在我們的學(xué)習(xí)生活中，作文是一種常見的寫作方式，只有準(zhǔn)確的掌握寫作的技巧，才能寫出優(yōu)秀的文章，你知道相關(guān)的作文怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是范文社小編和大家分享2022一件有趣的事情作文熱門優(yōu)秀模板相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022一件有趣的事情作文熱門優(yōu)秀模板1
要是提起有趣的事情就不得不提起漂流的趣事。
有一天，爸爸開車開了2個小時把我們帶到了大豐門。我們坐了大巴去到山頂，由此開始了我們有趣又刺激的冒險之旅。
到了山頂，我們首先穿好救生衣、戴好安全帽，然后才坐上小皮艇。小皮艇帶著我們從上往下沖，兩邊的水花變成大浪向我們撲來，我冷不經(jīng)地打起了寒戰(zhàn)，衣服也頓時全部濕了，我們成了落湯雞，哈哈哈……不過我們還是很開心，繼續(xù)往前沖。小皮艇一下子向左沖，一下向右沖，有時候還會撞上旁邊的石頭上呢！又驚險，又有趣，又好玩。我們沖了一段路程，來到了一個小水塘。一不小心，我們被卷入了一個回水窩中，總是出不來，我們想了很多辦法都沒用，比如我們用水瓶當(dāng)船槳劃，把皮艇搖來搖去，始終是出不了回水窩中。最后爸爸只好下水把皮艇拉出來?？墒俏野忠簧贤?，艇又橫在了出口卡住了，我們費(fèi)了好大力氣才把艇擺正，艇才得以繼續(xù)往下沖，沖了一會兒就聽媽媽唱著：“大王叫我來巡山，這山路怎么這么陡啊……”我聽了哈哈大笑。
我們漂了2個小時，終于看到了終點(diǎn)。由于水不深，爸爸還讓我把艇推到了指定安放的地方。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了有趣的一天。
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今日，一上課要，教師就拿著一個袋子走進(jìn)了教室。教師搖了搖袋子，我們聽見了“叮叮鐺鐺”響聲，我猜里面必須有珠子什么的，教師先后從袋子里拿出了籃子，珠子、筷子，并宣布今日要進(jìn)行夾珠子比賽，我們聽了心里樂開了花。
教師先把我們分成兩組，讓我們試一試。我抓住筷子伸進(jìn)籃子，瞄準(zhǔn)了一個綠色的珠子，我細(xì)心地把它給提上來，心里暗暗地說：珠子啊珠子，你可千萬不要調(diào)皮??！可是，就在這個時候，它還是很調(diào)皮地滑了下來，在地上發(fā)出了滴滴噠噠的聲音。我只好把珠子拾起來放回原處，繼續(xù)進(jìn)行?？晌依鲜菉A不到，看到別人已經(jīng)夾了好幾顆珠子，我心急如焚，這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了幾次，才夾了一個，唉！夾珠子還真不容易呢！
經(jīng)過一番激烈的選拔，每組都選出了一位夾珠子的高手，A組是昕昕，B組是楠楠。終極Pk賽就要開始了，楠楠連續(xù)掉了幾顆，可是昕昕已經(jīng)有兩三顆珠子。觀眾們有的喊加油，有的急得直跺腳。兩分鐘過去了，比賽結(jié)果是昕昕贏了，A組的人都為昕昕歡呼，B組的人卻唉聲嘆氣。
經(jīng)過這場比賽，我明白做事必須要冷靜沉著、找準(zhǔn)機(jī)會才能獲得成功！
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我們這一班啊!有很多非常有趣的人，而且常會發(fā)生一些讓老師哭笑不得的是，就讓我來一一敘述給你們聽吧!
我們有位非常善良。溫樓又可愛的老師，不過當(dāng)老師生氣的時候，好像就拿開那一層又一層的假面具，露出他母老虎的本性，破口大罵，雖然老師生氣的時候十分恐怖，不過只要我們不作錯式，他們就部會拖掉假面具了。
我們班有趣的人啊，實在有夠多，我在來介紹幾個吧!我們班的許福盛俗稱許大頭他的功課一向都非常好，而且很會搞笑唷!!不過他做事的時候只會想前不會想后，。我們這一班還有一個泰國人妖吳韋狄體育老師都是那麼叫他的，人妖也是最讓我們老師擔(dān)心的一位，他總是和本班的風(fēng)紀(jì)股長王肥龍吵架，因為肥龍風(fēng)紀(jì)股長管他管的特別嚴(yán)，所以人妖故意要跟他作對，就因這樣常惹老師生氣，
還有一個不能忘記的人物鄭其允!，總是跟人妖一搭一唱，所以他們是本班令人最頭痛的人物。
不過就是因為有這些人，我們班才會那麼有趣，也因為他們這些人我們能看出這位善良。溫柔。可愛的老師的真實性格，希望以后還可以那麼繼續(xù)下去。
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星期天我和哥哥去釣魚。
我們來到了池塘邊，哥哥給了我一根釣魚竿，還幫我把魚兒裝好。接著，我把魚竿放在了水里，等待為吃食而游來的小魚。
忽然，魚竿往下垂了，我以為是小魚呢，就急忙把魚竿拉出水面，沒想到是一只大皮鞋，哥哥看見了，捂著肚子大笑起來，弄的我是好無面子。可我并沒有生氣，更沒有灰心，繼續(xù)釣魚。過了一會兒，魚竿又一次往下沉了，我高興的像第一次一樣把魚竿拉出水面。可是比上次更糟糕，什麼也沒有，急的我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。哥哥看見我想要哭了，一邊哄我一邊勸我說："小傻瓜，別哭了，這是風(fēng)在搗鬼呢！你應(yīng)該有耐性，多觀察，才能釣到魚。"
于是，我又重新鼓足勇氣，擦干眼淚，第三次釣魚。不一會兒，魚竿晃動了一下，停了，又晃動了，反反復(fù)復(fù)好幾會。哥哥見了，對我比了比手勢，意思是———不要慌，要觀察。我也決定不在犯上兩次的錯誤，而是透過清澈見底的水面一看，果然，有條小魚在接近魚餌?？墒撬植恢苯映裕蚁胍欢ㄊ窃谠囂?，（連魚都那麼聰明。）終于，魚張嘴吃食了，這時我猛的一拉，一條活蹦亂跳的小魚展現(xiàn)在我的面前。
我興奮的手舞足蹈，哥哥也替我高興，還一個勁直夸我能干。
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每一個學(xué)期我們都會閱讀各種各樣的書籍。有一次我在閱讀我的課外書，發(fā)生了一件有趣的事。
媽媽去山東了，回來的時候給我?guī)砹艘槐竞芎竦恼n外閱讀書。也就是這一學(xué)期，老師讓我們讀的《上下五千年》媽媽說我課外知識實在是太少了。剛好老師又讓買課外書。媽媽就去書店給我買了書。我剛看到這本書時我的嘴巴張得特別大。我苦求媽媽說:‘’我能不能不看啊‘’?？墒菋寢屩徽f了一句:‘’不行，必須看。’‘沒辦法我就只能拿著書進(jìn)屋去看了。
剛看書才看了幾頁，我就發(fā)現(xiàn)這本書很好看，就有點(diǎn)喜歡上了這一本書。等到要睡覺時，我才依依不舍的把書放那，去上床睡覺了。等到第二天我全部都收拾好了之后。我就去找那一本書，可是我找了很久沒找到。莫名有些難過，沒有了這本書，我就感覺心里空蕩蕩的，一天都心不在焉的。很快一天就過去了。我的拖鞋找不到了，我就趴在床下找。過了一小會兒，終于找到了，我又隱隱約約的看見一本書，我拿了出來，啊!這不就是我的那本《上下五千年》嗎？我高興極啦！原來我昨天把書放在椅子上被我碰掉了，掉到了床底下。怪不得我找了好久都沒找到呢。
你們說這本書是不是給我玩的一個捉迷藏游戲呢?這本書太調(diào)皮了。
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在生活中，有很多有趣的事，就像海邊的貝殼一樣多，但是，我手里握著一顆最閃亮的貝殼。
有一次，在學(xué)校的時候，老師拿著瓶瓶罐罐來到教室里，教室里立刻七嘴八舌起來，有的同學(xué)好奇地問:“老師要干什么呀?”有的同學(xué)大聲地說：“老師要做實驗，這都不知道。”老師卻不慌不忙地說:“今天，我們要做一個實驗，名字叫‘撈石頭’。”同學(xué)們又開始議論紛紛:“什么是撈石頭啊?”老師沒有吭聲，只見她先往兩個一次性的杯子里倒一點(diǎn)兒土，然后把他們中間架上一根很粗的木棒，再在那根木棒上拴上兩根繩子，最后，把繩子的另一頭拴上兩塊石頭，只要把杯子里的土挖上來一一點(diǎn)兒，他們就會上升筆把杯子電的十按空7H就升了起來，石頭也就跟著升了起來。同學(xué)們眼睜睜地看著石頭被撈了起來，覺得很驚訝。我想:原來是這樣啊!“開始石頭上到處都是泥土，怎么一撈上來就像貝殼一樣閃閃發(fā)光啊?”我問道，老師說:“因為把土弄進(jìn)了水里，土和水能清除臟東西?！苯K于真相大白了。
今天的課堂真有趣??！這件事情我直記憶憂新，它就像印章一樣印在我的大腦里，就像是昨天發(fā)生的。
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童年是多姿多彩的，你會不會有很多童趣？在學(xué)校？或是在家里？還是在你和小朋友們玩耍的時候……
到你的記憶袋里面去找找，拿出一件有趣的事。在我的小倉庫里面也有很多有趣的事，我就找一件來說說吧！前幾天，爸爸帶我到田里捉泥鰍，準(zhǔn)備好竹桶和小網(wǎng)，我們就迫不及待地出發(fā)了。正是秋收季節(jié)，到了田里，看見稻子彎下了腰，田野里一片金黃，微風(fēng)拂過像掀起了一層層的波浪。我隨便找了塊空地挖起來，剛開始還是興高采烈的，可是后來就越挖越?jīng)]有精神了。那些泥鰍好象得到了情報知道我要來似的，都悄悄的躲了起來。眼看爸爸都挖了七、八條了，可我還是一無所獲。爸爸指點(diǎn)著對我說“挖泥鰍也是有技巧的，要看到那些有縫隙的地方挖下去，因為那些縫隙許多是泥鰍經(jīng)過的痕跡” 。我照著爸爸指點(diǎn)的方法做，不一會兒就取得了成績，那感覺可真快樂呀！太陽落山了，我和爸爸拎著一大桶泥鰍滿載而歸，心里充滿了快樂。
看來，抓泥鰍不僅是件有趣的事，還是一件值得動腦筋的事??！
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“嘻嘻哈哈”，誰？誰班的同學(xué)在笑啊？
在我上二年級的時候，有一個讓我記憶猶新的游戲“傳話游戲”，至今讓我回味無窮！
游戲主要規(guī)則：說話要清楚，小組第一位同學(xué)上來認(rèn)真看紙條，并小聲告訴下一位同學(xué)，但不能讓后面同學(xué)聽到。最后一位同學(xué)來匯報。
傳話游戲正式開始！別的組一個個交頭接耳，不知在說些什么，教室時不時響起歡聲笑語。我們翹首期待，終于輪到我們組了！我們激動而興奮，組員們走上講臺一字排開，我這個大組長走上前來，拿起紙條迅速掃了一眼，默默記在心里：“爸爸的二叔是我的二爺，名叫老三?！蔽屹N著李姝潔的耳朵小聲悄悄地一字不差地告訴了她。李姝潔似懂非懂，糊里糊涂地說給陳翊豪，陳翊豪壓根兒沒聽清，把自己聽到的一丁點(diǎn)兒內(nèi)容傳給后面同學(xué)，就這樣一直往后傳，傳到最后一位同學(xué)，等著他來匯報時，他壓根兒一點(diǎn)兒也沒聽見，只好吞吞吐吐地編了一句：“爸爸呀叔叔呀?！彼臀艺f的截然不同??！他一說完，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得咯咯響，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都快流出來了?！安慌滦芤粯拥膶κ?，就怕豬一樣的隊友?！蔽以谛睦锇底越锌?！。
傳話游戲真好玩，同時也告訴我們：說話要清清楚楚，聽話也要仔仔細(xì)細(xì)。
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那件事情可笑之極，到現(xiàn)在一想起來我還忍俊不禁……
那是一個星期六的下午，我和王子豪在外婆家的院子外玩炸炮。鐘毅對我說：“張睿哲，我要去小便，馬上回來，你在這兒等我！”我答應(yīng)了。
王子豪走后沒多久，我的周圍忽然躥出幾條黑色的影子。我迅速地環(huán)視四周，數(shù)了數(shù)黑影。我的媽呀，一共有五條狗，其中兩條黑影特別高大！眼看著它們一步步向我逼近，我的心不禁狂跳起來。我掏出在一家小店買的“狗咬骨”，又掏出502型液態(tài)膠水，在“狗咬骨”上涂了一些膠水，朝大母狗擲去。大母狗見了不明飛行務(wù)，轉(zhuǎn)身就逃。我又如法炮制，向公狗扔去，公狗聞了聞，就咬住了那塊“狗咬骨”，慘叫一聲，吐掉了“狗咬骨”，夾著尾巴逃走了，像極了《家有笨狗》中的那只大笨狗。其它的小狗見狀，也立馬逃了個無影無蹤，騰起了一陣“狗狗小旋風(fēng)”，還夾帶了一些塵土。我待塵埃落定，回院子找到王子豪，把剛才遇到狗群襲擊的事情講給他聽，王子豪笑得前仰后合。
這件事情真有趣。
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大家不都說“種瓜得瓜，種豆得豆”嘛！在我的童年回憶里還真收藏著一個這樣的故事，讓我來跟大家說一下吧！
記得在我5歲的那一年，爸爸給我買了一盒黑白相間的巧克力，非常美味，一盒才20顆，那可是爸爸去北京旅游時專門給我?guī)Щ貋淼?，都怪我太貪吃了，現(xiàn)在只剩下兩塊巧克力了，我想：怎樣才能讓巧克力變得多并且又吃不完呢？總不能讓爸爸再去一趟北京給我?guī)Щ匾缓星煽肆戆?，所以我想了一個辦法，就是：種巧克力。別人都說種豆得豆，為什么我就不能來一個種巧克力得巧克力呢！
說干就干，我刨了個坑，把剩下的兩塊巧克力全埋在了坑里，為了讓它長的更快，我特意把包裝紙全揭下來扔了，埋好后，我這幾天給它澆水，捉螞蟻，鋤草……
一星期后，我興致勃勃地去收巧克力了，可是我翻開土后，卻怎么也找不著巧克力了，它倆怎么失蹤了呢，我可是整整照顧了它們一星期呀！我委屈得大哭起來。
媽媽知道這件事后告訴我，巧克力是種不出來的，現(xiàn)在想想，童年真是有趣呀！
