作文寫作要使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，以適應(yīng)不同的寫作場合和受眾，在寫作文時(shí)，我們要注意遣詞造句，力求準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，范文社小編今天就為您帶來了四年級人作文推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
四年級人作文篇1
春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，看！河水被春姑娘的溫暖給融化了，河水“叮咚、叮咚”的唱著歡快的歌曲，水里的小魚兒歡快地游來游去，好像在跟小溪伴舞，他們似乎在向春姑娘道謝，表達(dá)著春姑娘對自己的恩情。
春姑娘來了，燕子從南方飛回來了，他們一邊嘰嘰喳喳地叫著，一邊有規(guī)律的扇動著翅膀，在湛藍(lán)天空中翱翔，好像在和春姑娘打招呼，歡呼著春姑娘的到來
春姑娘來了，天氣暖和了，積雪融化了，淘氣的春風(fēng)娃娃正在催促著白云妹妹下一場春雨。春雨過后，柳樹冒出來了一個(gè)又一個(gè)的嫩芽，隨著春風(fēng)來回?fù)u擺在向春天打招呼，小草鉆出了地面，給遼闊無邊的大地，鋪上了毛茸茸的綠毯，好像在春風(fēng)中搖擺，和春姑娘一起跳集體舞，它們高興極了。
春姑娘來了，人們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的公主裙，在暖和的春天里搭帳篷，享受著春天所帶來的快樂與美好的希望，春天讓大自然富有了生機(jī)和生機(jī)勃勃的景象，我愛你春天，因?yàn)榇禾禅B語花香，百花齊放，美麗極了。
四年級人作文篇2
伽利略曾經(jīng)說過：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花?！睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來，在我頭頂上不停地盤旋著，騷擾著我。趁它停下來的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會被淹死的。果然，盡管它極力鼓動雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭，它就沒有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過了一會兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
四年級人作文篇3
我們一大早就來到了學(xué)校，在教室里，大家一番議論之后，就踏上了去梨花莊園的巴士，因?yàn)槲覀円谀抢镞M(jìn)行社會實(shí)踐、拓展訓(xùn)練。一路上我們歡聲笑語。
梨花莊園位于北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)，那里也是中國最著名的西瓜之鄉(xiāng)，這里四周綠樹田園環(huán)抱，景色優(yōu)美，空氣清新，吸一口都是泥土的芳香，沒有任何環(huán)境污染，是天然的大氧吧！
我透過車窗向外張望，綠樹成蔭，百花齊放，大片的梨花樹展現(xiàn)在我的眼前，路邊有農(nóng)家院和大片的農(nóng)田，巴士緩緩?fù)Ｏ聛?，我們到達(dá)了目的地。
按照老師事先分好的小組，簡單的交代之后，在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下來到了拓展訓(xùn)練場地——水兵訓(xùn)練區(qū)。拓展訓(xùn)練很多，有像蕩秋千一樣的橋、像漁網(wǎng)一樣的橋、吊索樁等?？简?yàn)的是我們的勇氣、信心、同時(shí)也讓我們學(xué)會了合作、信任。過吊索樁時(shí)女同學(xué)走在上面，男同學(xué)在下面保護(hù)，讓我們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)的合作。
下面來到游樂區(qū)，有旋轉(zhuǎn)茶杯、旋轉(zhuǎn)飛盤、旋轉(zhuǎn)木馬等。在游樂區(qū)有些膽子小的同學(xué)不敢玩，在我們的鼓勵下克服了膽怯，這些游戲培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝困難。
春游不僅僅是好玩，更重要的事讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了戰(zhàn)勝困難的方法，使我明白了做事要細(xì)心、認(rèn)真，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”帶著似雪梨花般的心情結(jié)束了這次春游。
四年級人作文篇4
親愛的朋友，你看見過洶涌澎湃的大海么？你聽過千軍萬馬般雄壯的聲音么？不過沒關(guān)系，我今天就帶你去旅游一番。
今天下午我召集了一些朋友到海灘來玩。我們剛走進(jìn)去就看見了洶涌澎湃的大海，海水正在漲潮，我們來的正是時(shí)候啊！我們換上雨鞋向大海沖去，一人拿了一根棍子，等到潮水過來的時(shí)候，我們支撐住一跳，安然無恙。我們跳過了一個(gè)又一個(gè)，突然來了個(gè)二重的沖擊波浪，還沒等我們反應(yīng)過來，褲子就濕透了，我們仰腹大笑！
我們還堆了一座“八達(dá)嶺長城”， 又在前方挖了好幾個(gè)水溝，但是我們建造的太遠(yuǎn)，浪潮也越來越小，水根本就沖不到“八達(dá)嶺長城”。我們繼續(xù)挖水溝，使水渠到水溝里，然后加以攪拌，用沙子堆成“雷鋒塔”，可潮水竟然退了，我們白費(fèi)心機(jī)了！
突然，我尖叫了一聲，原來一只螃蟹把我的腳夾住了，雖然很疼，但看著它可愛的樣子，于是我們決定捉螃蟹來養(yǎng)。我們細(xì)心地找，在石頭堆旁發(fā)現(xiàn)了一堆小螃蟹。
“天下沒有不散的宴席”夕陽西下我們坐車各回各家了。
四年級人作文篇5
一道強(qiáng)光把我從20xx年帶到了4040年。我正坐在教室里上數(shù)學(xué)課，老師正在黑板上列數(shù)式，列了整整一黑板的題讓同學(xué)們快點(diǎn)抄題，這時(shí)老師只要按一下旁邊的按鈕，黑板就會立馬清空，可那些沒抄完的同學(xué)沒有慌，只是不慌不忙的在做前面的題，這時(shí)只見老師又按了二下按鈕只見黑板立刻變成了黑板的一分之二，這樣既不當(dāng)誤抄完的同學(xué)的同時(shí)還不怕沒抄完的同學(xué)沒法做題，真是一舉兩得啊！
下節(jié)課就是語文課，大家都很興奮，因?yàn)檫@時(shí)的語文課是所有課中最好玩的一個(gè)課目了，要問我為什么，就聽我慢慢講，因?yàn)槔蠋熋慨?dāng)上課的時(shí)候手中就會拿著一個(gè)魔法棒，每天老師都會按心情來拿，正如昨天老師就拿了一個(gè)藍(lán)色的魔法棒，只要輕輕一搖就會到顏色搭配的地方，正如昨天老師就把教室變到了海邊，可有趣了，也不知道今天會去哪玩，因?yàn)槲覀兊恼Z文課老師每次只講20分鐘的課，余下的20分鐘就會讓我們快樂的玩，怎么游泳？魔法棒會幫我們只要說一下有多少男生和女生就可以了。突然我從夢中驚醒，真希望這一切都不是夢。
四年級人作文篇6
童年像一顆星星永遠(yuǎn)閃耀著，童年像貝殼在大海里漂蕩。
三年的暑假，我和我哥哥一起去學(xué)游泳。這是因?yàn)橐粋€(gè)弟弟學(xué)會了游泳，而我們還不會，所以我和哥哥決定去學(xué)游泳。我和哥哥來到體育館的游泳場所學(xué)習(xí)，第一天老師教我們自由泳的游泳方法，我和哥哥目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講話。第一天老師要我們學(xué)會手腳如何擺動，我跳進(jìn)水里扶著墻，將后腿打起水花，我示圖將雙手放掉。突然，我不知道手怎么擺動，一下就慌了神。在游泳池里打起圈來，水一次又一次進(jìn)入我的嘴巴和鼻子里，我拼命的.在游泳池里跳起來，終于上岸了。第一天我們會了手腳自選怎么擺動。第二天就是下水游泳的時(shí)候，我和哥跳進(jìn)游泳池游了起來，我們從對面慢慢地游到另一面，我學(xué)會了自游泳，心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學(xué)仰泳卻沒那順利一樣順利，我仰起來就潛入水底，就是浮不起來，哥哥已經(jīng)學(xué)會了，而我就是學(xué)不會。我一天一天成長，仰泳的技術(shù)也慢慢提高。后來在最后一節(jié)課我終于成功了。
童年就是星星，過了一晚不見了，過了一天又有了，童年有酸、甜、苦、辣，品著這些“調(diào)料”，我就會慢慢成長。
四年級人作文篇7
大家好，我是你們的導(dǎo)游，歡迎你們來到這神奇的被稱為“世界屋脊明珠”的布達(dá)拉宮。舉世無雙的布達(dá)拉宮是西藏的標(biāo)志建筑，也是獨(dú)一無二的世界屋脊的一顆明珠。
相傳1300年前布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)初，是松贊干布為迎娶唐朝的文成公主，特別在紅山之上修建了共一千間宮殿的三座九層樓宇，取名叫布達(dá)拉宮。
大家可以看到宮墻內(nèi)的`山后是一個(gè)以龍王潭為中心的園林，是布達(dá)拉宮的后花園。在看右側(cè)有一座藥王山，山上有17世紀(jì)建造的一座藏醫(yī)學(xué)院。前面是一個(gè)大廣場，站在廣場的遠(yuǎn)處看去，布達(dá)拉宮像宮堡式古建筑。
大家看布達(dá)拉宮內(nèi)部繪有大量的壁畫，構(gòu)成一座巨大的繪畫藝術(shù)長廊，壁畫的題材有西藏佛教發(fā)展的歷史，文成公主進(jìn)藏的過程，西藏古代建筑形象和大量佛像，宮中最高的靈塔，塔身和塔頂用黃金包裹，并嵌滿各種珠寶玉石，可謂價(jià)值連城。
布達(dá)拉宮依山壘砌，金碧輝煌的金頂，層層套接的建筑型體，氣勢雄偉，體現(xiàn)了藏族古建筑迷人的特色。
四年級人作文篇8
我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米，款15厘米，四個(gè)角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺??！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己?。∩厦孢€有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過來，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對著我笑呢！哦，對了！那只小熊還有一個(gè)伙伴，它是誰呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米，不讓人去打擾它似的......
打開第一扇門，可以看見里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書本上、習(xí)字冊上的描紅、作業(yè)......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會季度，反而給它們加油、大氣......五弟是自動鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰準(zhǔn)備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準(zhǔn)備的，因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝?，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！
進(jìn)入第2層，會看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西??！哦！忘了告訴你們，我還有一個(gè)沒有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的?？蓮馁I了我以后，小主人只用過它0次，小主人真愛護(hù)它呀！我的肚皮上寫著英文：deluxe
case這也許是代表好好學(xué)習(xí)，天天向上的意思吧！
最后，我希望小主人能夠更加愛護(hù)我，學(xué)習(xí)一天比一天好！
