在寫(xiě)作文的時(shí)候，我們要把自己的情感融入其中，才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，寫(xiě)作文最需要注重細(xì)節(jié)處理和語(yǔ)言運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)和有趣，以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文8篇，供大家參考。
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇1
學(xué)校，這個(gè)養(yǎng)育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。
這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì)縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節(jié)課堂，更是我們大展身手的舞臺(tái)，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情的講課，而我們?cè)谧簧弦粋€(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。
這里，是一個(gè)交流的樂(lè)園。每一節(jié)下課，我們都會(huì)走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)心里話，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè)土上發(fā)生的事。
這里，是一個(gè)展示的樂(lè)園。元旦文藝匯演，學(xué)校杯籃球賽……乃是兵家必爭(zhēng)之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì)以自己最大的能力去挑戰(zhàn)自我，去爭(zhēng)取表現(xiàn)，去秀出自己。
這里是我們大家的樂(lè)園，它絕不會(huì)拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護(hù)我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們成才，它是大家的樂(lè)園，在它的保護(hù)下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著青春的力量！
我們的學(xué)校就像一個(gè)大樂(lè)園。
一進(jìn)正門(mén)就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。每天早上，我們都會(huì)到大操場(chǎng)上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會(huì)到教室對(duì)面的“兒童樂(lè)園”去滑滑梯。滑梯就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大水管，我們?cè)谀抢锿娴每砷_(kāi)心了。每當(dāng)?shù)交顒?dòng)課的時(shí)候，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應(yīng)有盡有。
除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因?yàn)槭程美锩刻於加袪I(yíng)養(yǎng)豐富而又可口的飯菜，滋補(bǔ)的湯水和新鮮的水果。午休室環(huán)境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺(jué)，下午上課就有精神拉！
真希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一輩子呆在這個(gè)大樂(lè)園里！
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇2
一說(shuō)到樂(lè)園，你們一定會(huì)想到清香撲鼻的百花樂(lè)園，或是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，或是風(fēng)景秀麗的西湖，能使人陶醉在里面的地方。
可對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就完全不是那么回事了。我的樂(lè)園是一個(gè)能讓人鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的地方。想必大家都已經(jīng)猜到了，那就是我們學(xué)校里的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)，四周有稠密的大樹(shù)，操場(chǎng)的一角有沙坑，是用來(lái)跳遠(yuǎn)和扔鉛球的，操場(chǎng)中間部分是一個(gè)寬闊的草坪地，這個(gè)草坪地是用來(lái)踢足球的，操場(chǎng)上最引人注目的是跑道，是用來(lái)練習(xí)跑步的。
四者之中，我最喜歡跑道，因?yàn)槲屹惻苁窃谶@個(gè)地方，練習(xí)跑步也是在這里。每天放學(xué)后，我都會(huì)去操場(chǎng)上跑步，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)天。記得有一次，上體育課時(shí)，樓老師讓我們玩計(jì)時(shí)50米賽跑，每組四人，一共有十組，我這組有茅宸毅，王雅新，夏一心，我擺好姿勢(shì)，屏息凝視，左手在前，左手在后，左腳在前，右腳在后，只聽(tīng)樓老師一聲令下，我們像箭一樣，搜得跑了出去，眼看快到終點(diǎn)了，腳下一滑，一下子摔了一個(gè)大跟頭，被茅宸毅反超了，得了個(gè)第二，但我不灰心。第二次跑的時(shí)候，我打起了12分的精神，跑到終點(diǎn)我才發(fā)現(xiàn)茅宸毅，王雅新，夏一心，還在后面努力的跑著，我心里美滋滋的，心想：真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>
在你們看來(lái)，他可能是一個(gè)普通的操場(chǎng)，但是它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和開(kāi)心，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，那也是我最愿意去的地方，我愛(ài)我的樂(lè)園。
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇3
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。走進(jìn)泡桐樹(shù)小學(xué)，一陣花香撲面而來(lái)。是什么花？杜鵑花？茶花？小野花？都有！可我最喜歡的還是不知名的小野花。
小野花挺拔的花莖上分布著絨絨的細(xì)毛。細(xì)長(zhǎng)的葉子和白嫩嫩的花瓣是它的特色。它雖然不能和杜鵑花比美，不能和茉莉花比香。但它默默生長(zhǎng)，風(fēng)雨越大，越是挺直自己的腰桿。即使它被調(diào)皮的小孩摘了下來(lái)，也不會(huì)即刻死去，而是用盡全力燦爛出生命最后的光。它好比是這次疫情中堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員，它堅(jiān)韌不拔的精神讓人感動(dòng)。它就是白色的小野花。
夏天，一個(gè)個(gè)小鐘掛在樹(shù)梢。??！石榴花開(kāi)了。它就像小姑娘的紅裙子一樣美，難怪漂亮的紅裙子會(huì)有“石榴裙”這個(gè)美譽(yù)吧。綠綠的葉子，更襯得它們格外明媚。
炎熱的夏天，到朗朗溪邊去走走，噴泉濺起的水花、自由自在的魚(yú)兒、不知名的植物，讓你忘記炎熱，在溪邊快樂(lè)的玩耍。
秋天，碩果累累！一個(gè)個(gè)熟透了的胖娃娃帶著小王冠從樹(shù)上跳下來(lái)。紅里泛黃的身子，吸引著我把它打開(kāi)瞧一瞧。好奇的我輕輕撕開(kāi)它的外衣，卷入眼簾的是一顆顆果肉飽滿(mǎn)的石榴顆粒。果肉紅紅的，就像一顆顆亮晶晶的寶石，美極了！用手輕輕一捏，汁水就噴了出來(lái)，嘗一嘗，甜甜的，像蜜一樣好吃。桂花也開(kāi)了。它們綻開(kāi)了金黃色的笑臉。一縷縷香味猶如靜謐的小溪新漲，宛轉(zhuǎn)漫入你的鼻腔。真是美不勝收?。?/p>
冬天，白雪皚皚。下雪的時(shí)候，到走廊上去，沒(méi)準(zhǔn)還可以“溜溜冰”。
我愛(ài)這個(gè)校園。在這么美的校園里學(xué)習(xí)，難道不幸福嗎？我愛(ài)這個(gè)校園。它就是我的樂(lè)園！
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇4
大家都有自己的樂(lè)園，有的是自己的房間，有的是學(xué)校的圖書(shū)館，有的是自家的院子而我呢？當(dāng)然是學(xué)校的操場(chǎng)。
草長(zhǎng)鶯飛的春季，花兒露出了可愛(ài)的笑臉，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，好像一塊塊碧玉。這時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩耍。有時(shí)，我們?cè)诟叽蟮拇髽?shù)下玩過(guò)家家；有時(shí)，我們?cè)谏晨永锷w城堡；有時(shí)，我們幫花兒們澆水
烈日炎炎的夏季，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。有的同學(xué)在踢足球；有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在打羽毛球那我們女生呢？當(dāng)然是跳繩啦！我們?cè)诒荣愓l(shuí)跳的最多呢！優(yōu)勢(shì)，下起傾盤(pán)大雨，我們立馬跑回了教室，雖然雨水打濕了我們的衣服，但澆不滅我們比賽的熱情。雨下完了，我們又跑回操場(chǎng)玩，雨后初霽，可以看見(jiàn)許許多多的小蝴蝶都圍在花叢中，翩翩起舞，美極了！
果實(shí)累累的秋季，花兒凋零，樹(shù)葉變黃了，它背著降落傘跳了下來(lái)，落在地上。我和同學(xué)們會(huì)一起去操場(chǎng)撿落葉，比賽誰(shuí)撿的落葉多。操場(chǎng)上一棵高大的棉花樹(shù)上掉下了一朵朵棉花在草坪上，我們一起跑過(guò)去，撿起那些棉花，心想：我要撿一些棉花回去，給奶奶做一張棉被，肯定溫暖極了。
本是冰天雪地的冬季，卻因?qū)W校是在溫暖的廣東，少了冰天雪地的美麗景象，卻多了我們可以鍛煉身體的熱鬧。男生們?cè)诖蚧@球、踢足球那我們女生呢？我們?cè)谂懿健⑻K、打羽毛球還可以玩我們最喜愛(ài)的丟手絹游戲。
這就是我的樂(lè)園！一個(gè)無(wú)論是春夏秋冬都能讓我流連忘返，有著無(wú)數(shù)樂(lè)趣的好地方！
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇5
我的樂(lè)園是學(xué)校的操場(chǎng)，這時(shí)你們可能會(huì)問(wèn)：“為什么是操場(chǎng)?我們?cè)趯W(xué)校里不是天天見(jiàn)嗎?多沒(méi)意思。為什么你的樂(lè)園不是公園、游樂(lè)場(chǎng)、池塘之類(lèi)呢?”別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)，外面圍著三圈跑道，里面的小型足球場(chǎng)被三圈跑道圍著，在跑道旁邊的草叢是算比較受歡迎的了，因?yàn)橛械娜藭?huì)把足球或者其他好東西藏進(jìn)去。于是，有些想踢足球卻沒(méi)足球的人，他們的第一反應(yīng)就是來(lái)草叢這個(gè)“藏寶地”看一看有沒(méi)有什么“寶藏”，有些運(yùn)氣好的，有可能會(huì)找到一些意想不到的“好貨”。還有一個(gè)有一點(diǎn)“人氣”的就是沙坑了，我有時(shí)候會(huì)看到有的同學(xué)一元或五毛錢(qián)的硬幣掉入沙坑里找不到了，所以，我每當(dāng)下課的時(shí)候有空便會(huì)來(lái)沙坑里試一試今天自己的是否幸運(yùn)?
我喜歡在操場(chǎng)上面打籃球，經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。有一次打籃球比分是三比二，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先一分，此時(shí)對(duì)方正快速接近籃球架，可我也不是吃素的，直接上前，不偏不倚堵在他的下一個(gè)落腳點(diǎn)，于是，他來(lái)不及反應(yīng)，直接把球投了出去，可是，籃球偏離軌道。這時(shí)，我沖了上去，把球一投，球進(jìn)了!我那個(gè)高興呀，都快飛起來(lái)了。
我也喜歡在操場(chǎng)上跑步，就像馬兒在草原上盡情的奔跑一樣快樂(lè)。
學(xué)校的操場(chǎng)給了我無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜，學(xué)校的操場(chǎng)就是我的樂(lè)園。
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇6
初二下，我并沒(méi)有感覺(jué)很累，反而，有點(diǎn)趣味?！}記
學(xué)校，是一個(gè)神秘的游樂(lè)園，需要你去用心挖掘。
每當(dāng)我邁進(jìn)校園，總感覺(jué)有種歡快的氣息環(huán)繞在我身邊，每一位教師都向我們展開(kāi)新一天的微笑，每一位同學(xué)陪伴自己度過(guò)今日美好的時(shí)光。
大王老師在上課之前必不可少的一項(xiàng)就是：講述自己過(guò)去的趣事。她總是覺(jué)得函數(shù)太難，開(kāi)個(gè)玩笑活躍課堂氣氛。有時(shí)她說(shuō)：“劉帥”煩人，要一腳給他踹出門(mén)外；記得有次老師講課堂重點(diǎn)，“劉帥”則自?shī)首詷?lè)地玩著手表，王老師一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“這表不錯(cuò)，還是“王菲”帶過(guò)的吧，我得好好珍藏??！”“劉帥”就是我們班一大活寶。
他總是很自戀，嘴邊不離口的一句話總是：“我?guī)洶桑∥覚C(jī)智吧！”雖然我們都覺(jué)得他不帥，但是口是心非是我們的套路。但，嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，“劉帥”在語(yǔ)文課上辯論的時(shí)候，可是一手一手地露。他與王馨元辯論時(shí)，場(chǎng)面是那么精彩，贏的讓人心服口服。
說(shuō)起語(yǔ)文課，就如同游樂(lè)場(chǎng)中的“激流勇進(jìn)”，驚險(xiǎn)，刺激，不知小王老師從何時(shí)起，莫名變得有些嚴(yán)厲?！都t樓夢(mèng)》演講每天隨機(jī)抽簽。今天這節(jié)課終于“降臨”了，在紙條上寫(xiě)著我的名字，又放在那老師的手掌心里，每個(gè)人都祈禱不要被抽到，甚至某些人還偷偷往下塞，這時(shí)，才能看見(jiàn)我們的本性。因?yàn)?，在游?lè)園中，沒(méi)有了會(huì)掩飾自己內(nèi)心的喜悅。老師的手指決定我們的命運(yùn)，最終，結(jié)果出現(xiàn)了，“劉帥”是今天的主角。猶如游樂(lè)園夜晚的party，快樂(lè)如初。
數(shù)學(xué)課猶如“飛椅”，緊張而不失快樂(lè)；語(yǔ)文課猶如“激流勇進(jìn)”，刺激，驚險(xiǎn)；“劉帥”的演講猶如“旋轉(zhuǎn)木馬”，使同學(xué)們開(kāi)心一整天！
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇7
我的開(kāi)心是屬于操場(chǎng)的，在那里我可以想干什么就干什么，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我擺脫孤獨(dú)的樂(lè)園。跟高年級(jí)打籃球比賽，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊(duì)友把球傳給我，大聲喊到：“接著，趙樂(lè)佳?！笨汕虮粚?duì)手成功攔截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來(lái)了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手里奪了過(guò)來(lái)。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)，她接過(guò)籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎避開(kāi)了對(duì)手，飛速向隊(duì)友跑去，隊(duì)友把球拋給我說(shuō)：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，又看了看慌亂的隊(duì)友，我?jiàn)^力一投，大家都屏住呼吸，最后，只聽(tīng)“哐啷”一聲，我們隊(duì)友都?xì)g呼起來(lái)，“好一個(gè)三分球！”這時(shí)，我跑去拍了拍對(duì)手的肩，告訴她不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，對(duì)方也和我們約好之后再打一場(chǎng)一較高下。我們又要打起了十二分精神來(lái)，打倒下一個(gè)對(duì)手。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我排憂(yōu)解難的樂(lè)園。我蹲坐在籃球上，把自己當(dāng)作一只戲水的小鴨子，一搖一擺的劃過(guò)去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無(wú)影無(wú)蹤。撿起掉落的花瓣，來(lái)一場(chǎng)花瓣雨，哇！幾只花海中的'小精靈。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，操場(chǎng)就成了讓我擺脫無(wú)聊的樂(lè)園。跳起來(lái)?yè)炱鹨黄嗤┤~，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開(kāi)始了我們每天的拔老根之賽，來(lái)看看誰(shuí)才是拔老根之王。
這就是我的樂(lè)園——操場(chǎng)！
寫(xiě)學(xué)校是樂(lè)園的作文篇8
讓我感到快樂(lè)的地方有很多，比如樂(lè)高城市公園、爺爺家的菜園子、堆滿(mǎn)玩具的房間。但讓我最念念不忘、常?？鞓?lè)的就是我家旁邊學(xué)校的西操場(chǎng)了。
華工學(xué)校西操場(chǎng)離我家挺近的，走路大約10分鐘就到了。西操場(chǎng)有個(gè)400米的跑道，四周有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶我去那里玩，我在那里學(xué)會(huì)了跑步，學(xué)會(huì)了跳和各種體育運(yùn)動(dòng)。
西操場(chǎng)的足球場(chǎng)是我最喜歡的`地方。放眼望去，綠油油的草坪召喚著我的細(xì)胞要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我經(jīng)常在草坪上自己練習(xí)踢足球。從帶球到射門(mén)，一個(gè)人在操場(chǎng)上狂奔，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)就像“風(fēng)之子”。雖然足球場(chǎng)不大，但我仍然感到我像一匹野馬，在寬闊的草原上奔馳。為了更好地提高我的足球技術(shù)，我加入了一個(gè)足球班。每個(gè)星期日都會(huì)在這個(gè)足球場(chǎng)上學(xué)新的技術(shù)，而且還會(huì)和小伙伴們踢比賽。進(jìn)球了我就會(huì)更高興，輸了也不會(huì)氣餒。
這個(gè)操場(chǎng)也是我們一家人的樂(lè)園。我和媽媽在跑道上跑步聊天，和奶奶晚飯后出去乘涼，和爸爸在操場(chǎng)打籃球。我也經(jīng)?？茨切└绺缃憬愦虮荣悾瑢W(xué)習(xí)他們的動(dòng)作，為他們加油喝彩。我有時(shí)也被邀請(qǐng)，成為他們的一員，那是我可驕傲了。
西操場(chǎng)是我的樂(lè)園，現(xiàn)在我也經(jīng)常去那里。它教會(huì)了我運(yùn)動(dòng)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我更快樂(lè)。
