寫作文是一個提煉思想的過程，需要我們用精準的語言將復(fù)雜的思維表達清晰，作文是一種交流的工具，通過作文可以與他人分享自己的見解和經(jīng)驗，以下是范文社小編精心為您推薦的書的作文初中作文精選6篇，供大家參考。
書的作文初中作文篇1
朦朧？在某些人看來，的確是這樣。因為他們的心中下載著一團愁云，腦子里晃著一池死水，所以他們看起問題來便總是朦朧一片。我也是這樣，也許是太多的顧慮，過多的執(zhí)著，過分的解剖自己的結(jié)果吧！對未來充滿幻想的人，未來往往不能如愿。你越是去幻想，那生活就越是與你不友好，未來就越討厭你。因為你的幻想破壞了它們的寧靜，撕開了它們的面紗，褻瀆它們，叫它們遠你而去。
好了，當你拋開你的過分要求，境將會如此般的清晰。你將可以回會它的每一個可愛的細節(jié)。
天明朗的一片包容著大地的一切。太陽也收斂了他熾熱的光芒，溫情地給予萬物一份熱。清風(fēng)撩拂，把這一片天地擦得干干凈凈。如是清晨這里一定很美、很美。草花兒還帶著甘露，羞答答的，是小姑娘那甜美的一笑，是嬰兒那柔嫩的臉蛋。我把身子輕輕探下來，親吻花兒的臉頰，那粉紅的'花瓣兒一下子紅了許多，羞澀地低垂著。她，她，我喜歡。
不覺中，日落西山，天空中布滿繁星，閃爍著明亮的星光。彎彎月兒高掛夜空，露出滿意的笑。黑漆漆的一片，隨即籠罩著這一片天，這一片地，忽而一只夜鳥高叫，打破這么的一片寂靜。繁花綠葉也隨著清風(fēng)搖曳，呆在這夜里嬉笑。這沉默的一片，全敕夏蟲的隱去，都市的遠離。無奈的我，忽覺這一切的無聊，想回去，但又有些依戀，還是明天再來吧！
書的作文初中作文篇2
大年二十八、二十九這可是最后一次大采購了！首先在賣鞭炮煙花的地方買三封鞭炮留著年三十打，今年注重環(huán)保，所以就只買了一點點摔炮和刮炮。家里需要的游戲棋子，水果蔬菜、面包大年三十，一早上小朋友便早早的起了床，這天可是一年的最后一天，所以各位小朋友一起聚在一起打陀螺、玩三國殺、玩觀牌、斗地主，有時誰回家把過年的飲料拿出一瓶來大家分享，聊聊學(xué)習(xí)的情況和明年的新打算。大人們可沒有閑著，早上把魚燒好一條，把上次采購的半成品燒熟，把燒熟了的梅干菜扣肉放入冰箱保鮮。下午1點，年夜飯開工了！燒好所有的菜，七碗八筷、整整齊齊的擺在餐桌上。傍晚六點所有親屬都聚集一堂了，首先放一封鞭炮，這正是年夜飯的開幕式，吃飯間，大家互相祝福小朋友最喜歡吃年夜菜了，珍珠丸子、蝦球、雞翅、雞腿那可吃不膩啊。這邊一筷子，那邊一筷子，油煎的氣味香味四溢，傳遍了整個屋子。飯后，我們坐在沙發(fā)上閑談等待著《20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會》，等待中，一邊打撲克牌，一邊嗑瓜子，吃巧克力、糖果、點心。8：00到了，春節(jié)聯(lián)
歡晚會正式開始了。不同的是，今年有了“新年微信搖一搖搶紅包”這個活動，小朋友拿起爸爸媽媽的手機搖了起來，那搖紅包憨態(tài)可掬的樣子，真讓人覺得可笑。
初一到初六我們?nèi)页鋈ビ瓮?，有時也會打電話給親戚拜年。
元宵節(jié)過后，我們回歸了新的生活，春節(jié)從此結(jié)束了。
書的作文初中作文篇3
一走進大門，右手邊是美麗的操場，對面是大大的圖書館，左邊而是擁有書聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達莊嚴的升旗臺。一看就知道這是一個充滿了無限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區(qū)—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著，變成一簇又一簇的像群調(diào)皮的小孩子們，爭先恐后地想要顯出自己的千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場的小草近看卻像一片綠油油的海洋，遠看卻像一大塊無瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點綴著一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機勃勃彌漫了整個操場。一陣風(fēng)突然吹過，一陣迷人的香氣襲來，又送來了小草的新鮮，更送來了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹木和嬌羞欲語的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書聲朗朗和歡樂的喜悅的笑聲。當上課或下課的時候，植物們隨風(fēng)而動，似乎說：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我??？我也想要讀！”
這就是我們美麗的校園！
書的作文初中作文篇4
從一開始踏入這個學(xué)校，好害怕，因為我害怕陌生，害怕面對新的環(huán)境，朋友們都認為我應(yīng)該是一個適應(yīng)能力非常強的人，但他們錯了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對一個新的環(huán)境，淚水總會在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅強，但我真的不想面對。每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡?！孤?，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責(zé)。
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結(jié)，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
書的作文初中作文篇5
微笑雖然無聲無語，但它卻是人世間最美麗的語言。因為他在給予人類享受，給予人心以溫暖，所以我們要帶著微笑出發(fā)！
慶幸我是一個愛笑的女孩，無論什么事我都選擇一笑帶過。因為我覺得微笑可以詮釋一切。我們都要學(xué)會微笑，然后去面對困難與挫折，從而有所收獲；我們都要學(xué)會微笑，然后去面對委屈與不滿，從而有所慰籍；我們都要學(xué)會微笑，然后去面對失敗與失意，從而有所感悟。我們只有帶著微笑出發(fā)，才能盡情享受生活的.點點滴滴。
生活中我們難免會遇到重重困難，經(jīng)受一些挫折，但只要我們不忘微笑，記住失敗乃成功之母，然后鼓起勇氣去面對，我們一定能把握自己人生的舵，走好自己的路。
生活中我們會遇到冷漠與不解，委屈與失敗，但只要我們不忘微笑，堅強面對，定能化冷漠為熱情，化誤解為理解，化委屈為寬容，化失敗為成功。
讓我們帶著微笑出發(fā)，把煩惱拋到九霄云外，把快樂攬在自己的心中；讓我們帶著微笑出發(fā)，把夢想放飛給天空，讓我們一步步的去追逐它；讓我們帶著微笑出發(fā)，把失意埋在心底，把如意呈現(xiàn)在表面。人生不如意十有八九，但只要我們微笑面對，一切的困難一定會乖乖投降的，所以我們一定要時刻保持微笑！
我們要微笑，因為那是臉龐在開花；我們要微笑，因為那是一種友善；我們要微笑，因為那是樂觀的體現(xiàn)；我們要微笑，因為那是人類最美的表情；我們要微笑，因為只有微笑不累。
帶著微笑出發(fā)。生活將沒有不可能；帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者；帶著微笑出發(fā)，那將是一切事物的開始。所以不管何時我們都要保持最美麗最燦爛的微笑！
書的作文初中作文篇6
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去?？墒侨藗?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
