回讀后感的作文最新8篇

時間:2023-09-28 作者:Monody 作文大全

作品中的情感和情感表達(dá)是閱讀的關(guān)鍵,通過讀后感,我們可以深入分析這些情感,讀后感也是一種學(xué)習(xí),通過它我們可以不斷積累知識和思考方式,下面是范文社小編為您分享的回讀后感的作文最新8篇,感謝您的參閱。

回讀后感的作文最新8篇

回讀后感的作文篇1

?夏洛的網(wǎng)》出自于美國著名的大作家e。b。懷特。他寫的書,情節(jié)生動幽默,讓人入迷。我拿到這本書,就一頭鉆了進去。書里彌漫著的友誼的香味讓我深深感動。

在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動物。一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。但是,不久一個可怕的消息傳遍了整個谷倉,威爾伯將面臨著變成豬肉火腿的厄運。作為一只豬,它幾乎悲傷到了極點。這時,我仿佛能看到威爾伯正坐在一個巨大的餐盤里害怕地顫抖,許許多多的刀子、叉子向他伸來。作為小豬威爾伯的最好朋友夏洛,又怎能見死不救呢?夏洛在自己的網(wǎng)上用絲寫了被人們視為網(wǎng)上文字的神奇字眼,不但使小豬威爾伯逃過一劫,而且獲得藍(lán)絲帶獎。她的辛勤勞動,讓威爾伯擁有至高無上的榮譽而永遠(yuǎn)不被主人宰殺,但是蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……看到這里,友誼的味道填滿我的心頭。這種偉大的友誼,讓我感慨萬分。

夏洛和威爾伯的故事,讓我想到了身邊的事情:有一次,我的同桌的橡皮不見了,把桌肚翻遍了也找不到,便來向我借。我心想:他總是丟三落四的,萬一把我心愛的橡皮也搞丟了,那可怎么辦!于是,我瞄了他一眼說:“煩死啦,沒看見人家正在寫作業(yè)嘛!”他一副可憐巴巴的樣子,懇求道:“把橡皮借我一下,就一下,好嗎?”“不借?!蔽依浔鼗卮鸬?。他只好聳聳肩,無奈地向別人借去了??梢舱?!下午數(shù)學(xué)課上,我發(fā)現(xiàn)自己的尺子沒帶,急得手忙腳亂。同桌見狀,悄聲問我:“你沒帶尺子嗎?”我原想他一定不會借給我的,但是他居然毫不猶豫地塞給我一把尺,想到上午我不借給他橡皮,還潑了他一臉冷水,我的臉紅了。我把橡皮塞給他,他對我笑了笑。

現(xiàn)在想來,這件事情讓我慚愧不已。蜘蛛夏洛編織了一張愛的大網(wǎng),挽回了威爾伯的生命,犧牲了自己,夏洛和威爾伯能建立起這樣真誠的友誼,我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)才對。是??!朋友應(yīng)該互相幫助,在別人困難的時候,我們伸出友愛之手,就能編織一張友誼之網(wǎng)。

回讀后感的作文篇2

自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,知道了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

?三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),形成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后,魏國打了勝仗,建立了晉國。

讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛在和劉備會和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的時間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到后來劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時候,又是多么的懷念。

想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭的彌漫,只有和平的光輝,在幸福中成長。我們應(yīng)該感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時,我感到這實在是很悲慘。戰(zhàn)爭竟然連老百姓也不放過。

就是因為讀了這本書,讓我知道了歷史;就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕;同時我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對我的人生有很大的啟發(fā)。

回讀后感的作文篇3

一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸,可是他不知道河的深淺,無法過去。正左右為難的時候,小松鼠對他說:小馬,別過河,別過河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺,才到他的腳。小馬不知聽誰的好,只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說:孩子,你要自己去試一試,不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河,發(fā)現(xiàn)水不會深,也不淺,高興的走了。

我們不要總是聽別人的話,要有自己的判斷,要自己去實踐,才會知道誰對誰錯。

回讀后感的作文篇4

生活在集體中,同學(xué)之間不可避免地會發(fā)生矛盾。對于傷害過你的同學(xué),我們是以牙還牙,還是選擇寬容?孫少平用行動告訴我們,生活在一個集體中,彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣。

在高中生活中,孫少平受到了女同學(xué)郝紅梅和侯玉英的傷害和侮辱。

本來,郝紅梅和孫少平一樣,是學(xué)校里吃焦黑高粱面饃的寒酸學(xué)生,他們相識并且成了朋友,孫少平總是把借來的小說再借給她。但是,一天勞動的時候,侯玉英在全班同學(xué)面前氣勢洶洶地揭發(fā)孫少平把好的工具發(fā)給郝紅梅,大家哄笑,從此,郝紅梅躲開了他,并且以后和富有的同學(xué)好了,不再理他。這些事情讓孫少平痛苦而絕望。

讀到這里,我都開始討厭這兩個人了。沒想到在一次洪水中,孫少平卻毫不猶豫地冒著生命危險救了侯玉英;當(dāng)快畢業(yè)的時候,郝紅梅因為家里窮,給同學(xué)買不起禮物,偷手帕被抓。這時,孫少平并沒有幸災(zāi)樂禍,而是想起兩年前,兩個穿戴破爛的鄉(xiāng)下娃,難為情地躲避眾人的嘲笑,偷偷地取回自己的兩個黑饃……于是,他心急火燎地找侯玉英的爸爸說情放了郝紅梅,并請他們保密……

多么善良的孫少平!他讓我知道了,這個世界上,有比海還深的寬容。生活中,若是一個人對你好,你便對他知恩圖報,這好像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?若是一個人曾經(jīng)傷害你,讓你的心承受痛苦與不幸、嘲笑與打擊,而你非但不痛恨報復(fù)他,還在他遭遇坎坷時以德報怨,出援手熱忱相助,這要有多么寬廣的胸襟!我想,少平他的確沒有錢,沒有權(quán)力,沒有體面的工作,甚至沒有最強健的臂膀,但是少平卻顯示出他最偉大的力量一一寬容的力量。這種力量使得他像一棵參天大樹屹立在我心中,我要向少平那樣寬容,做真正的男子漢!

回讀后感的作文篇5

暑假里讀了《西游記》,我被這本神話書深深吸引。

書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路上降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦,看到緊張?zhí)?,我連大氣都不敢出,直到最后降伏妖怪,我才松了一口氣。

師徒四人中,我最喜歡孫悟空,因為他本領(lǐng)高強,有正義感,遇到妖怪總是毫不畏懼,碰到困難也從不放棄,保護師傅取到真經(jīng),他的功勞最大。豬八戒雖然有些小缺點:貪吃,還有點懶惰,但是他任勞任怨,常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經(jīng)常會鬧出一些可笑的事情來,每次看到這些地方,我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇,踏踏實實,一個挑擔(dān),一個馱師傅。師傅唐僧只會念經(jīng),不會降魔,可是他卻有堅定地信念:不取到真經(jīng),就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪,每次看到他把妖怪當(dāng)好人,還常常冤枉孫悟空,我就很著急。好在最后師徒同心合力,終于克服所有的困難,取回了真經(jīng)。

這本書講的故事雖然是神話,但在現(xiàn)實中卻很有意義。它告訴我,要想做成一件事,首先必須不怕艱苦,要付出努力,才能成功。其次,還要和同伴互相幫助,取長補短,才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

回讀后感的作文篇6

英雄!英雄?在我的腦海中,“英雄”是一個很模糊的概念,但當(dāng)我讀完這本書時,我才明白,英雄便是勇敢。

此書匯集了52個故事,講述了52位英雄面對危險和困難不畏懼的事跡,每個故事都令人欽佩之至。我印象最深的一篇是《大盜的鞋帶》,講的是一名叫西奧多的美國男孩兒,靠著擦皮鞋賺錢。一天,一個塊頭很大的人來擦皮鞋,擦的時候,這個人給西奧多在閑聊中上了一小課,提醒他,只要開動大腦盡管是普通的鞋帶,也可以干出點大事。然而西奧多也突然想起來這人是誰——他是一名通緝犯。最后他對店外的一名警察揭穿了這個人的身份,可當(dāng)這人剛邁出一小步,就被絆倒了,原來,是西奧多把通緝犯的鞋帶系在了一起,使那個通緝犯措手不及。看完這個事例后,我思緒萬千,設(shè)想,如果我就是西奧多的話,我會怎么做?我想了很久,想了很多,但始終想不出一個更妙的辦法。掩卷沉思,一個年齡與我相仿的男孩,竟做出了比我高出幾籌的舉動。這種舉動,是我想都不敢想,做都不敢做的,我深深地被其所折服了。

這本書對我有著極大的吸引力,他讓我明白了男孩子的真正意義。男孩子,僅有上男廁所的資格,并不能把他成為男子漢,那到底什么樣的男孩子才能獲得這個稱號呢?勇敢、聰明、正直。但我個人認(rèn)為,勇敢,是男子漢的基本。

膽識,是勇敢的基礎(chǔ)。人先有識,對人對事對前途對命運的獨特的看法,然后產(chǎn)生膽——勇氣。它包括了膽量和見識,缺一不可。做任何事都不應(yīng)該膽怯,要有足夠的膽量和信心去做,即使你處于劣勢,但只要放下心,壯起膽來,你仍然可以“后來居上”。可如果一味地膽大,“有膽識”這個評價,仍然不屬于你。因為你沒有見識,所以,你要多接觸社會,擴大見聞,多學(xué)點知識,這樣,你方才可以被稱為“有膽識的人”。

勇敢,是指不怕危險和困難,有膽識,有勇氣,臨危而不懼。勇敢表現(xiàn)在不同的方面:在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣奮不顧身是勇敢;在事業(yè)中開拓進取,與困難做了不懈斗爭是勇敢,在成長中與陳腐觀念堅決決斷是勇敢……有時候,執(zhí)著是勇敢;有時候,舍棄是勇敢。文中的西奧多就是一個很典型的例子,他當(dāng)時十分的冷靜,最后,勇敢地對附近的警察喊道:“你要捉的逃犯在這里!”難道這還不能足夠地證明他是一個男子漢嗎?勇敢,還需要智慧??逻_(dá),是膠卷行業(yè)中,響當(dāng)當(dāng)?shù)闹髽I(yè),在50年代初,柯達(dá)在相機產(chǎn)業(yè)占據(jù)了大半個市場,然而在這黃金時期,柯達(dá)公司卻毅然決定產(chǎn)膠卷,這樣相機產(chǎn)業(yè)投資者翻了一番又一番,而膠卷行業(yè)中柯達(dá)公司成了霸主。這就是智者之勇,在頂著巨大的投資風(fēng)險的柯達(dá)公司,用智慧和勇氣賺到了更多的錢。西奧多以及更多的勇敢者正是靠著這些在危機關(guān)頭中鋌而走險的。風(fēng)雨中,勇敢是每位成功者的最佳理想的工具!

英雄,便是勇敢者。要成功地掌控勇敢,才能稱之為“英雄”。英雄最令人感慨、敬佩的,便是勇敢?!巴瑯拥挠職猓绻@得成功,便是英雄;如果失敗,便是輕率。”這是科爾頓所說的一句話,細(xì)細(xì)地品味,我又加深了對勇敢者的理解,他不是僅僅擁有了勇敢就可以成為勇敢者,它還需要加以調(diào)整,不走歪路,這就需要正直和善良,同時還要有信心。如果一個人能達(dá)到以上幾點,那么不用說,他就是個男子漢,他就是個英雄!

包括我在內(nèi)的男孩兒們,千萬不要因?qū)W習(xí)中的挫折而長吁短嘆;也不要因路途坎坷而灰心喪氣,更不能因厄運疊生而意志消沉、落淚沮喪,這不是一個男子漢的形象,只要打起精神,勇敢地抬起頭,對視著困難,不讓自己恐懼,“英雄”、“男子漢”這些稱號就非你我莫屬了!

回讀后感的作文篇7

人們稱贊它是一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。

19世紀(jì)末,法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》,世界響起了一片贊嘆之聲。

?昆蟲記》是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽為無與倫比的觀察家的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上。

--著名作家周作人

在法國十八九世紀(jì),熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家,多到不可勝數(shù),何止法布爾一人??墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣,這絕非偶然。原因就在于他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?!独ハx記》充滿對昆蟲的愛,對微小生命的愛,所以使廣大讀者深受感動。

--著名作家方敏

謳歌生命的詩篇

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為蟲子寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫蟲子的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。

這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。

時間過去了半個多世紀(jì),90年代末,中國讀書界再度掀起法布爾熱,書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。

?昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。

回讀后感的作文篇8

永遠(yuǎn)的布谷鳥里面有很多小故事,當(dāng)中我最喜歡的就數(shù)【美國】阿諾德。洛貝爾著的驚喜了。

在這則故事中,青蛙與蟾蜍互相為對方掃落葉的情節(jié)不乏令人感動之處,但如果僅僅是這樣,它還不足以構(gòu)成一個優(yōu)秀的童話故事。作品最出色的設(shè)計,發(fā)生在青蛙和蟾蜍各自掃完落葉回家的路上,“一陣風(fēng)吹來”,把他們分別幫對方掃好的葉子吹得到處都是。于是,就像什么事也沒有發(fā)生過一樣,兩個好朋友分別回到了家,他們“都很快樂”,因為他們都以為,自己已經(jīng)給好朋友帶去了一個“驚喜”。

正是因為這樣以外的轉(zhuǎn)折和處理,讓這則童話故事有了一種令人心中一顫的震撼與感動的魔力。只有我們知道,在青蛙和蟾蜍各自的小院里,曾經(jīng)發(fā)生過一些什么樣的事情,但也要允許我們承認(rèn),故事中互相不知情的這一對好朋友,才是最幸福的。