通過寫作文，我們可以不斷提高自己的寫作技巧，追求卓越，每一篇作文都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過反思自己的文字，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，然后改進(jìn)，以下是范文社小編精心為您推薦的對(duì)母愛的作文最新5篇，供大家參考。
對(duì)母愛的作文篇1
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用手絹包好，放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，今天下午，學(xué)校組織“捐款獻(xiàn)愛心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(zhǎng)講話，他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況，讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí)，希望大家能奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心。在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中，捐款活動(dòng)拉開了序幕，同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺(tái)，把錢投進(jìn)鮮紅的捐款箱中，他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌“。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?，捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音喊道：“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣，不知是激動(dòng)，還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那，只聽見“咣啷”一聲，硬幣灑得滿地都是，有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措，此時(shí)，他仿佛看見同學(xué)們那一雙灼人的眼睛，臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童，他不顧一切，一枚一枚認(rèn)真地?fù)炱饋?，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣，大家全愣住了。就在他把錢放進(jìn)捐款箱時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。
此時(shí)，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的，“一方有難，八方支援”，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在共享的藍(lán)天下，山區(qū)的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)。這是每個(gè)人的心愿。
對(duì)母愛的作文篇2
每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸總是兇巴巴地批評(píng)我，即使是鼓勵(lì)的話，從他嘴里出來也變了味。我一直覺得爸爸肯定不喜歡我，但媽媽卻說爸爸很愛我，他會(huì)在我生病時(shí)徹夜不眠照顧我，給我量體溫、擦身子。我想，那一定是媽媽為了安慰我故意騙我的。直到有一天，我改變了我的看法，相信媽媽的話是真的。
那天晚上，爸爸讓我做一道奧數(shù)題，這是一道競(jìng)賽題，很難，我絞盡腦汁也沒想出解題思路，在房間里坐立不安。去找爸爸吧，他一定會(huì)說：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真沒用?！卑?，還是再想想吧！我又跟題目做了十多分鐘的“斗爭(zhēng)”，還是沒解答出來，只好“繳械投降”了。我拿著卷子忐忑不安地去找爸爸幫忙。爸爸拿著卷子看了一會(huì)兒說：“這題對(duì)你來說是有點(diǎn)難，給我筆和紙，我來給你講解一下?！蔽揖o張的心情頓時(shí)輕松了許多，連爸爸都說難的題目，我沒做出來他肯定不會(huì)罵我了，忽然覺得爸爸有時(shí)候也不是很兇啊。爸爸講得很仔細(xì)，一步一步地計(jì)算給我看，但由于我的認(rèn)知水平有限，聽得云里霧里，似懂非懂。就這樣，爸爸給我講了一個(gè)多小時(shí)后，我還是沒把題目弄明白，爸爸就火冒三丈，把卷子一摔，怒吼道：“怎么回事，講了一個(gè)小時(shí)還不懂，你到底在聽些什么？”我嚇得大哭起來，心想：題目這么難，我怎么做得出來啊，你不就是覺得我笨嗎？你總是嫌棄我！媽媽聽到我的哭聲過來安慰了我好一會(huì)兒才使我停止了哭鬧。
半夜我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的'房間還亮著燈，似乎還有輕輕的說話聲，我悄悄走近房門，把耳朵貼在門上，只聽媽媽說：“這么晚了別想了，明天還要上早班呢，睡吧！”“再過一會(huì)兒吧，我再想想，怎么講能讓小墨聽起來更清楚點(diǎn)，估計(jì)今天我講得太深?yuàn)W了，他聽不明白?！蔽乙幌伦芋@呆了，原來爸爸這么晚都沒睡是為了研究適合我的解題思路啊，是我錯(cuò)怪他了，他真的像媽媽說的那樣為我做了很多。我默默地走回房間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。
爸爸的愛沉甸甸，有時(shí)候會(huì)壓得我喘不過氣來，但我現(xiàn)在明白了，那是爸爸表達(dá)愛的另一種方式。
對(duì)母愛的作文篇3
大家好，我是三年級(jí)的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？先聽我介紹自己吧！
我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的'長(zhǎng)發(fā)。臉蛋兒像一個(gè)圓圓的紅蘋果，非?？蓯郏?/p>
我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛回答問題，老師時(shí)?？湮沂莻€(gè)積極發(fā)言的小朋友。
我喜歡看書，經(jīng)常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書，沒過幾天就看完了我所有的書。但是我還想再看一些童話故事。但是家里沒有這些書。我就想圖書館的書一定很多呢！于是我就跑到圖書館。到了那里我便問圖書館的阿姨：“我想借本書可以嗎？”阿姨說：“你想看什么書??？”我迫不及待的回答道：“我要看童話故事?！卑⒁陶f：“有，我們這兒的書啊可全了，應(yīng)有盡有！”“太好了，太好了！”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書，便如饑似渴地閱讀起來。不知不覺就到了圖書館下班時(shí)間了。時(shí)間過得真快??！可我還沒看夠呢，急死我了！好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語大全》《一百個(gè)問題》幾本書讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔(dān)心沒書看了！瞧！我看書就是這么著迷！
書籍是人們進(jìn)步的階梯，我喜歡在書的海洋里暢游沖浪。我愛讀書，我很快樂！
對(duì)母愛的作文篇4
愛無處不在。他看不見也摸不著，但我們用心去感受。那一次，我充分感受到了老師對(duì)我的愛。
我是學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一名堅(jiān)強(qiáng)的將軍。去年元旦前夕，王先生想帶我們?nèi)ズ５韰^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很高興代表學(xué)校為學(xué)校爭(zhēng)光。多么光榮的事??！比賽那天，我很早就到了學(xué)校。王先生開車送我去海淀區(qū)的體育場(chǎng)。很多人剛下車！準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，比賽將開始。
比賽開始時(shí)，王先生讓我觀察跑得快的學(xué)生的動(dòng)作，注意擺臂的速度。我看著幾個(gè)學(xué)生，心想：他們跑得太快了，我無法獲得排名。王先生似乎看透了我的心思，安慰我說：“你不必在意別人跑得有多快，只要自己跑就行了?！甭犃酥?，我的心平靜了很多。最后，輪到我上場(chǎng)，站在起跑線上。我的心不由自主地變得緊張起來。我一回頭，就不自覺地在人群中看到了王先生堅(jiān)定的目光。是的，沒什么可怕的。向前跑。我感覺到老師眼中的力量。
只要聽起跑槍的聲音，200米比賽就開始了。我和其他四名選手像箭一樣向前沖去。當(dāng)我第一次跑到第五車道時(shí)，我堅(jiān)持第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在第一個(gè)彎角，我周圍的選手一個(gè)接一個(gè)超過我，緊張感再次上升。王老師的洪亮聲音傳到了我的耳朵里；郝家誠,來吧,，迎頭趕上,“我忍不住加快了腳步，趕上了前面的一位同學(xué)。沒想到，他注意到了我，加快了腳步。我沒有放棄，盯著他看。我在第二個(gè)拐角處跑在他前面幾步，沖到了終點(diǎn)。跑完后，我的腿還在發(fā)抖。這時(shí)，王先生跑過來對(duì)我說：“好的，我走了?！?/p>
在整整半天的時(shí)間里，王先生陪伴著我，關(guān)心著我。事實(shí)上，半年多以來，王先生一直在訓(xùn)練我跑步。批評(píng)我，鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我呵呵呵呵這一切都來自王先生對(duì)我們的愛。
對(duì)母愛的作文篇5
一提到“愛”這個(gè)字，大家對(duì)它的見解是各不相同的。有人會(huì)說：“‘愛情’這個(gè)害人精，嘖嘖，現(xiàn)在的人吶，唉……”可有人會(huì)說：“愛，是溫暖的，是甜蜜的，是快樂的，愛無處不在，一個(gè)孩子摔倒了，媽媽趕忙跑過去扶起來；為了保護(hù)自己的孩子，野豬媽媽固然用自己龐大的身軀把自己的寶寶擋在身后……其實(shí)，在人世間，“愛”實(shí)在是太多太多了，數(shù)也數(shù)不完。我從《讀者》這本雜志中看到一篇感人肺腑的文章。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，伴隨著一聲聲沉悶的巨響，洶涌的泥漿噴涌入漆黑的礦井里。在一陣慌亂之中，一個(gè)小伙子和大伙兒跑散了，獨(dú)自闖入一個(gè)已經(jīng)廢棄的礦道中。轉(zhuǎn)瞬之間，冰涼的泥漿已經(jīng)沒到他的胸口，而他不會(huì)游泳，只能坐以待斃。不知道過了多久，他只有頭露在外邊了。如果水位繼續(xù)升高，那他只有死路一條了。漸漸地，他快站不住了，他的手朝胸口摸去，碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，是一個(gè)銀手鐲。驀地，他全身又騰起一股力量。終于，水不在上漲。他吃著漂浮過來的榆樹皮，堅(jiān)持著……106個(gè)小時(shí)后，救援隊(duì)找到了他。數(shù)日后，他作為這次礦難事故的唯一幸存者，在女友的陪同下，接受了記者的采訪。記者問：“在生死邊緣，是什么毅力使你支撐下來？”他說：“是銀手鐲，再過兩天，就是俺和她的定親日，那天，俺要親手給她帶上?！痹趫?chǎng)的人聽了，眼睛都紅了，在一旁的她早已泣不成聲。
愛，能讓人感到溫暖；愛，能能讓在生死邊緣的人奇跡般地活了下去。在這篇文章里，小伙子為了能在他與女友的定親日上親手給她帶上銀手鐲，在愛的推動(dòng)下，用他頑強(qiáng)的毅力，活了下來，在愛的召喚下，會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，這不就是嗎？
