優(yōu)秀的作文需要經(jīng)過(guò)多次推敲和修改，才能達(dá)到最佳的效果，貼合主題可以使作文更加有條理，避免內(nèi)容的雜亂和無(wú)序，下面是范文社小編為您分享的中心句寫作文優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
中心句寫作文篇1
早晨，溫暖的陽(yáng)光照射在人們身上，驅(qū)趕了人們身上的嚴(yán)寒，讓人們感到暖洋洋的，即使刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光下也沒(méi)再那么冷了。
下午云層遮擋住了那讓人喜愛(ài)的太陽(yáng)。冷風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲，人們也加快了腳步。天馬上變了一個(gè)臉，像告訴著我們，快要下雨了。
“嘀嗒，嘀嗒——”只聽(tīng)見(jiàn)雨聲越來(lái)越大。
這時(shí)，我正著急著有事情。心想：我該怎么辦啊……一會(huì)兒要是來(lái)不及怎么辦……
一旁的一位陌生的女生似乎是看出了我的慌張一般。
她來(lái)到我的身邊，對(duì)我講道：“喏，你先撐吧，看你好像很著急?！蔽衣?tīng)到這些話，心里頓時(shí)有了希望，但這大雨天的，她也只有一把雨傘，我還是問(wèn)問(wèn)吧：“那你怎么辦呀？只有一把雨傘呢，你也有自己的事情吧？”“沒(méi)事兒，你先用，我也沒(méi)有什么急事?！薄斑@可真的太謝謝了！”我接過(guò)雨傘，對(duì)那位陌生人鞠了個(gè)躬，并撐著傘離開(kāi)了。
這個(gè)素不相識(shí)的一位，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面的陌生人，在這寒冷的天氣中，她的舉動(dòng)帶給我一股流淌在心中的暖流。
我上了公交車，坐在一個(gè)位置上。過(guò)了幾站，人漸漸的多起來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，腿腳不太利落，她看到這幅場(chǎng)景后，似是有些無(wú)奈。我看到了，便主動(dòng)和她說(shuō)：“您先坐吧?！薄澳钦娴奶x謝你了?！崩夏棠坛錆M感激地對(duì)我說(shuō)道。
我起了身，看著老奶奶坐了下去。
剛剛自己的一個(gè)小舉動(dòng)，讓我心里也感到甜絲絲的，原來(lái)我也可以給別人帶來(lái)溫暖。
溫暖，離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，隨處可見(jiàn)。
中心句寫作文篇2
讓，可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
讓，是一種寬宏大量的胸襟。
縱觀三國(guó)，多少英雄豪杰，多少豪言壯語(yǔ)。諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時(shí)年36歲。死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”！但如果他當(dāng)時(shí)懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運(yùn)就此改變，可能三國(guó)的格局都會(huì)被重新書寫。
讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來(lái)了批評(píng)他作品的批評(píng)家。于是，這個(gè)傲慢的批評(píng)家發(fā)話了：“我這個(gè)人是從來(lái)不會(huì)給傻子讓路的?！闭l(shuí)知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。說(shuō)罷，便側(cè)身讓出了一條路。歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)?！?/p>
讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
康熙年間，禮部尚書張英，因?yàn)榕c他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！”
孔融四歲能讓梨，讓出了親情。晉文公退避三舍，讓出了氣概。韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們的生命在謙讓中釋放出無(wú)盡的光彩吧！
中心句寫作文篇3
夜里的清風(fēng)從樹(shù)梢落下來(lái)，微涼。樹(shù)影搖曳，路燈的光隨著風(fēng)搖來(lái)晃去。燈光拉出兩道斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，重疊在一起。我心里涼涼的，又有些后悔。
“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……”我對(duì)課程表倒背如流，接著從書房里拿出來(lái)體育書和科學(xué)書，胡亂地塞進(jìn)一個(gè)布袋，也沒(méi)當(dāng)回事。
第二天，我直接遺忘了那個(gè)布袋子，拿起書包就往電梯里跑，心里美滋滋，似流沙經(jīng)過(guò)，而那水流的源頭，就是因?yàn)橛X(jué)得八叔帶齊了，不會(huì)被老師批評(píng)。
很快就到了我期盼已久的科學(xué)課，我迫不及待地拿出科學(xué)書想給小徐看看，表明我記性比他好。可我左翻翻右找找，書好像跟我捉迷藏似的，始終不跟我露面。我看快要上課了，便加快了尋找速度，心想：“書啊，我認(rèn)輸行不行，你別藏了呀……對(duì)了，今天好像沒(méi)帶書的要被扣分！”
“叮鈴鈴”上課鈴如惡魔般想起，我一拍腦袋，哦，在書袋子里，心里充滿悔意，心一下跌倒谷底，耳邊仿佛聽(tīng)到一首凄涼的樂(lè)曲，孤獨(dú)而刺耳。老師來(lái)了，一拍桌子：“安靜，沒(méi)帶書的站起來(lái)！”我看看身邊，站起來(lái)的人很少，只有一些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我有些不情愿站起來(lái)，裝作安然無(wú)事地坐在位子上。可小徐不給力，怒目圓瞪，臉漲得通紅，好像要吃了我。我被硬拉起來(lái)，昔日的好朋友都用諷刺的眼神嘲笑我，心里十分悲涼。
這次都是因?yàn)榇中拇笠馊堑牡?，我的心中充滿歉意和悔意，下次上科學(xué)課時(shí)一定會(huì)改正這個(gè)毛病，帶好科學(xué)書，讓老師高興，也讓自己不丟臉。
中心句寫作文篇4
自從我有記憶以來(lái)，我就在一個(gè)溫暖的環(huán)境里生活成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖我的心田。
家人的關(guān)心讓我感到溫暖。媽媽每天把家里整理得井井有條、溫馨美好。每天送我上學(xué)，接我回家。我不開(kāi)心時(shí)，媽媽安慰我，千方百計(jì)哄我高興。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽耐心地幫助我找出問(wèn)題癥結(jié)所在，分析錯(cuò)題的原因。幫助我改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。健康成長(zhǎng)；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛(ài)，始終溫暖如春，陪伴我成長(zhǎng)。
在學(xué)校里，老師和同學(xué)的幫助、愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖。記得一次上課，我突然感冒發(fā)燒，老師趕緊去學(xué)校衛(wèi)生室給我取藥，從辦公端來(lái)熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時(shí)時(shí)摸我額頭，直到我退燒體溫正常才放心離開(kāi)。老師讓我感到了媽媽一樣的溫暖；當(dāng)我做題忘記帶筆，同桌微笑著把她的筆放在我的桌前。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎，發(fā)蒙撓頭解答不出的時(shí)候，同學(xué)像及時(shí)雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢(mèng)初醒、茅塞頓開(kāi)，同時(shí)心中涌起一股股暖意。
家人、老師、同學(xué)給了我太多的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房，讓我在溫暖中幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
中心句寫作文篇5
到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽(tīng)到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。
進(jìn)了哈哈鏡館，只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆?！鞍パ?這是誰(shuí)呀!怎么長(zhǎng)得那么難看!”媽媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說(shuō)：“這就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)，爸爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過(guò)來(lái)看呀!”我跑去一看，呵!我和爸爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來(lái)。
我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來(lái)又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛;有的鏡子照出人來(lái)又矮又胖，圓滾滾地像個(gè)皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢?”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來(lái)就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象?！蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了哈哈鏡館，感到非常愉快。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
