作文是我們思考問題、解決問題的過程，提升我們的思維能力，寫作文之前必須要先明確寫作主題，范文社小編今天就為您帶來了成長感悟類的作文精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
成長感悟類的作文篇1
成長的歲月就應(yīng)是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對于我――一個六年級的小學(xué)生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
小時候，當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現(xiàn)的時候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多么期望自己也能像他們一樣啊!于是，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。
轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會很喜歡它，沒想到它成了我的煩惱。
每一天寫完作業(yè)后，我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。
每到周末或節(jié)假日時，我不能和伙伴們一齊玩耍，只能在家好好練琴，有時候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時間。
前幾天，由于臨近期中考試的原因，老師每一天都會布置很多作業(yè)，而且還要復(fù)習(xí)功課，所以晚上學(xué)習(xí)的時間就要比平時多。媽媽可不管這些，她必須要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。
那天，我放學(xué)回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎咽地吃完飯后，正準(zhǔn)備趕去寫作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來，皺著眉頭厲聲說：“作業(yè)等會兒寫，練琴去!”“但是……”我想告訴媽媽作業(yè)太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我：“別浪費時間，快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。
我只好心不甘情不愿地放下書包，走進(jìn)書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好，那個彈得不好，煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快，不知不覺就到了八點半，我氣憤地跑回房間，關(guān)上房門，拿出作業(yè)開始寫。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識時，已經(jīng)10點了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學(xué)一樣輕簡單松，早早的上床睡覺了。
我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
有人說，成長是一串快樂的音符，但是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
成長感悟類的作文篇2
在我的成長歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著我。
那是一個風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來，我無奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著哈角，來到媽媽面前。
問道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽慍怒地說：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著水管，開始澆菜，忽然見得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”。正當(dāng)我以為這些螞蟻會各自逃散的時候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動。
正當(dāng)我疑惑不解的時候，我看見了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個“球”，“球”的正中間則是那孕育這個螞蟻家族未來的蟻后。
為了保護(hù)正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會被別的嗎蟻堵上，沒有那一只逃跑，更沒有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個家族將斷葬于此，如果沒有螞蟻們前赴后繼的奉獻(xiàn)，那結(jié)果可想而知。
回看歷史有大禹“三過家門而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無數(shù)白衣天使戰(zhàn)士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無私奉獻(xiàn)精神，應(yīng)該是由我們每個人傳承并發(fā)揚的！
成長感悟類的作文篇3
夜已微涼，抬頭看向窗外，皓月如同一支明亮橢圓的發(fā)夾，別在窗戶的一邊，灑下無數(shù)銀輝。想起早上和朋友的矛盾，我皺了皺眉頭，煩躁地看著手中的書本，“紅樓夢”三個紅色的大字映入眼前，我啞然失笑，再讀紅樓夢，已無當(dāng)時的期待，涌上心頭的，是淡淡的惆悵，
一直都不是很喜歡《紅樓夢》，也許的是因為寶黛的悲慘結(jié)局，又或是大觀園中的人心冷漠，但如今仔細(xì)品讀，卻發(fā)現(xiàn)又一種《紅樓夢》：
寶黛的愛情可謂是其中最純潔的了，從兩小無猜到墜入愛河，一切是那么自然，可是他們都從未向?qū)Ψ斤@示過自己的心意，不，應(yīng)該說是黛玉的孤僻倔強(qiáng)，心中知道，卻口是心非，于是引來了一次次的爭吵，一次次的吃醋，但這又何嘗不是因為多情的寶玉？若是他一心一意，黛玉又豈會患得患失？然而，根本的原因，我想，那應(yīng)該是當(dāng)時的封建統(tǒng)治了，這是他們的不幸，以元春為首的的封建統(tǒng)治無情地扼殺了寶黛的愛情，造成了黛玉的慘死，寶玉的瘋癲，寶釵的悲劇。試想當(dāng)初，如果他們能為自己解釋，能向?qū)Ψ浇忉?，也許，結(jié)局就不會那么悲慘。
晴雯是我認(rèn)為在《紅樓夢》中最糾結(jié)的一個人物，她愛寶玉，時刻注意著寶玉，寶玉給麝月梳頭時，她躲在門口偷聽，她其實很多時候都在注意這寶玉，注意著和寶玉接近的人，她說“沒有什么是我不知道的，我什么都知道”這是因為，她時刻都在注視寶玉，但同時，她也是個驕傲的人，野蠻的人，每天和寶玉斗嘴，雖然寶玉每天都被晴雯罵，但襲人曾笑寶玉“每天不挨她兩句硬話襯你，是再也過不去的”。晴雯想和寶玉站在同一高度，但當(dāng)時的封建制度是不會允許的，于是她看不起地位比她低的人，但又得不到上級的青睞，最后得了個被掃地出門的下場。她沒有親口對寶玉說出自己的心意，因為她的驕傲，她的自尊，于是悲慘的下場降臨到她的頭上。
在金陵十二衩中，我最不喜歡的就是薛寶釵，從蜂腰橋下陷害黛玉到與寶玉結(jié)婚氣死黛玉，這些惡毒的舉動無一不令我對她感到厭惡，不過，到后來寶玉出家，她一個人凄冷孤寂時，我又有些同情她，若是她當(dāng)初解釋清楚，后來的悲劇又豈會發(fā)生？解鈴還須系鈴人，善惡到頭終有報，在此就得到了應(yīng)征。“可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才.玉帶林中掛, 金簪雪里埋”說明了寶釵才是其中最為悲慘的一個。
合上書，我抬頭看向那淡淡的月光，我決定明天向她道歉，正如一首詩中所說“花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！被ㄩ_宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。就像那寶黛之戀，由于未到的解釋，釀成了悲劇，但我相信，我和她的友誼之花會長久地開放下去，《紅樓夢》讓我成長，讓我知道有些事若是不解釋，會釀成無可挽回的錯！
成長感悟類的作文篇4
成長的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時還布滿荊棘，但是，成長又是快樂的，是成熟的過程，是學(xué)習(xí)的過程，是磨煉意志的過程。
成長的過程，是走向成熟的過程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來，每一件事物，都在我們的眼里變得那么神奇、有趣。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長了。
我們升入了小學(xué)，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習(xí)慣，每分每秒都在成長著。升入中學(xué)，我們在一次次愉快的笑聲中，一次次頑強(qiáng)地拼搏中，一次次為人處事的過程中走向成熟。
成長的過程，是學(xué)習(xí)的過程。
從小學(xué)到初中，做過的每一道題，都凝聚著我們的辛勞和汗水。當(dāng)我們又學(xué)會一種解題方法時，我們同樣成長了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識，而在課下，我們則學(xué)習(xí)做人。
從小，媽媽就教育我：要做誠實的孩子，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了，這么多約束，壓得我喘不過氣。直到那天……
“從哪兒來的，說!”媽媽又在發(fā)脾氣，眼睛瞪得溜圓，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒，沒什么，這是同學(xué)借我的，我忘了還，所以……”這是三年級時的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖，我不敢抬頭看媽媽的眼睛，因為，我亂花錢，并說謊了。媽媽語氣緩和了下來，把道理一點點地灌輸給我，我哭了，并承認(rèn)了錯誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因為不僅要學(xué)知識更要學(xué)做人，只有這樣，才會讓成長的過程變得有意義，有價值。
成長的過程，還是磨煉意志的過程。
我們一定記得，當(dāng)問題做不出來時，當(dāng)學(xué)騎自行車摔倒時，當(dāng)受到挫折時，父母、老師都會讓我們堅強(qiáng)、自主，但有人卻不理解。其實，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時期，只有在挫折中成長，才會適應(yīng)這個日新月異，人才濟(jì)濟(jì)的社會。
成長，不是一句空話。而是要踏踏實實，腳踏實地。只有學(xué)好知識，學(xué)會做人，磨煉意志，才會讓成長的過程更有一番美趣。讓成長的過程成為一生中最寶貴的財富。
成長感悟類的作文篇5
這我給你最珍貴的回憶！
從遠(yuǎn)古的回憶到今日的眺望，如果只選擇停留在原點便永遠(yuǎn)不會見到地平線上另一端的模樣。成長是一個過程如果不能讓腳步飛揚那么就讓思想插上翅膀。我不明白一年以后我還堅持著此刻的稚嫩，還是讓夢想揚帆起航。
回想五年前的自我，把“為什么”變成驚嘆號，當(dāng)我闖入知識的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。那時的我，學(xué)習(xí)、努力，只為高年級做堅強(qiáng)的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看此刻的自我。吸取了教師嘔心瀝血的諄諄教導(dǎo)，每一天聽著那慈祥的、溫柔的聲音，一年后我還會記得那位教師嗎記得他為我付出的艱辛嗎
未來我不明白夢想會有多難，我記得有一句話叫做“世上無難事，只要肯攀登。”，以前的自我總是想必須要實現(xiàn)自我的夢想，漸漸地長大對于夢想我是一步一個腳印腳踏實地的走向勝利的終點，或許我不明白前方的路途有多遠(yuǎn)，我只明白我要付出我的全部努力，就像此刻的下一個腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了可是我也要比以前更強(qiáng)。
有夢就有追尋的力量，追夢就能讓人生活力飛揚?。∥乙谝荒旰蟾咏咏业膲粝搿?dāng)一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自我喜歡的中學(xué)，做一個我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書和知識來擴(kuò)充我的視野，在書的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來。
一年的時間不多也不少，我肯定會經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長大了，傲然回首，或許這就是青春與成長。就這樣縮短時與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線———我在成長。
成長感悟類的作文篇6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。
成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會有滋有味。
甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢?？對這里一切感到好奇，對自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒有作業(yè)的羈絆，沒有老師的束縛，開心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒有學(xué)過的。受益匪淺?。∵@就是我們成長中的甜。
苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語文老師給我們上的第一堂語文課，于是，我們學(xué)會了吃苦，學(xué)會了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽。我努力了，我成功了。
辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢？您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢？與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。
酸。時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起瘋，一起二？朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的相遇做準(zhǔn)備吧！
成長就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長的代價吧！
不要問太多為什么？只要我們堅強(qiáng)，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那曾經(jīng)的夢或許已成為成長的犧牲品吧？
感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！
成長感悟類的作文篇7
不要刻意去追求，生活本身就是一種美，——題記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個中學(xué)生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻(xiàn)，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體，在它們的身體上留下了一層污垢?？伤鼈儾]有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當(dāng)你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個感悟成長的孩子。
