缺乏新意和真情實(shí)感的作文是得不了高分的，家長(zhǎng)提起孩子的作文，往往是唉聲嘆氣或無(wú)能為力，以下是范文社小編精心為您推薦的拾金不昧的作文400字5篇，供大家參考。
拾金不昧的作文400字篇1
周末，我去學(xué)足球。我和同學(xué)們一起在球場(chǎng)上練球、踢足球，累了、熱了，汗就像雨一樣流下，好想吃冰棍啊，就等著下課回家，請(qǐng)媽媽買給我吃。當(dāng)教練說(shuō)：“下課了！”我飛一般地跑出球場(chǎng)。
踢完球回家的路上，我還在回味學(xué)足球的場(chǎng)景，突然這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)棕色的東西。走近一看，原來(lái)是錢包。錢包里有一些錢，我拿著錢想，現(xiàn)在滿頭大汗的，買一根冰棍吃沒(méi)問(wèn)題吧！何況還沒(méi)人看見(jiàn)，可是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)錢包的主人一定很著急。想想還是把錢包交給警察叔叔吧。
我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)在十字路口有位警察叔叔，于是就跑過(guò)去準(zhǔn)備將錢包交給他。警察叔叔夸獎(jiǎng)?wù)f：孩子，謝謝你！剛才有位先生來(lái)找過(guò)。他指了指那位先生離開(kāi)的方向，只見(jiàn)他還在找錢包。我趕快跑上去，把錢包交給了他。先生拿著失而復(fù)得的錢包，開(kāi)心地拍著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“謝謝！小朋友，該怎么報(bào)答你呢？”我笑笑說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”
我忽然想著可以回家吃冰棍了，帶著愉悅的心情，飛快地向家跑去。
拾金不昧的作文400字篇2
我并不喜歡別人對(duì)我的贊揚(yáng)，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時(shí)我也要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽著狗繩，無(wú)憂無(wú)慮地走在大街上。走著走著，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，撿起一看，原來(lái)是一個(gè)錢包，里面還有好幾百塊錢。這時(shí)，我的頭上出現(xiàn)了“惡魔和天使”。惡魔說(shuō)：“主人，把它拿走吧！沒(méi)有人會(huì)知道是主人你干的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這里等失主！”惡魔和天使?fàn)幊称饋?lái)……
最后天使戰(zhàn)勝了惡魔。我拿著錢包走進(jìn)小公園之中，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在尋找什么東西，我猜測(cè)，這是他的錢包，問(wèn)那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手說(shuō)：“小妹妹，實(shí)在太謝謝你了，要不是你撿到了我的錢包，我租房子的錢就沒(méi)了！”此刻，我猶如一只出籠的小鳥一樣開(kāi)心，好像我就是位施主，這喜悅的心情，不足以用任何語(yǔ)言表達(dá)。
拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點(diǎn)個(gè)贊，為誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的我深感自豪，同時(shí)也激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路上更有自信，更有力量。
拾金不昧的作文400字篇3
原先看到的拾金不昧都是在電視上，第一次看到真人版的，而且還是發(fā)生在我們學(xué)校的，嘿嘿嘿，好驕傲的！
我們學(xué)校的初三的兩個(gè)女生，寒假的時(shí)候相約去書店讀書，在村口等車的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他們兩就在寒風(fēng)中占了兩個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)人去領(lǐng)，于是，他們就把錢包送到了派出所，派出所民警被她們拾金不昧還在寒風(fēng)中占了兩個(gè)多小時(shí)而深深感動(dòng)，后來(lái)，失主找到了，那兩個(gè)女生撿的錢包，是人家的救命錢，所以，新學(xué)期一開(kāi)始，他們就把錦旗送到了我們學(xué)校，我們學(xué)校進(jìn)行了各班級(jí)（也就是全校）張貼他們的事跡報(bào)告，全校表?yè)P(yáng)，嘿嘿，多令人驕傲啊。
這兩個(gè)女生呢，無(wú)形之中就讓我們看到了他們的精神，或許他們不是最完美的，但他們拾金不昧這一點(diǎn)，在我們心中，就是最美的！
或許在他們站的那兩個(gè)小時(shí)的寒風(fēng)中，他們根本就沒(méi)有想到這會(huì)是自己受到那么大的表?yè)P(yáng)，他們對(duì)社會(huì)的愛(ài)，對(duì)別人的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
事后，我想了想，如果自己碰到這種事情，會(huì)向他們那樣做嗎？答案是肯定的，對(duì)的，我會(huì)那樣做，會(huì)幫助更多的`人，我能夠做到拾金不昧。
嘿嘿！
拾金不昧的作文400字篇4
二年級(jí)的時(shí)候，老師常常說(shuō)撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。
下課后，我和同學(xué)在走廊玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)錢包，撿起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你收起來(lái)吧?！薄安恍校恍?，老師說(shuō)過(guò)撿到錢要交給老師?！蔽艺f(shuō)?！胺凑蠋煕](méi)看見(jiàn)，你收起來(lái)吧！”同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)“一定要交給老師。”于是，我把錢包交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些同學(xué)。
我撿到錢，無(wú)論是一百元還是一角錢都交給老師。
有一次，我看見(jiàn)154班前面有一根跳繩，一個(gè)同學(xué)趁沒(méi)人注意把它拿走了。我趕緊擋住他說(shuō)：“撿的東西應(yīng)該交給老師。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們丟在那不要了，我就拿了。”“誰(shuí)說(shuō)不要了，有可能不小心落下的。”我說(shuō)?！澳怯锌赡苁撬灰??！彼f(shuō)。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然后，我把跳繩交給了老師。
還有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢。附近沒(méi)有警察，我只好趕緊跑回學(xué)校找到老師把這十塊錢交給了老師。第二天上學(xué)的時(shí)候，老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。我都有點(diǎn)不好意思了。
撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。
拾金不昧的作文400字篇5
今天早上，我們見(jiàn)天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，就決定去新廣場(chǎng)玩。我們?cè)谀抢锱郎健ⅡT自行車、談天說(shuō)地、哈哈大笑，還吃東西......
正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，爸爸在草地邊上的臺(tái)階旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包?！拔覀兇蜷_(kāi)錢包里看看有什么失主的信息?！眿寢屩?jǐn)慎地說(shuō)。我們不慌不忙地打開(kāi)錢包，看見(jiàn)里面有150元現(xiàn)金，各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個(gè)人住的地方，媽媽想找到那個(gè)人的電話號(hào)碼，而我想找到一些有用的信息，但除了發(fā)現(xiàn)失主可能是在紹興工作回建德老家過(guò)節(jié)外，沒(méi)有找到其他有用的信息。
想到失主丟失錢包會(huì)非常著急，我們立即分頭往三個(gè)不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而著急地時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了錢包夾層里有一張身份證。在這張身份證反面有這個(gè)人的家庭地址，就在廣場(chǎng)邊上的新安明珠小區(qū)。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口，在核實(shí)身份后把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡，想給我們一些錢當(dāng)面酬謝，但我們婉言謝絕了。最后我和爸爸媽媽高高興興地回家了。
感覺(jué)這一天真美好！
