作文要學會積累 ，讀書破萬卷，下筆如有神，寫作文是我們表達自己內(nèi)心感受的重要方式之一，下面是范文社小編為您分享的螞蟻啟示的作文7篇，感謝您的參閱。
螞蟻啟示的作文篇1
有一次，我和爸爸媽媽去天階山爬山。當我坐在亭子里休息的時候，看到了一大群螞蟻。我用好奇的眼神盯著那一大群螞蟻，不知道它們在干什么。我彎下腰仔細地一看，哦！原來那些螞蟻在搬運食物啊！我再認真地一看，螞蟻是在搬運一塊較大的面包屑啊。那一塊對我來說無比的小的面包屑，竟然要那么多的螞蟻，甚至可以說是螞蟻大家族的十分之一來搬運這塊面包屑。
我看見螞蟻搬運的方向，正是我要爬山的方向，于是我就跟著螞蟻，一路觀察著它們。
我螞蟻們在爬臺階的時候，先是抬著食物，沿著臺階爬上去?？墒穷I頭的螞蟻怕了不到一厘米，食物就會掉下來。螞蟻們見這種方法不行，于是就換了另一種方法：先疊羅漢，把食物送到第二級臺階上，然后自己再慢慢地沿著階梯，爬上去。用這樣的方法，螞蟻用了很久，才把食物抬到了第五級臺階。
雖然螞蟻們知道用這樣的方法非常累，但是它們?yōu)榱四馨咽澄锾У阶约旱母C里，并沒有放棄。一級、兩級、三級……過了很長時間，螞蟻終于吧食物抬到了自己的窩里。螞蟻們放下食物，觸角碰觸角地慶祝著，它們高興極了。
看了螞蟻搬食物，我明白了一個道理：“做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能成功?！?/p>
螞蟻啟示的作文篇2
螞蟻，微不足道，一點兒也不起眼?？墒?，微不足道的螞蟻卻能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！
在發(fā)生火災時，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會選擇去面對火災，對抗火災。勇氣，往往在緊急時刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來沒有想過要去對抗困難。因此，才有人因為過度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對火災時，是怎樣的呢？面對火災，螞蟻選擇了與火災對抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個球狀的團，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個團也越來越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團從火海中滾出去?；饎莺艽?，老螞蟻們?nèi)淌苤已娴淖茻酪膊凰墒?。后來，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運地活了下來。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。
在遇見較重物體時，許多人都會選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來搬。
小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學習，舍己救人、團結合作、堅強勇敢……螞蟻，你真棒！
螞蟻啟示的作文篇3
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”，我準備星期天下午寫完作業(yè)，去領教領教這群“大力士”的風采。
周末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業(yè)。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了一個食物：面包，它馬上轉了回去，看見一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類來說，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著?？墒?，過了十幾分鐘，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動地“躺”在那兒。
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這么微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單、四肢發(fā)達的動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見一只只螞蟻回到了面包上，不一會兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你敞開。
螞蟻啟示的作文篇4
人們都說：“團結力量大”如果一個螞蟻搬不動東西的話，那怎么辦呢？
有一天，我到樓下去玩，看見一團螞蟻在搬什么東西，我跑了過去，看見它們在搬一塊小小的面包，我自言自語說：“這么點小面包還要這么多螞蟻搬呀。
我一直觀察著，真是不可思議，它們竟然搬到了它家門口。從它的家門口大約有十幾米，這對我們來說是小菜一碟，但對螞蟻來說非常的艱難，非常的辛苦，非常了不起。
我跑回家拿了一瓶水，倒在了面包上，連它們都走不動了，突然它們停了下來，我又一次自言自語說：“走不動了吧。這一群螞蟻走到一旁，又上來了別的一群，又開始搬起它們的食物來，真是了不起呀。
就在這樣一直換來換去的搬動下，他們最后，把這一塊面包搬回了家。
我就不明白了，為什么它們很累，為什么還不放棄呢？
我回家問爸爸，爸爸說：”如果它們放棄掉它們辛辛苦苦搬了一半路的面包的話，它們不是白搬了嗎，它們吃什么呀，如果你幾天幾夜不吃的話，你都餓死了，別說螞蟻了。
我又去問媽媽，媽媽說：“如果放棄了食物，就等于放棄了生命，就像學生一樣，放棄了自己的學業(yè)，你怎么當一個好學生，好老師呀！就等于放棄了你的一生。
這句話我深深的記在了我的心中，只要有困難，我會面對困難，我們會團結起來去解決困難，解決別人解決不了的問題。
在以后的生活中我一定會團結起來，面對困難不屈服，不低頭。
螞蟻啟示的作文篇5
大千世界，無奇不有。從小我們就做了許多實驗，揭開了許多奧秘。在科學課上，我們用三棱鏡分解太陽光，揭開了陽光的奧秘；用鐵釘和鐵絲做成電磁鐵的實驗，揭開了磁鐵的奧秘……沒想到現(xiàn)在語文老師居然讓我們用樟腦球和螞蟻做一次實驗。
“螞蟻啊螞蟻，你在哪里？”和螞蟻做實驗，少不了的那當然就是螞蟻，可我和媽媽在樓下找了半天，用酸奶做誘餌也沒有見到螞蟻的蹤影。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個小黑點冒出來，定睛一瞧，原來這就是我那“朝思暮想”的螞蟻。
我把它引到河岸邊，拿出我另一件實驗的重要“法寶”樟腦球，就開始實驗。而那螞蟻渾然不知“危險”的降臨，仍自顧自地在地上爬。實驗開始，我先拿樟腦球在螞蟻前面的地上畫了一條白色的線，在離線只有大約3毫米時，螞蟻停了一下，掉頭朝另一個方向爬去。我又在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻又掉頭離開。反復嘗試幾次，可結果還是如此。
然后我在螞蟻周圍畫了一個圈，小螞蟻就在圈里亂爬。但每當快要碰到線時，它就會換一個方向繼續(xù)爬行。于是我又把圈子縮小一點，螞蟻就像逃命似的往另一個方向跑去，可還是沒有出圈。隨著圈子的逐漸縮小，螞蟻的活動范圍也越來越小，到最后居然只能原地打轉了，卻還遲遲不肯沖出“屏障”?？赡芪浵佌谙耄骸艾F(xiàn)在的環(huán)境污染怎么那么嚴重啊，連口新鮮的空氣都不能好好呼吸啦！”也許是適應了這個味道吧，冷不丁，一下子，小螞蟻就沖出了這個包圍圈，獲得了自由。我被驚呆了，這是怎么回事？肯定是螞蟻為了生存終于冒死沖去重圍。
通過這次實驗，我從螞蟻身上也學到了一些東西：我們有時遇到的困難看似很大，但只要我們努力去克服它，就一定能消滅困難獲得成功！
螞蟻啟示的作文篇6
大自然妙趣橫生，給我許多啟示和發(fā)現(xiàn)。螞蟻給我的啟示是：要團結，團結就能占用困難。
有一次，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它正圍著一顆玉米糖，轉來轉去。它試著“移”玉米糖?？梢撇粍?。我想：螞蟻要怎么搬走玉米糖呢？
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻走了。我心里想：螞蟻去哪兒？它是不是因為食物太大而放棄了？我用目光看著那一顆玉米糖，過了一會兒，我突然看見一群螞蟻正向那顆玉米糖進軍呢！
螞蟻們圍住玉米糖，一步一步向那顆玉米糖逼進，在同一時刻，螞蟻們齊心協(xié)力，輕而易舉地把那顆玉米糖給搬了起來，帶到洞口。
這下，螞蟻們又遇到難題了，這么大的玉米糖怎么搬進洞口呢？可是螞蟻們想了想，就想出辦法。一只螞蟻進了洞，不一會，它就帶著成百上千只螞蟻上來了，螞蟻們一下子就把玉米糖分成了許多塊，每一只螞蟻搬一塊進洞，這樣，一塊接一塊地搬，玉米糖開始一點一點地小了下去，最后，玉米糖終于被螞蟻們一干二凈地搬進了洞里。
這真是一件不可思議的事情發(fā)生了，對螞蟻們來說就像是巨人一樣的玉米糖竟然被團結的螞蟻們搬進了窄小的洞里，太令人驚訝了！
只要團結友愛，齊心協(xié)力，無論做多么困難的事情也能成功。
螞蟻啟示的作文篇7
春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。
幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了?？勺屛艺痼@的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆?，我開始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？
雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！
