網(wǎng)課的利與弊作文優(yōu)質(zhì)6篇

時(shí)間:2024-01-04 作者:tddiction 作文大全

通過寫作文,我們可以不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和修養(yǎng),通過作文,我們可以了解不同文化和觀點(diǎn),增強(qiáng)文化包容性,范文社小編今天就為您帶來了網(wǎng)課的利與弊作文優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

網(wǎng)課的利與弊作文優(yōu)質(zhì)6篇

網(wǎng)課的利與弊作文篇1

晨會(huì)課,我們就驚聞噩耗:原本20來個(gè)的聽課老師,猛增至100余人,這讓所有人都壓得喘不過氣。顧老師為了穩(wěn)定軍心,承諾我們本節(jié)課獲得的印章積分翻倍,如果有幸上臺(tái)讀自己的寫話,可以擁有免作業(yè)、免請家長、免值日的傳說中的“免死金牌”。此話一出,原本沉重的氛圍一下活躍了起來。

上課時(shí),我任務(wù)二的寫話并不理想,想了半天也沒寫出個(gè)所以然來。我暗暗發(fā)誓不能再錯(cuò)失良機(jī)了,為了“免死金牌”,為了“免一切可能發(fā)生的壞事”,我豁出去了!任務(wù)四動(dòng)筆前,顧老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“扳手腕大賽”。比賽中,我睜大眼睛,力求不錯(cuò)過任何一個(gè)動(dòng)作、表情。寫話時(shí),我奮筆疾書,極力展現(xiàn)自己的寫作功底。顧老師巡視到我身旁,雙目火辣辣地凝視著我的寫話,似乎過了一個(gè)世紀(jì)那么久,他在任務(wù)單上打了個(gè)五角星并輕聲提醒我要熟讀,一會(huì)上臺(tái)展示。我微微露出了勝利的笑容。上臺(tái)朗讀時(shí),一剎那,我被震住了,原本挺大的后排空間,因?yàn)?00多位老師的到來,變得異常擁擠狹窄。眾多老師的目光聚焦在舞臺(tái)上,我的額頭冒出一層細(xì)細(xì)的汗珠,好家伙,知道老師多,但沒想到老師這么多!

在雷鳴般的掌聲中,我結(jié)束了人生第一次上臺(tái)“演講”,回到座位后的我,腰板挺得更直了。

網(wǎng)課的利與弊作文篇2

往年的春節(jié)人來人往,張燈結(jié)彩,好不熱鬧,可是今年的春節(jié)因?yàn)榭蓯旱男鹿诓《揪筒灰粯恿?,店鋪都關(guān)掉了,大街上一個(gè)人也沒有。

我愉快的春游計(jì)劃全泡湯了,但是沒關(guān)系,宅家就是為國做貢獻(xiàn),這一段的宅家生活我也過得豐富多彩!

因?yàn)椴《?,我們學(xué)校延遲了開學(xué),所以我們就開始上網(wǎng)課了。上課的老師都是來自各個(gè)學(xué)校的名師。有來自上海的,有來自海寧的,有來自杭州的,也有我們我們自己學(xué)校的老師。我可喜歡那些老師啦!他們講的知識生動(dòng)有趣,講起話來也是和藹可親。因?yàn)槲蚁矚g這些老師們,所以老師們講的每一個(gè)知識點(diǎn)我都記著。我也認(rèn)真地完成老師布置的每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)完成后我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲂w育運(yùn)動(dòng),因?yàn)槔蠋熣f要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我也時(shí)不時(shí)關(guān)注那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)生們,每當(dāng)我看到有些一線的`醫(yī)生,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中犧牲時(shí),我流下了眼淚。因?yàn)槲疫€小能力有限,只能看著卻不能幫助他們。我真心疼那些醫(yī)生們,同時(shí)也為那些他們點(diǎn)贊。晚上,我會(huì)看一些課外書,有時(shí)候我覺得課外書里的內(nèi)容特別有趣生動(dòng),我便會(huì)把這本書看完,并積累課外知識??赐陼螅視?huì)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看會(huì)兒電視,我并不喜歡看那些花里胡哨的電視。通常,我會(huì)選擇看會(huì)兒新聞,看看國內(nèi)發(fā)生了什么,看看有沒有新增病例,看看要做好哪些防備知識。

雖然我們延遲開學(xué),但是我們也要做到停課不停學(xué)這樣的要求,所以我們也要努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

網(wǎng)課的利與弊作文篇3

現(xiàn)在原本是我們在校園相聚的日子,卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今,我們只能隔著電腦來上網(wǎng)課了。

網(wǎng)課,其實(shí)是對我們自律性的一種考驗(yàn),并不像平時(shí)課堂上,一舉一動(dòng)都有老師監(jiān)督。在電腦前,老師看不到學(xué)生,學(xué)不學(xué)得到就要看自己了?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá),在課堂上逃避、說謊是沒有用的',沒什么逃得過大數(shù)據(jù)的法眼。

我曾經(jīng)也是經(jīng)不起考驗(yàn)的,在上網(wǎng)課的第一周,我還沒恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),上課比較懶散,學(xué)習(xí)囫圇吞棗,緊接著的測驗(yàn)讓我崩潰了,成績一落千丈,我很自責(zé)。于是,我糾正我的態(tài)度,學(xué)習(xí)認(rèn)真起來,也有了明顯的進(jìn)步。果然,一分耕耘一分收獲啊!

雖然現(xiàn)在網(wǎng)課有專門的老師錄制視頻,可是蘇老師依然堅(jiān)持為學(xué)生親自上課,這樣上課才更高質(zhì)量,還可以跟老師現(xiàn)場互動(dòng),相比起錄制的視頻,不是更好嗎?不過,這樣老師太費(fèi)心思了,一節(jié)網(wǎng)課來之不易,里面有老師的心血付出,有老師對學(xué)生的關(guān)愛,還有老師的無私奉獻(xiàn)……如果我們不好好珍惜,上課不認(rèn)真聽講,那是多么對不起老師的奉獻(xiàn),自己也一無所獲。如果別人一直在進(jìn)步,自己卻一直退步的話,那這樣上課還有什么意義呢?

希望疫情盡快結(jié)束,我們等著在校園相聚的那一天,回到熟悉的教室,希望那一天早日到來。

網(wǎng)課的利與弊作文篇4

上網(wǎng)課的第二天,一節(jié)讓我終生難忘的網(wǎng)課出現(xiàn)了。為什么呢?因?yàn)槲以诰W(wǎng)課上睡著了。這主要的原因還是第一天的網(wǎng)課,我沒有聽懂,緊接著第二天的網(wǎng)課也就打瞌睡了。

那節(jié)難忘的網(wǎng)課上,睡著了的我,是在群消息的叮叮聲里醒來的。我翻了翻群消息,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們哈哈大笑的消息最頂上,是老師截下的一張我坐在電腦前睡著了的`照片,老師什么話也沒說,只是在快下課了的時(shí)候,在班級群里面分享了這張照片,還配上一個(gè)呲牙笑的表情,讓當(dāng)事人看了準(zhǔn)保終身難忘。

我的這位老師是一個(gè)非常年輕的老師,所以他在網(wǎng)課上發(fā)現(xiàn)我這種上網(wǎng)課打瞌睡的行為,他也采取了現(xiàn)在年輕人中間流行的方式,以至于我也沒想到這樣方式有一天會(huì)發(fā)生在我的身上,還殺傷力那么大。我看見照片后趕緊發(fā)了一個(gè)尷尬的表情,主動(dòng)找我們老師去做檢討了。我告訴了他,我是因?yàn)樽蛱斓木W(wǎng)課沒聽明白,昨晚上又重聽了好幾遍網(wǎng)課的視頻,導(dǎo)致睡晚了,進(jìn)而才出現(xiàn)今天上網(wǎng)課打瞌睡的情況了。

好在我的老師不僅年輕,而且非常寬容大度,他給我笑了笑,又講了講下次不要再出現(xiàn)類似的情況便放過了我,連檢討書都沒有讓我寫。不過班級群里那張我打瞌睡的截圖,以及同學(xué)們在后面的跟帖,這些足以讓我再也不敢上網(wǎng)課的時(shí)候打瞌睡了。

從那次難忘的一節(jié)網(wǎng)課發(fā)生后,到現(xiàn)在網(wǎng)課進(jìn)行了兩個(gè)月,我都沒有再出現(xiàn)那樣的情況??匆娖渌瑢W(xué)再發(fā)生那樣的情況,我都會(huì)有些后怕,好像大家在笑話的還是我似的。現(xiàn)在我上網(wǎng)課再犯困,我都會(huì)站起來聽課,反正在家站著聽課也不會(huì)很顯眼,只有老師知道而已。

網(wǎng)課的利與弊作文篇5

現(xiàn)在,因?yàn)樾滦凸跔畈《?,?dǎo)致同學(xué)們不能回學(xué)校上課。所以老師和我們開展了線上教育。

剛開始,我覺得線上教育不是很好,比較麻煩。每天看完視頻,做完作業(yè)就發(fā)去給老師批改,偶爾錄音還發(fā)不上去,真讓人著急,如果交不上作業(yè),被老師批評可怎么辦呀!

后來,我慢慢適應(yīng)了線上教育,覺得還是挺好的。因?yàn)榻o我們上課的老師都是東莞市最優(yōu)秀的老師,課都是上得很好的,而且課后老師都會(huì)像平時(shí)那樣批改我們的作業(yè),寫得好的老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)總是作業(yè)馬虎,偷工減料,甚至缺交作業(yè)。我真為他們感到擔(dān)心,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不能像平時(shí)那樣老師面對面地給我們上課了,學(xué)習(xí)的效果肯定不如之前,如果還不認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更加跟不上了。如果連作業(yè)都不做,怎么可能學(xué)得好?

我也非常感謝我們的老師,因?yàn)槔蠋焸兠刻於继崆鞍才藕梦覀兊诙斓膶W(xué)習(xí)任務(wù),課后還會(huì)認(rèn)真地批改我們的作業(yè),從老師的作業(yè)批注,獎(jiǎng)勵(lì)我們的一朵朵小紅花,充滿鼓勵(lì)的評語,我感受到了老師們的認(rèn)真和對我們的關(guān)心。我們班有50個(gè)同學(xué),我們做1次作業(yè),老師要批改50份,有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不好時(shí),老師批改作業(yè)需要花更多的時(shí)間。

這段時(shí)間,我們的班主任王老師最辛苦了,經(jīng)常有上級布置的任務(wù)需要通知家長完成,但有些家長又不自覺,老師晚上很晚都在忙著數(shù)據(jù)的整理。平時(shí)老師還經(jīng)常發(fā)信息提醒我們要注意做好防疫工作,關(guān)心我們的身體健康,老師您辛苦了,謝謝您!

網(wǎng)課的利與弊作文篇6

假期過的真快,開心的日子總是短暫的,馬上就要開學(xué)了,我要開始準(zhǔn)備開學(xué)的一些東西了!

去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了,到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番,修正帶用完了,水彩筆不多了,包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場買。

吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場,媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕菍W(xué)習(xí)用品店,只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂,還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆,媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處,毛筆應(yīng)該買哪一種?服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處,然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。

回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉庫里放好,然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里,又把作業(yè)也放到書包里,這樣就準(zhǔn)備完畢。

做好了開學(xué)的準(zhǔn)備,接下來我就安心地等著開學(xué)第一天的到來啦!