作文這一項(xiàng)在語(yǔ)文學(xué)科中起到非常重要的作用，善于觀察和記錄的人是可以寫(xiě)出令人滿意的作文的，下面是范文社小編為您分享的兩百字的作文模板5篇，感謝您的參閱。
兩百字的作文篇1
我有一位相貌平平，總是打扮的媽媽。但她和藹可親，心地善良。說(shuō)起“心地善良”，我給大家講一個(gè)媽媽“拾金不昧”的故事吧。
有一次回姥姥家，我和媽媽與一位阿姨合伙打了一輛出租車。那位阿姨長(zhǎng)得非常漂亮，打扮入時(shí)，她不停地用她那部漂亮的“蘋(píng)果”手機(jī)打電話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨那部手機(jī)，很羨慕。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨要下車了。當(dāng)她打開(kāi)車門時(shí)，她的手機(jī)從衣兜里滑了出來(lái)，掉到座位上，她一點(diǎn)也不知道。車走了十幾米后，媽媽發(fā)現(xiàn)了那部手機(jī)，她趕緊讓司機(jī)停下車，拿起手機(jī)下了車，邊跑邊喊：“你的手機(jī)!”
當(dāng)阿姨接過(guò)手機(jī)時(shí)，滿臉感動(dòng)，她緊緊地握住了媽媽的手說(shuō)：“謝謝你，姐姐。你真是好人?！眿寢屩皇菍?duì)阿姨笑了笑，擺了擺手，然后又跑回車上。
下車后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們撿到了，為什么要還給阿姨?”媽媽回答：“不勞而獲得到的東西，再值錢再漂亮，也不珍貴。只有靠自己的辛勤和努力換來(lái)的東西，即使不是的，但卻是最珍貴的。”雖然我不太理解媽媽的意思，但我知道媽媽說(shuō)得有道理。
爺爺常說(shuō)“父母是孩子的第一任老師，只有父母給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，才能培養(yǎng)出好孩子”。我相信在媽媽的美德教育下，我能成為善良的好姑娘。
兩百字的作文篇2
“呼——呼——”聽(tīng)，風(fēng)正在傾訴：新的一天，新的希望；看，柔暖的太陽(yáng)正散發(fā)著金燦燦的光芒，為我們指引新的方向。聞著沁人心脾的花香，我的一天就在晨跑中開(kāi)始了。
每天早晨我都會(huì)邁著矯健的步伐在小區(qū)里晨跑，今天也不例外。看到小區(qū)中心的廣場(chǎng)上晨練的爺爺奶奶們，我都會(huì)有禮貌的和他們打招呼。一日之計(jì)在于晨。晨跑過(guò)后的我不管有多累都會(huì)馬上調(diào)整好狀態(tài)，投入到晨讀當(dāng)中，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)然啦，也要提升自己的語(yǔ)文成績(jī)。
“?！！?，我被桌上突然響起的聲音嚇了一大跳。驚魂未定的我扭頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的鬧鐘正在提醒我已經(jīng)8：20分了，該上第一節(jié)語(yǔ)文課了。我只好意猶未盡地放下手中的書(shū)，開(kāi)始投身到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中去。時(shí)間一分一秒地流逝著，一開(kāi)始我的心并沒(méi)有完全靜下來(lái)，時(shí)不時(shí)想去喝口水，吃點(diǎn)小零食。但我終究還是抵制住了誘惑，來(lái)自外界的干擾一次又一次地向我發(fā)起進(jìn)攻，他們屢敗屢戰(zhàn)，又屢戰(zhàn)屢敗。我仍然全神貫注地聽(tīng)老師講課。在教學(xué)視頻中我學(xué)到了很多知識(shí)，它們給我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)殿堂添磚加瓦，讓我獲益匪淺。下課前5分鐘，我感到有些疲憊。我放下筆，想放松一下自己緊繃的神經(jīng)。放松的我進(jìn)入到了我的想像中，不知怎么地，我非常想考語(yǔ)文，我想證明自己在這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也有不普通的時(shí)候。
過(guò)了一會(huì)兒，電腦發(fā)出滴滴的聲音，我立馬清醒過(guò)來(lái)，當(dāng)我看到鬧鐘上顯示的時(shí)間時(shí)，我愣了一下，發(fā)現(xiàn)馬上就要進(jìn)入下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。哎呀，糟糕！不知不覺(jué)時(shí)間竟過(guò)去這么久了。數(shù)學(xué)課過(guò)后就是我最喜歡的英語(yǔ)課。在課上我認(rèn)真地回答肖老師提出的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)造出一些“超前”的句子。當(dāng)我聽(tīng)到肖老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里一陣舒暢，就像剛冒出頭的嫩芽被春風(fēng)輕輕撫摸著那種暢快和喜悅。
也許在別人的眼中我學(xué)習(xí)很輕松，但其實(shí)并不是這樣。下午5點(diǎn)，我像往常一樣寫(xiě)起媽媽另外給我布置的作業(yè)?；椟S的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的作業(yè)上，就像給作業(yè)本鍍了一層薄薄的金邊。廣場(chǎng)上小弟弟小妹妹沒(méi)心沒(méi)肺的嬉鬧聲伺機(jī)擾亂我的耳朵。看看窗外的景色，再看看桌子上的作業(yè)，我不禁感嘆道：“也只有我們這些學(xué)習(xí)黨才會(huì)放棄大好的休閑時(shí)光一遍遍地做題?！痹倏纯磿r(shí)間，我連再次吐槽的機(jī)會(huì)也沒(méi)有就得投身到無(wú)窮無(wú)盡的題海之中了……
這就是我的一天，也是我所熱愛(ài)的每一天。
兩百字的作文篇3
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)生學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計(jì)劃三：認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī)，并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。
我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”
兩百字的作文篇4
一個(gè)人的一生就像悠閑地走在沙灘上，當(dāng)這個(gè)人越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過(guò)的足跡罷了。
我來(lái)到校園中，尋找我?jiàn)^斗的足跡。
不知不覺(jué)間，我駐足在了一個(gè)教室門前：教室里的幾個(gè)小同學(xué)正在出黑板報(bào)呢!我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，會(huì)心地笑了，腦子里浮現(xiàn)的是我們?cè)鹊纳碛?。原先我們每次都趁星期六?lái)出黑板報(bào)，每次都是我負(fù)責(zé)描色的。雖然每次因用力過(guò)度食指都回會(huì)凹下去，疼痛無(wú)比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時(shí)粉筆會(huì)突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來(lái)，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，從不抱怨，看到白色的圖畫(huà)在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來(lái)時(shí)，那種感受是無(wú)與倫比的!我知道我是在為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，這里有我?jiàn)^斗的足跡。
腳步緩緩地移動(dòng)著，突然一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書(shū)聲，這群認(rèn)真的學(xué)生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認(rèn)真，弦時(shí)刻緊繃著，一有問(wèn)題就提問(wèn)，陽(yáng)光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時(shí)為我的學(xué)習(xí)而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我?jiàn)^斗的足跡。
時(shí)間緩緩地流動(dòng)著，啊!又到了這個(gè)熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)已經(jīng)有幾百歲了吧，他見(jiàn)證了學(xué)校的歷史，也見(jiàn)證了我的奮斗。他是這個(gè)校園最忠誠(chéng)的守衛(wèi)者守護(hù)著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場(chǎng)，這熟悉的大操場(chǎng)，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質(zhì)地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)隊(duì)員都努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為自己班的榮譽(yù)奮斗。雖然我體育不好，但在班級(jí)方陣隊(duì)中我也是那個(gè)口號(hào)喊得最響亮，步伐最矯健，最堅(jiān)定的那個(gè)人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅(jiān)定的步伐，有著我?jiàn)^斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來(lái)，我還要奔赴考場(chǎng)，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個(gè)大浪花之后就會(huì)被吞沒(méi)，就不復(fù)存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過(guò)，我們?cè)鴬^斗過(guò)，那也就無(wú)憾了………
兩百字的作文篇5
我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”?！伴_(kāi)學(xué)第一課”的主題是“先輩的旗幟”?？春螅业氖斋@很大，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會(huì)的“信任游戲”。我國(guó)著名的滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上，躺在身后同學(xué)的腿上，如果同時(shí)把8把椅子抽走，只要一個(gè)人的腿支撐不住，摔倒了，后面發(fā)生什么事情，大家自然會(huì)清楚的?？蓪?shí)際上8個(gè)人沒(méi)有一個(gè)摔倒，每個(gè)人都彼此互相信任。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
李連杰叔叔10歲時(shí)夢(mèng)想是希望在北海公園澆花。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑，但為了夢(mèng)想而努力，就有可能實(shí)現(xiàn)更大的愿望。
我有很多夢(mèng)想，其中有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)班主任，不體罰學(xué)生，不隨便批評(píng)學(xué)生，要理解同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，要具有親和力和說(shuō)服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師，教同學(xué)們畫(huà)任何他們想畫(huà)的東西，把夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)，把校園裝扮的更美麗。
不過(guò)我也知道，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。要想美夢(mèng)成真，必須堅(jiān)持不懈的努力。不能盲目相信自己，要腳踏實(shí)地，有目標(biāo)，有追求地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái)!”
