通過寫作文，我們能夠培養(yǎng)自己的情感表達(dá)能力，讓文章更富有感染力，作文是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，讓我們能夠合理地組織論點和論證，下面是范文社小編為您分享的渴作文500字最新7篇，感謝您的參閱。
渴作文500字篇1
海山公園座落在定海城區(qū)的北面，那里風(fēng)景優(yōu)美，是一個休閑、游玩的好去處。
公園門口聳立著一座高大的牌坊，牌坊上面有郭沫若題詞的“海山增輝”四個大字，在陽光的照射下，金色的大字閃閃發(fā)光。牌坊下面的兩邊，有兩只石獅子，看上去它們威武、兇猛、栩栩如生，仿佛是守衛(wèi)海山公園的衛(wèi)士。
走進(jìn)大門，有幾個長方形的花壇，花壇里盛開著各種各樣的花兒，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美不勝收。
再往里走，是一個圓形的噴泉，噴泉分兩層，噴水的時候，水柱相互交錯著，一會兒直沖云霄，一會兒像瀑布一樣傾瀉而下，在陽光下，水霧迷迷茫茫的，呈現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹。人們贊嘆著：“真是太美了?！焙⒆觽冊趪娙镢@來鉆去，玩耍，戲嬉著，快活極了!
噴泉邊上的大草坪地也很迷人。春天，草地碧綠碧綠的，像鋪上了一層綠色的大毯子，人們在草地上休息，聊天。秋天，草地金黃金黃的，像穿上了一件金色的大衣，陽光下，金光閃閃，人們有的在草地上散步，有的下休息，還有的在悠閑的躺著，孩子們在草地上玩耍，草地上充滿了歡樂聲。草地邊上還有高高的假山，清澈的小溪，溪水在高高低低的石頭間淙淙地流著，發(fā)出了叮叮咚咚的響聲，人們在溪邊有的在釣魚，有的在玩水，還有的在觀賞小魚兒，流水聲，歡笑聲，鳥叫聲，匯成了一曲歡樂的交響曲，在公園的上空回蕩。
海山公園真美啊!我愛美麗的海山公園。
渴作文500字篇2
我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學(xué)的時候我都要經(jīng)過一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見底，在陽光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶；江里成群的魚兒歡快地嬉戲著，不時頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚者在“娛樂”。每當(dāng)夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風(fēng)蕩漾，其景如畫，使人如癡如醉！
爸爸告訴我，在他小的時候，那里就是他的游樂場所。那時候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水?？梢哉f那是一條美麗的河流，有魚、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個路過這條河的人，都會感嘆：“多美的河呀！”
可是，后來幾年因為工業(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場、屠宰場未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來越差，沒有人愿意從這里走過，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚、小蝦也不見了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。
近幾年，政府意識到了水環(huán)境變差帶來的危害，在全國提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個項目。奶奶村里也響應(yīng)著這個政策，開始接上了自來水管，安裝了專門的排污管道，設(shè)置了一些垃圾堆放處；江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹木。通過一段時間的治理，靈山江的水又慢慢地恢復(fù)了往日的清澈與生機(jī)，也這才有了本文開頭所有的畫面。
所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術(shù)品，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學(xué)生也要積極響應(yīng)起來！保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責(zé)任！我愛你，美麗的靈山江！
渴作文500字篇3
生活中總會有感動的一瞬間，或者是一個場面，一幅畫，不經(jīng)意間的一句話！都會感動到我。曾經(jīng)有些感動的場面可能大多被我忘卻了，但雨中小店的那一幕卻讓我至今難忘。
那天雨下得十分急，天空黑得像能滴出墨似的，我頂著書包在路上飛奔著，希望可以找一個避雨的地方。這時我看見不遠(yuǎn)處有一家小店，我急忙跑了過去，那兒已經(jīng)站滿了人，我本來想要擠進(jìn)去，可里面的人太多了，我便站在了外面的屋檐下，雖然有一些漏雨，但也沒有屋里那樣得擁擠無比，讓人覺得很悶。我抬頭看著烏黑的天，想著這雨什么時候可以停呀！這時，一位年輕的母親帶著一個小弟弟跑了過來，讓小弟弟站在屋檐下，小弟弟被凍得有些發(fā)抖，年輕的母親抱著那個小弟弟，旁邊的人們雖然看見了這一幕，但都不肯讓開一點空隙。
這時，路上突然跑出來一個小孩子，那個孩子穿的衣服十分得破，臉上臟兮兮的，嘴里唱著一些不成調(diào)子的歌，看起來十分癡傻。忽然一輛大卡車向那個小孩子開了過來，眼看就要撞上了，旁邊的那個母親立刻放下小男孩兒，快速飛奔到那個孩子面前，將他抱到了屋下。屋里的眾人看到了這一幕，不禁讓開了一條通道，讓母親和小男孩兒以及那個小孩子，進(jìn)到最里面暖和一下，并送給了那個母親熱烈的掌聲。
雨下得越來越大，風(fēng)刮得越來越冷，但我的心卻因為那個母親的行為而變得暖暖的。
渴作文500字篇4
我的家里有一個很大的書櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里來玩，看到我書架上的書都會驚嘆一聲：“哇，你有這么多書??！”
在我很小的時候我就愛上了書。小時候媽媽每天晩上都會給我讀書，媽媽給我讀過《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長出來的小女孩，只有指甲蓋那么大，因為她長得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚把她救上了岸，住到了田鼠家，后來小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。
終于，我長大了，會認(rèn)字，可以自己讀書了。我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過生日的時候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進(jìn)了書房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了別的地方，她聽說奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，于是開始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最后他們都實現(xiàn)了自己的愿望。
我還讀過《夏洛的網(wǎng)》、《海底兩萬里》、《中華上下五千年》……《夏洛的網(wǎng)》是我最著迷的一本書，記得那是一個周未的中午，我正在書房里讀書，媽媽端來一盤水果，放在我旁邊說：“小雪，你邊看書邊吃水果哦。”我連眼睛都沒看媽媽一眼，嘴里說了一個“嗯”字。我看得實在是太入迷了，隨手拿了一個東西就往嘴里放，只聽我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書房里，看到我放在嘴里的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說：“你真是一個小書蟲呀！”
這就是我，一個愛讀書的小姑娘。
渴作文500字篇5
人的一生中，家人是最重要的。家人是不管你做這件事對與否，他們會永遠(yuǎn)支持你。家人，是你不管做這件事的成績好與壞，他們會永遠(yuǎn)說這句話，沒關(guān)系，只要你有進(jìn)步或你盡力了，都是最棒的……所以今天我要感謝一個人:我的媽媽
我的媽媽不像金嘉蕓媽媽那樣有才華，也不像戴之菲媽媽那樣能說會道，更不像王思瑤媽媽那樣年輕美麗……但在我心里她永遠(yuǎn)是那個全能媽媽。當(dāng)我考得不好時，她會說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，這次考不好，下次能行！”雖然這句話是那么的短，但它觸動了我的心。之后，我發(fā)奮努力，成績就慢慢的好起來了。
還有一次，我的朋友不多，有些同學(xué)總拿我開玩笑，我很傷心。便告訴了媽媽，她告訴我，班里有28個人，不會都對你不好，再說了，別人可能覺得你好玩，才跟你開玩笑的，或許是你的理解有誤……
這些省略號表示媽媽還有很多話，可以說用一億張紙也寫不完。她就像一顆大樹，幫我擋風(fēng)擋雨，我永遠(yuǎn)在她的呵護(hù)下長大。
媽媽，謝謝您！
渴作文500字篇6
被墨汁染上的.天空，夜——黑黑的又靜靜的，沒有往常的喧鬧，今天的夜，出奇的靜。星星冰清玉潔的銜在夜空中，眨著它們那深邃的眸子；微風(fēng)輕輕地的吹著，風(fēng)的涼和夜的黑使我感到一絲寒意。
這是催眠的感覺嗎？
我躺在床上，望著窗外的天空，望著，望著……
陶淵明筆下的桃花源，那是無拘無束、自由自在的美好和諧的幸福生活，他把對美好生活的向往、渴望停留在筆端。那座山真的青，那些在它身邊襯托的云飄在半山腰，有些人甚至?xí)X得神奇。
我認(rèn)為是桃花園，忍不住躁動的心靈，沿著小路走去。一道光使我的眼睛被照得刺眼，真的是被這景象迷住了，好美。天好藍(lán)，草地和大樹好青，有好多桃花樹，一朵朵粉紅的桃花淺施粉黛，一陣微風(fēng)吹過，美麗的花瓣打旋落下。這如玉脂般的花瓣飄落出我們青春的節(jié)奏。許多人尋這桃花園沒有止歇。一切仿佛都是唯美的意境，令人陶醉。
走到那兒，并沒有什么，很普通，和普通的山一樣，綠綠的，有很多樹。一束陽光好刺眼，我睜開了眼睛，媽媽拉開窗簾，叫我起床，呵，原來這是夢。
我們現(xiàn)在的生活不好嗎？我覺得很好了，但還要不斷向上?，F(xiàn)在的生活——在學(xué)校上學(xué)，在課堂上上課、學(xué)習(xí)知識、和同學(xué)們一起談天說地就是很快樂的事。每個人都會追求自己的快樂和幸福，自己認(rèn)為好就可以了，劉子驥的未果，求的不就是怡然自樂嘛。
我想，或許我明白了，世界上沒有真正的桃花園，那只是人類對現(xiàn)實生活再向上追求的一個更好的生活環(huán)境，真正的桃花源在哪兒？在人們的內(nèi)心深處。
渴作文500字篇7
她，是教育戰(zhàn)線上的普通一兵，是一個溫柔而美麗的平凡老師，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。她是誰？她就是我們的班主任——邱老師。
打開心靈厚厚的記事本，翻到那一頁，2021年7月。那次，我期末語文考試沒考好，心里很不舒服，怕老師和家長責(zé)罵。邁著沉重的雙腿走進(jìn)家門后，我把一切告訴了媽媽，媽媽說要帶我去學(xué)?？淳碜?。我頓里有些怕，想：?。客炅?，到時，邱老師和媽媽肯定會你一言我一語來說我的。
我們到了學(xué)校，邱老師就像看透了我的心一樣，溫柔地說：“顧思逸，考試沒考好不要緊，下次還可以努力的?！比缓笥种赋隽隋e誤的地方。我真粗心呀，作文明明要寫一件事，結(jié)果寫了兩件事，扣了5分。接著，邱老師又微微皺了皺眉頭對我說：“如果你作文不寫兩件事，完全可以得滿分，你其它分也只扣了一點?！边@句話，我聽得倒挺開心，心里也不那么難受了。因為邱老師的耐心和溫柔，媽媽也沒有多責(zé)怪我。最后，邱老師還與我們一起分析了錯誤原因，耐心地教我，指導(dǎo)我。讓我心里感覺暖暖的。
邱老師，您把知識毫無保留地教給我們，又是多么關(guān)心、愛護(hù)我們，我想深情地對您說一聲：“老師，您好，老師，謝謝！”
