作文是我們展示文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷的方式之一，寫作文是同學(xué)們不斷提高語文成績(jī)的過程，下面是范文社小編為您分享的和對(duì)話作文8篇，感謝您的參閱。
和對(duì)話作文篇1
有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了：“要我說，咱們幾個(gè)我最牛，小主人寫了錯(cuò)別字，要是沒有我橡皮，小主人想改都改不了呢?！?/p>
聽了橡皮的一番話，鉛筆生氣了。它說：“橡皮，你算什么東西，要是我鉛筆不寫字，我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧！”
卷筆刀一聽，冷笑著說：“兩位都無語了吧？看來呀，還是我卷筆刀最牛，要是沒有我，你鉛筆還有用嗎？要是鉛筆都沒用了，那你橡皮就不用提了！”
鉛筆聽了更生氣了！它憤憤地說：“卷筆刀你還好意思說？你還是自己好好想想吧，要是沒有我鉛筆，你還有用嗎？”卷筆刀無話可說了。
站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說：“難道大家還沒明白嗎？大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)?。 贝蠹一腥淮笪蛄?。一塊說：“我們以后再也不吵了！”直尺也露出了會(huì)心的笑容。
和對(duì)話作文篇2
大家是如何理解自由這一說辭的？其實(shí)大多數(shù)人眼里的自由可能就是無憂無慮，沒有任何人的管束，這東西才叫自由。在法律上，自由是擁有邊界的，擁有邊界的自由才能稱之為自由。不管在誰的眼里，自由都是另外一種解釋，讓我們正確的理解自由，再去擁有自由。
那年的風(fēng)很大，大到讓所有人以為我們擁有了翅膀可以向天飛翔，我們擁有了自由一般。但實(shí)則我們從法律的角度看待自由，自由是擁有邊界，任何人都不能去觸犯這個(gè)邊界。如果你無知的去觸犯了這邊界的話，那么你將面對(duì)的是法律的制裁，不會(huì)因?yàn)槟愕臒o知而讓你不去面對(duì)法律的制裁。自由，本身就是擁有邊界的。
在我們的個(gè)人認(rèn)為，自由有時(shí)有邊界，有時(shí)沒有邊界。但是我更多的是希望自由是擁有邊界的，法律上也是這么定義。我們認(rèn)為這有可能就是無憂無慮，無人管束自由有的時(shí)候是這樣有的時(shí)候也不是這樣，所以面對(duì)自由時(shí)我們加上更多的是客觀和自我的理解。
我相信在我們的生活當(dāng)中，自由一定是我們最渴望，最想追求的東西。但是我認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谧非笞杂傻臅r(shí)候，一定要明白自由的真實(shí)意義，自由一定是擁有邊界的所以親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趽碛凶杂傻臅r(shí)候也去理解自由！
和對(duì)話作文篇3
天空逐漸變暗，直到外面一片漆黑，街道已經(jīng)安靜下來。突然，公園里傳來了一些聲音。我走過去，發(fā)現(xiàn)松樹爺爺、柳樹阿姨和玉蘭樹在聊天。
松樹爺爺說:“啊，柳樹，木蘭花，你對(duì)此一無所知！因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境污染很大，看，我身上有一些“小斑點(diǎn)”。我真的.疼死了。最令人沮喪的是，我晚上甚至睡不好覺。嗯，都是蟲子。啄木鳥為什么不治療我的疾?。克麄兌既ツ睦锪?？啊.
“不是人類傷害了鳥類，才讓你如此痛苦。我比你更壞。伐木工人每天砍伐大量樹木，制作椅子、桌子和門，把我的兄弟、姐妹、父親和母親留在身后。難道人類不知道自己行為的后果嗎？現(xiàn)在沙塵暴很嚴(yán)重，環(huán)境污染也很嚴(yán)重，這是他們無休止砍伐樹木的結(jié)果。”木蘭花搖了搖頭，道。
“我比你們兩個(gè)還慘。"威洛從旁邊插嘴道。"每天，小女孩用橡皮筋把自己綁在我身上，這讓我無法呼吸。讓我無法忍受的是，小男孩們經(jīng)常爬到我身上，把我當(dāng)成一匹馬，讓我的腰無法伸直。我還得忍受風(fēng)吹雨打。我?guī)缀跻菸恕?/p>
聽完這些話，我真的想對(duì)我們?nèi)祟愓f:“殘忍的人，請(qǐng)立即停止，否則后果不堪設(shè)想，最終受苦的將是我們?nèi)祟?！“第二天，太陽又從東方升起，柳樹、松樹和蘭花之間的對(duì)話停止了。他們似乎真的累了。
和對(duì)話作文篇4
浩瀚宇宙中，有一顆蔚藍(lán)的星球，她是那么出眾，因?yàn)樗杏鵁o數(shù)個(gè)生命。
她往昔那頭秀發(fā)的森林長發(fā)，早已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡；她往日那身漂亮的藍(lán)色海洋衣裙，早以被污染得油跡斑斑，一片烏黑；她往日那結(jié)實(shí)的大氣層外套，早以被破壞的千瘡百孔；河流——她的血管早已充滿砂石和未經(jīng)處理的廢水；她的.氣味不再芬芳——花心凋謝了，只剩下嗆人的濃煙廢氣……
然而，不幸的事發(fā)生了。地球爆發(fā)了，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。災(zāi)后幾天，肉體與靈魂對(duì)話。
靈魂：你累了。
肉體：這是一個(gè)恐怖的地方我的力量在這里一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
靈魂：我知道你現(xiàn)在很難受，而我又何嘗不是，我遭到了巨大的創(chuàng)傷。
肉體：我原以為會(huì)等到別人的援救。
靈魂：幾天前從角落里傳出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你以為你可以撐下去，不是嗎？
肉體：是這樣，我原本以為那些聲音會(huì)離我們?cè)絹碓浇?，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，幾天后，我又聽不到那種聲音了，我好像又被摔了一次，那種痛你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。
靈魂：不是的，不是這樣的，生命是我們共同擁有的，痛苦是我們一起分擔(dān)的。我們一定要扛下去。
肉體：你不會(huì)明白的，這一切發(fā)生的都是那么的突然，幾天前大家還在一起笑，而今天卻被埋在了下面，我們?cè)獾搅司薮蟮拇輾垺?/p>
靈魂：困難我們不要怕，我們要一起共同渡過難關(guān)，我們要熱愛生活。
肉體：或許你說的對(duì)，我們?cè)摬徊耍瑸樯贰?/p>
靈魂：好??！我們現(xiàn)在終于站在一起了，我們就共同努力吧！我們相信明天會(huì)更好，未來會(huì)更好。
相信明天會(huì)更好，陽光總在風(fēng)雨后，戰(zhàn)勝困難，走向明天！
和對(duì)話作文篇5
在今年閱讀的幾本書中，令我感受最深的是《傅雷家書》。它不僅是嘔心瀝血的教子篇，也是一對(duì)父子內(nèi)心最真誠的對(duì)話。
傅雷在這本書中從生活細(xì)節(jié)、人際交往等幾個(gè)方面寫了父親對(duì)兒子書信，令我感到最深的是傅聰在面對(duì)藝術(shù)上的困惑時(shí)，父親對(duì)他的教導(dǎo)，傅雷以莫扎特的事例和他對(duì)藝術(shù)的理解，對(duì)傅聰進(jìn)行特殊的指引和教導(dǎo)。他告訴自己的兒子，莫扎特之所以能成為有名的鋼琴家，是他把自己內(nèi)心的感情也融入到了創(chuàng)作音樂中去。傅雷認(rèn)為傅聰太過于煩躁了，不太容易彈出原本作曲家的當(dāng)時(shí)的.感覺。這對(duì)于太不擅長藝術(shù)的傅雷來說，為了自己的兒子做出獨(dú)特的理解。
傅聰身處于海外，而傅累卻以寫信的方式與兒子進(jìn)行相互的溝通交流，在書信中還透露出濃濃的父愛之情，雖然傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)兒子有較高的期望，但書信交流非常的順暢，也能相互之間共情，建立良好溝通的橋梁。
在生活中，對(duì)話也是人與人之前最基本的溝通方式之一。我就有這樣的親身經(jīng)歷，在與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，心里非常的生氣，但過了幾天那個(gè)與我鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行一次對(duì)話溝通，彼此說出各自的觀點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來心中熊熊的怒火一下子就熄滅了，我們又成為了好朋友。
對(duì)話是溝通維護(hù)友誼的一種方式，也是親子之間和睦相處的一座橋梁。傅雷和傅聰用書信溝通建立良好的父子關(guān)系，而我用語言溝通解決了與同學(xué)的矛盾。有時(shí)多站在對(duì)方的角度，用心去溝通，可以化解很多的誤會(huì)。
帶著真誠和善意的對(duì)話，能消除心與心之間的隔閡，能平息人與人之間的爭(zhēng)端，讓社會(huì)更和諧，讓心靈貼的更近……這就是對(duì)話的魅力。
和對(duì)話作文篇6
晚上9點(diǎn)，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
鉛筆盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應(yīng)該是我，我可以幫小主人改正寫錯(cuò)的作業(yè)，主人沒我可不行！鉛筆說：“不對(duì)，這里的大王應(yīng)該是我，沒有我小主人就沒法完成作業(yè)了”。卷筆刀說：“不對(duì)，不對(duì)，我才是大王，沒有我鉛筆你也寫不了字了，橡皮就更沒有用武之地了，哈哈……! ”這時(shí)尺子站出來說:“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒有大王，在我們這個(gè)家里，大家都有各自的作用，只要我們團(tuán)結(jié)，有愛，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學(xué)習(xí)?！边@時(shí)橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的低下了頭說：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)！”……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開始了，我看見書桌上的鉛筆盒，心里對(duì)它們說；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧?！蔽野雁U筆盒輕輕地放進(jìn)了書包里，背起書包上學(xué)去了。
和對(duì)話作文篇7
一大早獅子就用它的河?xùn)|獅子吼，吆呵開了：“今天是森林大會(huì)，會(huì)議主題與我們息息相關(guān)，那就是我們生存的環(huán)境?！?/p>
“我先說，我先說?！焙镒痈鷵尨鹚频模F(xiàn)在知道為什么會(huì)有“猴急”這一詞了，“我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境太差，我看啊都是人類造的孽。上次我爬樹的時(shí)候突然飛來了一個(gè)塑料袋，蓋住了我的臉，我差點(diǎn)兒就跌個(gè)半死?！焙镒拥陌l(fā)言引起了大家的共鳴。水中的魚兒說：“就是，現(xiàn)在的人太可惡了，不但老往我們生活的河里面排放污水，還有的人過度捕撈我們，害得我們的.后代整天提心吊膽的，生怕出什么事?！濒~兒剛說完，豬就說了：“嗯，就是那些人為了賺錢，整天給我打什么激素，吃什么瘦肉精。搞得我頭暈眼花，還經(jīng)常嘔吐，真不知道他們安的是什么心。鳥兒們也飛過來扯著嗓子喊：
“肯定不是什么好心。人類亂砍亂伐，搞得我們沒地兒建房。這不導(dǎo)致了我們鳥類物價(jià)、房?jī)r(jià)的上漲，傷不起啊”…
覺悟吧！自認(rèn)為聰明的人類。你們聽見了動(dòng)物的心聲了嗎？他們的傾訴哪一條不是針對(duì)我們的。請(qǐng)醒醒吧，破壞了生態(tài)平衡也就是毀掉我們自己的家園。
和對(duì)話作文篇8
在我們的人生旅途中，我們總是匆匆而過，而忽視了身邊的一草一木，也許你會(huì)覺得它們毫不起眼，但對(duì)于我來說卻是生活中不可獲缺的溫暖，它們用自己的經(jīng)歷教育著我。
老樹像親人一樣伴隨著我成長。
我家門前有一棵老樹，從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈，這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響，像怕癢似的哈哈大笑，而我則輕輕地拍打著他，告訴他不怕不怕。我總覺得我和老樹之間有著某種默契，我們能相互交流。
孩童的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽我是哪來的，而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來的。聽到這樣的回答，我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝，向我訴說著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮，但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著，茁壯的成長著。
其實(shí)從哪里來的并不重要，重要的是在今后的人生中你將如何去拼博，使自己的人生更完美。
上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí)，陪伴老樹的時(shí)間越來越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng)，覺得委屈便跑到老樹下哭訴，老樹仍然搖曵著樹枝，安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔，但皺巴巴的樹皮，枯黃的樹葉卻訴說著的滄桑。
是啊！人生中的一次小小的失敗總是必然的，但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起，像老樹一樣勇敢的克服所有的困難，去拼博自己的人生，讓自己沒有遺憾。
在我和老樹的每一次對(duì)話中，他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難，勇敢向人生邁進(jìn)。
