在動筆寫作文之前一定要仔細知曉文章題目的要求，作文是學(xué)生們的成長必經(jīng)之路，范文社小編今天就為您帶來了生氣的我作文優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
生氣的我作文篇1
在一個星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個小伙伴一人帶了一輛搖控車，正準(zhǔn)備比賽呢。還有一個小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車的小伙伴說我也想玩，借我玩玩吧，那個帶玩具車的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會兒比賽開始了，只見兩個小伙伴遙控著賽車一個漂移一個跳躍，你追我趕，好不熱鬧。
就在這時，那個小伙伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個深溝溝里去了，那個汽車的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車，拿出來的時候，我們看見那輛遙控車上少了一個輪胎，明顯是被撞掉的，那個遙控車的主人對借那輛遙控車的小伙伴說，你快賠，你撞壞了我的玩具車，然而那個小伙伴卻不以為然的說，其實就是一輛遙控車嘛，有什么大不了的，我才不賠呢。
那個小伙伴聽了這個小伙伴的話，氣極了，只見他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個小伙伴拼了的樣子，那個小伙伴見了他這么一個樣子，就害怕了，說到，好好好，我賠就是了。那個小伙伴聽到這句話，立刻喜笑顏開，又笑嘻嘻的跟他玩了起來。
生氣的我作文篇2
這回媽媽真的生氣了！
你們想知道原因么？那我就告訴你吧。
有一次我在家看電視，看著看著就忘了時間。媽媽就開始她的嘮叨模式了：“現(xiàn)在已經(jīng)七點三十分了，要想下去玩，就去練三十分鐘琴?！笨晌疫€是一動不動得坐在沙發(fā)上看電視。媽媽又說：“你去不去練琴？如果不去，你就不能下去玩了。”我這才不情愿得關(guān)上電視去練琴。
我走進房間，打開鋼琴蓋，這時已經(jīng)七點四十分了，媽媽又開始嘮叨了：“你是蝸牛嗎？哦，不！你是比蝸牛還慢的人，給我快點?！蔽也磺樵傅谜f：“知道了，知道了，一天就知道叫我練琴，就不能做點別的了嗎？”我不耐煩地一說完，就開始彈琴了。
我練了音階和練習(xí)曲，一練完就停止了。我到書架拿了一本書，悠哉地看了起來。媽媽說：“前面你不是練的挺好得嗎？怎么又不練了？”說著，媽媽快步走過來，看見我在看書，她就生氣了，只見她滿臉通紅，語氣變粗，頭發(fā)都快豎起來了。“你在干嘛？你不知道學(xué)費很貴嗎？你居然在這看書，而且是沒用的閑書。如果是我，我一定會珍惜這半個小時的”我說：“我只看了一會嘛，時間又不長，有什么問題？”媽媽聽了我的話更生氣了“你還說我呢！練琴時間看什么書！”說完她還打了我一巴掌，打在臉上火辣辣的疼。
這次的教訓(xùn)被我深刻地記在了心里，我以后再也不這樣了。
生氣的我作文篇3
放學(xué)路上，他是我們的同路人，我和譚櫻總是有說有笑，而他卻默默地跟在我們后面，很少和我們搭話。平常的他也是如此沉默不語。最不喜歡打口水仗，更別提生氣了，他可是我們班公認的老實人——楊雨函?？赡且淮?，他居然生氣了。
那天，我們?nèi)Ｒ粯幼咴诨丶业穆飞?，我和小譚正聊得眉飛色舞，只見后面的楊雨涵突然跑到我倆的前面去了，我抬頭一看，原來馬上就要亮紅燈了。我倆見狀也奔跑起來，眼看紅燈就要亮了，肯定是過不去了，我便沖楊雨函大喊道：“楊玉環(huán)，快停下，都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成？”聽了這話，踩了油門一路狂奔的“賽車”突然停了下來，踩了個急剎車。停下來的小楊，先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢！原來是我剛才嘴快，把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時，我的耳朵里又傳來了一陣笑聲。我往邊看了看，原來是譚櫻也被逗笑了，笑的時候還不時喊著楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著又咯咯地笑了起來。
可是就在這時，一開始還淡定嚴肅的小楊突然發(fā)怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆發(fā)了。只見他眉頭一皺，腳使勁一跺，怒目圓睜，整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著：“我叫楊雨涵，不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲，我明天就跟老師說?！蔽亿s緊補充道：“開個玩笑嘛！何必那么認真”可那座“火山”并沒消氣。依然不依不饒地說：“我最討厭別人給我取外號，我可不是好欺負的！”看來這座“火山”的脾氣可真不小，那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉，“火山”才漸漸平靜下來。
原來并不是每個人都能接受“開玩笑”。生氣的楊雨函讓我學(xué)會了尊重別人！
生氣的我作文篇4
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個零件不見了。
我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個和我的一模一樣的零件，于是我就對他說：“這是我的零件，快把它給我遞過來!”邊說我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件!”“是我的零件!你看和我的一模一樣!”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼說：“這怎么會是你的呢?天底下一模一樣的東西多著呢!”見我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗!他拿著這個零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說：“想耍賴是吧，沒門兒!”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒放好，還在這里誣陷別人!”他這時氣的都快要哭出來了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒!“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的!我難道會冤枉你嗎?”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子!
“這個確實是我的，不過既然你這么說，我也無話可說，就權(quán)當(dāng)是你的吧!”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的面前，頭也不回地走了!
我勝利了!心里高興地說不出話來!可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說，好像在嘲笑我剛才的一舉一動似的!
看來我真的冤枉了他!弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會原諒我嗎，我邊走邊想……
生氣的我作文篇5
今天是周日，我懶洋洋地躺在床上，聽著外面滴滴答答的雨聲，心想今天要出去玩的計劃泡湯了，頓時心里一陣難過。
下雨天就認真做作業(yè)吧，我剛打開電腦準(zhǔn)備做電腦作業(yè)，我弟弟就來我家玩了，他跑到我身邊叫道：“姐姐，我要玩電腦……”我說：“等等可以嗎？我還要做作業(yè)呢！現(xiàn)在不能玩?！苯Y(jié)果弟弟一下子哭了出來。
好一陣子，我無可奈何的讓給了弟弟，弟弟馬上開始玩了起來，玩了一會他又叫我跟他一起玩雙人游戲，我就答應(yīng)他了。漸漸地我就進入了游戲狀態(tài)，正當(dāng)我和弟弟玩的熱火朝天的時候，媽媽進來和我說：“欣怡，你的作業(yè)還沒有完成哦！”我說：“知道了，過會就做?！眿寢岦c了點頭，忙自己的事情去了。然后我想停下來做作業(yè)了，可是弟弟還是一直纏著我說：“姐姐再陪我玩一會會吧！”結(jié)果，我沒有堅持自己的態(tài)度，跟弟弟有繼續(xù)玩了起來，時間過的很快，中午到了，媽媽叫我吃飯，吃飯時，我想起作業(yè)還沒有完成，當(dāng)時媽媽就批評了我。
吃了午飯就去上興趣班，就把網(wǎng)上作業(yè)的事拋到了腦后。
周一上學(xué)了，老師為了這事點名批評了我。我很難過，因為自己的貪玩，才導(dǎo)致我沒有完成作業(yè)，我也很生氣，生氣我自己沒有堅定自己的立場。
生氣的我作文篇6
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來了。我的心“怦怦”直跳，這時，我的房間格外的寂靜。“作業(yè)寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說。這時的我仿佛像小偷被現(xiàn)場捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場暴風(fēng)雨的來臨。
看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸?！皢柲隳兀Σ徽f話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說一個字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了?？次也徽f話，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過去了，我依舊低著頭，不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時起，我再也不敢因為貪玩而耽誤學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。
生氣的我作文篇7
這天中午小黎去參加比賽了，我和小夏商量著誰來幫她記錄作業(yè)，“我來幫她記錄吧！”我邊說邊伸手去拿作業(yè)記錄本?！斑€是我來吧！”小夏伸手也來搶記錄本，“我來，我來，我來……”我們把本子拉來拉去，誰也不肯放手，結(jié)果本子就被撕成兩半了，我倆嚇壞了，你看看我，我看看你，不知道該說什么好。
我們拿出膠帶和剪刀，準(zhǔn)備修補本子。突然，一個清脆的聲音在我們身后響起：“我回來了哦！”小黎高興地走了過來，兩手搭在小夏肩上?？粗液托∠囊荒樀膶擂危±杷坪醪煊X了什么，她往桌子上掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)她的本子變成了兩半，“啊，我的本子，怎么會這樣？”她大叫起來。她瞪著眼睛，手中的拳頭不時地顫抖，看看我，又看看小夏，說道：“是誰弄的？”我們害怕會被小黎責(zé)備，誰也不敢承認，趕快回到各自的座位上去了。我悄悄回頭瞄了小黎一眼，只見她氣呼呼地用拳頭在桌上錘得砰砰響。她騰地一下就從座位上站了起來，雙眼迸射著憤怒的火焰，直逼向我說：“小成，不是你撕壞本子，那你知道是誰弄的嗎？”我依舊搖頭，拿起鉛筆低頭寫作業(yè)。她看我不說，她就去找小夏，小夏也說不是她弄的，這回小黎更生氣了，坐在位子上一動不動，臉漲得通紅，耳根的血絲漫到了臉頰，嘴里喃喃地說道：“讓我抓住那個撕我本子的人，我就告訴老師……”接著一下午，她都悶悶不樂的，不和別人講話。
放學(xué)后，我和小夏都覺得很自責(zé)，商量著買本新的作業(yè)記錄本給小黎。第二天，我們一起向小黎道歉，并且把新買的記錄本給了她，小黎笑瞇瞇地說：“你們幫我記錄作業(yè)，我很高興。本子壞了不重要，但要承認自己的錯誤?！蔽液托∠狞c點頭，于是我們?nèi)齻€又和好了。
