通過(guò)作文，我們能夠記錄下自己的思考過(guò)程，留下寶貴的文字記憶，寫作文需要耐心和毅力，不斷地修改和完善可以讓文章更加出色，以下是范文社小編精心為您推薦的四季的作文5篇，供大家參考。
四季的作文篇1
鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動(dòng)人！
鄉(xiāng)村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹林里，樹木抽出了新的枝條，柳樹好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來(lái)，真是野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動(dòng)，樹林里百鳥爭(zhēng)鳴，草地上一朵朵野花開始冒出頭來(lái)，百花齊放。竹林里，竹筍們一個(gè)接著一個(gè) 從土里鉆出頭來(lái)，似乎在看看自己即將來(lái)到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié)，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天。
鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽(yáng)就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個(gè)生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們?cè)诼飞献?，每一步就有?個(gè)深深的印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣部可就熱鬧了，到處是小朋友在買汽水或棒冰，常常在傍晚時(shí)都能看到有一 些老人在大樹下，下棋，談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時(shí)候，農(nóng)民伯伯可樂(lè)開了花，田里的稻谷被割了上來(lái)，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運(yùn)了出去，還有一部分當(dāng)過(guò)冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運(yùn)出去賣了。樹林里，地上到處都是枯葉，紅樹林里，又是一片火紅的景色。各式的葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂(lè)開花了，因 為他們可以收集各種樹葉，做樹葉貼畫，這就是鄉(xiāng)村的秋天，真是一幅美麗的圖畫。
鄉(xiāng)村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開了，因?yàn)樗麄兛梢詠?lái)打雪仗了，池塘又結(jié)成冰了。
點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用時(shí)序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運(yùn)用比喻、擬人的修辭，語(yǔ)句精彩，字里行間展露的是鄉(xiāng)村無(wú)限的美和樂(lè)趣！
四季的作文篇2
村后的小樹林里，小樹們總是圍繞著一棵老樹的。據(jù)村子里年長(zhǎng)的人說(shuō)，這些樹都是老樹的子孫。大人們都說(shuō)老樹是守護(hù)神，而我卻認(rèn)為它是一本書，一本老書，一本隨時(shí)間而變的老書。
春回大地，綠色覆蓋著人間。一片片綠葉重上枝頭，樹皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著粗糙的樹皮，覺得這仿佛就是一本書，記錄著老樹從初生到現(xiàn)在的每個(gè)春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著每一次新生的艱難。春天的老樹是一部寫滿了努力的詩(shī)集，教我學(xué)會(huì)上進(jìn)。
夏臨人間，金色照耀著大地。泛著綠色的樹葉隨風(fēng)而動(dòng)，給這燥熱的盛夏帶來(lái)一絲涼爽?？粗鴺淙~上條理分明的脈絡(luò)，仿佛也在描述著老樹經(jīng)歷的每個(gè)盛夏。粗細(xì)不同的脈絡(luò)，似乎在訴說(shuō)著燥熱的折磨。夏天的老樹是一本記滿承受磨煉的日記，教我學(xué)會(huì)忍耐。
秋降大地，紅色擠滿了世間。樹葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實(shí)掛滿枝頭，飽滿而又多汁，滲透著幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著母親的傷痛而降生。老樹又何嘗不是呢？飽滿的果實(shí)帶著老樹的愛，奉獻(xiàn)于世間。秋天的老樹又似乎是一篇寫滿愛的散文，教我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
冬返世間，銀色鋪滿了大地。樹梢已無(wú)一物，只剩下樹枝迎風(fēng)而動(dòng)，頂著白雪，依偎著大地卻又堅(jiān)挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹隔絕于世外，獨(dú)自承受磨練。冬天的老樹是一本寫滿堅(jiān)定的小說(shuō)，教我學(xué)會(huì)勇敢。
四季輪回，老樹常在。我想，它就是一本書，給我教誨，催我奮進(jìn)。
四季的作文篇3
我愛春天的鳥語(yǔ)花香，夏天的烈日炎炎，秋天的累累碩果，冬天的冰天雪地。
春天到了，到處生機(jī)勃勃，到處百花齊放，到處充滿著歡樂(lè)，在這美麗的春天里，我愿化作一只百靈鳥，為美麗的春天高唱一曲；我愿化作一朵鮮花，裝扮美麗的春天；我愿化作一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)美麗的春天。
夏天到了，到處烈日炎炎，到處蚊子紛飛，到處蛙聲“呱呱”。在這炎熱的夏天里，我愿化作一棵參天大樹，為路人乘涼；我愿化作一場(chǎng)夏雨，讓大家感到?jīng)鏊以富饕黄幵?，把殘酷的太?yáng)擋住。
秋天來(lái)了，她是候鳥們的鬧鐘，告訴它們，該遷徙了；她是一名粉刷匠，她把大地刷成金黃的；她是一名理發(fā)師，她將大樹爺爺?shù)暮毤舻袅?。在這金黃的秋天里，我愿化作一只大雁，告訴大家：“冬天正在逼近。”；我愿化作小麥，讓農(nóng)民看看自己的勞動(dòng)碩果；我愿化作一輪明月，告訴大家秋天來(lái)到人間。
冬天是一群頑皮的孩子，走到哪兒就把雪花撒到哪兒，冬天是一匹奔跑的馬兒，跑到的地方寒風(fēng)不停的刮；冬天是巨大的游樂(lè)園，為人們提供堆雪人的空間。在這寒冷的冬天里，我愿化作冬日的陽(yáng)光，讓大家在冬天里覺得溫暖；我愿化作一件棉襖，讓大家不生?。晃以富髂愕幕锇?，即使在冬天里。也讓你心中燃起烈火。
春天里我可以編柳環(huán)，夏天里我可以游泳，秋天里我可以拾樹葉，冬天里我可以滑冰，我愛我的四季。
四季的作文篇4
田園和鄉(xiāng)村這兩個(gè)畫面對(duì)生活在大城市的孩子們來(lái)說(shuō)都格外陌生。媽媽為了我能更了解田園，會(huì)在每年不同的季節(jié)帶著我去感受他們。
春天的田園，小河里的冰了，萬(wàn)物復(fù)蘇，果樹抽出了新芽。春天也是農(nóng)民伯伯最繁忙的季節(jié)，他們播下一粒粒精心挑選種子，插上一顆顆精心培育的秧苗，給果樹澆水，剪枝，施肥，到處都是一片繁忙的景象。融化
夏天的田園，田野里稻谷、麥子等農(nóng)作物都長(zhǎng)高了，果園兒里一棵棵果樹都結(jié)出了一個(gè)個(gè)還未成熟的果實(shí)。農(nóng)民伯伯頂著烈日在田地里干活，他們給農(nóng)作物除草，施肥。孩子們和大人們一起在魚塘里捉魚。田里到處都是一片誘人的翠綠，孩子們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，給田園增添了幾分歡樂(lè)。
秋天，田野和果園兒的作物都豐收了，農(nóng)民們更忙得更是不可開交。田野里的稻谷和麥子熟了，呈現(xiàn)出一片誘人的金黃，誰(shuí)見了這金黃色的海棠，都想駕駛著小船到上面游蕩一番。果園兒里，蘋果熟了，一進(jìn)果園的大門就聞到一陣使你垂涎欲滴的果香，讓你忍不住想從上面摘下一個(gè)來(lái)嘗嘗。
冬天田園就顯得有些寂靜了。白雪給田地蓋上一層厚厚的棉被，讓明年的農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)。勞動(dòng)了一年的農(nóng)民們?cè)跍嘏男∥堇锵硎茏约簞趧?dòng)的果實(shí)。
田園生活是令人向往的，他沒(méi)有城市的車水馬龍，也沒(méi)有城市的高樓大廈，它是純凈無(wú)暇的！我們應(yīng)該多去田園走走，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛和質(zhì)樸的精神，感受大自然的無(wú)限風(fēng)光！
四季的作文篇5
我愛一年四季的鄉(xiāng)村！春天的鄉(xiāng)村是五彩的。
春天穿上了綠色的新衣，迎風(fēng)起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨(dú)一無(wú)二：一直愛美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風(fēng)中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來(lái)到人間……夏天的鄉(xiāng)村是熱鬧的?；顫?，可愛又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當(dāng)太陽(yáng)下山，夜幕降臨時(shí)，向晚的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會(huì)飛過(guò)幾只歸巢的鳥兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天的鄉(xiāng)村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠：碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉……
冬天的鄉(xiāng)村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉(xiāng)村一片雪白，不時(shí)能看到幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在結(jié)了冰的河面上玩耍。當(dāng)鄉(xiāng)村景色被賦于生命與色彩就給人無(wú)限的暇想與情思。
