在限定的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成一篇作文是一個(gè)很好的挑戰(zhàn)，可以鍛煉我們的寫作能力，在寫作文之前，我們可以先做好提綱，明確自己的寫作思路和重點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來了我的讀書夢(mèng)作文參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我的讀書夢(mèng)作文篇1
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說的。是??！，鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時(shí)常沉寂在書的海洋中，去感受都素質(zhì)了。我賭氣輸來時(shí)常會(huì)入迷，也做出了一些令人發(fā)笑的事情。
有一次，媽媽要出去參加一個(gè)活動(dòng)，爸爸也上班去了，讓我燒一湖水。我胸有成竹的對(duì)媽媽和爸爸說：“這事兒包在我身上了，你們啊，就放一百個(gè)心吧，難懂我連一壺水都燒不了嗎？”于是，我拿了一個(gè)小板凳兒，坐在那里等水燒開。
剛等了一會(huì)兒，我就覺得無聊了，于是，我回房間拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地讀了起來。書中的情節(jié)又是令我開懷大笑，有時(shí)讓我拍案叫絕，有時(shí)讓我女氣沖天，又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時(shí)候，我會(huì)將自己的全身心完全的融入到這本書，這本書的情節(jié)當(dāng)中去，和主人公一起去享受勝利之樂。
當(dāng)我讀到張玲玲可樂金陵十元錢是，我真為金鈴打抱不平；當(dāng)我讀到金鈴能不動(dòng)聲色把一件事情處理得滴水不漏，還懂點(diǎn)兒韜略，先把屈辱吃進(jìn)肚子里，再原封不動(dòng)地吐出來，該是誰的甩給誰時(shí)，我那叫一個(gè)高興啊。
我正讀到那精彩無比之處，突然問道一股怪味兒“撲鼻而來”，猛然想起，還燒著水呢！趕緊打開壺蓋，已經(jīng)快要燒干了，我只好重新少。
爸爸回來喝著水的味道不對(duì)，就問我是怎么回事兒，我一五一十地“匯報(bào)”給老爸。媽媽在陪你過遍野哭笑不得，說我是個(gè)十足的“小書蟲”。
雖然我讀書時(shí)時(shí)常會(huì)忘記自己，鬧出不少笑話，但我并沒有放棄對(duì)屬雞的追求。因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我始終相信著這句話。
我的讀書夢(mèng)作文篇2
我十分喜歡讀書視書為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開一本書。
記得是一年級(jí)的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西，怎么也吸引不住我，我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律，沒什么看頭，簡直是浪費(fèi)時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書，我便十分不解。隨著年級(jí)的增長，寫作也成為一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于寫作我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來，我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài)，心平氣和的寫作，但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來。
一次我十分努力的把作文寫完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表揚(yáng)，沒想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說作文要寫好，必須看書。我沒有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無的仙境，這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無比的，對(duì)我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛看書，書成了我形影不離的好朋友。
我的讀書夢(mèng)作文篇3
每天晚上，一做完作業(yè)，我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著那一本本散發(fā)著墨香味的書籍，我讀得如癡如醉。每次讀完之后，我像蜜蜂一樣把采到的“蜜”摘記在筆記本上。
可在愛上做筆記前，我還有一段“歷史”呢！
以前，我根本就不愿做讀書筆記，嫌煩、苦！對(duì)于媽媽的要求我置之不理。晚上，媽媽一拿出筆記本，我就犯困，連忙躺在床上，蓋上被子裝睡。所以，那時(shí)我的讀書筆記寥寥無幾，少得可憐！
后來，一次考試，改變了我對(duì)讀書筆記的看法。
那是一次語文單元考，我一路順利，沒有遇到一點(diǎn)“障礙”。正當(dāng)我暗暗慶喜時(shí)，一只“攔路虎”擋住了我的去路。咦，這個(gè)問題的答案不就在我讀的那本書里嗎？可是，老天仿佛在懲罰我似的，無論我怎樣冥思苦想，總是想不出來，直到考試結(jié)束時(shí)，我還在無可奈何地盯著這道題。放學(xué)后，我箭一般地沖進(jìn)了家，連鞋也沒脫，找到了那本書，看了起來——“答案果然在這！”我歇斯底里地叫了起來！“好記性不如爛筆頭”，這次慘痛的教訓(xùn)使我牢牢地記住了這個(gè)諺語。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我開始做讀書筆記。我打開筆記，翻開一頁紙張，就如同別人打開電腦，我每寫一個(gè)字，就如同敲擊了一下鍵盤。我每看完一本書，就摘錄下書中的好詞佳句，不讓它們從我的手指間悄然溜走。每看完一個(gè)故事，我便寫下內(nèi)心的真實(shí)感受?？戳恕逗５佟罚覍懴铝藢?duì)海蒂純真、善良的喜歡；《卓婭和舒拉的故事》里，他們?yōu)榱俗约旱淖鎳I(xiàn)出了年輕的生命，我寫出了對(duì)他們的敬佩；《湯姆叔叔的小屋》里，我寫出了對(duì)湯姆叔叔屈折坎坷，悲慘命運(yùn)的深深同情；看完《山羊不吃天堂草》，我寫下了感動(dòng)，那些樸實(shí)的農(nóng)村木匠，沒有因?yàn)樯畹呢毟F而放棄高尚人格……筆記本上的每個(gè)字，每句話，都無聲地訴說著我的心聲。我愛上了讀書筆記，它不僅讓我記住了許多的好詞佳句，也讓我把書讀得更透徹，對(duì)書也多了份理解。
“一份耕耘，一份收獲?！蔽业淖魑挠辛撕艽筮M(jìn)步，語文成績也較好，我想：這跟我喜歡閱讀，勤做讀書筆記有著密切的關(guān)系吧！在我求學(xué)的道路上，它們將陪伴我走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)！
我的讀書夢(mèng)作文篇4
說起讀書，大家都喜愛吧！沒錯(cuò)，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了?？墒?，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會(huì)去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎？你應(yīng)該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過了一會(huì)兒，我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買吃的，就是買文具，反正是沒有一個(gè)人到這里看書，大家都圍上店主問這多少錢，那多少錢，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來。
大概是過了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風(fēng)地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說：“咦？這小家伙沒看上那本書，怎么還這么高興??？奇怪了！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的書：英語我上了加強(qiáng)班；古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會(huì)有更好的成績吧！
我的讀書夢(mèng)作文篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽液芟矚g這個(gè)比喻，這是一個(gè)親切的比喻。的確，書給我們知識(shí)，讓我們快樂成長。
書是我忠實(shí)的伙伴，每次出去旅游我都會(huì)帶一本書去，我一直都手不釋卷。每次一拿起書，我就把一切都給忘了。有一次，我做完作業(yè)，拿著一本《秘密花園》聚精會(huì)神地看了起來，我忘了一切，完全投入在書的世界里，跟著書中的主人公一起經(jīng)歷困難。我細(xì)細(xì)品味著書中每一個(gè)令我感動(dòng)的小故事，我還會(huì)把一些好詞佳句記錄下來，以豐富我的。書是我親愛的寶寶，我無比愛它，沒有它，我日子平淡無比。
讀書讓我擁有豐富的想象力。每當(dāng)我躺在床上時(shí)，頭腦里就會(huì)想出很多奇幻的東西，我會(huì)看看身邊的家具，想一想，還會(huì)編一些故事，或者在腦子里把書中的故事繼續(xù)編下去。自己感覺很有趣，很好玩。甚至有時(shí)候會(huì)跟書中的主人公對(duì)話，家人見我自言自語的樣子，趕緊詢問我發(fā)生了什么事，著實(shí)把他們給嚇壞了，我卻捂著嘴偷偷發(fā)笑。哎，我的小世界，他們又怎么知道呢？
書是知識(shí)的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤著我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學(xué)知識(shí)；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道為人處世。書就是知識(shí)的源泉，它的每一滴知識(shí)的水滴都使我們充實(shí)，豐富。歷史名著《資治通鑒》由司馬光經(jīng)歷十幾載的時(shí)間精心打造而成的；《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的；《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處，難道我們不應(yīng)該多看書，去獲取更多的知識(shí)，去接受知識(shí)的洗禮嗎？在智慧的結(jié)晶構(gòu)成的階梯上走向知識(shí)的巔峰。讓我們也來感受書，享受書吧！
我的讀書夢(mèng)作文篇6
“媽媽，我要買書！”我們正在街上晃悠，我向媽媽請(qǐng)求到。媽媽卻愛理不理地吐出一句：“你今年買了多少書了，買些衣服吧！”說著，就把我拉進(jìn)了商店。我慢慢地跟在媽媽后面，心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意。 書的奧妙，書的神奇吸引著我，我簡直把書當(dāng)成精神糧食，一天不吃，就怪餓的。難怪高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！贝_實(shí)如此，書已成為人人都可以享用的精神糧食。書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀好書，比如冰心的散文，對(duì)我們很有幫助，可謂是受益匪淺。雖然初讀時(shí)有些茫茫然然，但我相信多讀幾遍，一定會(huì)迎仞而解的。正所謂“讀書百遍，其義自見?！?/p>
為了能夠讓大家真正地體會(huì)閱讀，一年一度的“閱讀節(jié)”誕生了。9月25日，就被蘇州市副市長朱永新教授提倡為“閱讀節(jié)”。記得那是第一個(gè)閱讀節(jié)，下午，原本熱鬧非凡的學(xué)校，變得格外的安靜，幾乎只能聽得到同學(xué)的呼吸聲，下午總是帶著點(diǎn)睡意， 但是同學(xué)們都沉浸在閱讀的快樂里，徜徉在飄溢的書香里，一點(diǎn)兒也沒有感到疲倦。我也不例外，在這美麗曲折，荒誕有趣的故事里，我壓抑不住愉快的心情，覺得無拘無束。在書中，我的心情隨著主人公一波三折?？鞓返拈喿x節(jié)隨著夕陽的落下結(jié)束了。
現(xiàn)在初中了，哪有時(shí)間?。√焯炷敲淳o！我多么想讀大量的書哇！我由衷地感謝提出閱讀節(jié)的人，感謝閱讀節(jié)！
“媽媽，就給我買幾本書吧！”我懇求到。媽媽卻又一句：“初中了，學(xué)習(xí)最要緊，書就少讀一些，好吧，就買一本?！?于是，在書店里選了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！
我的讀書夢(mèng)作文篇7
我從小喜歡讀書，在我很小的時(shí)候，據(jù)媽媽說是一歲多時(shí)就開始讀媽媽訂的.《嘟嘟熊》，我特別喜歡里面的嘟嘟熊，稍微大一點(diǎn)就讀了更多的童話故事，經(jīng)典故事，它們使我學(xué)到了許許多多的做事做人的道理。其中我還是很喜歡小熊的系列故事，《站在樓梯口的小熊》是我最喜愛的故事書之一。
?站在樓梯口的小熊》寫的是小熊與小動(dòng)物們的故事，其中主角為小熊，次角為小象。故事的焦點(diǎn)是一場(chǎng)大水淹沒了小動(dòng)物們的房舍，小熊主動(dòng)站在樓梯口承擔(dān)著指揮官與站崗放哨的職責(zé)，它用望遠(yuǎn)鏡給小象發(fā)號(hào)施令，小象則勇敢地涉水營救被困在房頂、樹頂?shù)男』锇?。?jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力奮戰(zhàn)，被困于水中的小伙伴終于安全地脫離危險(xiǎn)。
這故事告訴我當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心合力，這樣才能戰(zhàn)勝困難。這個(gè)故事不長，卻很有意義。
另一個(gè)給我印象很深的故事是書中的《栗子鼠》的故事，栗子鼠從小長得難看，跑的很慢，大家玩耍時(shí)誰也不愿意帶他，可是有一天，他竟然和貓智斗保住了大家的食物與場(chǎng)地，于是命運(yùn)改變了，大家都愿意和他玩，因?yàn)橛X得他是最勇敢的。這個(gè)故事告訴我們，不要小看任何一個(gè)人，我媽媽經(jīng)常對(duì)我說“人不可貌相”正是這個(gè)道理。
本書中還有許許多多的好故事。讀書，使我們明智。大家都來讀書吧。
