貼合主題可以使作文更加有條理，避免內(nèi)容的雜亂和無(wú)序，貼合主題可以使作文更加有邏輯性，避免內(nèi)容的斷章取義和無(wú)關(guān)聯(lián)，以下是范文社小編精心為您推薦的《尋訪紅色足跡》作文8篇，供大家參考。
《尋訪紅色足跡》作文篇1
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”初升的太陽(yáng)給國(guó)旗鍍上一層金邊。升旗臺(tái)下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮艷的紅色……
“國(guó)旗是用什么做成的？”如果這樣問(wèn)起，你是不是會(huì)毫不猶豫地回答“國(guó)旗是用先烈們的鮮血染紅的?！笔堑?，從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒(méi)有想過(guò)，這是不是唯一的答案。
五星紅旗上升到了最頂端，音樂(lè)也戛然而止。鮮艷的紅旗高高飄揚(yáng)，燦爛的陽(yáng)光給它戴上了一層金色面紗。
時(shí)間！對(duì)，是時(shí)間鍛造了國(guó)旗。曾記得，那白色恐怖的過(guò)去，那戰(zhàn)火紛飛的年代，那莊嚴(yán)宣告的瞬間……時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，它走遍了千山萬(wàn)水，看慣了波瀾起伏；聽到過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也目睹戰(zhàn)火硝煙。而時(shí)間也是兩個(gè)連體胎——過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去是一棵大樹，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，老樹著花無(wú)丑枝，就算歷經(jīng)滄桑也永不衰敗。未來(lái)是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風(fēng)吹又生，煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。
一位白發(fā)斑駁的老教師走上領(lǐng)臺(tái)，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國(guó)旗高高揚(yáng)起，而我們也將為你們保駕護(hù)航，使你們成為新一代的國(guó)之棟梁……”
何為過(guò)去？何為未來(lái)？老教師是過(guò)去，而正值青蔥年華的我們是未來(lái)。
“我相信你們你們會(huì)帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)那一抹斑白也染上了鮮艷的色彩。
在陽(yáng)光的照耀下，在千萬(wàn)束目光的注視中，國(guó)旗正向著東方迎風(fēng)招展。在蔚藍(lán)的天空中，那一抹紅格外醒目。
《尋訪紅色足跡》作文篇2
你們知道什么叫做紅色收藏嗎？今天，請(qǐng)跟隨海都小記者團(tuán)來(lái)一探究竟吧。
福建省收藏家協(xié)會(huì)紅色收藏委員會(huì)副主任徐坤榮爺爺，給我們講了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，中國(guó)人民志愿軍在極為困難的情況下，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的光輝典范。徐坤榮爺爺?shù)闹v解，讓我更深刻地明白今天的幸福生活是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要努力學(xué)習(xí)，好好珍惜。
中國(guó)人民解放軍援老抗美老兵郭福榮爺爺，帶我們參觀了紅色藏品并講解了它們的用途，比如，打仗時(shí)用到的子彈、炮彈、望遠(yuǎn)鏡等。他拿出一些利用子彈殼和炮彈殼制造的工藝品，對(duì)我們說(shuō)，制造這些戰(zhàn)爭(zhēng)用品都很昂貴，打完仗后，這些空的子彈殼、炮彈殼扔掉會(huì)很浪費(fèi)，聰明的人就想到把它們做成工藝品、藝術(shù)品。
我們沿著展柜來(lái)到一個(gè)放著勛章的柜臺(tái)，郭福榮爺爺介紹道，這些勛章中有10枚還是當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)給戰(zhàn)士們頒發(fā)的呢。柜臺(tái)上方墻壁掛著許多革命戰(zhàn)士畫像，有中國(guó)國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教、英雄楊根思、黃繼光、邱少云等，如果用一句話來(lái)形容這些人，那應(yīng)該是：生命不息，沖鋒不止。
后來(lái)有個(gè)小記者提問(wèn)：“郭福榮爺爺為什么會(huì)想到紅色收藏？”郭爺爺說(shuō)，因?yàn)榧t色是革命的象征，鮮艷的五星紅旗是用鮮血染成的，它是中國(guó)的主色調(diào)。紅色收藏品賦予時(shí)代內(nèi)涵、歷史韻味和信念指向，其收藏鑒賞的過(guò)程也成為了解歷史、感懷今昔的過(guò)程。
最后，我們還和郭福榮爺爺一起唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
今天，我知道了什么是紅色收藏，我還知道了那些抗美援朝英雄舍己為人的故事，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《尋訪紅色足跡》作文篇3
今天，我和爸爸媽媽一去小順游玩，不僅欣賞了美麗的小順風(fēng)光，還接受了一次紅色教育呢！
一大早，我們就來(lái)到了小順。沿著公路邊走，就可以看見(jiàn)一塊土黃色的巨石矗立在路口，上面鐫刻著文字。我這才知道，原來(lái)抗戰(zhàn)時(shí)期周總理當(dāng)年曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里視察“小順浙鐵總廠”呢！馮雪峰、陳嘉庚、潘天壽等歷史名人都曾在小順留下過(guò)足跡。這里真不愧是一個(gè)紅色教育的基地。
沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，就來(lái)到了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上鋪著小青石，一旁就是黃紹竑公館，整個(gè)廣場(chǎng)顯得異常古樸典雅。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就看見(jiàn)了一座周恩來(lái)總理青年時(shí)期的銅像高高地聳立著，只見(jiàn)他左手叉腰，右手握拳高高舉起，精神抖擻地挺立著，仿佛在振臂高呼：“團(tuán)結(jié)一致，振興中華！”
向上走十來(lái)米距離，一座黃泥土砌成的房屋出現(xiàn)在我的眼前，門前有一本花崗巖的書籍，我這才知道自己已經(jīng)來(lái)到了馮雪峰的舊居。屋子并不大，推門走進(jìn)去，只見(jiàn)里面分為三間，有廚房、臥室、書房，里面的陳設(shè)也極其簡(jiǎn)單。這可見(jiàn)當(dāng)年的生活是多么的簡(jiǎn)樸，就是在這樣的艱苦條件下，卻創(chuàng)作了極其豐富的文學(xué)作品，敬佩之情油然而生。
繞過(guò)馮雪峰的舊居往上爬，我們就來(lái)到了小長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是仿照萬(wàn)里長(zhǎng)城的樣子建造的，并不長(zhǎng)，只不過(guò)四五百米，站在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上四望，整個(gè)小順村盡收眼底。那高大的革命烈士紀(jì)念碑就高高地矗立在山崗上。站在紀(jì)念碑前，看著“人民英雄紀(jì)念碑”這幾個(gè)大字，我情不自禁地舉起右手，向英雄敬禮。
這次小順之行是短暫的，但我卻收獲了無(wú)限美麗的風(fēng)光。
《尋訪紅色足跡》作文篇4
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而止，越過(guò)溝壑，穿過(guò)荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤(rùn)出一點(diǎn)綠意，香出一份感馨。
老師說(shuō)，蒲公英的意象不好，若有若無(wú)似的，給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英，在我的感覺(jué)里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風(fēng)到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對(duì)的，它必須要憑借風(fēng)力，它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞，與云同游的夢(mèng)想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因?yàn)槲蚁矚g自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn)，比做紅色的蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍(lán)的天空下，朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的，所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的，所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺(jué)，天真是因?yàn)樗挠字?，成熟的因?yàn)槭撬男撵`。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過(guò)，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風(fēng)共舞。
我不會(huì)再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
《尋訪紅色足跡》作文篇5
九月三日，對(duì)于我們中國(guó)人民，對(duì)于我們世界人民，都是一個(gè)重要的日子。反法西斯抗戰(zhàn)勝利七十周年！是啊，回想過(guò)去，中國(guó)人民吃了多少苦，受了多少難，但是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！?，我們偉大的革命戰(zhàn)士們，為了保衛(wèi)這片廣大的土地，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，即使被捕也寧死不屈，才換來(lái)了今天的勝利！所以我們更應(yīng)該銘記歷史，去跟隨黨的足跡去探索歷史。
一、回顧歷史
1931年9月18日，日軍攻陷了我國(guó)東北地區(qū)，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴，這便是“九一八”事變。接著1937年7月7日發(fā)生了盧溝橋事變，全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響，從那以后日軍便開始肆無(wú)忌憚的殺害中國(guó)人民，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民倒下，大片的鮮血染紅土地，場(chǎng)面慘不忍睹。
二、反抗
雖然日本侵占了我國(guó)大片土地，但哪里有壓迫哪里就有反抗，許多人民舍身救國(guó)，即使?fàn)奚苍谒幌?，不管是共產(chǎn)黨也好，國(guó)民黨也好，只要是中國(guó)人都知道要打鬼子，不管敵人多么強(qiáng)大，我們都要堅(jiān)定信念，為了保衛(wèi)國(guó)家，盡自己的一份力
但是，勝利不是輕易得到的，在這中間有許許多多的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為此而犧牲：趙一曼，楊靖宇，趙尚志，吉鴻昌，狼牙山五壯士等等，他們雖然犧牲了，但是他們的名字卻因此流芳百世，被人民視作榜樣。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病木前頭萬(wàn)木春。歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民終獲勝利，三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，人民解放軍摧枯拉朽。日本帝國(guó)主義投降了，南京蔣家王朝覆滅了，壓在中國(guó)人民頭上的三座大山?jīng)]有了！但我們不會(huì)忘記，盧溝橋上的烽火，南京城里的白骨，我們更不會(huì)忘記，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，平型關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)來(lái)之不易勝利。
三、爺爺眼中的抗戰(zhàn)
我的爺爺就生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，見(jiàn)證了日本鬼子的兇殘無(wú)道，可憎至極，他常常和我說(shuō)起那個(gè)年代的故事：他出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，冬天沒(méi)有棉衣穿，每天吃著同一樣食物，棒子面，然后各種燉白菜，炒白菜，拌白菜……而且有時(shí)炮彈也會(huì)落到附近，百姓們的生活不得安寧。那一次，鬼子來(lái)到了威海羊亭附近，把那里一個(gè)村的人全殺光了，血流成河……爺爺說(shuō)，他至今都不會(huì)忘記日軍犯下的罪行，那些鮮紅的回憶時(shí)不時(shí)的跳出來(lái)警示著他！
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候爺爺小，并沒(méi)能參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，但是長(zhǎng)大后想為祖國(guó)出一份力，于是參加了抗美援朝這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。站在戰(zhàn)場(chǎng)上，他也害怕過(guò)，但是一想到朝鮮人民那個(gè)感激的眼神，便立馬有了動(dòng)力和信心，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著汗與血……那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后，爺爺回到了平凡的崗位上，但有時(shí)往事就在眼前跳動(dòng)著、
如今，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在的社會(huì)安定又和平，隨著科技的發(fā)展越來(lái)越多的新武器，新科技出現(xiàn)，這些科學(xué)家有時(shí)間致力研究與科技，結(jié)根歸低還是因?yàn)楹推?，所以我們要維護(hù)這個(gè)和平社會(huì)，同時(shí)要銘記歷史給我們留下的慘痛教訓(xùn)：落后就要挨打！
《尋訪紅色足跡》作文篇6
今天的幸福生活是怎么來(lái)的呢？尊敬的老師告訴我們：是由無(wú)數(shù)位革命先烈拋頭顱灑熱血，不惜犧牲自己的生命換來(lái)的。不由得使我想起上次去“鄭州市烈士陵園”的情景。
去年清明節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織我們班到“鄭州市烈士陵園”掃墓――緬懷革命先烈。到了陵園，首先映入我們眼簾的是革命烈士紀(jì)念碑和紀(jì)念碑上周恩來(lái)總理的題字——“革命烈士永垂不朽”。久久的注視著這幾個(gè)大字，使我思緒萬(wàn)千：革命烈士們?yōu)榱宋覀兊膰?guó)家，為了中華兒女們……獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。雖然你們已經(jīng)離我們而去，但你們的精神永遠(yuǎn)在我們心中！我們會(huì)沿著你們的足跡繼續(xù)前行。走著走著，我們來(lái)到了烈士墓地，看到這里有這么多革命烈士離我們而去，心里有說(shuō)不出的痛，使我再也無(wú)法控制住自己的眼淚……躺在這里的還有很多抗日民族英雄，吉鴻昌、彭雪峰、楊靖宇、吳煥先等四位將軍都是河南人，也是我們河南人的驕傲！革命烈士們的鮮血是不會(huì)白流的，我們一定會(huì)繼承你們的遺志，保護(hù)好我們的國(guó)家，不容他國(guó)侵犯，如有來(lái)犯會(huì)讓他們雙倍的償還。最后，我向所有的革命烈士們深深地鞠了三個(gè)躬。
同學(xué)們，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活；要好好學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)文化知識(shí)；要多走進(jìn)革命老區(qū)，感受紅色文化，積極主動(dòng)的進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，提高自身素質(zhì)；為我們可愛(ài)的祖國(guó)保駕護(hù)航！
《尋訪紅色足跡》作文篇7
如果把中國(guó)五千多年的歷史比做一條長(zhǎng)河，那么紅軍士兵們便是一朵朵浪花，他們一次次拯救我們中華民族于水火；一次次以身犯險(xiǎn)，只為守護(hù)中華的大好和善。哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。
今天，媽媽帶我去了天安門觀看升旗儀式，雖天色尚早，但天安門城樓前已是人山深海，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，升旗手邁著穩(wěn)健的步伐走上升旗臺(tái)，他把國(guó)旗甩出的那一刻，我肅然起敬，情不自禁的抬起了右手，國(guó)歌也在這時(shí)響起，我的雙眼注視著國(guó)旗，它冉冉升起不也正說(shuō)明我們中華的崛起嗎？
升國(guó)旗結(jié)束后放飛了一群群雪白的和平信鴿，信鴿在高空中盤旋，那雪白的羽毛在藍(lán)天的映襯下，顯得格外閃亮，看著著一群和平信鴿，我就想起了我們現(xiàn)在安逸的生活，轉(zhuǎn)念一想可這安逸卻是千萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士的血換來(lái)的啊！
大家一定記得毛主席為她題詞“生的。偉大，死的光榮”的劉胡蘭吧！她雖出生于一個(gè)平民家庭，但有不畏犧牲的精神，積極參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)，不幸的是1947年1月12日，劉胡蘭被捕，但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，沒(méi)有透露絲毫信息給敵人，敵人沒(méi)辦法，只好拿出鍘刀，問(wèn)她：“怕不怕?！笨蓜⒑m說(shuō)：“怕死不是共產(chǎn)黨?！闭f(shuō)完便從容不迫地倒在了鍘刀下。
劉胡蘭同志用她短暫的青春年華譜寫了永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立其生命的宣言。
每當(dāng)看到國(guó)旗飄揚(yáng)，我心中就會(huì)肅然起敬，在我的眼里，國(guó)旗是用無(wú)數(shù)革命先輩的血染紅的，這紅色更是他們的革命足跡，這足跡引領(lǐng)我們愛(ài)國(guó)，這足跡引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，這足跡引領(lǐng)我們奏響更好的明天！
《尋訪紅色足跡》作文篇8
井岡山位于江西省西南部，古有“郴衡湘贛之交，千里羅霄之腹”之稱。井岡山不僅有著燦爛的歷史文化，還是中華民族的“紅色搖籃”。
這次有幸加入到校團(tuán)委組織的井岡山培訓(xùn)隊(duì)伍中來(lái)，10月8日早上七點(diǎn)半，我們的旅程就開始了。我們來(lái)到心宇樓集合，在余校長(zhǎng)一番殷切的囑咐之后，我們便跟隨著付老師坐車前往井岡山，車程共計(jì)七個(gè)小時(shí)左右，晚上五點(diǎn)多鐘，我們安全抵達(dá)基地，先去學(xué)員樓前臺(tái)報(bào)到，領(lǐng)完紅軍服、紅軍包等物品就去用餐了。
晚餐過(guò)后，付老師帶領(lǐng)我們到食堂二樓上安全教育課和“三灣改編”情景教學(xué)，教學(xué)主題是：黨的領(lǐng)導(dǎo)是革命事業(yè)成功的根本保證，這堂課上我學(xué)到了很多知識(shí)。教學(xué)結(jié)束后，我們就回到寢室休息了。
10月9日，這一天的活動(dòng)很豐富，我們?cè)缟洗┖眉t軍服，吃過(guò)早餐，就到大廳集合，接著我們先來(lái)到基地廣場(chǎng)合影。之后，在帶隊(duì)老師的紅歌聲的伴奏下，我們徒步走了3.5公里，差不多過(guò)了20分鐘來(lái)到了老鄉(xiāng)家里，接著我開始分配每人的任務(wù)：兩個(gè)男生劈柴，吳佳盈洗菜，我和龔妮娜炒菜，劉妍妍和王芝維生火等，分配好任務(wù)之后我們就開始行動(dòng)啦，我和龔妮娜做了西紅柿蛋湯，感覺(jué)味道有點(diǎn)淡，不過(guò)都是自己勞動(dòng)來(lái)的嘛。熱情的爺爺奶奶使得我們氣氛更加融洽。吃完飯休息了一會(huì)兒，我們就上車前往下一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地了，老鄉(xiāng)還在跟我們告別，我們也揮揮手，心里有點(diǎn)不舍。
接下來(lái)就是“井岡練兵”體驗(yàn)教學(xué)，我們跟隨著老師的步伐來(lái)到了步云山練兵場(chǎng)，目的是為了實(shí)景體驗(yàn)紅軍練兵，提升卓越團(tuán)隊(duì)精神。
魔鬼訓(xùn)練開始了，第一項(xiàng)是翻越障礙物，教官示范完之后，我們便一個(gè)接一個(gè)的翻，輪到我的時(shí)候，因?yàn)樾睦锾o張了沒(méi)有成功，第二次我先蹬到一半，右腳跨上障礙物，身體往下壓，便翻過(guò)去了。其實(shí)只要敢于嘗試，這也不算太困難。等到所有人都完成之后我們便開始了第二項(xiàng)活動(dòng)：爬輪胎網(wǎng)，我們一共分成了三個(gè)組，最后是第一組獲勝，我們這個(gè)組最后，便接受了懲罰。隨后還有穿網(wǎng)墻和投彈訓(xùn)練。四項(xiàng)活動(dòng)下來(lái)，我們已經(jīng)精疲力盡了，休息過(guò)后，便上車返回基地。
回到基地吃完晚飯，我們又去了食堂二樓學(xué)唱紅歌，學(xué)唱革命歌曲，點(diǎn)燃生命激情。一共有兩個(gè)老師授課，堯老師帶361團(tuán)，高老師帶我們362團(tuán)，老師教會(huì)我們唱《紅星閃閃》，《打靶歸來(lái)》，《團(tuán)結(jié)就是力量》等等紅歌。接下來(lái)兩個(gè)團(tuán)進(jìn)行了激烈的比拼，大家都在歌聲中找尋紅色記憶。
10月10日上午，我們學(xué)習(xí)了編草鞋，我編的“袖珍版”草鞋也還算看得過(guò)去。編得好看的同學(xué)的草鞋真的很漂亮，還得了老師給他們發(fā)的草鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)呢！
緊接著，我們來(lái)到了烈士陵園，祭奠井崗英烈，跟隨著講解老師我們來(lái)到了大廳，向著這些英烈們深深地三鞠躬，然后，我們來(lái)到了四周墻壁滿是烈士名字的大廳。老師眼睛里滿含淚水跟我們講著那些烈士的故事。那些壯烈犧牲的戰(zhàn)士是多么的偉大，正是他們的付出才有了我們今天的美好生活。
三天的活動(dòng)到此就接近尾聲，返程的時(shí)候心里覺(jué)得不舍，有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)再來(lái)這里學(xué)習(xí)的。這幾天的體驗(yàn)對(duì)我的觸動(dòng)很大，也學(xué)到了許多。讓我體會(huì)到了，紅軍當(dāng)初的生活是多么的艱辛和不易，正因?yàn)樗麄兊母冻?，才換來(lái)我們現(xiàn)在能夠美好的的生活。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，好好讀書，尊敬老師，感恩父母，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
