通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)我們的觀(guān)察力和思考能力，寫(xiě)作文是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，以下是范文社小編精心為您推薦的勞動(dòng)更光榮作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
勞動(dòng)更光榮作文篇1
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)正盡情釋放它那火熱的熱情，炙烤著大地走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書(shū)包的背上也是一片汗?jié)n。我恨不得馬上回到家開(kāi)空調(diào)，吃冷飲。
終于，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小路，見(jiàn)幾個(gè)小孩子正拿著零花錢(qián)叫喚著要買(mǎi)冷飲解暑。忽然，一只穿著藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿映入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上騎著摩托車(chē)的婦女捂著鼻子逃也似的進(jìn)了小區(qū)樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔衣服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘、黑灰色的、令人作嘔的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些垃圾做親密接觸的。我打了兩、三個(gè)惡心。天??！那個(gè)保潔員的忍受力可真強(qiáng)??！我不禁在心里贊嘆道。
但最終我還是經(jīng)受不了這股惡劣至極的令人窒息的味道，走過(guò)那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著鼻子！
雖然只是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我！我以前走過(guò)那里時(shí)，看的都是污水已經(jīng)溢出來(lái)的情景，下水道被一些塑料袋、可樂(lè)瓶、剩菜剩飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么沒(méi)人去打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的？錢(qián)真是白繳了。而今天令我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么樣的勞動(dòng)是真正的光榮！
我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)??！如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這樣既臟又累的活兒?。∷膭趧?dòng)雖然很不起眼，卻給我們帶來(lái)了生活的美好，我想說(shuō)，他們的勞動(dòng)是最光榮的。
勞動(dòng)更光榮作文篇2
星期三，學(xué)校進(jìn)行大掃除，我兩只手拿著工具不停地運(yùn)動(dòng)，所以顯得格外容易餓?；氐郊遥揖推炔患按伊闶吵?。吃過(guò)晚飯，幸好沒(méi)什么作業(yè)，便洗洗睡了。
第二天一早，老師一走進(jìn)教室，便對(duì)大家說(shuō)起了周三的大掃除。因?yàn)槲覀儼嘣u(píng)比得了第一，所以老師很高興，講得眉飛色舞。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)到了在大掃除中表現(xiàn)積極的同學(xué)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：老師會(huì)不會(huì)提到我呢？因?yàn)槲易约河X(jué)得昨天在勞動(dòng)中我是最積極的一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)比我更積極了。我心中雖有矛盾，但終究還是盼著老師能提到我。
“張三、李四、王二、麻子……”老師一個(gè)個(gè)念下去，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了自己?！啊w武、錢(qián)文，對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，尤其是孫鋼和李柔，他們倆堅(jiān)持勞動(dòng)到很晚才回家，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?！?/p>
我沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里失望極了，垂頭喪氣地伏在桌上，連老師下面講了什么，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)清楚。
下了課，我一只手撐著腮，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，心里還是想著表?yè)P(yáng)的事。張三走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我發(fā)呆，笑道：“楊娜新，你想什么呢？需要我?guī)湍銌?？?/p>
??？不……不……不用了?！彼涿畹刈吡?。我心想：“我需要的不是你幫我，而是老師的表?yè)P(yáng)。哪怕是老師輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，只要念到我的名字就好?。 ?/p>
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還是一直想著這事，翻來(lái)覆去地就是睡不著。
星期五早晨，早讀快結(jié)束的時(shí)候，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天還忘了表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，星期三大掃除的時(shí)候，楊娜新同學(xué)主動(dòng)積極，干到很晚才回家，為我們的班集體做出了貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！”
我頓時(shí)感到四面八方向我投來(lái)了異樣的目光。我把頭深深地埋了下去，臉上熱辣辣的，好像犯了大錯(cuò)一般，慚愧極了，難受極了。
回到家里，我仔仔細(xì)細(xì)地想了好半天，總也不明白：“這到底是怎么回事呢？我是否真的需要老師的表?yè)P(yáng)？是否真的需要?jiǎng)e人佩服、羨慕、贊賞的目光呢？我為什么會(huì)心虛、臉上火辣辣的、那樣難受呢？我又為什么那樣盼著老師表?yè)P(yáng)呢？我在勞動(dòng)的時(shí)候，并沒(méi)有想到要得到老師的表?yè)P(yáng)。我只想到熱愛(ài)勞動(dòng)是很光榮的事呀！”
今天老師又表?yè)P(yáng)了一些對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，我的同桌為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)，卻沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。老師念完名單后，她俯下身來(lái)，喃喃地說(shuō)：“唉，我的一切努力都付之東流了！”那聲音充滿(mǎn)了失望和不平。
此時(shí)此刻，我想到了自己的經(jīng)歷。我明白了這一切都是人的虛榮心在作怪。誰(shuí)也無(wú)法避免，只是或多或少罷了。我自己雖想得透徹，也有時(shí)克制不住。
我見(jiàn)同桌那么失望，知道她沒(méi)有想通其中的道理。我卻又不敢傷她的心，所以只能寫(xiě)下這篇作文，想讓有類(lèi)似經(jīng)歷的同學(xué)看到，熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)本身就是光榮的，是否能得到表?yè)P(yáng)，那只是滿(mǎn)足虛榮罷了。
勞動(dòng)更光榮作文篇3
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開(kāi)始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車(chē)上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言?？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè);他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話(huà)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?對(duì)于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的!美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)!
勞動(dòng)更光榮作文篇4
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！泵慨?dāng)讀起這首古詩(shī)，我都會(huì)想起媽媽從小教育我：“糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果，養(yǎng)活了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，因此勞動(dòng)最光榮”。從那時(shí)開(kāi)始，我就下定決心要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行一次大掃除，老師叫我擦窗戶(hù)、桌子。當(dāng)我擦完一遍之后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)窗戶(hù)還非常臟。我想：這樣的衛(wèi)生情況不僅過(guò)不了關(guān)，還會(huì)給我們班抹黑。于是我又提了一桶干凈的水，把抹布洗得干干凈凈，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，正當(dāng)我擦得起勁時(shí)，感覺(jué)身后有一個(gè)人，我猛地一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)是老師。這時(shí)，老師一邊撫摸我的頭，一邊說(shuō)：“詩(shī)語(yǔ)，你真是個(gè)既愛(ài)勞動(dòng)又關(guān)心集體的孩子。”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，干起活來(lái)更起勁了。老師也在旁邊耐心地教我怎么擦窗戶(hù)更快更干凈。不知不覺(jué)，教室的四個(gè)大窗戶(hù)被我擦得一塵不染，而且還閃閃發(fā)亮，我心里更樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)勞動(dòng)是那么的快樂(lè)。
記得還有一次，那是春節(jié)前幾天，我們家大掃除，我負(fù)責(zé)拖地；媽媽負(fù)責(zé)擦桌子、掃地；爸爸負(fù)責(zé)整理東西。我先從最臟——客廳拖起，我拿著拖把慢慢地拖著，拖到有頑固污漬的地方，就特地放一點(diǎn)清潔劑，再仔仔細(xì)細(xì)地拖。經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于把整個(gè)房子的地板拖完了，這時(shí)我也累得筋疲力盡，汗流浹背。但聽(tīng)到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，看著能映出人影的地板，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)；我愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)更光榮作文篇5
就在這美好的季節(jié)里，蜜蜂們正在辛苦的采蜜。在采蜜的蜜蜂中，有一只叫草草的蜜蜂。它一邊采著蜜，一邊自言自語(yǔ)道：“我一定要努力采蜜，做世界上最多蜂蜜的蜜蜂！”正巧這句話(huà)被蝴蝶涵涵聽(tīng)到了。涵涵諷刺草草：“就你這小身板，還想成為世界上有最多的蜜蜂，真是癡心妄想！”草草沒(méi)有理它。涵涵見(jiàn)草草沒(méi)有理它，又說(shuō)：“你真是眼高手低，不聽(tīng)我的勸就算了，還不理我。我真心勸你一句：不要采蜜了，和我一起嬉戲玩耍吧，保證你快樂(lè)！”
草草被打動(dòng)了，正準(zhǔn)備放下手中的工作，去和涵涵玩耍，螞蟻休休從螞蟻洞里探出頭來(lái)，小聲的跟草草說(shuō)：“這位小伙子，千萬(wàn)不要聽(tīng)信那蝴蝶的讒言，你要靠勞動(dòng)才能換取美好的明天！”休休停了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“我活了兩年了，它們蝴蝶的習(xí)性我知道：它們總是在春天、夏天嬉戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；而一到冬天，因?yàn)樗鼈儧](méi)有食物，沒(méi)有住所，全都凍死或餓死在野外。所以，你千萬(wàn)千萬(wàn)不要學(xué)它們！”草草覺(jué)得休休說(shuō)的有道理，便送給了休休一些蜂蜜，并感謝了一番，繼續(xù)了它的工作，涵涵見(jiàn)草草沒(méi)有被它打動(dòng)，就飛走了。
不久，冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。正如休休說(shuō)的，涵涵凍死在野外。而草草呢，它在自己的窩里，看著自己的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌，心中非常高興。與此同時(shí)，螞蟻洞里的休休，正在慢慢地吃著草草送給他的蜂蜜，心情和草草一模一樣。
勞動(dòng)更光榮作文篇6
“什么是天才？終身努力，便成天才！”門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。門(mén)捷列夫，出身于書(shū)香門(mén)第，父親曾是中學(xué)校長(zhǎng)。但在他出生不久，父親突然雙目失明，丟掉了校長(zhǎng)的職位。他們一家人搬到了門(mén)捷列夫開(kāi)小型玻璃廠(chǎng)舅舅那里。門(mén)捷列夫從小就在玻璃廠(chǎng)幫忙，工人們的辛勤勞動(dòng)和努力工作的場(chǎng)面在他幼小的心里打下了深深的烙印，他明白只有艱苦的勞動(dòng)才能帶來(lái)幸福。所以他從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。因?yàn)閺男≡诓ＡS(chǎng)，經(jīng)常看到工人們?nèi)蹮捄图庸げＡУ膱?chǎng)景，也為他以后從事與燒杯、燒瓶打交道的化學(xué)研究打下了良好的基礎(chǔ)。門(mén)捷列夫很刻苦，不滿(mǎn)7周歲便考取了市中學(xué)。1854年門(mén)捷列夫以?xún)?yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，也獲得了學(xué)校頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?856年他獲得化學(xué)高等學(xué)位，1857年獲得大學(xué)職位，成為彼得堡大學(xué)的副教授，那一年他才23歲。1865年門(mén)捷列夫獲得化學(xué)博士學(xué)位，1866年門(mén)捷列夫成為彼得堡大學(xué)最年輕的教授。1896年元素周期表的公布讓門(mén)捷列夫名氣大噪。勞動(dòng)成就偉人。門(mén)捷列夫一生勞動(dòng)，一生幸福。
富蘭克林，他認(rèn)為完善個(gè)性應(yīng)該包括以下13個(gè)原則：節(jié)儉、勤奮、誠(chéng)懇、節(jié)制、寡言、秩序、果斷、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。但他進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)，僅僅這13個(gè)原則并不能使自己成功，還要經(jīng)過(guò)刻苦的修煉，把13個(gè)原則變成習(xí)慣。富蘭克林一點(diǎn)一點(diǎn)的積累??????一年后他發(fā)現(xiàn)13個(gè)原則已經(jīng)融入到他的血液里，滲進(jìn)他的靈魂，浸透到他的每一個(gè)細(xì)胞。
大家看，勞動(dòng)是多么重要！門(mén)捷列夫艱苦的童年讓他養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，富蘭克林年輕時(shí)播下了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，收獲了以后的輝煌人生。人需要?jiǎng)趧?dòng)。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣！
