作文中的對比和對立可以產生強烈的沖突感和閱讀的緊張感,閱讀是提升作文質量的有效途徑,我們可以從中學習到豐富的寫作技巧和經驗,下面是范文社小編為您分享的紅對勾為話題的作文通用6篇,感謝您的參閱。
紅對勾為話題的作文篇1
生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的,我們讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時生命也是很脆弱的。在這個世界上沒有什么比生命還脆弱,讓我們保護它。讓我們一起珍愛生命,預防溺水吧。
現(xiàn)在眼下的天氣馬上就要來到,然而,溺水事件又是眼下的高峰期,幾乎每天都會有溺水的事件發(fā)生。其中不乏在校學生。他們會去溪邊河邊洗澡。在洗澡當中就會身亡。
從以上說的話中可以得出,如果看見落水的人可以大聲呼喊不要私自下水救人,否則會連累自己的生命。
若要在河、潭、溪里游泳,必須要有大人看護下才可以。
所以我們要遠離溺水,從防溺水開始,我們還要珍愛生命,保護他人。
紅對勾為話題的作文篇2
邀一輪明月,攜一縷清風,品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細品純樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼,曲不??
秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過,少年沿河追溯,可是河水洶涌阻隔,只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中,轉眼間她隱約在河的中央。河水無語,岸邊佇立著一個期盼的身影,任憑冬去春來,日復一日,年復一年,甘愿化為河底柔柔的青薦,守候在她腳下的柔波中,伴隨著日出日落,潮漲潮汐,始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月,更與何人說?
曉風習習,疏柳蕭蕭,一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴,是那樣的無力,對了,我已離開了京城,昨日已經告別了朋友,此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起,這個冷落的清秋啊!何時才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔,美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過?!皸盍酪溃裎覄e昔”,離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷,何處是香丘?
妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟??少Z府的衰落是不可逆轉的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突,現(xiàn)實多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實?“質本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴,不僅是裝點的青澀,更讓我走向成熟。
紅對勾為話題的作文篇3
超能力!超能力!如果我有超能力,我希望我可以使用魔法,騎著我的魔法掃把,自由自在的在天空中飛翔。我要和可愛的太陽公公打招呼、跟溫柔的白云姐姐聊天、和頑皮的風弟弟一起玩捉迷藏,還要欣賞鳥媽媽的歌聲。如果我有魔法,我還要讓時間停止下來,好好的玩一場;沒有爸爸一再的叮嚀,沒有媽媽不斷的簦揮械艿芊橙說母扇牛庋揖涂梢孕爍卟閃業(yè)幕酚問瀾緦?。程K廡┮醞猓腋妹扛鋈說男畝己蕓燉鄭娜吮淶男幕ㄅ牛誦牡娜吮愕男χ鷓湛鍪瀾綞急淶畝嗖啥嘧肆恕
超能力!超能力!如果我有超能力,我還希望我可以永遠不生病。生病時,雖然會有很多一群像天使般的親朋好友來探望我,可是我不喜歡吃藥,也不喜歡打針,更不喜歡躺在硬梆梆的病床上。所以我希望我是一個很健康的人,因為這樣子我才可以到各個地方去游玩。
超能力!超能力!如果我有超能力,我希望我可以有改變天氣的能力。天氣像一朵朵變化無常的白云,有時變成棉花糖,有時變成小綿羊。如果我可以變化天氣,考試時我要讓臺風來臨、校外教學時我要請?zhí)柟鰜硗妗⑷彼臅r候要請雨來幫忙灌溉。
我的魔法可以讓我飛上天空,交更多的朋友。不生病,可以讓我的身體永遠健健康康精神也更抖擻,改變天氣可以讓我隨心所欲變化天氣,萬事都能稱心如意。如果我真的有那么多奇妙的超能力,那該有多好??!不過,雖然沒有令人刮目相看的超能力,但是我至少還擁有健康的身體,比起身體有障礙的小朋友已經是很幸福了,我要感謝我的爸爸和媽媽,送給我一個健康的身體。既然,我沒有辦法讓時間停下來,時間像流水,晝夜流不停,一去不回頭,所以我更要把握時間、努力向上、充實自己。
紅對勾為話題的作文篇4
六年級,課堂倒變得無聊起來,課堂上老師的問題一出,同學們似乎提不起精神,沒有幾個人想讓老師叫他回答。
“同學們,這篇文章該如何歸納中心思想”語文老師向同學們提問。問題看起來似乎十分簡單,但是,同學們的一些細碎的聲音停下來,把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走一圈,看沒有同學回答,就點平時學習最好的小明回答,小明支支吾吾地說:“是!是……”其他同學更是無關緊要、無動于衷。“算吧,這篇文章的中心思想是……”語文老師喪失信心,說話也開始有氣無力。唉,好無聊的課堂。
偶爾,我會想起一、二、三年級那上課時的情景?!巴瑢W們,這個拼音怎么讀?”老師上課時那充滿童趣的聲音,至今使我難以忘懷,大家一聽到問題就“嗖”地一聲把小手舉得老高,嘴里還不停地喊道:“我來!我來!”還有的從椅子上跳起來?!澳銇砘卮?!”老師笑瞇瞇地摸一下調皮同學的腦袋。每一節(jié)課都充滿歡快地笑聲。到四、五、六年級,老師上課那副古板的面孔,平淡的語調,使大家都昏昏欲睡。
啊!我們少年兒童應該敢于流露真情發(fā),體現(xiàn)出我們活潑的本色;不應該像植物人一樣呆呆板板,那像什么祖國的花朵,新時代的希望。
紅對勾為話題的作文篇5
我最崇敬的人就是袁隆平爺爺,國際上有許多家機構高薪聘請袁隆平爺爺出國工作,但是他都婉言謝絕了。
袁隆平是我國當代杰出的農業(yè)科學家,享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來,不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰,所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領域領先世界水平,推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題,也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。袁隆平爺爺說:“科學研究要勇于探索,勇于創(chuàng)新,這個是關鍵。搞科研,應該尊重權威但不能迷信權威,應該多讀書但不能迷信書本??蒲械谋举|是創(chuàng)新,如果不尊重權威、不讀書,創(chuàng)新就失去了基礎;如果迷信權威、迷信書本,創(chuàng)新就沒有了空間?!?/p>
“知識+汗水+機遇+靈感=成功”是您一生的縮寫。袁隆平爺爺,您是一位科學巨匠,一顆閃耀在科學天空中的巨星。作為一名普通的少先隊員,我對您有一種發(fā)自內心的崇敬。
在他們身上,集中體現(xiàn)了我國知識分子愛國主義的高尚情操和中華民族自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng),集中體現(xiàn)了我國人民強烈的民族自尊心、自信心和自豪感,集中體現(xiàn)了我國科技工作者敢于創(chuàng)新、頑強拼搏、為中華民族爭氣的'宏大抱負,集中體現(xiàn)了嚴謹治學、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動為我國科技事業(yè)的發(fā)展寫下了美好的篇章,用自己的勤奮和智慧做出了無愧于祖國和時代的貢獻?!?/p>
爺爺,您的一席話深深地教育了我,您是我最崇敬的人。今天,我是天真浪漫帶著紅領巾的少先隊員;明天,我將成為建設祖國的棟梁之才,我一定以您為榜樣,好好學習,為祖國作貢獻。
紅對勾為話題的作文篇6
你們想想,如果你擁有一顆萬能的許愿樹,你會怎么做,要是我擁有一顆萬能的許愿樹,我會跟別人一起分享,讓大家都可以許自己想要的愿望。
我要許的愿有很多很多,但是就要看那天我需要甚么東西,或者我不需要甚么東西,不要的就不要讓他出現(xiàn),當然,我要許的愿望有些是你們想像不到的事情,但有些卻是平凡人可以做到的事,那就代表我要再更加努力才行。
小時候就有看小魔女do re mi,那時候的我到現(xiàn)在一直要變成里面的成員之一,因為他們擁有魔法,就像許愿樹一樣的方便,可以讓我隨心所欲。
第二個愿望是,我想搭南瓜車,穿著漂亮的禮服去參加熱鬧的宴會,讓我在那邊可以讓大家的目光都飄到我身上,成為焦點目光,也讓我在那邊可以渡過美好的快樂時光。
第三個愿望是,讓大家都可以變成億萬富翁,每天過著安居樂業(yè)的生活。
我還有很多很多愿望想許,不過就是因為太多了,多到每一天都會有不同的愿望出現(xiàn),但是,如果萬能的許愿樹不見了,我也不能再讓他回來了,所以我們應該要好好把我機會,好好利用,俗話說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買,寸光陰。”,所以任何一個東西,都不能浪費喔!