寫(xiě)作文是讓很多人頭疼的事情，想要寫(xiě)得順暢我們平時(shí)就要注意素材的積累，對(duì)于一篇作文而言，首先要看的是文章結(jié)構(gòu)是否足夠清晰，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于問(wèn)的作文8篇，供大家參考。
關(guān)于問(wèn)的作文篇1
今天，我們七年級(jí)學(xué)情調(diào)查的成績(jī)出來(lái)了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈?？晌倚瞧谔旌芘?fù)習(xí)了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心里很難受。媽媽問(wèn)我考了多少分，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習(xí)了?！蔽冶疽詾閶寢寱?huì)很生氣，可媽媽聽(tīng)后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個(gè)故事，題目叫《六個(gè)包子》。
媽媽說(shuō)：“從前有一個(gè)人，他買(mǎi)了六個(gè)大包子，吃完第六個(gè)包子，肚子才飽。這時(shí)那個(gè)人想，我為什么不先吃第六個(gè)包子呢？何必白白吃那五個(gè)包子呀？”
媽媽講完后問(wèn)我：“你說(shuō)，那個(gè)人先吃第六個(gè)包子會(huì)飽嗎？”
我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然不會(huì)了，他先吃第六個(gè)包子和吃一個(gè)包子沒(méi)什么兩樣。如果沒(méi)有那五個(gè)包子墊底，先吃第六個(gè)也飽不了?！?媽媽說(shuō)：“是呀，俗話(huà)說(shuō)的好，萬(wàn)丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時(shí)抱佛腳’，不就和沒(méi)復(fù)習(xí)一樣嗎？還不是白忙活一場(chǎng)?！?/p>
“對(duì)呀！”我恍然大悟，“原來(lái)我考得不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有吃前面的五個(gè)包子，看來(lái)學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)突擊，應(yīng)該平時(shí)就打好基礎(chǔ)?！?/p>
媽媽點(diǎn)頭笑了，說(shuō)道：“好孩子，你終于明白了這個(gè)道理，知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了?！?/p>
真是聽(tīng)媽一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。快期末考試了，我可一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取到時(shí)考一個(gè)好成績(jī)。可不能再犯只吃“第六個(gè)包子”的錯(cuò)誤了。
關(guān)于問(wèn)的作文篇2
1.你很善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？
5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15.你的文章很有創(chuàng)意？？用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)！
18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀(guān)點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
25.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
26.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
30.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
31.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
33.少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
34.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
35.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
36.關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧
關(guān)于問(wèn)的作文篇3
別看我們小小三(8)班，卻人才濟(jì)濟(jì)，有唱歌達(dá)人曹文浩，他的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)；有學(xué)習(xí)達(dá)人陳佳怡，他的成績(jī)總是名列前茅，讓我們刮目相看；有跑步達(dá)人陳曉彤，每當(dāng)體育老師發(fā)號(hào)施令，她就會(huì)快速跑出去，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，還有寫(xiě)字達(dá)人張大凱妍，她寫(xiě)的字跟字帖上的一模一樣，最令我敬佩的是舞蹈達(dá)人——張馨宇，她的舞蹈總能把我?guī)У綁?mèng)幻般的世界里。
張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了，笑起來(lái)甜甜的，黑黑的頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，走起來(lái)一甩一甩的，充滿(mǎn)足活力。她是一個(gè)很有性格的人，只要高興時(shí)，就會(huì)爽朗的笑，露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì)瞪大眼，跺著小皮鞋，雙手插腰，把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。
在一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，小伙伴們真的是八仙過(guò)海，各顯神通。一輪精彩的表演過(guò)去了，終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見(jiàn)她大步走上舞臺(tái)，撇開(kāi)裙擺，鞠了個(gè)躬，隨著“孔雀飛來(lái)”的旋律，翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)腳、旁踢，每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無(wú)缺，一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身以后，下了個(gè)高難度的劈叉，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我仿佛看見(jiàn)張馨宇在舞蹈房練功的畫(huà)面。她就像一只小孔雀，在山清水秀的地方調(diào)皮、嬉戲，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，舞蹈結(jié)束了，同學(xué)們圍上前去，七嘴八舌地說(shuō)：“張馨宇，你跳得真棒!”“張馨宇，真了不起……”連英語(yǔ)老師在一旁說(shuō)“you are very good!”
笑聲吞沒(méi)了整個(gè)教室，一直傳到最南邊，你的舞姿真美，是我值得學(xué)習(xí)的舞蹈達(dá)人。
關(guān)于問(wèn)的作文篇4
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我們之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。
時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我們就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我們是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好！”直到晚上，困倦使我們安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我們竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97。5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，我們想，看見(jiàn)這些數(shù)字，我們可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧！
不過(guò)，當(dāng)我們看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我們整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯(cuò)的，都怪我們粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始?？己昧?，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)！
關(guān)于問(wèn)的作文篇5
每個(gè)星期都是新的開(kāi)始，每個(gè)星期都有無(wú)數(shù)看似美好的計(jì)劃，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不能如愿以?xún)敯从?jì)劃行事。生活是未知的，而時(shí)間卻是稍縱即逝的.，我們并不能總按自己的計(jì)劃行事。生活總讓我們措手不及，在這個(gè)考研時(shí)間和技巧的世界里，要找到立足點(diǎn)，比登天還難，所以我們的世界就有了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，生活條件的競(jìng)爭(zhēng)……我們每天都在趕時(shí)間，很累，很辛苦。雖說(shuō)要合理安排時(shí)間，可要做到真正合理，有談何容易？生活本來(lái)就有許多不合理，不公平，不是你所能預(yù)料的?？傁矚g一個(gè)人呆在家里，悠閑的聽(tīng)著音樂(lè)，手頭上做點(diǎn)什么事，嘴邊哼著歌，或是約朋友來(lái)家里談天說(shuō)地，或是去購(gòu)物，出去溜達(dá)幾圈也好。我把這是為最快樂(lè)的時(shí)光。平時(shí)在學(xué)校，面對(duì)堆積如山的作業(yè)和老師嚴(yán)厲的面孔，認(rèn)為很痛苦，為什么每天總重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)？自己完全處于被動(dòng)？?？吹酵瑢W(xué)在數(shù)倒計(jì)時(shí)，我在心里暗暗的跟著他們數(shù)，因?yàn)樘哿?，我也渴望快點(diǎn)回家，家里的感覺(jué)多么溫暖?？苫氐郊?，情況也不容樂(lè)觀(guān)，媽媽嘮叨著：還不快去學(xué)習(xí)，看什么電視？考不出好成績(jī)看你怎么辦？……我默默的回到房間，繼續(xù)我那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……心情真郁悶，當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)，我正做著比平時(shí)多了一倍的作業(yè)，媽媽坐過(guò)來(lái)：“陪媽去外婆家，外婆想你了，今天你表妹也去了，走吧，作業(yè)帶去就好了?！钡搅送馄偶遥鏌狒[，四歲的表妹吵著要我陪她玩，我脫不開(kāi)身，哪里還能做作業(yè)?下午同學(xué)打來(lái)電話(huà)，要我參加她的生日聚會(huì)，我跟媽媽說(shuō)明情況，她的第一反應(yīng)：你作業(yè)好了嗎？整天想著玩……我無(wú)語(yǔ)。媽?zhuān)趺茨苓@么自私，您只考慮自己，卻不考慮我的感受？生活就是有許多不如意，，其實(shí)父母也有自己的難處，我們的要求永無(wú)止境，但現(xiàn)在我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，否則，會(huì)被社會(huì)所淘汰。歷史告訴我們：落后就會(huì)被挨打！以前的中國(guó)之所以會(huì)被欺負(fù)，就因?yàn)楸Ｊ刈源髤s不知自己已經(jīng)大大落后其他國(guó)家。無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)換位思考，這樣，就不會(huì)因埋怨而太悲傷了。這時(shí)這個(gè)周末我領(lǐng)悟的一個(gè)道理。明天又要上學(xué)了，加油！
關(guān)于問(wèn)的作文篇6
好的成果必然源于好的想法，但當(dāng)你躺在沙發(fā)上，對(duì)生活有了新的創(chuàng)意，構(gòu)想好了未來(lái)后，卻懶得動(dòng)手去做，那再美好的想法也只會(huì)隨時(shí)間一起流逝。因此，我們應(yīng)用行動(dòng)鑄就成功。
要想行動(dòng)鑄就成功，就要有堅(jiān)持不懈的決心。不要給自己留下一堆的半成品，選擇做一件事，就要一直干到底，不然永遠(yuǎn)也得不到結(jié)果，俗話(huà)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我國(guó)的大書(shū)法家王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，纏著父親幫忙指點(diǎn)，父親讓他用池塘水練習(xí)，于是王羲之堅(jiān)持每天在池塘邊練習(xí)筆法，終于一池水變?yōu)槟兀簿毘隽藰O高的水準(zhǔn)，無(wú)需父親過(guò)多指點(diǎn)，王羲之洗筆用完十三缸水的故事也與它有異曲同工之妙。我們不敢確定他們是不是天才，但他們都是堅(jiān)持付出行動(dòng)后才得到的果實(shí)，不然也只會(huì)像方仲永一樣碌碌無(wú)為。
要想行動(dòng)鑄就成就，就要有不怕干擾的專(zhuān)心，也許你在奮斗的過(guò)程中被他人嘲笑，但因?yàn)閯e人而放棄自己太不劃算了。洛克說(shuō)過(guò)：“真正強(qiáng)大的人不容易受到外界的干擾?！北磺嗌倌晁熘母枋謴埳睾r(shí)候并沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)天賦，反面被音樂(lè)老師諷刺為“破鑼嗓子?！钡宋捶艞夁^(guò)自己，每天都會(huì)在公園里練習(xí)發(fā)聲，即使有人議論她難聽(tīng)的聲音也絕不動(dòng)搖。因?yàn)樗鞔_了自己的目標(biāo)，最后贏得了大家的賞識(shí)。
要想行動(dòng)鑄就成功，就要有做出選擇的決心，陀思妥耶夫斯基曾說(shuō)：“成功者總是在深思熟慮后開(kāi)始行動(dòng)?！北葼柹w茨曾就讀于美國(guó)哈佛大學(xué)，畢業(yè)后可以找到很好的工作，但他由于對(duì)計(jì)算機(jī)的喜愛(ài)，一直想創(chuàng)辦一家計(jì)算機(jī)的喜愛(ài)，一直想創(chuàng)辦一家計(jì)算機(jī)公司，于是開(kāi)始不斷調(diào)查，搜集資料，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有很好的市場(chǎng)前景，果斷退學(xué)，如今成為行業(yè)領(lǐng)跑者。如果他只當(dāng)開(kāi)公司是一個(gè)夢(mèng)，內(nèi)心膽怯不敢作決定，那我們時(shí)代的科技估計(jì)會(huì)大退一步了。
古往今來(lái)，成功者必有一段奮斗的往事，也更加說(shuō)明了手比腦更關(guān)鍵，所以希望大家能用行動(dòng)鑄就成功，雙手干出大事業(yè)！
關(guān)于問(wèn)的作文篇7
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)，是人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉；?shū)，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書(shū)。
這不，我又在看書(shū)了。我抱著枕頭，坐在床上，把書(shū)捧在手上，心里想著這書(shū)中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦？八點(diǎn)吧？難不成十點(diǎn)咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開(kāi)始看書(shū)？”你一定會(huì)驚訝地問(wèn)我。我有許多原因：第一個(gè)嘛，是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω?；第二個(gè)，當(dāng)然是為了避開(kāi)窗外的小貓小狗和汽車(chē)發(fā)出的噪音；
第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺(jué)，不會(huì)讓我做這張?jiān)嚲?、做那道難題；第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響，這時(shí)候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半，我會(huì)把書(shū)放下，去床上裝睡，為什么呀？因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，我裝睡一會(huì)兒，又會(huì)假裝剛剛醒來(lái)，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒(méi)睡夠，還想睡似的。
我看書(shū)的最佳時(shí)間還有一個(gè)，晚上七點(diǎn)開(kāi)始讀，讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開(kāi)著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書(shū)，因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷，就不管時(shí)間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，說(shuō)：“這么晚了別看了吧?！蔽覅s裝睡一會(huì)兒，又起來(lái)捧起書(shū)第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來(lái)，我竟變成了國(guó)寶！
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边€是莎士比亞的那句話(huà)，“營(yíng)養(yǎng)品”指的不就是人類(lèi)的精神食糧嘛，它是人類(lèi)文明延續(xù)的能量??！
關(guān)于問(wèn)的作文篇8
當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕盈地飄來(lái)，迎春花的綠發(fā)辮便隨風(fēng)起舞，興奮地吹起她的小喇叭：“滴答，滴答，春天到了!”
星期天，我和爸爸媽媽去“踏春”。我們來(lái)到澧水河畔，“嘩啦，嘩啦啦……”小河彈奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，歡快地向東奔流。水中的魚(yú)兒側(cè)著身子，扭動(dòng)著漂亮的尾巴，快活地跳起舞來(lái)。咦，岸邊的'淺水怎么漆黑一片?我走近仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是大群大群圓乎乎的黑蝌蚪。只見(jiàn)它們快速地?cái)[動(dòng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。
河岸邊，小草如同一群群頑皮的小孩，挨挨擠擠地探出頭來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，吐露出片片嫩綠的新葉，好奇地打量著這美麗的新世界。各種不知名的野花綻放出五顏六色的笑臉，那愛(ài)美的蝴蝶紛紛飛來(lái)，在微風(fēng)中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳舒展開(kāi)黃眉綠眼，它們那如絲的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，婆娑起舞，輕輕地從我們肩頭拂過(guò)，仿佛在炫耀她的嫵媚。
河邊的田野里，青青的麥苗好似一塊塊巨大的綠毯。油菜花在明媚春光的照耀下，艷艷地閃著金光，散發(fā)出沁人心脾的芬芳，吸引了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂?！拔宋宋獭?，它們哼著快樂(lè)的小曲，在這花的海洋里跳起了優(yōu)雅的“8”字舞，開(kāi)開(kāi)心心地忙著采蜜。
河堤上，孩子們隨著高高飄揚(yáng)的各種風(fēng)箏你追我趕，叫著，跳著，那一陣陣銀鈴般的笑聲引來(lái)一只只活潑可愛(ài)的燕子，它們也“唧唧喳喳”歡叫著加入到風(fēng)箏的隊(duì)伍，展開(kāi)一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹起剪刀似的尾巴，斜著身子在淡藍(lán)色的天空中自由自在地穿梭。
這一派生機(jī)勃勃的春景多像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷呀!
