作文首先需要有著清晰的立意，這樣才能得滿分，經(jīng)常寫作文對(duì)鍛煉我們的寫作能力有很大幫助，以下是范文社小編精心為您推薦的星星之火的作文8篇，供大家參考。
星星之火的作文篇1
吳女士和張先生是l市同一所醫(yī)院的同事，一位是護(hù)士，另一位是醫(yī)生。
在武漢爆發(fā)疫情后，張先生整日擔(dān)驚受怕，生怕醫(yī)院一個(gè)電話打來就馬上要趕往武漢，他坐在家里，無論干什么都心不在焉，他的妻子打電話給平日里關(guān)系處的還不錯(cuò)的吳女士，想讓她勸勸張先生。
吳女士在自己家里也沒少忙活，給家里的親戚朋友普及防范疫情的方法，還每天都想著醫(yī)院何時(shí)派他們?nèi)ブг錆h，在醫(yī)院微信群里也沒少動(dòng)員大家。
電話打來——
“喂，是小吳嗎？我是你張嫂，老張他最近不知道是怎么回事，瘋瘋癲癲的，還總念叨著‘武漢，武漢’，我也不懂，還麻煩你幫我勸勸他?！?/p>
吳女士心想：難道老張也和我一樣，想到一線奮斗？
她樂開了花，忙不迭地答應(yīng)了。
她給張先生通了電話：“喂，老張。聽說你也為武漢的事發(fā)愁呢，那就跟我聊聊唄?！?/p>
張先生正愁沒人聽他發(fā)牢騷，滿肚子的傾訴欲望正愁沒處發(fā)泄。
“小吳啊，我就直說了，這次武漢的疫情太嚴(yán)重，我實(shí)在是不敢沖上一線。當(dāng)年非典的時(shí)候我去了，幸好命大沒出什么事。但現(xiàn)在你也知道，我身體不行了，我實(shí)在是心有余而力不足?！?/p>
“我老了?！?/p>
“這次的疫情要比以往嚴(yán)重許多，是會(huì)死人的，你我都是學(xué)醫(yī)的，沒有人比你我更了解這次的嚴(yán)重性。小吳啊，你自己好好想想吧。你在群里發(fā)的我不是沒看到，大家都看到了，但為什么沒有人給你回復(fù)呢？我想你應(yīng)該也能懂?！?/p>
吳女士聽完之后百感交集，年輕的心里生出的那把報(bào)國之火，現(xiàn)在也被澆滅了大半。
當(dāng)年非典的時(shí)候她還是一名初中生，非典的恐怖她是知道的，更別提這一次的疫情還要更嚴(yán)重許多，她還沒結(jié)婚，自己的人生剛過去四分之一，她也不想死。
電話對(duì)面的張先生慢慢悠悠又開始對(duì)話：“小吳今年有二十五六了吧？”
吳女士沉浸在自己的思考里并沒有聽到張先生的話。
“真好啊，當(dāng)年我比你大一點(diǎn)，心中滿是豪情壯志，國家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)年的熱血，我至今難忘，我還記得好像只是因?yàn)橐痪湓挘揖捅枷蛄艘痪€。”
“現(xiàn)在那句話是什么已經(jīng)不重要了，重要的是小吳你要記得，命比天大。”
沉默漸漸在電話兩段彌漫開來。
還是吳女士打破了快要靜止的空氣。
“老張，你說的我都懂，可是國難當(dāng)頭，如果我們?cè)俨煌皼_一沖，那還有誰能往前沖了呢？國家利益大于一切，在這種時(shí)刻，我們當(dāng)醫(yī)生當(dāng)護(hù)士的才更要在一線奮斗啊！”
“老張，l市的另一家醫(yī)院馬上要組織醫(yī)生和護(hù)士去武漢了，如果咱們醫(yī)院不組織，那我就去另一家報(bào)名。‘星星之火，可以燎原’，我再動(dòng)員一次大家，去不去，還是大家自己選吧?！?/p>
“老張，我還是相信希望?！?/p>
電話被吳女士掛了。
張先生坐在沙發(fā)上，反復(fù)琢磨吳女士說的話，他突然想起來，在他年輕的時(shí)候，在非典肆虐的時(shí)候，他去到一線的理由——
星星之火，可以燎原。
在這之后的第三天，l市的兩所醫(yī)院一同派工作人員前往武漢。
坐在火車上的吳女士，不知道被什么吸引住了目光，只聽她說——
“老張，你也來了……”
星星之火的作文篇2
那是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事！
“噼里啪啦，噼里啪啦…… ”火燃燒著那戶人家的后花園，“到底是誰！到底是誰，我的花呀。”定睛一看，原來是——老伯伯。
后院中一片混亂，進(jìn)進(jìn)出出，熱心的人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢(shì)就要蔓延到前院，他們一點(diǎn)也不敢怠慢，手腳麻利地干著活。這時(shí)，出現(xiàn)了一幫孩子！帶頭的是一位強(qiáng)壯的小伙子，圍觀的人們很疑惑。只見他們走向水井，接過空的水桶打水，打好后一個(gè)一個(gè)接著遞出去，傳到滅火人的手里！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙?！笆钦l呀，竟然放火?！薄按遄永镎l都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是沖著他來的?！弊h論聲源源不斷，村民們一個(gè)比一個(gè)疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的鄉(xiāng)下話說：“小娃子，謝謝你帶這么多人來幫我滅火！”“不用，這是我應(yīng)該做的，其實(shí)……”小伙子話還沒說完，另一個(gè)人打斷了他的話：“其實(shí)我們只是想起老師說要幫助人的道理?！薄拔也幌腚[瞞了，都是我們的錯(cuò)……”小伙子大聲說。
老伯伯和鄉(xiāng)親們都聽得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個(gè)小時(shí)前說起！
那時(shí)，他們?cè)诒荣愑梅糯箸R取火，看誰先點(diǎn)著白紙，誰就贏。一分鐘過去了，有人點(diǎn)著了白紙，陸陸續(xù)續(xù)也有人點(diǎn)著了，他們將點(diǎn)著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風(fēng)吹來，它“飛”上了枝頭，點(diǎn)著了紅墻內(nèi)伸出來的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時(shí)意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，于是返回幫忙了。
棵棵大樹匯成茫茫林海，星星之火可以“燎原”，假如發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，或許沒能及時(shí)澆滅，后果將不堪設(shè)想……
星星之火的作文篇3
晚上，我看了電視節(jié)目《一堂好課》，理解了毛主席所說的：“星星之火，可以燎原”這句話，也更加熱愛我們的祖國母親。
本期《一堂好課》的關(guān)鍵詞是“愛國”，分為兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)是講新中國成立之前的歷史，第二課時(shí)則是講新中國成立之后中國的飛速發(fā)展。看第一課時(shí)是我咬牙切齒，攥緊拳頭，恨不得把侵略者全部捏碎。但當(dāng)我看到第二課時(shí)時(shí)，我眉頭舒展，手舞足蹈，眉飛色舞，為越來越強(qiáng)大的祖國而感到自豪。
世界上最重要的力量是什么？是信仰，信仰這個(gè)詞雖不經(jīng)常掛在嘴邊，但卻十分重要。中國共產(chǎn)黨是靠什么與日軍作斗爭(zhēng)？是信仰，當(dāng)時(shí)他們兵力少，裝備差，就是這樣一只“叫花子部隊(duì)”，在當(dāng)時(shí)沒有人相信他們，但他們卻一次又一次創(chuàng)造了奇跡，最后創(chuàng)建立了新中國。可以看出星星之火，可以燎原。南昌起義的第一槍，把沉睡的東方雄獅喚醒了，全國上下無一不革命。革命，反抗，道路曲折，但是前景光明，犧牲了很多將士，但他們?cè)谛叛龅闹笇?dǎo)下，無所畏懼地堅(jiān)持了下來，最終取得了勝利。這足以證明星星之火，可以燎原。
現(xiàn)在，我們可愛的祖國已躋身世界前列：世界上最長的跨海大橋，世界上最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡，世界上最快的磁懸浮列車，國產(chǎn)航母，國產(chǎn)大飛機(jī)，世界上最快載重最大的觀光電梯，天河二號(hào)，“神威太湖之光”……輝煌成績(jī)多的數(shù)不清?，F(xiàn)在日益強(qiáng)大的祖國，也是在原來一窮二白的基礎(chǔ)上，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民發(fā)奮苦干取得的。星星之火，可以燎原。有這樣強(qiáng)大的中華母親，我們又怎能不發(fā)憤圖強(qiáng)呢？
愿祖國母親更加強(qiáng)大。
星星之火的作文篇4
英雄的精神是感人的，英雄的力量是無窮的，英雄的傳承是偉大的。很榮幸，我是一名德州市人民英雄紀(jì)念館的“小小英烈講解員”，英雄精神我來傳承。
我第一次來到德州市人民英雄紀(jì)念館，是參加“小小英烈講解員”選拔?？吹郊o(jì)念1946年德州解放的人民英雄紀(jì)念碑（高46米），令我肅穆；走過鐫刻著全市19525位各個(gè)時(shí)期犧牲英烈名字的英名錄墻，令我動(dòng)容；知道這里安葬著83位有名烈士和350余位無名烈士，令我熱淚盈眶。于是，我堅(jiān)定信念，一定要成了一名優(yōu)秀的講解員。
經(jīng)過層層選拔和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我和26名同學(xué)脫穎而出并參加了為期三天的專業(yè)培訓(xùn)。當(dāng)我戴上講解設(shè)備，穿上志愿者馬甲，站在人民英雄紀(jì)念館內(nèi)開始講解時(shí)，我的內(nèi)心只有緊張；當(dāng)我講到“重慶談判”，講到國民黨單方面撕毀“雙十協(xié)定”時(shí)，我的聲音開始高昂；當(dāng)我講到德州的好媽媽、好妻子，送兒、送夫去參軍時(shí)，我的內(nèi)心開始激動(dòng)；當(dāng)我講到袁也烈將軍率領(lǐng)渤海軍將士，打響解放德州戰(zhàn)役時(shí)，我的聲音已開始顫抖，似乎我已變成一名士兵，正在為家鄉(xiāng)的解放作戰(zhàn)……從此，我愛上了講解工作。
現(xiàn)在，我會(huì)給我同學(xué)講德州的英雄，會(huì)給爸爸媽媽講解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，我相信“鏈接文字星星之火，可以燎原”，我會(huì)當(dāng)好紅色傳遞人，傳承德州紅色基因，弘揚(yáng)德州紅色文化。
星星之火的作文篇5
我最喜歡的事情就是可以放假，因?yàn)榛旧显诜偶俚臅r(shí)候爸爸會(huì)帶我們一家出去游玩，有時(shí)候會(huì)回老家去體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，走鄰訪友。城市有城市的繁華，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的樂趣。
鄰居家的哥哥姐姐經(jīng)常帶我出去一起玩，我最喜歡的事是烤地瓜。要先找一個(gè)地方，最好旁邊要有枯樹枝可以撿來燒火。雖然撿柴有點(diǎn)辛苦，但是看到那火慢慢的燒著，等著鄰家哥哥把地瓜翻面，聞著地瓜香，心里很開心。好不容易地瓜終于熟了，雖然烤熟了的地瓜像塊黑炭頭，但是掰開里面卻是香噴噴的。吃著通過自己努力吃到的東西就是不一樣。回去時(shí)，哥哥拿來一盆水往已經(jīng)熄了火的木堆里澆。我問哥哥火已經(jīng)滅了，為什么還要澆水呢？哥哥告訴我雖然看上去火已經(jīng)滅了，但是還有火星，如果風(fēng)把火星吹到干枯的草叢里有可能引發(fā)火災(zāi)，要是沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)的話，說不定會(huì)把后面的山都給燒光。我以為是哥哥唬我，所以我回家跟爸爸說了這件事，爸爸說哥哥這樣做是對(duì)的，前年村里有一個(gè)人在自家田里燒野草因?yàn)樘幚聿划?dāng)，當(dāng)時(shí)又因?yàn)槭嵌焯鞖夂芨稍?，所以?dǎo)致大火燒山，附近連著的幾座山也被燒，幸好后來火勢(shì)被控制了，不然不知道還要燒掉多少。爸爸隨后告誡我不準(zhǔn)玩火。
我驚訝了好久，小小的火星居然可以引發(fā)大火。不知道多少起火災(zāi)是因?yàn)樾』鹦且鸬?，因?yàn)椴恢匾暎J(rèn)為小小火星不足為患而導(dǎo)致大火。所以我們要重視，謹(jǐn)防星星之火燎原。
星星之火的作文篇6
什么是一堂好課！人都會(huì)擁有一堂受益終生的好課，無論是三個(gè)小時(shí)之久的心靈熏陶，或是三句信仰之托，都是一節(jié)可以改變自我的學(xué)習(xí)之機(jī)遇。
因?yàn)榭匆娝韵嘈攀嵌鄶?shù)，因?yàn)橄嘈潘钥匆?，是少?shù)的。一——金一南先生。往往具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)潛力的人都是部分少數(shù)人，因?yàn)橛辛讼嘈抛约盒闹心欠葸h(yuǎn)景與對(duì)美好生活的向往，我們就能看到希望。如同我們?cè)谏钪械男叛?，這是值得我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)星星之火，可以燎原。
信念，以中國面于苦難時(shí)來說，這種信仰帶領(lǐng)著愛國將士們的一腔熱血，沖向敵人，救出飽受欺凌的中華民族是將士們的責(zé)任，是對(duì)將士們的激勵(lì)與勇于勝利。
我們的先輩帶領(lǐng)看“救中國”的決心做出斗爭(zhēng)，為他們最愛的中國貢現(xiàn)出一份光和熱，這點(diǎn)看似沒有任何威脅的力量便作為了那點(diǎn)不起眼的星光之火，如兒微薄，如此薄弱，可既便是這好似不足以燃烤的星火卻也同樣可以燎原，同樣可以將星光燃成熊火，將自己對(duì)國的熱愛染到大江南北，燒至每一位中國人的心中。
說：“星星之火，可以燎原”這是對(duì)之前中國能夠發(fā)展為和平之國的信仰之光，如今，這是對(duì)新少年，新時(shí)代新生活的鼓舞，做為軍人，駐守祖國邊疆，做為老師，澆灌祖國未來，做位少年，皆為國家棟梁。做為中國人，我們慶幸擁有國家的發(fā)展強(qiáng)大，如今，我們昂首回望祖國百年苦難，銘記歷史，不是忘不下過去，是我們不能忘記先輩如何歷經(jīng)磨難打下江山，不能忘記如今的中國是一代代中國人用生命換來的，不能忘記現(xiàn)在生活曾也是一片小星火燎燒出來的！
星星之火，可以燎原。
星星之火的作文篇7
“嗚——嗚——”犀利的警笛聲由遠(yuǎn)而近，火紅的車身呼嘯而過，飛速的車輪旋緊了我的每一根神經(jīng)，消防日那次演習(xí)的一幕幕又一次在我眼前重現(xiàn)……
這天，我們正在教室里安心地做作業(yè)時(shí)，一陣陌生而又熟悉的警笛從廣播中傳出，同學(xué)們都楞住了。此時(shí)，警笛聲顯得越發(fā)急促，教室里像炸開了鍋一樣一陣騷亂：“發(fā)生了什么事？”“哪里失火了……”“不對(duì)，不對(duì)，今天消防演習(xí)！”有個(gè)男生大喊。哦，原來如此！大家長長地呼了口氣，趕緊翻書倒柜地拿出自備的毛巾捂住了鼻子和嘴。一陣椅子磨地板的“吱吱”聲后，我們一窩蜂地堵在了教室門口，你推我擠，還不時(shí)的傳來同學(xué)嘻嘻的笑聲，好一陣兒才沖出門外。一眼望去，樓梯口、走道上全是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒在不停的涌動(dòng)。許多人一邊捂著嘴一邊眼睛向四處掃射，爭(zhēng)先恐后地往前擠。終于走到了一樓，人群向操場(chǎng)涌去。外面正下著蒙蒙細(xì)雨，雨打在我臉上涼絲絲的。我放眼尋找同學(xué)，發(fā)現(xiàn)許多人正用毛巾批在頭上遮擋雨霧；有的竟拿起毛巾扔向空中，毛巾像一只白鴿在空中飛舞了一圈后又乖乖地回到主人的身邊；更多的人則使拉著同伴說說笑笑……
或許此次消防演習(xí)只是讓同學(xué)們感受了演習(xí)的“樂”，認(rèn)為火災(zāi)離自己很遙遠(yuǎn)。然而，我們?cè)跄芡洀B門金山舊貨市場(chǎng)那一場(chǎng)無情的大火，它吞食了整個(gè)亞倍德家具廣場(chǎng)，還導(dǎo)致300多戶居民無家可歸？我們又怎能忘記湖南衡陽的那次的熊熊大火，它讓我們的二十位英雄犧牲了自己年輕的生命。他們的犧牲，使祖國失去了二十位人才；他們的犧牲，打破了二十個(gè)家庭的幸福生活；他們的犧牲，牽扯到每一個(gè)人的傷感……
一次又一次的悲劇，我不禁想要發(fā)問，這是大火的錯(cuò)嗎？不！不！要知道，危險(xiǎn)總是在漠然中悄悄來臨、總是在毫無防備下突然襲擊。錯(cuò)的是人們的一而再，再而三的疏忽，是人們一直深藏在心中的僥幸。
“星星之火，可以燎原?！蔽覀円粫r(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。同學(xué)們，讓消防的警笛聲在我們心中長響！
星星之火的作文篇8
那日，烈日炎炎，地球上的枝枝木木，草草丫丫都缺失了水分，大地如此干枯，如此焦躁。
清明時(shí)節(jié)，人們紛紛趕來掃墓，點(diǎn)些蠟燭放些鞭炮，誰知，飛竄起得火星落進(jìn)了干枯的草叢間，突然，一聲爆炸，閃起了星星之火。
急不可待的枯草們像聽到了指令，迅速燃起了大火，蔓延開來。燒到東面，沒入西面，沖進(jìn)山頭，竄向山腳，濃煙滾滾像只發(fā)瘋的獅子朝天怒吼！
大火越來越肆虐。整座山成了火海，火焰就像波濤一樣，在這片土地上翻騰！澎湃！一次次地躍起，一次次地?fù)湎虼蟮?，一次次地吞沒莽莽榛榛的森林原野！
大火就像一個(gè)魔鬼，慢慢地?zé)M這些樹木，用猙獰的面目恐嚇著……
一株青綠色的小草恐慌的`不知所措，因?yàn)樵谒闹車腔鸬纳碛?，它感到越來越熱。終于，它體內(nèi)的水分蒸發(fā)了，變得越來越干燥越來越干燥，最后，它屈服了，也成了熊熊烈火的傀儡……
而那棵粗壯高大的百年松，大火先燒毀了它的枝丫樹杈，它便像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，抵抗著大火，當(dāng)然，這完全是徒勞的，不久，它便倒下了，大火吞噬了它寶貴的生命。
大火燒著。頃刻間，灰溜溜帶走了這片土地上的萬物生靈，可是，回過頭
——是誰導(dǎo)演了這場(chǎng)慘烈的悲??？
——人類！
如今，春天將至，農(nóng)耕開始，農(nóng)民會(huì)在田間地頭燒些雜草枯枝，火燒起來，正像是一個(gè)孕育中的火魔頭。稍有不慎，他便會(huì)興風(fēng)作浪，又一次在山里燃起熊熊烈火。一場(chǎng)森林大火在所難免，到時(shí)候，將會(huì)有多少樹木被燒，多少山地被毀，多少資源被浪費(fèi)，多少……
其實(shí)，田間地頭的雜草并非應(yīng)用焚燒來解決，更好的是采收起來，收購于造紙廠，或是出售與水泥板制造商，豈不是又有了銷路，又解除了森林火災(zāi)的隱患。
小小的火苗，是熊熊大火的源頭，但我走進(jìn)幽靜的森林，呼吸著新鮮的空氣時(shí)，我深深體會(huì)到保護(hù)森林的重要，我們必須切記：星星之火，可以燎原！
