呀！看，我不是很像聰明的一休哥嗎？哈哈……”這就是活潑可愛(ài)，積極樂(lè)觀(guān)的我。
我愛(ài)說(shuō)話(huà)。上課時(shí)，我常常忍不住想和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)?；氐郊依?，總喜歡和爸爸、媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事情，和五個(gè)月大的小弟弟咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不?！?yàn)槲覑?ài)說(shuō)話(huà)的毛病，媽媽經(jīng)常教育我，說(shuō)：“沉默是金！一個(gè)人要懂得適時(shí)閉上嘴巴！”我也暗暗下定決心要改正這個(gè)不分場(chǎng)合亂說(shuō)話(huà)的毛病。
這就是我，一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。大家快來(lái)和我交朋友吧！
積極作文篇8
生活，就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都可以在臺(tái)上扮演著不同的角色，為自己唱一場(chǎng)戲，或者是平平淡淡，或是轟轟烈烈。我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，成為一個(gè)快樂(lè)的人。
有一句話(huà)叫“你開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天呢？”我非常喜歡這句話(huà)。曾有位同學(xué)問(wèn)我：“為什么你整天都是這么開(kāi)心快樂(lè)？”我便是用這句話(huà)回答她的。如果你不開(kāi)心，周?chē)娜艘矔?huì)不開(kāi)心。悲傷的氣氛是會(huì)傳染的。沒(méi)有人樂(lè)意看一幅充滿(mǎn)哀愁的面孔，相反地，大家都更喜歡那些擁有開(kāi)朗笑容，能給人帶來(lái)歡笑的人。所以，生活中遇上與朋友鬧矛盾、考試考砸等不快樂(lè)的事情，傷心過(guò)后都要學(xué)會(huì)站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，永不放棄。
人生路漫漫，難免會(huì)遇上黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助、落寞、彷徨的時(shí)候，在那些時(shí)刻，我們期盼有人能提著一盞燈，來(lái)到自己面前，照亮我們，用燈光溫暖我們的心，引著我們走向光明。那么，點(diǎn)燈的人是誰(shuí)？是我們自己。
給自己點(diǎn)一盞燈，一盞堅(jiān)強(qiáng)之燈。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順、平平坦坦、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。人生有太多的挫折和風(fēng)浪。在崎嶇不平的路上，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，需要以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。在很多時(shí)候，給予我們力量的，是希望，是你心中那一份堅(jiān)定的信念。生活中，許多人在絕境之中成功地抓住了那一絲絲希望，成功地逃離了困境。
為自己點(diǎn)一盞希望之燈！鼓勵(lì)自己以堅(jiān)韌不拔的精神、積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，永不放棄心中的理想，才不負(fù)此生。
