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中考滿分?jǐn)⑹骂愖魑钠?
小時(shí)候,因?yàn)橐淮巫矫圆兀瑒ゲ恍遗龅礁邏弘娋€,雖然生命被挽留了,但卻永遠(yuǎn)失去了他的雙臂,留下了一個(gè)光禿禿的身體。他也曾傷心,失落過,也曾想到過死亡,但在家人,朋友的關(guān)愛下,后來,他經(jīng)過自已不斷地努力,入選了北京市殘奧會(huì),并在全國(guó)殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因,他不能再?gòu)氖聞×业倪\(yùn)動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉,沒有被困難壓倒,他又一次勇敢地站起來。一頭鉆進(jìn)了自已喜愛的音樂中,他憑著超凡的毅力,用自已的十根短短的腳趾,每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)練鋼琴,他還自已編曲填詞,和朋友合辦音樂酒吧。
劉偉參加了第一季中國(guó)達(dá)人秀,他過五關(guān)斬六將,最終憑著他頑強(qiáng)的毅力,對(duì)音樂的執(zhí)著,他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是,當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),不能想象,這樣一個(gè)單薄,瘦弱的年輕人是歷經(jīng)了多少磨難才用他的雙腳來彈琴的。當(dāng)他坐在一張?zhí)刂频那俚噬?,?yōu)美的旋律從他腳下流出,十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著,全場(chǎng)陷落入了一片安靜,人們睜大了眼睛,屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)了不起的年輕人。表演結(jié)束后,所有觀眾和評(píng)委都站起身,爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動(dòng)地說:“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自已,雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感,但我能在琴聲中感受到更多地幸福!”
那一年的新年,他還站上了世界的舞臺(tái),在維也納金色大廳,向全世界人們彈奏他所熱愛的音樂。
劉偉,他是一個(gè)真正的男子漢,他用頑強(qiáng)的毅力,不屈的精神再一次向世人證明了,中國(guó)人是多么地了不起!
他有一句話一直深深地觸動(dòng)著我的心弦,他說:“我覺得在我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!蔽易鳛橐粋€(gè)身體健全的人,更應(yīng)對(duì)生活充滿信心,積級(jí)向上。
劉偉,我要對(duì)你說:“你真了不起,我要向你學(xué)習(xí)!”
中考滿分?jǐn)⑹骂愖魑钠?
眼前那片綠蔭,在風(fēng)中飄搖,在雨后挺立,不知經(jīng)過了多少年,大家只知道,太陽烘烤著大地時(shí),是那片綠蔭給人清涼;當(dāng)傾盆大雨從天而降時(shí),是那片綠蔭為人們遮風(fēng)擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立,默默地奉獻(xiàn)。
然而,許多人不知道,在那片綠蔭后,有著一個(gè)高尚的靈魂,有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學(xué)教師,有一年,貧困的小山村來了一位年輕的女教師,她不是不優(yōu)秀,也不是家境不好才來這兒的,她是自愿的。她的到來,讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學(xué)校是兩間風(fēng)雨搖拽的土坯房,從來沒有誰樂意到這里來,她卻把這里當(dāng)成了自己的家,把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。風(fēng)雨中,她接送孩子;教室里,她耐心教導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上,她與學(xué)生共歡樂。誰也看不出她只是一個(gè)二十歲上下的剛畢業(yè)的大學(xué)生。她常常為了孩子們的成長(zhǎng)而費(fèi)心,為他們的學(xué)習(xí)而操勞。無數(shù)個(gè)晚上,她在燈下寫教案、批改批業(yè),向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務(wù)教育,她要改變這里的面貌,讓山村富起來。
在校園的東側(cè),她親自帶領(lǐng)孩子們?cè)韵乱豢每脴涿纾f她看著這些小樹茁壯成長(zhǎng),就像看到這些孩子們一樣。然而,樹還沒有長(zhǎng)大,她卻因?yàn)椴賱谶^度患了重病。但她不顧學(xué)生勸說,仍帶病上課,最后,她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個(gè)消息如晴天霹靂,他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了,那片貧瘠的黃土下,安葬著她高尚的靈魂,她就這樣把青春獻(xiàn)給了事業(yè),把生命獻(xiàn)給了大地。
現(xiàn)在,這里已建起了規(guī)范的小學(xué),那些樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大,而且越來越茂盛,形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠地下了。
此時(shí)此刻,我向窗外望去,那片綠蔭是那樣的青翠,那樣的美麗…
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臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信,我就給你們說說。
李老師對(duì)我們很嚴(yán)格,有一次,李老師在講臺(tái)上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來,我轉(zhuǎn)過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴(yán)肅地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章?!?/p>
我很委屈,心想:我只是想早點(diǎn)完成作業(yè),自己又沒有搞小動(dòng)作,也沒有影響其他同學(xué),為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺(tái),環(huán)視了所有同學(xué),清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學(xué)們,你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀,我上次考試就是這道題錯(cuò)了,這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講,爭(zhēng)取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對(duì)我說:“今天課堂上講的內(nèi)容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣,耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴(yán)格,也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答,這時(shí),大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說“為了公平起見,誰能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑,誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題?!蓖瑢W(xué)們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。
這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
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這個(gè)學(xué)期一開學(xué),李老師給我們又重新安排了新的座位,我呢,和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)——張俊佳成了新同桌。
張俊佳是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他話兒不多,個(gè)頭不高,皮膚有點(diǎn)黑,但看上去非常健康,每天穿著非常干凈整潔,從來不違反紀(jì)律,對(duì)人很有禮貌,作業(yè)書寫工整,經(jīng)常能得到優(yōu)秀,老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時(shí)候,我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地,里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子,滾得到處都是。
老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳,幾十雙眼睛紛紛將目光投向我,我尷尬極了,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候,我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰,幫我將地上的筆一支一支撿起來,我這時(shí)才如夢(mèng)初醒,也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說:“謝謝你!”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí),我真不知道怎么感謝他才好,只能用最簡(jiǎn)單的語言表達(dá)我對(duì)他最真摯的謝意。
他不但待人熱心,而且還非常愛看書。一次下課后,班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前,雙手扶著一本厚厚的書,眼睛一眨不眨地盯著書本,再看他的表情,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而露出笑容,時(shí)而不住地點(diǎn)頭……
看他看得這么投入,我都不忍心打擾他,但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問:“張俊佳,什么書這么好看?”他見是我,微笑著說:“諾,《失蹤的教室》”我一看,居然是一本長(zhǎng)篇小說。他看我很好奇的樣子,就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié):“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”
他講得有條有理,我聽得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲,講起書本故事來頭頭是道。這時(shí),上課鈴聲響起,我由衷地稱贊道:“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學(xué),相信我們一定會(huì)相處得非常好。
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驀然回首,才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的歷程如一條小溪,流淌過平靜的湖面,也流淌過沙石阻擋的急流,但你有沒有發(fā)現(xiàn),在這條小溪中,你得到了很多的啟示。
隨著年齡的增大,思維也漸漸放開,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也越來越廣,有了自己的想法、感悟,也不免有了一絲過去從未有過的煩惱。
曾幾向時(shí),我還是一個(gè)天真的小孩,臉上帶著永不褪色的可愛微笑,沒有煩惱,時(shí)不時(shí)的嘴里含著塊奶糖,與鄰居的小朋友們一起玩捉迷藏。而今,我卻在皺著眉頭寫作業(yè)、想未來,還時(shí)常因?yàn)槟臣虏桓易龆鴵?dān)憂、害怕。就如上初中后的每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
知道嗎?我以前很喜歡運(yùn)動(dòng),可自從上初中后,運(yùn)動(dòng)會(huì)卻成了我最為頭疼的一件事了。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲液芎ε?,可笑吧,開運(yùn)動(dòng)會(huì)我害怕什么?我怕的正是運(yùn)動(dòng)會(huì)誰要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲倚W(xué)有過當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷,所以班里選運(yùn)動(dòng)員時(shí)就會(huì)總會(huì)把我選上,我很害怕這種情況出現(xiàn),所以總是推三阻四。不是不喜歡運(yùn)動(dòng),而是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)胖了,而且平時(shí)又不經(jīng)常鍛煉,害怕給班里拉分,害怕同學(xué)、老師會(huì)不理解。不過,這種想法已不存在了,因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒有取得好成績(jī),原以為會(huì)被同學(xué)笑話,結(jié)果換來的是同學(xué)們熱烈的掌聲。原本被束縛的思維打開了,我不再害怕運(yùn)動(dòng)會(huì)了,因?yàn)榧词刮以诒荣惼陂g并未取得好成績(jī),也不會(huì)受到譴責(zé),因?yàn)槲遗α恕?/p>
成長(zhǎng)中,我們一定會(huì)遇到很多事情不敢嘗試,但不去試試就永遠(yuǎn)不知道結(jié)果。把你束縛的思維放開吧!勇敢地去嘗試。即使答案并不滿意,但你參與了就會(huì)有收獲!
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工匠,并不陌生,但你了解過這個(gè)職業(yè)么?!}記
世界上各種職業(yè)千千萬萬,大到從這個(gè)國(guó)家跨越到另一個(gè)國(guó)家,小到從總裁到收廢品。然而,工匠你懂么。工匠,只是那么簡(jiǎn)單地動(dòng)動(dòng)手就好了?并非,要是只要?jiǎng)邮肿鲆患善烦鰜恚乙矔?huì),找?guī)讐K木板隨便釘一釘,不一樣是成品么。做工匠事業(yè),首先得有一定的基礎(chǔ),一定的實(shí)力,還要有一顆細(xì)膩的心,遇上脾氣好的顧客算是幸運(yùn)的了,要是遇上脾氣暴躁,愛挑人毛病的顧客不就倒霉了?動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢,那還是輕的,重一點(diǎn)直接扣光。那還活不活了?
工匠的手全是傷疤,老繭你信么。至少我這么覺得。工匠沒日沒夜地勞作著,賺的錢卻少得可憐。工匠默默無聞地在這個(gè)世界上工作著,他們心中的酸甜苦辣咸只有他們自己知道。默默承受著,努力進(jìn)取著,或許是他們的一種人生態(tài)度,又或許習(xí)慣了就形成自然了。
工匠并不特別,一雙手,一顆心,一個(gè)大腦,就這么做著工作,我們一樣。一雙手,一顆心,一個(gè)大腦。也只是一些細(xì)節(jié)罷了,工匠的手傷疤許多,舊的未好新的又來。一日復(fù)一日,手就變得“坑坑洼洼”了;工匠的心細(xì)膩的多,一個(gè)好的成品決定權(quán)在工匠的心。細(xì)心耐心一些,沒有什么做不好;工匠的大腦變化多樣,想象力豐富,因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。
工匠樸實(shí)勤奮的可貴精神作為祖國(guó)后代的我們要把它發(fā)揮到極致,所謂工匠就是腳踏實(shí)地,一步一步做下去。就好似那蒼天大樹,從幼苗一步步成長(zhǎng)。所謂工匠精神就是時(shí)刻保持細(xì)心的心不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),人們常說巧奪天工技藝精湛,卻沒有想到前人的成語是指誰。后人往往是誤解了前人意味深長(zhǎng)的語句。
有一種堅(jiān)持叫工匠;有一種美德叫工匠;有一種智慧叫工匠;有一種樸實(shí)叫工匠;有一種巧奪天工叫工匠;有一種勤奮叫工匠;有一種情懷叫工匠。
工匠并非隨處可見,但一定存在,工匠的質(zhì)樸無法超越,工匠或許是最能體現(xiàn)中國(guó)人樸實(shí)的美德了?!笥?/p>
中考滿分?jǐn)⑹骂愖魑钠?
我生活在一個(gè)不完整的家庭里,從小到大都不知道親情對(duì)來說是怎么樣的。我每天生活在各種嘆息和責(zé)罵聲中,連我自己要時(shí)時(shí)懷疑有否存在在世上的必要。
我只得一天天地把自己孤立起來,想用這種方法來報(bào)復(fù)我的家人。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,而且錯(cuò)得是那樣的離譜。我也終于明白了原來我身邊的家人,他們一直都在時(shí)刻地關(guān)心和愛護(hù)著我。小時(shí)候的我,總是那樣的調(diào)皮與搗蛋,雖然是個(gè)女孩子,但卻沒有一點(diǎn)女孩子的文靜。
每天總是喜歡跟著村里的一些男孩子瘋玩:他們?nèi)サ乩镎思曳N的地瓜,去拔別人種的蔬菜,我會(huì)跟著;他們?nèi)ピ覄e人的門窗和玻璃,我會(huì)跟著;他們?nèi)テ圬?fù)小孩子和與別人打架,同樣我也會(huì)跟著。不管他們干什么樣的事,他們的身后都有我的影子。但是,當(dāng)我回到家后,總要受到爸爸的責(zé)罵與鞭打,那時(shí)的我從不知道爸爸這樣做其實(shí)是為了我好,而我卻變得變本加厲,我不僅把家外的種種陋習(xí)擴(kuò)展到了家里,在家里也變得不安分守己。
奶奶要洗衣服了,我就把洗衣粉和肥皂藏匿起來;爺爺要吸煙了,我卻把火柴放到他找不到的地方;爸爸要看電視了,我又去關(guān)斷電源??傊?,我就是想盡辦法要跟家人作對(duì),當(dāng)然由此所受的打罵也才所難免了,人也變得更加自閉與任性。后來經(jīng)過了一件事后,我發(fā)現(xiàn)我的家人并不是真的不關(guān)心我,只不過是用另一種方式來表達(dá)而已。那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我得了肺炎,整天咳個(gè)不停,自己難過死了,人也變得精神恍惚,但我從不顧全家人,要咳嗽了,總是毫無顧忌地大聲昂頭咳著,以為這是理所當(dāng)然的。
一天晚上,我感到特別難受,喉嚨里好像要冒煙似的,大概人發(fā)燒了吧。我的家人——爺爺、奶奶、爸爸他們一刻不停地圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有拿毛巾放在我額頭上的;有用大扇子不停地對(duì)我扇的;還有人好像隱隱約約在我耳邊抽泣,那大概是我奶奶吧。反正,那一夜一家子誰也沒有合過一會(huì)兒眼。當(dāng)早晨我清醒后,我發(fā)現(xiàn)爺爺是那么地疲憊,奶奶是這樣地吃力,爸爸更不用說是如此地難過。我終于明白了,他們其實(shí)都是那么地愛我啊!我當(dāng)初這么會(huì)感受不到呢?過了沒多久,我奶奶突然去世了,這讓我又長(zhǎng)大了不少,我開始去了解我的家人了,我發(fā)現(xiàn)我以前太幼稚無知了!我真的錯(cuò)了。
現(xiàn)在,我和爺爺、爸爸三個(gè)人幸福地生活在一起,平時(shí)大家有說有笑,彼此和睦,互相依靠,原來這就是親情所給我?guī)淼男腋!?/p>
中考滿分?jǐn)⑹骂愖魑钠?
當(dāng)你生病時(shí)是誰在無微不至地照顧你?當(dāng)你心灰意冷時(shí)是誰在為你打氣加油?當(dāng)你不開心時(shí)是誰跟你敞開心扉,促膝長(zhǎng)談?那就是你的母親。
——題記
母愛情深??!記得在小學(xué)時(shí)的一個(gè)寒冷的夜晚,在大家都熟睡的時(shí)候,我卻發(fā)燒了,媽媽顧不上寒冷,就去叫爸爸。爸爸見我發(fā)燒燒得很厲害,連忙去找藥給我吃,。爸爸和媽媽一起忙了一會(huì),找了幾件衣服,快速的為我穿上,馬上帶我趕的醫(yī)院,到了醫(yī)院,因?yàn)榘职侄煊幸粋€(gè)重要會(huì)議,所以媽媽留下來照顧我,幫我領(lǐng)藥后,見醫(yī)生幫我放好輸液瓶后,媽媽就對(duì)我說:你睡下吧!明天可能就去不了學(xué)校了,太亮些我就打電話向你們老師請(qǐng)個(gè)假我就在媽媽為我找的空床位睡下了,天蒙蒙亮?xí)r,我因?yàn)閮?nèi)急,以我醒來,想和媽媽說,但眼睛張開時(shí),看見媽媽閉著眼和那一夜沒睡好的憔悴的臉,我又不忍心叫醒媽媽,因?yàn)槲抑缷寢尳裉斓谏衔缬袃晒?jié)課,我摸摸額頭,燒退的差不多了。我又閉上眼睛,希望自己可以睡下去,但最終忍不住,我輕輕的推推媽媽的手,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手是那么的冰,媽媽見我醒來,搓搓手,然后嘴巴向手哈哈氣,笑著對(duì)我說:你醒拉?我說“燒退得差不多了,輸液也差不多完了,現(xiàn)在還早,我還是可以去學(xué)校的。最后走到輸液室我才注意到媽媽眼角的黑眼圈。完事,我們回到家,因?yàn)闀r(shí)間早,我請(qǐng)了一個(gè)早上的假,媽媽在7.30的時(shí)候出門上班了。
上小學(xué)時(shí),以前因?yàn)槲夷晟贌o知,上課根本不會(huì)聽課,不是再說小話就是自己搞小動(dòng)作,因?yàn)槲覌寢屖切W(xué)數(shù)學(xué)老師,每天放學(xué)回家媽媽都把我當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容一遍一遍的講給我聽,直到我懂為止,還輔導(dǎo)我當(dāng)時(shí)最怕寫的日記,一子一句來慢慢開導(dǎo)我寫,有幾次我心煩,不想寫時(shí),媽媽沒有因?yàn)槲业牟荒蜔┒x開。而是那了點(diǎn)好吃的東西來給我吃,還問和我聊天,說說今天的趣事,最后我心情調(diào)好后,媽媽繼續(xù)教著我。
上了初中,媽媽則不能再向小學(xué)那樣教著我,她要我學(xué)會(huì)自覺,但由于我初一上學(xué)期貪玩,周末,不是出去玩,就是在家玩電腦或看電視,從來沒有想過要去幫媽媽做些家務(wù)活什么的。到了星期天的晚上,發(fā)現(xiàn)做也沒做,才匆匆忙忙的做,上學(xué)期的段考我才剛剛及格,媽媽那時(shí)很氣憤,爸爸一邊在給我說道理,她就一邊說“你沒用講滴,講更多次還是這樣,不想學(xué)了是咩?沒用講她滴”她雖是這樣說,但是爸爸再說幾句,她就又重復(fù)那句話,有一次我就頂了過去“你總講沒講沒講我。你嫩子還再講我啊!”她沒說什么,離開了我的房間,上樓看著電視,把音量看得老大。我知道當(dāng)時(shí)她沒有什么心思看電視。電視,只是個(gè)掩飾吧!
每個(gè)孩子都是幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o私的,偉大的母愛,被溫暖擁抱著。我也不例外,我覺得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣兄粋€(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的媽媽。