作文是一種對(duì)自己思想和人格的展示，需要有自信和堅(jiān)持不懈的努力，寫(xiě)作文之前一定要明確中心主題，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有價(jià)值，以下是范文社小編精心為您推薦的彼岸花作文優(yōu)秀8篇，供大家參考。
彼岸花作文篇1
彼岸的曼陀羅花開(kāi)得正艷，可我卻只有翻過(guò)漫漫長(zhǎng)河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。——題記
此時(shí)的我們正值青春年少，本該好好享受屬于我們的花樣年華，不讓它遠(yuǎn)逝乃至消失，可是。來(lái)自彼岸的誘惑——喝酒，抽煙，打架，逃課……這些對(duì)于無(wú)知的我們來(lái)說(shuō)，是一種新奇并且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過(guò)著屬于自己的生活，平淡無(wú)奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠(yuǎn)赴彼岸，用青春作燃料，歲月當(dāng)帆船。
青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不k歌不早戀不去玩只因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)要工作，請(qǐng)問(wèn)你的青春是被狗吃了嗎？太節(jié)制只會(huì)成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話并不能成為放縱的理由，因?yàn)樘趴v，會(huì)失去靈魂的依托。
此岸的青春平淡無(wú)奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16歲之前的我，拘泥于父母的教導(dǎo)，學(xué)校的教規(guī)，過(guò)著熟悉但又無(wú)趣的日子，16歲之后的我，現(xiàn)在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去尋找新的國(guó)度，但我不愿意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。
青春是歌中永恒的主題?！肚啻骸酚羞h(yuǎn)方：我打算在黃昏的時(shí)候出發(fā)，搭一輛車去遠(yuǎn)方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片，古老的信，以及退色的圣誕卡；《超越夢(mèng)想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。
這便是我的夢(mèng)想，我的青春。
人生四時(shí)八節(jié)，青春是最燦爛的一季，因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力做?mèng)；因?yàn)榍啻?，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠(yuǎn)的彼岸，只因?yàn)槲疫€盛開(kāi)著的青春，只因?yàn)槟嵌溟_(kāi)得正艷的曼陀羅花，妖艷卻帶刺。
過(guò)去熟悉的此岸。
如今歡脫的彼岸……..
彼岸花作文篇2
在我們這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們從一出生就過(guò)著正常人的生活，雖然平凡，但卻快樂(lè)?？捎姓l(shuí)想到過(guò)我們的身旁還有另外一群人，他們天生就有著各種不同的缺陷和遺憾。他們就是我們所謂的殘疾人。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視那些殘疾兒童，便會(huì)替他們感到深深的惋惜。他們雖然身體上殘疾了，但他們的心靈卻是完美無(wú)暇的。你們知道嗎，那些殘疾兒童和我們一樣，有過(guò)理想，他們是多么渴望讀書(shū)??！可是因?yàn)榉N種原因他們不能上學(xué)。但是，他們?cè)谧约旱纳畹缆飞蠌膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想而一次又一次地構(gòu)建著理想的風(fēng)帆，向往夢(mèng)想的彼岸。這又有誰(shuí)能感受得到，他們的這種付出和艱辛是我們常人難以忍受的，也是無(wú)法做到的。
所以，我想真誠(chéng)地對(duì)那些殘疾兒童說(shuō)：敬愛(ài)的朋友，你們那種敢于面對(duì)困難，百折不撓、勇往直前的行為實(shí)在令人感動(dòng)，讓人震憾。我相信你們的每一滴汗水都會(huì)迎接每一個(gè)勝利的到來(lái)，讓我們?nèi)ス餐用篮妹魈斓牡絹?lái)。俗話說(shuō)，有志者事竟成，只要你們堅(jiān)持著，就一定可以到達(dá)那理想的彼岸！然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需付出超出常人十倍的代價(jià)，這就好比登山，你們登上半山腰的時(shí)候，平常人早已登上了山頂?？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)你們歷盡艱險(xiǎn)，登上山頂，望著那無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候，勝利的喜悅一定會(huì)充滿心頭。當(dāng)你回憶起從前的艱辛歷程，便會(huì)感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你們?cè)缛盏竭_(dá)理想彼岸，建完夢(mèng)想的橋梁。我愿成為你們的朋友，在你們需要的時(shí)候，我就會(huì)伸出我稚嫩的雙手與你們一起去面對(duì)，讓我們一起走向成功的彼岸。
彼岸花作文篇3
彼岸深深淺淺浮現(xiàn)在腦海，小船搖搖晃晃度過(guò)了一秋。彼岸離我有多遠(yuǎn)，只有一片水的距離。這條道路離我多遠(yuǎn)，我覺(jué)得有一光年之遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我在彼岸望著我遙遠(yuǎn)的家，期待有一天可以到達(dá)。
那時(shí)候天懶懶的，很久很久才迎來(lái)黃昏。早上起來(lái)看看電視，玩玩寵物。有時(shí)候和寵物去未知的地方探險(xiǎn)。
快樂(lè)那么淺，笑容那么深。
整天盼望去上學(xué)，很遲才回家。戴著紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)上嬉鬧，躺在石頭上數(shù)著云彩，在國(guó)旗下做作業(yè)……
不是不想回家，只是那個(gè)“家”不是我真正的家，只有外婆陪著我，可是她有自己的事。我在那里覺(jué)得很想逃，逃出囚牢。
快樂(lè)那么短，孤單那么長(zhǎng)。
回到家，很是安靜，只有電視里還響著演員們的對(duì)話。偶然去看一下電視，又覺(jué)得無(wú)聊，轉(zhuǎn)來(lái)看書(shū)。書(shū)真是一個(gè)好的朋友，無(wú)聲無(wú)息卻教會(huì)了我很多。那時(shí)候，日復(fù)一日，如同單曲循壞。
我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，那時(shí)的我，心系在遠(yuǎn)方的家。
后來(lái)，或許父親褪去了年少輕狂，臉上長(zhǎng)滿了胡須。以前的錯(cuò)誤在他們面前如同局外人，開(kāi)始重新生活?？墒沁€是在的呀，外人的言語(yǔ)如同他們身上的疤一樣消失不去。
不管怎樣，我總算回到了家，這個(gè)遙遠(yuǎn)的家。只是少了幾年時(shí)光來(lái)鋪墊我的成長(zhǎng)，人的模樣那么陌生我讀不懂他們的笑，一切那么陌生，不想去了解。
我擁有了曾經(jīng)希望的書(shū)柜，書(shū)桌，還有一個(gè)電腦。電腦讓我的視野開(kāi)拓了，也讓我變得浮躁。
每天把自己困在家中，偶爾吹吹風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)……日子還是一樣地過(guò)，不知怎的`，竟沒(méi)了想探險(xiǎn)的想法。
看電視，那么多臺(tái)看得我眼花繚亂，我卻沒(méi)有以前的滿足感。
一切都變了。
我也變了嗎，不再是那個(gè)剪男生發(fā)型的假小子了，我留了長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)候思緒就像頭發(fā)一樣長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀停不下來(lái)，卻舍不得剪去。
彼岸，到達(dá)不過(guò)是一個(gè)小時(shí)的路程，我卻無(wú)力走過(guò)。少年時(shí)光埋葬在美好的想念里。
現(xiàn)在，花又開(kāi)了嗎？
彼岸花作文篇4
生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待?！袄蠋煛边@個(gè)陪伴了我八年的名詞，會(huì)讓此刻的我，有新的見(jiàn)解么？
初見(jiàn)，陌生的感覺(jué)
矮小的身材，孩子般稚氣的臉，嘻哈幼稚。讓人看起來(lái)弱不禁風(fēng)，“她”英語(yǔ)老師，會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢？
看，仇恨的萌發(fā)
剛開(kāi)學(xué)不久，我就因?yàn)闆](méi)帶周報(bào)被英語(yǔ)老師叫進(jìn)辦公室。她的大公無(wú)私，讓我反感。小學(xué)老師自幼的寵愛(ài)，讓自尊心
過(guò)分強(qiáng)的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發(fā)，“我記住她了。"
三面，此岸是風(fēng)景，彼岸是感動(dòng)
不得不說(shuō)，時(shí)光如箭，彈指一揮間。仿佛昨天還停留在對(duì)英語(yǔ)老師仇恨的世界里，今天就榮幸的和其他三位同學(xué)奔赴英語(yǔ)競(jìng)賽的考場(chǎng)，這一次，讓我徹底了解她了。
在回來(lái)的路上，夜色已晚，不料，一位同學(xué)暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學(xué)都不知所措。
唯有她，英語(yǔ)老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個(gè)同學(xué)。嫻熟的動(dòng)作，和藹可親的話語(yǔ)。我第一次，脫下了對(duì)老師防御的鎧甲，認(rèn)真的端詳起了她。像慈母，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個(gè)陌生的過(guò)路人，無(wú)聲無(wú)息的在我的內(nèi)心深處烙下記憶的痕跡。
我把頭望向窗外，美麗的夜空布滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風(fēng)景線。但，最美的是“窗內(nèi)”那矮小身材老師最親切的撫摸。
當(dāng)浮華給予我們過(guò)多的欺騙時(shí)，現(xiàn)實(shí)的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺(jué)，它流露的是美的誓言和永遠(yuǎn)執(zhí)著的真愛(ài)。
“老師”這個(gè)曾經(jīng)在內(nèi)心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風(fēng)景線，這就是我對(duì)“老師”新的理解。
彼岸花作文篇5
彼岸，什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門(mén)水平到了精通的水平。
還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以內(nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)。可是我覺(jué)的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最愛(ài)，每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。
開(kāi)始的時(shí)候我是入門(mén)的境界，什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí)，練習(xí)。精益求精，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌５呐Α．?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績(jī)排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十，這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。
于是我愈發(fā)的熱愛(ài)數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門(mén)技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，不斷思考。做到精益求精，做到追求極致。我開(kāi)始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開(kāi)始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋，問(wèn)到底的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績(jī)也有了大幅度的提高。
回頭看看以前的自己，現(xiàn)在覺(jué)得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對(duì)數(shù)學(xué)，或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒(méi)有什么好的方法，缺乏長(zhǎng)久的努力?，F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜，用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的方法才是真的適合自己的方法。
沒(méi)有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo)，人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開(kāi)始它的燃燒。一往無(wú)前沒(méi)有什么可以阻擋他的前進(jìn)。
其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)，你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。
彼岸花作文篇6
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們，就像花兒吸引蝴蝶，然而，兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼，這時(shí)，便要用勇氣搭一葉舟，渡著它，緩緩靠向彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午，同學(xué)邀我一起去參加她的外教老師組織的英語(yǔ)沙龍，我自認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，就興致勃勃地接受了邀請(qǐng)。當(dāng)天參加沙龍的除了兩名英語(yǔ)學(xué)校的外教老師和中國(guó)老師外，剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備，我的自我介紹非常簡(jiǎn)短，甚至有些難堪，而其他同學(xué)卻說(shuō)得流利自如，內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國(guó)電影《獅子王》，她說(shuō)得很快，單詞也大多是我不認(rèn)識(shí)的，內(nèi)心焦躁不安，使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著，是我們自由討論，雖然我也看過(guò)這部電影，了解里面的情節(jié)，但是根本無(wú)法用英語(yǔ)去表達(dá)，以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談，自己卻根本插不上話，頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來(lái)。
也就是那一刻開(kāi)始，我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì)看英文電影、動(dòng)漫，聽(tīng)錄音，努力模仿，大聲地朗讀，背誦……就這樣，日復(fù)一日，我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)水平也有了很大提高。有一天，英語(yǔ)老師告訴我們，在我們班上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課，講的是一篇英語(yǔ)課文，課上，老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文，當(dāng)她問(wèn)道：“whocanhaveatry（誰(shuí)想試試）？”時(shí)，我緊張而激動(dòng)地舉起了手，手心不覺(jué)沁出了汗，聽(tīng)到老師叫我的名字后，我大步走到講臺(tái)前，流利地朗讀，隨著最后一個(gè)單詞的流出，臺(tái)下爆發(fā)了熱烈的掌聲，淹沒(méi)在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí)，只要下定決心，朝著一個(gè)方向前行，路上的風(fēng)浪又算得了什么，不過(guò)是一些浮云遮住了陽(yáng)光，這時(shí)，不要?dú)怵H，挺過(guò)去，前面便是一片風(fēng)清云淡，柳綠花紅。所以，請(qǐng)相信，那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，都只是對(duì)彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船，那條叫做勇氣的小船，一路歡歌，一路收獲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)！
彼岸花作文篇7
彼岸是死，屈子是彼岸的艾草。蚊蟲(chóng)肆虐、毒瘴彌漫時(shí)，便義無(wú)反顧地赴身于彼，用自己的心魂，讓此岸亦溢滿濃烈的苦辛。
此岸是生，司馬遷是此岸的沉香木。穹風(fēng)摧折、雷電轟擊時(shí)，便硬生生咽下痛苦，凝成晶瑩如淚的沉香，讓彼岸亦回蕩濃郁的芬芳。
曾經(jīng)，此岸的三閭大夫行吟澤畔，哀嘆自己的不平，哀鳴朝廷的昏亂，哀唱百姓的多艱。漁父不能泅渡他的哀苦，他用生命換了一葉扁舟，駛向哀傷而美的彼岸。曾經(jīng)，彼岸徘徊的太史公獨(dú)居書(shū)齋，寫(xiě)下古今史事。寫(xiě)透天人的變化，寫(xiě)盡受辱的恥恨。任安未必解他的苦痛，他把死亡鑄成一架竹筏，來(lái)到美而哀傷的此岸。
舉世皆濁不可污其皓皓之白，眾人皆醉不可損其幽蘭之氣。屈原是一株燃燒的苦艾，彼岸的江魚(yú)再吞食幾千年，又怎吞得下此岸他的一根傲骨？叱電咤云壓就一身銅筋鐵骨，苦雨陰風(fēng)化成一縷奇香異津。司馬遷是一棵涅槃的沉香，此岸的浪濤再淘洗幾萬(wàn)個(gè)日夜，又怎洗得去彼岸，他的百篇華章？
走訪四海五岳的太史公或許訪過(guò)彼岸屈子行吟的江畔，以澎湃的江水，潤(rùn)洗過(guò)那支書(shū)寫(xiě)無(wú)韻離騷的瘦筆?；癁橐豢|離魂的三閭大夫或許亦在此岸享用過(guò)司馬遷祭奠的幾只香粽，因厚重的史書(shū)，感慨了那顆浪漫的詩(shī)心。
太史公在此岸，遙望見(jiàn)彼岸的屈子，定然羨慕而哀憐：羨慕他高貴的出身，羨慕他一生的潔凈，羨慕他的自由果決；哀憐他因高貴而遭受忌恨，哀憐他因潔凈而與世難容，哀憐他悲壯的燃燒。三閭大夫在彼岸，凝視著此岸的司馬遷，定然痛惜而敬重：痛惜他為流俗所輕，痛惜他為鄉(xiāng)黨所笑，痛惜他“每念斯恥”的“發(fā)背沾衣”；敬重他有卑賤的身份卻不卑微，敬重他在最難堅(jiān)忍地時(shí)刻選擇堅(jiān)忍，敬重他壯麗的涅槃。
司馬遷或許難以認(rèn)同屈子的選擇，不認(rèn)同他從生之此岸，毅然赴往死之彼岸；但司馬遷一定懂得屈子的縱身一躍，是一塊瑩潔白玉在撞碎自己，永不甘墜入污泥。
屈子或許難以認(rèn)同司馬遷的選擇，不認(rèn)同他從死之彼岸的邊緣，忍辱跑回生之此岸；但屈子一定懂司馬遷的從世浮沉，是用一副不畏死的鐵甲，保護(hù)堅(jiān)定的理想。
人間雖濁，君子卻潔。世道雖苦，君子必堅(jiān)。
此岸與彼岸之間，從來(lái)都有一條流涌不息的長(zhǎng)河。長(zhǎng)風(fēng)如洗，吹不透它的漣漪。它只顧在兩岸間流涌不息，從彼時(shí)流到此時(shí)。陽(yáng)光下，它光彩灼灼，分不清是向生而死，還是向死而生。
彼岸花作文篇8
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)老 人擠火車時(shí)，不小心把剛買(mǎi)的新鞋弄掉了 一只，周圍的人都為他惋惜，不料那位老人 立即把第二只鞋也從窗口扔了出去，讓人 大吃一驚。老人解釋道，這一只鞋，無(wú)論多 么昂貴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)撿 到一雙鞋，說(shuō)不定還能穿呢.從這個(gè)故事 里，我懂得了，學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧，也是 一種胸懷。
有太多的名人也正是因?yàn)檫x擇放棄才 取得了更輝煌的成績(jī)。
魯迅棄醫(yī)從文，才有了今天的《孔乙 己》;比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)深造的 機(jī)會(huì)，投身商海，才有了今天的微軟公司; 梵高拒絕做傳教士而做了畫(huà)家，才有了今 天的《向日葵》。
在最近的新聞上，我又了解到了這樣 一件事，一位年近七旬以乞討為生的老人， 撿到了一個(gè)裝有幾十萬(wàn)現(xiàn)金的皮包。面對(duì) 著幾十萬(wàn)元的誘惑，這位老人家選擇了如 數(shù)交給警察。
這幾十萬(wàn)是這位以乞討為生的老人終 其一生也賺取不到的，但他選擇了放棄。 雖然他放棄了幾十萬(wàn)的巨額現(xiàn)金，但他獲 取了人生最重要的價(jià)值—誠(chéng)信。
在雙休日，我們可以放棄玩耍的時(shí)間， 發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，看似我們是放棄了， 實(shí)則我們使生活更充實(shí);考試時(shí)，我們放棄 一道苦思冥想的填空題，把更多的時(shí)間放 在完成會(huì)做的題上，看似我們放棄了，但我 們得到了更多的分?jǐn)?shù)。要取得輝煌的成 就，你就必須放棄徽惰;要摘取一朵帶刺的 玫瑰，你就必須忍受疼痛。
學(xué)會(huì)放棄，才能走向成功的彼岸!
