作文是一個展示獨創(chuàng)性的舞臺，讓我們可以大膽創(chuàng)新，通過作文，我們能夠提升自己的文字組織能力，范文社小編今天就為您帶來了寫三國演義的作文通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫三國演義的作文篇1
暑假期間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。
從書中我了解到了聰明謹慎的諸葛亮；詭詐多疑的曹操；老謀神算的司馬懿；心兇狹笮的周瑜？里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多，例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’？這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。里面刻畫了許多個英雄人物形象。每個人物的性格都不一樣。書里的故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義，朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟，這就是“桃園三結(jié)義”；為了使曹操上當周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看，曹操差點被殺，這就是“苦肉計”；徐州之戰(zhàn)使劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽因約法三章投降曹操，關(guān)羽得之劉備的下落后，就對曹操不辭而別，五個關(guān)口的守將都不放行，關(guān)羽都一一殺死。這就是著名的`“千里走單騎，過五關(guān)斬六將”？這些事情之中，諸葛亮的計謀有，草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計智退司馬懿？
料事如神的諸葛亮尚如且此，何況我們這些凡夫俗子。所以，我們不能因為一次考試失敗而灰心喪氣；更不應(yīng)該為自己取得了一點點城績而感到沾沾自喜。我們一定要充實自己，改進一些不足之處。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因為戰(zhàn)爭，天下的老百姓不得安寧，無家可歸天下不會太平，使人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好，人民都很富裕，過上了小康生活。
總之，這本書給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)和暴君的暴政，寄托了勞動人民渴求明君仁政，社會安定的強烈愿望。
寫三國演義的作文篇2
一部斷代體古典名著小說,講述的只是一個朝代的故事，一個不長的朝代，但它卻是一部百讀不厭的經(jīng)典，每次品讀都會有不同的收獲，不同的心得，都會讓人情不自禁的陶醉其中，久久不能釋懷。
羅貫中之《三國演義》以陳壽的《三國志》為背景，七分史實，三分虛構(gòu)，他將這個英雄輩出的時代向世人展現(xiàn)的淋漓盡致，在戰(zhàn)火紛飛的世界里,一個又一個故事被渲染，一個又一個人物被刻畫。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。我最喜愛的經(jīng)典作品——《三國演義》
翻開《三國演義》，赤壁之戰(zhàn)已經(jīng)開始了，江上花光沖天，近一看曹軍的船只都著火了，一盞茶的功夫，曹軍潰敗而走?？炜唇沁叺那嗄晔钦l啊?是周瑜！他正是蘇軾詩中那位雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜，談笑間，檣櫓灰飛煙滅，成就了歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
曹軍潰敗，但是曹操可不會一蹶不振，他是一位豪邁樂觀的人，看他登上碣石山了，“東臨碣石，以觀滄海……”這首《觀滄?！纺軌蛞幌幢锏母袀檎{(diào)，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操的氣度、品格乃至美學(xué)情趣都是緊密相關(guān)的。 曹操，你不愧為一個偉大的軍事家，不愧為一個偉大的詩人。
凄涼的白帝城里，劉備拖著病重的身體把諸葛亮叫到跟前，人之將死，其言也善。他知道自己的繼承人不會是個好的君主，他只能寄希望于諸葛亮，希望諸葛亮能盡心的輔佐阿斗，一個慈祥的父親臨終前的托孤，或者說哀求。諸葛亮這位鞠躬盡瘁的臣子面對一位父親臨終前的哀求怎么會不感動，他立誓一定要輔佐好阿斗，劉備心里的石頭落下來了。
成都城外，鄧艾的奇兵已經(jīng)到了，阿斗已經(jīng)出城投降。遠處關(guān)卡的守將姜維還在苦苦支撐，突然通信兵報道，主公已降魏國。姜維望天長嘆，此刻他的腦海里，想到了劉備，想到了諸葛亮，想到了蜀國的命運……
終于，吳國的命運終究如此，三國統(tǒng)一了。
合上這本《三國演義》，我的心久久不能平靜，三國里一個個的英雄人物，一個個優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，一首首精美的詩歌，在我的腦海中徘徊。我回味著，感慨著……
寫三國演義的作文篇3
?三國演義》講述了東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、孫權(quán)、劉備三大勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮;忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；粗中有細的張飛；才華橫溢，心胸狹窄的周瑜；仁民愛物、禮賢下士、知人善任的劉備；胸懷大志，知人善任的孫權(quán)；文韜武略，為人奸詐的梟雄曹操……
讀了這本書以后，我覺得書中有三絕，分別是：奸絕——曹操，智絕——諸葛亮，義絕——關(guān)羽。
這三絕中，我最喜歡的是諸葛亮。他是一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，是史上不可多見的人才。他的事跡也一樣厲害：火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，幾乎沒有人可以辦到的。
我還在《三國演義》中學(xué)到了許多歇后語，如：司馬昭之心——路人皆知，徐庶進曹營—— 一言不發(fā)，周瑜打黃蓋—— 愿打愿挨，諸葛亮吊孝—— 裝模裝樣，黃忠出陣—— 不服老，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交，孔明借東風(fēng)——巧用天時……
?三國演義》真是一本好書，它不僅讓我了解了歷史，還讓我懂得了許多道理。
寫三國演義的作文篇4
在這個寒假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。先引入正文：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)諸葛亮的方法也極簡單：擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
寫三國演義的作文篇5
今天我又一次拜讀了三國演義，這是我第五次讀這本古典名著，每次讀完我都有不同的感想。小的時候我只讀劉備，關(guān)羽，張飛四處打仗的內(nèi)容，當時只感到他們都很強悍，第二次讀這本書讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮，他上知天文，下知地理，六韜三略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機妙算，真是讓我敬佩不已，只可惜他沒有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢，這當是他一生的最大的憾事。
隨著年齡的增長當我再一次讀這本書的時候，又讓我明白了一個做人的道理——“不能因小失大，一失足成千古恨”
書中的劉備因東吳殺了自己的二弟，一氣之下率領(lǐng)幾十萬蜀軍進攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，片甲不留，那一戰(zhàn)同時也決定了蜀國的命運，幾十萬大軍為了賭一口氣命喪黃，簡直太可惜了，本來蜀國糧食充足，兵多將廣，又有武將五虎，又有軍師臥龍幫助，就因為這一場戰(zhàn)爭，國家走向了滅亡的道路，國家打出了白旗，這是一種 “撕碎的藝術(shù)”它的悲劇結(jié)尾喜劇的結(jié)局更耐人尋味，最后司馬炎統(tǒng)一了天下，三國鼎立的局面結(jié)束，從此天下歸了西晉，歷史揭開了新的篇章。
其實做人要能屈能伸，劉備為了二弟的性命，賠上了更多兄弟的命還損害了國家的利益，這難道不是因小失大嗎？讓們一起記住這歷史的教訓(xùn)吧！
人類進步的階梯，書是打開成功之門的鑰匙，書是人類的精神食糧。我曾經(jīng)看到過這樣的一段話：猶太人生下小孩兒的第一件事，就是把《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜，讓小孩去舔，讓孩子從小就知道書是甜的。在我讀過的這些書中，最讓我愛不釋手的是《三國演義》。
眾所周知，《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中巧妙地把三十六計融合其中，黃巾起義、群雄逐鹿、三國歸晉等，一幕幕的畫面波瀾起伏；曹操、劉備、孫權(quán)等人物鮮活無比。回想那氣勢磅礴的戰(zhàn)爭，真是讓人流連忘返，再仔細品味一下，甚至比糖還要甜一般。
這本書就像一塊大磁鐵般吸引著我，使我情不自禁的總想翻開下一頁。當我看到司馬懿的大軍兵臨城下，而諸葛亮卻用琴聲智退司馬懿時，不禁連連拍手叫絕；當趙云從曹軍手中救出劉禪時，不禁感慨萬千，敬佩之心油然而生。
閱讀《三國演義》，不僅讓我遨游歷史，還體驗了很多樂趣。一次課間休息，一個同學(xué)給我們講“草船借箭”的故事，講著講著，突然忘了詞，這時老師便問：“誰能把它補充完？”“我！之后，諸葛亮在船上大喊……”我立刻脫口而出，話音剛落雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，得到大家的認可是多么令人自豪的一件事呀！
一本好書會使你悟出道理，一本好書會豐富你的知識，一本好書一定會讓你有所收獲、有所啟發(fā)?！度龂萘x》就是一本好書，也是我最愛的一本書，大家一起來讀吧！
寫三國演義的作文篇6
四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》。這一大氣磅礴的巨作，塑造了近200人物的形象：狡黠奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，仁厚愛民的劉備……都說“讀書滋味長”，經(jīng)過反復(fù)品味這些叱咤風(fēng)云的英雄人物，我還是最欣賞最敬佩臥龍先生——諸葛亮。
我崇拜諸葛亮之才。諸葛亮有經(jīng)天緯地之才華，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分，他一燒博望坡，二燒新野，三燒赤壁，三把大火燒出了三分天下，奠定了三足而立的政治格局，周瑜，陸遜曹操眾梟皆在手下敗北，其他齊名的鳳雛先生龐統(tǒng)也略遜一籌，單從智謀才干而論，諸葛亮足以稱“三國第一人”。
我嘆息諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰(zhàn)略目光規(guī)劃了未來數(shù)十年的戰(zhàn)略格局，而未來形勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見識的深淵，可惜的是諸葛亮的遠見卓識，并沒有被完全貫徹實施，這為日后諸葛亮的蜀漢政局的悲慘埋下了禍根。
我憐諸葛亮之遇。諸葛亮有不世之才，超群之識，卻活活累死在五丈原。遭遇之悲慘，世所罕見。諸葛亮的出山是奉命于危難之間，受任于敗軍之際，他殫精竭慮，嘔心瀝血為劉備打下了半壁江山。然而，因為劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不僅送了自己的命，還是諸葛亮半生心血付諸東流，他居安平定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，一個瘦弱的身軀撐起了一個王朝，這是何等的偉大。
敬佩，敬佩，敬佩這一可憐的英雄。
寫三國演義的作文篇7
看過三國的人都知道書中有一個人叫劉備，他是蜀國的君主，與張飛關(guān)羽為結(jié)義兄弟，也是皇室后裔。人們對劉備的大多數(shù)評價是仁義，禮賢下士，虛心，等等好的評價，他似乎成了謙虛和仁義的代表。但是我卻不這么認為，我認為，劉備他是一個不關(guān)愛家庭，懦弱，虛偽的人的人。
劉備，將復(fù)興漢室看的太重，家庭看的太輕。有句話說的好，兄弟如手足，女人如衣服在劉備眼中，女人不算什么，就像看衣服一樣，破了，就再換一件。
趙云從敵陣中殺出一條血路，救出了阿斗，身負重傷來到劉備旁邊，而劉備接過孩子后，就把它往地上扔，虎毒不食子劉備確他的親兒子也要傷害，雖然拉攏了趙云，但是這種做法實在殘忍。
有的人是說劉備的江山是哭出來的，當魯肅第二次來要荊州的時候，劉備就那里哭抱怨自己有多么多么的苦，只為了保住荊州，但是他這樣的做法實在有失帝王風(fēng)范，身為蜀國的頭領(lǐng)，當代天子皇叔，卻哭的和個小孩一樣，有其父必有其子，劉禪變成如此也不奇怪。
還有他們荊州被曹操收走，劉備他們要撤走時，而百姓想要追隨劉備，這是他為了保持自己愛百姓的名譽，就帶上百姓一起走，但是如果曹操來追他的話，他不僅跑不掉，還會連累百姓。只為了那個名譽，卻沒有思考這會帶來的后果。
但劉備還是會有些優(yōu)點的，他所做的一切，都是為了復(fù)興漢室，他對漢室的忠誠不可否認。他對屬下也是關(guān)懷的，像對諸葛亮的三顧茅廬，他都是為了復(fù)興漢室。
劉備他一心想復(fù)興漢室，但是卻干了一些不妥當?shù)氖拢覀冊谧冯S自己的夢想時，也要守自己的原則，三思而后行，不虛偽，對待他人要好。
寫三國演義的作文篇8
三國，這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一個津津樂道的話題。不同時期有不同的評點，不同作品有不同的描述。三國帶給我們驚喜的同時，也留給了我們諸多疑問。
然而，一位學(xué)者——易中天跳了出來。他運用通俗易懂的語言，通過現(xiàn)代視角，為我們解析了什么才是歷史上的三國。雖然不一定正確，但是他的作品《品三國》卻廣受人們的歡迎。 《品三國》中為我們解析許多歷史人物，有“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操，有一代梟雄的劉備，還有兩個漂亮的草包：劉表和袁紹……并且易中天在《品三國》中還運用了形象生動的比喻，比如將劉備，曹操，孫權(quán)比喻為老板，將諸葛亮，郭嘉，魯肅比喻為職業(yè)經(jīng)理人，如此恰當而又現(xiàn)代化的比喻令人拍案叫絕。同時易中天在《品三國》中還向人們揭示了真正的三國，因為人們了解三國往往是通過《三國演義》而來的，但是《三國演義》畢竟是小說，有它的虛幻和不真實的一面。比如諸葛亮的草船借箭，空城計，借東風(fēng)都是假的，而諸葛亮也沒有小說中那樣足智多謀，他其實并不善于打仗，而是善于治軍和外交?！镀啡龂凡还饧m正了許多歷史錯誤，還揭開了許多歷史疑案，比如劉禪樂不思蜀的原因并不是他傻，這是他裝出來的，只是為了能夠保住自己的性命，曹操之所以殺楊修是因為曹操忌恨楊修喜歡擺弄自己的小聰明…。。
?品三國》還歸納了曹操用人的政策：1名至實歸，更重實際。2德才兼?zhèn)洌ú攀桥e，3重用清官，不避小貪。4抓大放小，不拘小節(jié)。這些政策時隔20__多年仍被許多專業(yè)人士所采用，《品三國》讓我認識到三國的歷史價值。
?品三國》還讓我明白了人性的復(fù)雜與多樣性：曹操的奸詐狡猾，劉備的仁義，關(guān)羽的剛愎自用，趙云的英勇善戰(zhàn)……一代君主若想成就霸業(yè)就必須好好利用自己手上的人才，只有多聽取他人意見才能取得成功，否則結(jié)局只能與關(guān)羽袁紹一樣。
通過讀《品三國》一書，使我了解了三國這段悠久的歷史，更重要的讓我學(xué)會了在現(xiàn)代社會中我應(yīng)該如何給自己策劃，如何使自己成為真正有用的人。
