畢業(yè)贈(zèng)言老師作文5篇

時(shí)間:2023-06-13 作者:lcbkmm 作文大全

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畢業(yè)贈(zèng)言老師作文5篇

畢業(yè)贈(zèng)言老師作文篇1

六年前上小學(xué)以來(lái),我認(rèn)識(shí)了許多老師。有的嚴(yán)厲,有的善良,有的溫柔,有的幽默。雖然他們?cè)谕獗砗托愿裆喜煌?,但他們有著相同的目的。他們都希望把知識(shí)傳播給孩子們。老師很棒。

在這幾位老師中,我最感動(dòng)的是任課老師,我的五年級(jí)語(yǔ)文老師。

任何老師很漂亮,穿著頭小辮子,微翹的鼻子,一雙水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

任老師是一個(gè)溫柔可愛(ài)的人,但她上課很認(rèn)真。在課堂上,她總是非常仔細(xì)地向我們解釋每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果有一兩個(gè)人不行,她會(huì)自己休息時(shí)間教他們,直到大家都掌握了解決問(wèn)題的方法。

下課后,任老師就像一個(gè)不同的人,給我們講故事,和我們玩游戲,甚至在我們面前做鬼臉,經(jīng)常讓我們發(fā)笑。她像放學(xué)后的孩子一樣活潑可愛(ài)。

任何老師也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,甚至打噴嚏類(lèi)都走近她問(wèn)。如果有人生病了,她會(huì)立即通知家長(zhǎng)并送往醫(yī)院,一天不安心。

這是我的老師。我將永遠(yuǎn)記住她的話。她的高背深深地銘刻在我的腦海里。

畢業(yè)贈(zèng)言老師作文篇2

1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

2、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

3、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

4、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

5、咱們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),咱們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,咱們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,咱們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

7、與你同行,回想起咱們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時(shí)的狂歡。

8、咱們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

畢業(yè)贈(zèng)言老師作文篇3

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼?!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了?!背衫蠋熉?tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽?zhuān)€親自把我送到了校門(mén)口。

第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了?!背衫蠋熯@才放下心來(lái)。

啊!我永遠(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。

畢業(yè)贈(zèng)言老師作文篇4

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……

感恩老師,是老師幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);感恩老師,是老師讓我在知識(shí)的海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師,您們用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶,獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)。

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師,是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂(lè),默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師,謝謝您!

畢業(yè)贈(zèng)言老師作文篇5

感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。每當(dāng)我聽(tīng)這首歌,我總是想起我的老師李。

李小姐有一雙大眼睛,像洋娃娃。健談的嘴和燦爛的笑容。李老師是我的班主任。李小姐特別認(rèn)真。前段時(shí)間她給我們上了很久的課,所以聲音都沙啞了。李先生去醫(yī)院檢查,結(jié)果是扁桃體炎。醫(yī)生讓李先生停課休息一會(huì)兒。然而,李先生認(rèn)為如果他休息一下,他會(huì)找到一個(gè)代課老師。代課老師一時(shí)不知道我們的習(xí)慣,怕我們學(xué)習(xí)退步。李先生在乎別人的感受,不想考慮自己的身體。就這樣,他堅(jiān)持給我們上課,一邊上課一邊忍著嗓子疼。李老師堅(jiān)持給我們上課幾個(gè)星期,然后去醫(yī)院檢查。這是急性扁桃體炎。醫(yī)生說(shuō);李小姐。必須停課!不然你的嗓子會(huì)越來(lái)越差。如果它還在繼續(xù)。那以后就不能教孩子了。這也是李老師聽(tīng)醫(yī)生的話去南充做手術(shù)的原因。

李先生是一位敬業(yè)的老師,也是一位善良的老師。你所做的一切都讓我很感動(dòng)。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。李小姐,我們所有的同學(xué)都愛(ài)你。因?yàn)槟闶且粋€(gè)偉大的老師!