優(yōu)秀的作文往往能夠引發(fā)讀者的深思和共鳴，好的作文應(yīng)有獨(dú)特的視角，能夠引發(fā)讀者深入思考，下面是范文社小編為您分享的夜靜的作文最新8篇，感謝您的參閱。
夜靜的作文篇1
什么顏色搖晃在眼前，我想是我的眼睛開(kāi)始混亂了；但是，那著實(shí)是灰白的，灰白的什么東西遮蔽了什么；那道我之前看到的彩虹什么時(shí)候黯淡了，消失了，只剩下粉粉泡沫滴落在房檐。
累了罷。我凝視著不語(yǔ)的書(shū)本漸漸模糊了，漸漸渲染了，黑，白，黑字，白紙，界限，忽然散開(kāi)……
窗外奏起一段平淡的音樂(lè)，平，淡，沒(méi)有起伏，沒(méi)有短暫，似乎是延緩綿連的直線，有些彎曲，可是柔柔的斷斷的暖暖的恍恍的平平的碎碎的……那種輕得無(wú)聲的'，那種平得沉睡的，那種淡得寧馨的，漸漸間隔，漸漸分散，漸漸離開(kāi)，漸漸消逝……
打了個(gè)寒顫，微風(fēng)拂過(guò)掠傷臉頰。筆尖停留在那道深深的濃墨上，依稀記得那段弦律，或許是安靜的弦律罷。
猶如我的生活，亦為安靜的弦律罷。不筆直的直線，亦不是曲折的波浪，每天的反復(fù)，每個(gè)瞬間重新地編拍。木，亦是；呆，亦是；靜，亦是；寧，亦是。
我以為我依然可以，追逐，奔放；我以為我依然一樣，暢快，喜悅；我以為世界沒(méi)有變，時(shí)間沒(méi)有變，我沒(méi)有變，一切都像從前一樣……可惜，我想對(duì)了，時(shí)間沒(méi)有跟隨我的節(jié)奏。
突然從一個(gè)高調(diào)的音階滑落到沉默，某種壓抑的感覺(jué)，只有那安靜的弦律可以釋然。
近了，真的近了。每一次的期待只有在幻覺(jué)中幻滅。
笑了，真的笑了。每一次的快樂(lè)總是埋葬在隱匿的角落。
亮了，真的亮了。世界的微笑每一次那樣開(kāi)朗地對(duì)我上揚(yáng)。
總是回味了，那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)。想擱淺了，遺忘了；把從前活潑的音色釋為如今，就論為安靜吧。
弦律，安靜了；我，安靜了。
夜靜的作文篇2
一朝化為天使珠淚，隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o(wú)聲；或一朝化為神的精魂，墨汁輕翻時(shí)敲窗叩簾；或一朝化為龍的狂喜，傾瀉于大地則是如注豪雨，一蕩天地塵氣。這就是水。
水極簡(jiǎn)單，杯水在握，一目洞然；水又極復(fù)雜，流年似水，易物無(wú)痕。而對(duì)這剛?cè)岵?jì)，善惡如一的無(wú)形之物，你從中讀出了什么？
濤濤江河，有時(shí)波浪撼天，氣貫長(zhǎng)虹，令人望而生畏，但其深處卻風(fēng)平浪靜；有時(shí)海面上清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，但其深處卻暗流涌動(dòng)，險(xiǎn)象環(huán)生。這教會(huì)了我們——透過(guò)表象看本質(zhì)。
茫茫五千年的歷史長(zhǎng)河中，不知出現(xiàn)過(guò)多少令人嘆息的英雄。項(xiàng)羽，絕對(duì)是不得不提的一位。面對(duì)昔日的好友劉邦，面對(duì)自己實(shí)力雄厚的軍力，他不愿也不會(huì)看清劉邦的本質(zhì)。鴻門宴上劉邦精心安排的一出戲遮蓋了他內(nèi)心的風(fēng)起云涌，稱帝的野心最終躲藏在了平靜的'水面下。
當(dāng)然，歷史上也不乏慧眼如炬的人。春秋時(shí)期，越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽，苦心經(jīng)營(yíng)，最終滅了吳國(guó)。但就當(dāng)他準(zhǔn)備分封群臣時(shí)，范蠡卻告老還鄉(xiāng)。這是為何？原來(lái)范蠡早就看破越王的為人：“鷹眼虎爪，狼聲豺步，可以同患難而不可共富貴。”果然如他所料，越王塑造了范蠡的人像表示謝意和尊敬，對(duì)同是輔佐他卻未離開(kāi)朝廷的文種卻說(shuō)：“先生教我伐吳七術(shù)，我只用了四種就滅了吳國(guó)，剩下三種還請(qǐng)先生去先王那試試吧?！闭f(shuō)完，賜劍，文種自殺。
能否透過(guò)表象看本質(zhì)是成功的關(guān)鍵。項(xiàng)羽不能，所以他陷入水面下隱藏的泥沼中，垓下被圍，烏江自刎，千百年來(lái)讓人唏噓不已；范蠡可以，所以他才攜西施泛舟于西湖之上，書(shū)寫(xiě)他一生的傳奇。此時(shí)，我正靜靜地站在一片池塘邊，看著水面的波紋一圈圈擴(kuò)大，略帶嘲諷地問(wèn)我：“你能看見(jiàn)水底嗎？”
夜靜的作文篇3
有個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)平淡，她說(shuō)喜歡一個(gè)人去一個(gè)陌生的城市，住上一個(gè)白天黑夜，喜歡在夜中看著陌生人陌生的一切，感覺(jué)能平淡一切。
這是一終什么樣的體驗(yàn)，那也得試試看才知道。不用陌生的城市，我爬到七層樓的樓頂，甚細(xì)的端祥過(guò)城市的夜，除了不跟黑達(dá)調(diào)外，就沒(méi)有過(guò)多的發(fā)現(xiàn)。霓虹燈就那么無(wú)私，一動(dòng)不動(dòng)的為行人照明。
看了幾十遍，還是沒(méi)有她那種感覺(jué)，此時(shí)想來(lái)是那時(shí)經(jīng)歷不夠，沒(méi)有東西讓夜這位蒙著紗的姑娘來(lái)平淡吧！
該失敗的失敗了，該落迫的也落迫了，心里沉淀淀的，正值此時(shí)被邀請(qǐng)到一親戚家作客，讓我一睹美姑娘真容了。
親戚家住頂樓，飯后思余，覺(jué)苦悶難作，電視千篇一律的情節(jié)也實(shí)煩燥。便為尋一種平心的藥而來(lái)到這一方夜的高處。是下過(guò)點(diǎn)小雨的夜，真如村莊那片清新，幾多想有落葉自高處下飄，定能生出更大的趣味。不只這樣，輕風(fēng)吹得涼涼的`，衣服都浮起，是如慰藉。
不愧是夜，真?zhèn)€安靜，時(shí)不時(shí)一輛車急速而過(guò)，聲音特有旋律，遠(yuǎn)至近，近往遠(yuǎn)，若有鋼琴，若會(huì)彈琴，比能有一首好聽(tīng)的曲子現(xiàn)世。這路燈光也變得安靜可愛(ài)，在黑夜里不似標(biāo)兵，倒像散著芬芳的花朵，為過(guò)往的行人撒下寧謐，在燈旁樹(shù)的映襯下，安寧的燈光又似多了幾分生氣，難道燈光也有生命？
燈光的確有生命啊，那遠(yuǎn)處雀躍著、歡騰著的，像星光一樣，不也是燈光嗎？誰(shuí)說(shuō)她們沒(méi)有生命，盡些瞎話誤人，她們不是正在跟我招手致意嗎？我都聽(tīng)見(jiàn)了，她們正叫我淡看人生，舒懷暢游呢！
不只燈光，還隱隱一帶遠(yuǎn)山，真想有支筆哦！
一抖擻，才知已過(guò)半夜，緊了緊衣，回到房間。他們都已睡著，桌上留有字條：不知你去哪溜達(dá)，我們先睡了，你的房間是左面那間。
夜靜的作文篇4
今天，我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。
撕，撕，撕，我們正在撕老師發(fā)給我們的長(zhǎng)方形的紙片，時(shí)間是一分鐘，一瞬間，我不急不慢地撕著紙片，我抬頭看了一下同桌的紙片，“哇噻!已經(jīng)把紙片撕成像芝麻一樣大小的碎片了!”時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我心想：現(xiàn)在該到加速的時(shí)候了，“嘶嘶嘶”我飛快地撕著紙片，“停!”老師一喊，我們就停了下來(lái)，我的紙片現(xiàn)也撕成像芝麻一樣大小了。
我心里又想：我的紙大的像芝麻，小的像灰塵，紙片奇形怪狀，有的像三角，有的'像正方形，還有的像長(zhǎng)方形。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿一把尺，然后在頭上摩擦，“唰唰唰”我摩擦地越來(lái)越快，不一會(huì)的功夫，就摩好，我摸了一下，不夠熱，我又在頭上磨擦了一下，還是不夠熱，我還在頭上磨擦了一下，“哈!終于熱了!”我邊摸邊說(shuō)。
我用尺子靠近紙片，“唉，為什么沒(méi)動(dòng)靜？”我又試了一次，“唉，失敗!”
我把尺子換成了圓珠筆，我也在頭上磨擦了下，“熱了!熱了!”我把圓珠筆慢慢靠近紙片，三厘米，二厘米，一厘米，半厘米，哈!成功了!紙片飛快的飛了上去，紙片像兄弟姐妹一樣，一個(gè)抱著一個(gè)上了飛機(jī)。我數(shù)了一下，一共有四片，真有趣!
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了原來(lái)是磨擦能產(chǎn)生靜電，能吸小物體。
靜電真有趣!
夜靜的作文篇5
天陰沉沉的，天灰蒙蒙的，天厚厚的、低低的、一片灰黃色的濁云。東北風(fēng)也“嗚嗚”地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖，啊，要下雪了！
不一會(huì)兒，雪就下起來(lái)了。它像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，像是有人捏成的，光滑而又均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖領(lǐng)里鉆，哬，好涼啊，路上的行人把衣領(lǐng)豎起來(lái)，藏頭縮頸。校園里的同學(xué)們直歡呼：“下雪了，下雪了！”
雪越下越大，由原來(lái)的小顆粒變成了六個(gè)瓣的雪花，就像哪位手巧的姑娘剪成的'，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無(wú)聲地飄著，輕輕地落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多美啊！像鵝毛，像柳絮，像純潔的百合花，天地之間就像織了一片白網(wǎng)。
雪停了，房屋披上了潔白的素裝，柳枝變成了臃腫的根條。大雪把楊樹(shù)的吱吱杈杈打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。天連著天，地連著地，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際……筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩。樹(shù)上也綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀灰。
雪，沒(méi)有噪音的轟鳴，沒(méi)有煩人的喧鬧，沒(méi)有繽紛的色彩，也沒(méi)有人為的粉飾。她帶給你只是：活潑的旋律，恬靜的微笑，銀色的希望，純潔的遐想……
夜靜的作文篇6
心靜，是自古以來(lái)文人墨客一直在追求的一種境界，是一種簡(jiǎn)單的美，是一種純粹的美。而純粹，并不是指的那種基本上的干凈，而是體現(xiàn)你的靈魂、你的生命的本質(zhì)的東西。
轉(zhuǎn)瞬間，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。而通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們是否應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地思考一下了？集體和個(gè)人的利益關(guān)系，我們是否應(yīng)該想想了？是不是我們?cè)搾仐壱恍╇s念，去獲得更為純粹的內(nèi)心了？
為什么？為什么我們班偏偏走不齊？我認(rèn)為是因?yàn)槊總€(gè)人都只顧自己而不顧他人，所以才會(huì)造成不整齊的局面。只有放棄了自己的不專注一件事的內(nèi)心，才會(huì)有一個(gè)真正整齊的模樣。
在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？只有排除了外界對(duì)你的干擾，才能靜下心去學(xué)習(xí)、去生活。是?。“素赃@件事雖然表面上看起來(lái)很有趣，但實(shí)際上對(duì)我們毫無(wú)益處，只能帶來(lái)一時(shí)的膚淺的快樂(lè)，以后卻會(huì)造成我們長(zhǎng)久的不專心，對(duì)我們的身心成長(zhǎng)是有弊無(wú)利的。它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不停去想它，導(dǎo)致我們注意力不集中，學(xué)習(xí)不能靜心等情況。正如馮老師所言：不管再怎么笨的'學(xué)生，只要用心都能學(xué)會(huì)。但是我們用心了嗎？
在上課的時(shí)候傳紙條，在下課的時(shí)候抄答案，這早已成為了十班人慣用的伎倆，打打鬧鬧蒙混過(guò)關(guān)，是以前我們的所作所為?？蛇@些真的是我們應(yīng)該做的事情嗎？
我們現(xiàn)在正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，放棄以前的所作所為吧！你才會(huì)收獲一個(gè)更好的自己。在小樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)長(zhǎng)出一些枝枝椏椏，為了讓小樹(shù)可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有把它長(zhǎng)出的那些小樹(shù)杈掰下來(lái)，這個(gè)過(guò)程一定會(huì)是十分痛苦的。明天的你一定會(huì)如水孩子般緩緩?fù)懽兂?，有一個(gè)更美完美的你慢慢成長(zhǎng)！
看！前方的太陽(yáng)正在冉冉升起，奮斗的路上有我有你。加油！李祎想，以前的那個(gè)你已經(jīng)不見(jiàn)，明日一定是更靜心的你！
夜靜的作文篇7
天空仿佛蓋著一層黑紗，只剩那輪明月發(fā)出一絲暗淡的光。周圍靜極了，連蕭瑟的風(fēng)聲和落葉聲都停住了腳步，寂靜的氣息充滿了整個(gè)夜晚。
可是電路似乎還不滿意夜晚的黑暗和安靜，非要跑來(lái)湊湊熱鬧——停電了。
我在黑暗中摸索著前進(jìn)，終于找到了半根蠟燭，這個(gè)黑暗的房間終算是有點(diǎn)光明。我在心里嘀咕著：唉！這可惡的夜晚……我盯著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)變短，看著它獨(dú)自發(fā)出一丁點(diǎn)光亮，真的是無(wú)奈極了。
“叮咚”一聲敲門聲打破了夜晚的沉寂。我走去開(kāi)門，心里還有些害怕——這么晚了也不知道是誰(shuí)？
我輕輕的打開(kāi)了門，露出點(diǎn)縫，用一只眼瞅著門外的`動(dòng)靜?！罢l(shuí)……誰(shuí)?。俊蔽以囂叫缘膯?wèn)了問(wèn)?！班?，小朋友，你家有蠟燭嗎？”門外的阿姨問(wèn)道。我回過(guò)頭望了望快要燒完的蠟燭，就說(shuō)了聲：“沒(méi)有，你找別人吧！”說(shuō)完，就關(guān)上了門。
邊走我還邊想：這大晚上的，還停著電，就算有，也不會(huì)借給你。這時(shí)，門鈴又響起來(lái)了，我沒(méi)有理會(huì)?！岸＿?，叮咚……”我終于忍不住了，打開(kāi)門，怒氣沖沖的吼道：“說(shuō)了沒(méi)有，沒(méi)有，你去找別人啊！”她愣了一會(huì)兒，連忙拿出幾根蠟燭說(shuō)：“小朋友，你誤會(huì)了，我知道你獨(dú)自在家，我是來(lái)給你送蠟燭的，快拿著。”我聽(tīng)了，臉頓時(shí)紅得像煮熟的蝦一般，我接過(guò)蠟燭，不好意思地跟阿姨說(shuō)了聲：“謝謝?！?/p>
我走進(jìn)房間，點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭仿佛太陽(yáng)一般熊熊燃燒了起來(lái)，照亮了整間屋子。
這個(gè)夜晚雖然安靜，但是善良卻好似那燭光，讓這個(gè)夜晚注定是不平凡的夜晚，那位阿姨像蠟燭一樣，照亮了整個(gè)夜晚！
夜靜的作文篇8
昨日種種,如云霧般飄逸；明日戚戚，如蜃樓般虛無(wú)。天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)也不知道明朝我們是否還有幸希冀未來(lái)。但無(wú)論環(huán)境多么艱苦，世道多么詭譎，生活還得繼續(xù)，災(zāi)難面前，一切喧鬧都不再奪目，留下的只有寧?kù)o致遠(yuǎn)。
古人何嘗一帆風(fēng)順？他們是怎么做的？沙場(chǎng)點(diǎn)兵，猶醉里挑燈看劍；竹杖芒鞋，猶一蓑煙雨任平生。古人心神曠達(dá)，閑庭信步，這都是寧?kù)o。寧?kù)o，是災(zāi)難帶來(lái)的價(jià)值，亦是回首總結(jié)的最佳時(shí)機(jī)。
在寧?kù)o中，我們回首過(guò)去而不受市井浮華的干擾?；叵霝?zāi)難的發(fā)生，回想所為的不足，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平日里無(wú)法發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。那么接下來(lái)，著手解決，在下一次災(zāi)難來(lái)臨錢未雨綢繆，你會(huì)變得比以前更加完美。在災(zāi)后的寧?kù)o中，我們變得更加杰出。
隨著災(zāi)難而去的不止是美好，也有很多干擾與錯(cuò)誤。在站不起來(lái)的21歲，史鐵生正是面臨了一無(wú)所有的境地。但他沒(méi)有沉淪，反而在寧?kù)o的生活中將注意重新分配，開(kāi)辟了新的道路――寫(xiě)作。他的地壇，他的雜記，使這個(gè)職業(yè)病號(hào)煥發(fā)了耀眼的光芒。若非這次災(zāi)難，他也許只是一個(gè)普通工人，災(zāi)難在掃清美好的同時(shí)也掃清了束縛，在寧?kù)o的廢墟中，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有走過(guò)的道路；走下去，也許你會(huì)創(chuàng)出一片更美好的天地。革故，知新，在災(zāi)后的寧?kù)o中，我們得到了新生。
世事早已冷漠，我們會(huì)為一個(gè)陌生的善意而擔(dān)憂，但是災(zāi)后，一貧如洗的我們確實(shí)另一番感受。一只溫暖的手，一個(gè)燦爛的笑臉，都會(huì)拉近心與心的距離，沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的'愛(ài)，卻是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的最佳體現(xiàn)。沒(méi)有浮夸，不再喧鬧，災(zāi)后的人們會(huì)靜靜地凝聚成為一個(gè)人，比以前更加強(qiáng)大。多難興邦就是這個(gè)道理，在災(zāi)后的寧?kù)o中，人們更加團(tuán)結(jié)。
正是在一次次災(zāi)難的洗禮中，我們從洪荒蒼涼走向文化繁榮；社會(huì)從嚴(yán)峻冷漠變得安寧祥和。每一次災(zāi)難都會(huì)伴隨著寧?kù)o，每一次寧?kù)o都會(huì)讓民智增長(zhǎng)，民思開(kāi)拓，民心齊聚。災(zāi)難之后，不要過(guò)多沉溺于悲痛，要利用那段寧?kù)o，那是包含在懲罰中的獎(jiǎng)勵(lì)，亦是人類進(jìn)步的捷徑。
