一篇作文的立意深刻而獨特，才能引起老師的共鳴和贊賞，雖然長篇作文可以展開更多的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，但并不意味著長篇就一定優(yōu)于短篇，下面是范文社小編為您分享的作文為我提燈的人600字參考6篇，感謝您的參閱。
作文為我提燈的人600字篇1
教師，前行路上的指明燈。
教師，一個不起眼的小角色。他們默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。面對問題，她總是孜孜不倦地傳授給我們豐富的知識；面對學(xué)生，她總是面容和藹地教育我們生活的常識；面對自己，她卻一改往日，樸素?zé)o華地要求自己不誤人子弟。
社會，人生路上的探究燈。
社會，險惡之地?！芭龃伞笔录念l發(fā)在我的腦海里印下丑惡的嘴臉，可有一件事，卻使我一改以前的認(rèn)知——
一天下午，我捧著一打信封，走進(jìn)郵局。柜臺小姐利索地標(biāo)好序號，干練地說：“十五元兩角?！蔽姨涂樟怂械目诖?，只湊出五元，不禁面作窘態(tài)“怎么還差這么多錢呢？”撓了撓后腦勺，心中不解地想著?！斑€寄不寄啦？不寄走開，我忙著呢！”柜臺小姐窩火地說著，打亂了我的思緒，我趕忙解釋：“寄，寄，不過還差十元，能不能先幫我寄一下，我明天給你取來?！惫衽_小姐堅持地擺擺手。我沮喪地低下了頭，望著夕陽漸漸落下，離打烊的時間不過幾分鐘，我與柜臺小姐僵持不下，失落的蹲在角落。
忽然，一個人走了過來，夕陽的余暉傾灑在他的身上，顯得那般耀眼。猛然抬頭，一個健壯的小伙子出現(xiàn)在我面前，他一身工地服，補(bǔ)丁這一塊那一塊，顯得十分貧窮。被歲月添上皺紋的臉上，磨練著英氣非凡的劍眉。他向我伸出手，示意我站起來，爽朗地對柜臺小姐說：“這個小朋友差多少錢，我給補(bǔ)上了?！彼查g，一股暖流涌上心頭，感激著望著他。從此，我學(xué)會了助人為樂。
燈，散發(fā)出光芒，為我們開航辟路；人，貢獻(xiàn)出溫暖，為我們披荊斬棘。社會上有許許多多的燈，它們默默發(fā)光，不求回報，而就是這些人，育我們做人的品格，予我們美好的家園！感謝你為我提燈……
作文為我提燈的人600字篇2
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。
還記得小的時候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走，每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！”我似懂非懂的點點頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時間過的飛快，散步時我已經(jīng)不再牽著父親的手，父親的手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來，我一遍又一遍地聽著父親的囑咐，一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大，但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力，去拼搏的時候，我又開始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時候，您又悄悄地為我長一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來虛度的！照亮了黑暗中無助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時，我就會想起父親對我說過的話：“無論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈！”
感謝我的父親一直為我堅定提著燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！
作文為我提燈的人600字篇3
人生漫長，一路陪伴的她。
在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個故事，只有一個腳印最深，我也不知是為什么？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊，看著她那雙長滿老繭的手，幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜后，母親的轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛母親，是母親每天的含辛茹苦，跟著歲月的漫長，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心里：她想讓我學(xué)會陪伴，人們總說“陪伴是最長情的告白”。
人生漫長，尋找方向。
在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧秘，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉，她說：“人生只有一次，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要迷失自我。”要愛自己的生活，尋找方向，你不要迷失自我......
人生漫長，酷熱延長。
“酷熱？”母親迎面走來，把我手中最喜愛的扇子拿走了，我很不解：為什么要拿走我的扇子呢？腦子一閃，出現(xiàn)了一個念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親后來也是這么說的：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法。”很感謝母親為我撥開迷霧。
人生是有方法才能活得更精彩。
最后值得紀(jì)念的是春天。
“我......我......”吞吞吐吐地說道，我要感謝跟我一生走來的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的方法，為我撥開迷霧。
感謝那個為我提燈的人，幫我撥開迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明了前方的黑路，讓我漫長的歲月一直延續(xù)下去......感謝那個為我提燈的人......
作文為我提燈的人600字篇4
一邊養(yǎng)
在養(yǎng)花人的心中，就是想的是養(yǎng)好這一種花，想的總是美好的事情，而母親正如那養(yǎng)花人哪！總是期待花開的到來。
小時候，我是被母親親自養(yǎng)大的。她的感觸至深：雖然我每次做計算題總是做不對，但是母親并不氣妥，誨人不倦。我清楚，她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說話總是很簡單，但我總是能找到她的句意所在，她在用她的水——知識，澆灌我并讓我放在陽光下——其它的知識與文化，使我長出嫩芽，含苞待放。
一邊看
在小學(xué)，我成績中等，但有時也要考差，但母親如擺渡人一般，不停催促我走向知識的殿堂，舉起燈引導(dǎo)我向前。
在小學(xué)六年，我奮斗過，氣妥過，放棄過，哭泣過，但母親總是在后面推著我往前，她推我是多么“重”！頭發(fā)也白了，額頭皺紋也多了。還不是因為我！這個可惡的我！母親渴望我發(fā)芽，可我卻如死掉的，爛掉的種子一般，長不起來，可是，母親對此漠不關(guān)心，只是鼓勵我向前！向前！終于，我在六年級時我突然有點醒悟了，在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發(fā)了狂，狂記英語單詞，背文言文，背公式，背課文。最后得到了比較好的成績，進(jìn)到了夢中的`中學(xué)。
靜待花??
如今，我終于來到這圣神的地方。雖然我現(xiàn)在成績不好，但我在扎根，扎根的速度比誰都快。等著吧，我將超越你！母親，你可以像等花開一樣看著我，等著吧！
有個歇后語叫：瞎子點燈——照舊（舅)，其實瞎子正如母親那樣的人，舍去自己，照亮別人?，F(xiàn)在，母親，你就靜待花開吧！
作文為我提燈的人600字篇5
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉，理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。
活在世上有很多與自己關(guān)系十分好的人，也有很多曾幫忙過自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的'人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水多少個夜晚無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個感激，不明白怎樣表達(dá)，只能在此說聲：多謝您，教師。
第三個要感激的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結(jié)交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個365天。俗話說：“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說聲多謝。
作文為我提燈的人600字篇6
生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前，我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人，遇見您之后，您為了讓我膽大起來，給了我許多機(jī)會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當(dāng)班級小主持人……
想起競選大隊委的時候，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，嚴(yán)肅地說：“雯雯，想變得更優(yōu)秀，就走出去，和別人比一比！”在您期盼的眼神下，我過五關(guān)斬六將，終于站上了主席臺，領(lǐng)取那神圣的“大隊委”標(biāo)志，那一刻，我看見您笑了！
成為大隊委之后，我有些飄飄然了。
一次，您上課講生字，我卻偷看課外書。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里一定寫滿了失望與憤怒。那一次，我知道，您怒了！
從此，那一聲愛的嘆息，時時在我耳邊響起，鞭策我要謙虛、努力！
五年級開學(xué)時，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)沒了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話里您的那一句：“我又何嘗舍得你們！”讓我淚流滿面。我能夠想到，電話那端的您，哭了！
時至今日，我仍能想起您對我的諄諄教誨，我也將會永記心間。您，就是那個為我提燈的人。
