在寫作文的時(shí)候，能夠培養(yǎng)大家的創(chuàng)作才能，朋友們?cè)谀顣陂g肯定都寫過許多作文 。以下是范文社小編精心為您推薦的助人為樂的作文標(biāo)題8篇，供大家參考。
助人為樂的作文標(biāo)題1
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。
我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長著一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說會(huì)道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過馬路的時(shí)候，媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來。媽媽都快睡著的時(shí)候，她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來，媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說：“不用了，我下一站就下車了。”
媽媽堅(jiān)定地說：“您坐啦！要不我也不坐了?！?
“好吧?！崩夏棠谈吲d地應(yīng)聲答應(yīng)焉。
媽媽站在車?yán)?，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的?
我媽媽真是個(gè)樂于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
老師評(píng)語：習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚，能圍繞媽媽助人為樂的特點(diǎn)選材、敘事，重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。好！
助人為樂的作文標(biāo)題2
俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會(huì)了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對(duì)國家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會(huì)問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽懷里，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了?！庇谑牵憷业氖秩堑览锍溴X。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居李爺爺嗎？李爺爺看見了我們，就對(duì)我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找?！辈灰粫?huì)兒，李爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題?！闭垓v了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)李爺爺對(duì)我說：“以后一定要學(xué)會(huì)助人為樂?。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
助人為樂的作文標(biāo)題3
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時(shí)，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個(gè)先，只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過馬路，還對(duì)老奶奶說：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們?cè)谖＜睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng)，那天有位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了。”小朋友著急的說。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
助人為樂的作文標(biāo)題4
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙**。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
助人為樂的作文標(biāo)題5
星期天，陽光明媚。強(qiáng)強(qiáng)做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。”于是，強(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步地跑過去，微笑著對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，強(qiáng)強(qiáng)像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強(qiáng)強(qiáng)來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是強(qiáng)強(qiáng)的個(gè)子太矮了，夠不著。強(qiáng)強(qiáng)用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“強(qiáng)強(qiáng)說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，強(qiáng)強(qiáng)就用水桶接住。不一會(huì)兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強(qiáng)強(qiáng)說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝。“強(qiáng)強(qiáng)提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強(qiáng)強(qiáng)說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野?！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子?！?
今天，強(qiáng)強(qiáng)的心里有說不出的喜悅，因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰，手有余香“。強(qiáng)強(qiáng)心想：”我以后還要幫助更多有困難的人?！?
助人為樂的作文標(biāo)題6
中午，我和很多女生一起去操場玩。
王藍(lán)爬上云梯，把紅領(lǐng)巾揉成一個(gè)球，擺了個(gè)準(zhǔn)備投壘球的姿勢，對(duì)底下的欣怡和未未喊：“嗨，準(zhǔn)備！”她倆聽了，立刻往后退了幾步，兩雙手舉得高高的，等著接藍(lán)手中的紅領(lǐng)巾。我也想和她們一起玩，便也動(dòng)身爬上云梯。
可還沒等我爬到頂，就聽見一聲尖叫從背后傳來。我回頭一看，只見欣怡和未未都擠在學(xué)校的欄桿旁?！鞍。t領(lǐng)巾掉到灌木里去了！”未未叫道。我從上往下望，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾掉到了校園外的灌木叢里，要從這里撿回紅領(lǐng)巾可不容易！
我們趕緊向外面求救：“哪個(gè)好心的人幫我們撿下紅領(lǐng)巾吧……”
正在這時(shí)，路邊走來了一位阿姨，她走的腳步很急，像有什么急事似的。但阿姨停下了腳步，問我們紅領(lǐng)巾在哪，我們趕忙告訴她?！霸诤芾锩嫜?，我看不見……”阿姨趴下身子，撥開樹葉，往里望了望。“要找根樹枝?！卑⒁虒?duì)我們說。我們立刻開始行動(dòng)，找了一圈，卻找不到足夠長的樹枝。“沒有找到?！蔽覀兪卣f。
“我找到了?！卑⒁陶f完，拿著一根長樹枝，往紅領(lǐng)巾下的那棵灌木里掏了掏?！罢业搅?，找到了！”阿姨舉著紅領(lǐng)巾高興地說。
“太好了，謝謝阿姨！”我們接過紅領(lǐng)巾，連聲道謝。
阿姨說了聲“不用謝！”，又開始急匆匆地趕路。
這位阿姨真好！
助人為樂的作文標(biāo)題7
說到助人為樂其實(shí)平常聽到老師講課文的時(shí)候，還有聽電視上，或者其他人說的時(shí)候，都只是聽一聽，無法真正的體會(huì)到助人為樂帶給自己本身的快樂。其實(shí)助人為樂，是一件非常平常不過的事情，助人為樂將會(huì)給我們自己帶來非常多的快樂。我直到自己親身去助人為樂了一會(huì)，就體會(huì)到其中那帶給我的快樂的感覺。
這天我和往常一樣坐著公交車去上學(xué)，車上的人很多，幾乎可以說是人擠人，但是我是比較幸運(yùn)的，我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們，覺得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時(shí)，公交車上突然上來一位抱著小孩的阿姨。說實(shí)話，我其實(shí)真的舍不得我的座位，因?yàn)殡x開它就意味著我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的告誡，想到自己應(yīng)該做一個(gè)助人為樂的好孩子。我立馬站了起來，想阿姨說“阿姨，您坐這里?！卑⒁陶秊樵趽頂D的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對(duì)我表示感謝似的，一直沖我笑個(gè)不停。
一次普普通通的讓座，讓我感受到無比的快樂，讓我覺得生活是如此的美好，其實(shí)助人為樂并不難，只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
助人為樂的作文標(biāo)題8
今天，我做了一件有意義的事。
下午，我寫完午后功課，見還沒有上課，就想到操場上活動(dòng)活動(dòng)。在去的路上，看見一位小女生摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時(shí)候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點(diǎn)摔倒，{緊張的}。于是我問：“你是幾班的？”小女生用手捂著下巴，眼里噙著淚水說：“我是一年級(jí)一班的。”一一班離著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問：“怎么回事？”我把事情的經(jīng)過詳細(xì)的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊(duì)?！边@時(shí)，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。
回到班我向同學(xué)們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”
助人為樂，使我快樂!
