凝練底蘊(yùn)，孩子成長(zhǎng)離不開(kāi)作文，作文要學(xué)會(huì)積累 ，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，下面是范文社小編為您分享的書(shū)的味道作文優(yōu)質(zhì)6篇，感謝您的參閱。
書(shū)的味道作文篇1
陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉片灑在我黝黑的發(fā)絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽(yáng)光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過(guò)我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。
我邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長(zhǎng)都說(shuō)我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話心里是怎么想的，但是我有一種說(shuō)不出來(lái)的美滋滋的味道。我曾經(jīng)的朋友跟我講過(guò)，初中一定要找一個(gè)很好的朋友，但我覺(jué)得即使我沒(méi)有朋友，也無(wú)所謂......但是我總是招架不住他人的熱情，就當(dāng)我快要放棄繼續(xù)交往前進(jìn)步伐的時(shí)候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動(dòng)與我交好友。對(duì)于我這樣一個(gè)渴望友情，卻多次因?yàn)橛亚楸粋Φ降娜耍瑢?duì)于她不敢用雙手去迎接，擔(dān)心最后受傷的又是我，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樵撍赖挠亚橛绊懙阶约海?/p>
時(shí)間在時(shí)鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個(gè)舉動(dòng)都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學(xué)校樓頂?shù)溺姌牵也虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的膽量是如此的大；因?yàn)榕闼?，不給老師打請(qǐng)假條，在外面游蕩了一節(jié)課......還有很多事情，讓我回想起來(lái)都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫(xiě)作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡...
坐在亭子里，感受微風(fēng)的帶給我的涼爽。一個(gè)人的世界，一個(gè)人的氛圍，一個(gè)人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。
書(shū)的味道作文篇2
我的媽媽不是什么大人物，只是一位普通的平民。她也像其他的媽媽一樣總愛(ài)管著我學(xué)習(xí)。
一個(gè)飄著小雨的傍晚，已經(jīng)學(xué)了一天的我面對(duì)桌上成堆的作業(yè)和試卷，突然覺(jué)得很不耐煩了?？删驮谶@時(shí)耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的話語(yǔ)：“把語(yǔ)文做好，把我給你買的數(shù)學(xué)資料再做兩題!”聽(tīng)到這些話語(yǔ)我本能地用雙手按住耳朵，我對(duì)媽媽大吼了一聲：“學(xué)學(xué)學(xué)，整天就知道讓我學(xué)習(xí)，我已經(jīng)累了!”
“怎么可能!”我的話被媽媽硬生生地打斷，“人家王小明做的資料更多，你看看人家咋就不嫌累?”“媽，你覺(jué)得人家的孩子好，那你就把人家的孩子帶回來(lái)養(yǎng)吧，我很討厭你說(shuō)這些話?！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)我的房間，把門猛地一推，又把門鎖起來(lái)。任媽媽在外面怎么用力地拍門，讓我開(kāi)門，但我躺在那里愣是沒(méi)動(dòng)，任由淚水從眼里噴涌而出不知什么時(shí)候我居然睡著了!
半夜，不知是滴滴答答的雨聲吵醒了我，還是沒(méi)吃晚飯餓醒了我，總之我醒來(lái)了。我想他們都應(yīng)該睡覺(jué)了，便悄悄地起床躡手躡腳地打開(kāi)房門準(zhǔn)備出去找點(diǎn)東西吃?？梢婚_(kāi)門，我看到媽媽坐在客廳的椅子上打瞌睡，昏黃的燈光下，媽媽頭一點(diǎn)一點(diǎn)，身上沒(méi)有厚衣服更沒(méi)有蓋被子。
聽(tīng)到我的動(dòng)靜，媽媽一驚坐直了身子，睜開(kāi)惺忪的睡眼，“孩子，餓了吧?快來(lái)吃點(diǎn)東西吧!”這時(shí)我看到客廳的茶幾上放著的保溫飯盒。剎那間，我都明白了一一媽媽做好了晚飯沒(méi)有睡覺(jué)，她坐在昏黃的燈光下在等我!突然淚水模糊了我的雙眼!
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也知道你很累，不想做很多的作業(yè)，也想要有自己的時(shí)間，但是孩子你要知道，吃得苦中苦，方為人上人!哪有學(xué)習(xí)不需要下功夫的呀!我知道你已經(jīng)很努力了，這樣，以后媽媽不逼你，在你完成老師布置的作業(yè)之后你可以適當(dāng)做幾道習(xí)題，周末也可以和同學(xué)一起去踢踢你最愛(ài)的足球”媽媽說(shuō)著就給了我一個(gè)大大擁抱，頓時(shí)，我感到一股暖流流遍全身。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道陽(yáng)光照著整個(gè)大地陽(yáng)光下，我更想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!媽媽，我愛(ài)您!”
書(shū)的味道作文篇3
小時(shí)候，從來(lái)不知道什么是幸福，可不久前，就在那碗香噴噴的蛋炒飯里，我找到了幸福，那一碗蛋炒飯，裝的是滿滿的幸福。
那天，我感冒了，打完針，折騰了半宿，差不多快半夜了，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你想吃什么呀，媽媽給你做?！薄拔遥?，想吃蛋炒飯。”。媽媽聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，就走進(jìn)廚房，當(dāng)打開(kāi)冰箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了，于是決定下樓去買雞蛋?！皨寢?，我不想吃了?！蔽乙贿呁巴?，一邊說(shuō)，“外邊下著大雪，你還是別去了?！薄皼](méi)事?！痹拕傉f(shuō)完，媽媽就下了樓。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有穿外套，我不由得擔(dān)心：這么冷的天，穿這么少的衣服會(huì)感冒的。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，媽媽回來(lái)了，她的身上落滿了雪花?！案浇纳痰觋P(guān)門了，我去別的地方買的，所以回來(lái)晚了?！瘚寢屌踔u蛋，像捧著寶貝似的，滿臉的欣慰。她沒(méi)顧著把她自己身上的雪花全部掃掉，就連忙走進(jìn)廚房，為我做蛋炒飯，她的頭發(fā)和衣角還在滴答滴答地流水。
大概過(guò)了五六分鐘，香噴噴的蛋炒飯味就從廚房飄出來(lái)了，原本沒(méi)有食欲的的我，早就被這濃濃的香氣吸引住了，真是“口水直流三千尺”啊！不一會(huì)兒，媽媽把蛋炒飯端到我面前，金燦燦的米飯，泛著油光，讓我食欲大開(kāi)。我盛了一勺蛋炒飯，放進(jìn)嘴里，香香的，軟軟的，那一瞬間，我感受到了幸福的滋味，抬頭看，媽媽正笑瞇瞇地看著我，那么知足。猛然間，我眼里有種潮濕的東西在涌動(dòng)，我連忙低下了頭，假裝大口大口地吃蛋炒飯，哦！媽媽，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見(jiàn)我溢滿淚水的眼睛。
幸福并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)在你身邊，有可能是老師的一句鼓勵(lì)，也許是朋友的安慰，或許是媽媽親手做的一碗蛋炒飯，只要好好的去品嘗，你一定能品出幸福的味道。
書(shū)的味道作文篇4
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片綠葉，從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹(shù)間翩躚，從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽(yáng)的炊煙里，夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來(lái)到，春風(fēng)春雨皆已去，花已千樹(shù)春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無(wú)力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在楊柳倒映的池塘邊，在草芽萌發(fā)的原野上，脹紅了臉的夏天，熱鬧擾嚷，大踏步地走著，推開(kāi)桃紅的門，柳綠的窗，潮水般的嘩然，淹沒(méi)了鶯啼鳥(niǎo)語(yǔ)，繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望，無(wú)私無(wú)畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思，碧綠的苔蘚仍舞動(dòng)著光陰，飄逸在視野里的紅衣少女，她窈
窕的倩影凝結(jié)了物之靈氣，走起路來(lái)，身輕如燕。夏天是甜蜜的，夏天的雨極溫存，它滴在空中時(shí)，矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地；夏天的雨又纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的雨，溫情地?fù)徇^(guò)腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來(lái)臨的雨，正以時(shí)間的形式，
漫過(guò)城市的背影。窗外的樹(shù)蔥蘢欲滴，遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密，暗暗滋潤(rùn)著心境；或滂沱，裝點(diǎn)著城市匆匆而過(guò)的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點(diǎn)，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對(duì)話，落地一霎，卻悄無(wú)聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽(yáng)光下的凡塵，擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中，讓雨飄灑在身上，讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾；站在夏雨中，讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤(rùn)，尋回一點(diǎn)寧?kù)o，找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長(zhǎng)了，陽(yáng)光強(qiáng)烈了，日影呈現(xiàn)了另一種面容，那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水；湖泊里層層擴(kuò)散的水紋以及岸邊滾動(dòng)的花影，他們是在追逐從指尖流過(guò)的楊柳風(fēng)，還是在奔向走遠(yuǎn)的春天？久違的蟬聲喚醒了夏季，打開(kāi)太陽(yáng)的熱戀，帶著樂(lè)觀的氣概，夏天被寫(xiě)意成熱情生命的禮贊。
書(shū)的味道作文篇5
春節(jié)離我們慢慢遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在回過(guò)頭慢慢品位，春節(jié)那幾天，我們的生活，就像那調(diào)味料———味道多！
味道一：白味80%
這個(gè)春節(jié)不知怎的，大人們都喜歡自駕游，這個(gè)春節(jié)，我去了潼南又去了云陽(yáng)，目標(biāo)都一樣：上墳！真是的，為了上幾坐墳，渝遂高速、渝萬(wàn)高速都走了n回了！沒(méi)有一次不上100公里，我坐在車上不是睡就是吃，我們一共三輛車，三輛車上唯一一臺(tái)筆記本電腦都被大表哥霸占了，還不能上網(wǎng)，每次下車，腿都軟了，而且走的路幾乎一樣：坡坡坎坎、鄉(xiāng)村小路、田坎。整個(gè)農(nóng)村連一聲狗吠都沒(méi)有，?？粗业募t衣服都保持著沉默，而豬，則直接倒頭就睡，在農(nóng)村老家，他們還不讓放鞭炮，呼，整個(gè)一瓶白開(kāi)水———白味！
味道二：甜味10%
盼星星，盼月亮，盼到太陽(yáng)閃亮亮。除夕終于到了，今年的太陽(yáng)真是打西邊出來(lái)了，平時(shí)有錢也不給的家長(zhǎng)此時(shí)無(wú)比慷慨大方，壓歲錢比去年張了三倍，一數(shù)：————元，抽出那些百元大鈔，一聞，哇，錢錢特有的“芳香”立刻進(jìn)入鼻子，哇噻，心中好甜！
味道三：臭味10%
春節(jié)還有臭味？可不是嗎，我們正在吃年夜飯呢，大表哥突然放了一個(gè)屁，大家正在說(shuō)臭，只見(jiàn)大表哥把他的屁股往餐桌上一扭，滔滔不絕地說(shuō)道：“這也叫臭？我們經(jīng)過(guò)貴州時(shí)，那里的服務(wù)站的廁所簡(jiǎn)直臭氣熏天，那些人不講公德，不沖廁所，好幾個(gè)便坑已經(jīng)‘屎漫金山’了！”“同意！”二表哥也在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火，“我們?nèi)ド蠋匆?jiàn)那些‘s’連上都不敢上，臭呀！”
“嗚——”我差點(diǎn)兒把菜給吐出來(lái)，這么惡心的東西在吃飯的時(shí)候說(shuō)，誰(shuí)還吃得下？
味道四：~~%
啥？還有味道四？占百分之幾呀？0%？沒(méi)有？啥味道？苦味！嘻，的確，春節(jié)還真沒(méi)有苦味！因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)+搞怪+無(wú)聊的春節(jié)！
春節(jié)的味道，每年都在變，明年的春節(jié)，又是什么味道呢？共同期待吧！
書(shū)的味道作文篇6
常聽(tīng)一些同學(xué)抱怨：“李老師都那么嚴(yán)厲，我們好歹也上了六年級(jí)了，一發(fā)怒就罰那么多遍作業(yè)，真是煩人！”怎么會(huì)煩人呢？經(jīng)過(guò)我留心觀察和深入了解，發(fā)現(xiàn)我們的李老師竟然是那么的好，那么有味道。
李老師是苦的。她整天忙忙碌碌，帶著她的孩子，披星戴月，無(wú)論是刮大風(fēng)，還是下大雨。每天下了課，李老師就往辦公室里走，批改作業(yè)，準(zhǔn)備課件，總是能認(rèn)認(rèn)真真完成。李老師把我們?nèi)?0多名同學(xué)全部當(dāng)成她自己的孩子。哪一天老師不高興了，可能在門外還是苦瓜臉，但一走進(jìn)教室就像變了個(gè)人一樣。仔細(xì)想想，李老師是苦的。
李老師是甜的。在學(xué)校，李老師總是把我們照顧得無(wú)微不至。天氣冷了，會(huì)提醒我們多穿衣服，天氣熱了，會(huì)提醒我們多喝水。李老師在我們犯錯(cuò)之后知道改正錯(cuò)誤，就會(huì)給我們一個(gè)甜甜的笑?？梢哉f(shuō)，李老師的味道是甜的。
李老師是辣的。她干什么事情都風(fēng)風(fēng)火火，給我們講課，總能高效地學(xué)完課本內(nèi)容，然后讓我們接觸更多的課外知識(shí)。有一次，班里面上課，大家都不愿意站起來(lái)回答問(wèn)題，李老師非常生氣，于是說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)把知識(shí)全都嚼嚼喂到你們嘴里！都張著口等著吧！”我當(dāng)時(shí)心里真的很難受，可是誰(shuí)讓我們都沒(méi)有做好預(yù)習(xí)呢！所以說(shuō)，李老師還是特辣的！
讀完這篇文章，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李老師的嚴(yán)厲都是對(duì)我們好？其實(shí)，老師就像是一塊糖，剝開(kāi)皮之后，吃在嘴里，甜在心頭。只不過(guò)好多同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這塊好吃的糖罷了。我們一定要做李老師的好孩子，讓她少一點(diǎn)苦味，多一點(diǎn)甜味。
