作文是一種對事物深入觀察和感知的過程，通過寫作文我們可以更全面地認識和理解事物，以下是范文社小編精心為您推薦的以藍為題的作文6篇，供大家參考。
以藍為題的作文篇1
“五月五，是端陽，吃粽子，撒白糖……”依稀記得，這是我兒時背的滾瓜爛熟一曲童謠。只是，當時的那個誦著童謠的孩子卻早已不知去向。
小時候的我并不是太喜歡粽子的味道，但是對粽子樸實的外表卻是情有獨鐘……或三角，或四角，外面結結實實的裹著一層層綠得發(fā)黑的粽葉，給一條條五顏六色的線牢固的纏住。耐心剝開有些粘手的粽葉，便露出了令人眼前一亮的餡兒。大多是白糯米，晶瑩剔透，千百粒糯米渾然一體，中間鑲嵌著一兩顆玲瓏透亮的蜜棗，著實讓人不忍下口。
端陽這天，反而不及放假前兩日繁忙，清晨，閑來無事的我早早起床，撩開窗簾，趴在窗臺上扒著窗戶看風景——天氣在此時很美好，冉冉升起的太陽闖過一撞撞的高樓大廈，將自己的光芒照射在柳、楊上，把原本無精打采的樹葉照醒。不算湛藍的天空上為數不多的幾朵云慵懶的飄蕩著。枝椏間嬉戲著幾只小鳥，嘰嘰喳喳，不亦樂乎。
大街上，車來車往，好不熱鬧，卻沒有幾絲的節(jié)日氣氛，匆匆的趕去景點，又匆匆的趕回來，大有人在。他們只是想趁著端午三天假，好好的玩一通，卻早已忘記了這個假期的初衷——那個看被永遠傳承其實是早已被人遺忘的傳統(tǒng)節(jié)日——端陽。
不知何時，大家開始從冰冷的食物柜中拿速凍粽子來過“端陽”。也不知何時，全家其樂融融團聚的場景開始漸漸離我們而去。
“五月五，是端陽，吃粽子，撒白糖……”不知這童謠能否永久的`傳唱下去。
以藍為題的作文篇2
走進我的家鄉(xiāng)綦江，腦子里就剩下一個字：美!
樹是美的。綦江的樹是綠油油的美，是挺拔的美。這種美是高大的美：幾十米高的銀杏樹拔地而起，綠油油的葉子在風中顫抖，使人看了神清氣爽、心曠神怡。什么“小葉榕”，什么“黃角樹”，聽著名字就讓人回想起森林。這種美，是一種磅礴的美：不是一樹獨秀，也不是三五樹呼應，而是千花萬樹綿亙直延?！熬G色走廊”、“百花圣殿”令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相對相依，宛如“熱戀情人”；亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一個婀娜多姿的女孩子，十分有修養(yǎng)。與大地公公手牽手，并肩而行。曾經的它并沒有這樣整潔漂亮，可經過我們的細心照料后水面波光粼粼、清澈無比。我們坐在劃艇上，與水擠碰著，水花四濺，近看似小人國瀑布，我們的心怦怦直跳??
彩虹橋是美的，它和彩虹一樣美，及彎的弧線，彩色的光芒雖然經過多年的風吹雨打，滾滾河水流向遠方，可你依然如舊七彩的霓虹燈在月光下格外耀眼，這種美無語倫次。在這綦江城里走，人也變美了見到垃圾主動拾起，扔向
垃圾桶；見到老年人坐公共汽車主動讓座；見到盲人過馬路主動攙扶這種美是——心靈美！
我愛我的家鄉(xiāng)！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
教師點評：小作者用優(yōu)美的文筆介紹了家鄉(xiāng)的樹美、水美、橋美人美，恰當地運用了比喻和擬人的手法，全文詳略得當，安排合理。
以藍為題的作文篇3
暑假里，我和爸爸媽媽開車回甘露老家看望生病的爺爺。一回到老家，就看見奶奶在照顧爺爺，奶奶一看到我，就給我來了個大大的擁抱?！皩O子呀！你長得都比奶奶高出半個頭了！”
吃完晚飯，我們就要走了。奶奶跑了出來，手里拿著個紅包向我跑來?！皩O子，東村那個小強，都長一米六了，看看你，光長寬度不長高度！”奶奶輕輕捶了錘我的胸口，“這里有200元，買點有營養(yǎng)的，有利于長個子！”說著，她就把紅包往我手里塞。
“不行，奶奶！我不能收您老人家的錢，應該我們孝敬您和爺爺才對！”
“你這孩子，這是當奶奶的一點心意……”
我再三推辭下，奶奶向我招手送別。在離開甘露老家回去的路上，我突然感覺坐墊有些不舒服。我扭扭身子，突然，一個紅色的小袋子從座椅上露了出來。
咦？這不是奶奶剛才給我沒要的紅包嗎？打開來一看，果然不錯，我立刻告訴了爸爸媽媽。
剛回到家，電話手表里就傳來了奶奶爽朗的笑聲：“孫子呀！你還是太年輕了哦！紅包收到了嗎？驚不驚喜？意不意外？”
“這就是奶奶的一片心意，不要再用微信轉過回來了。你買些文具，幫助學習。買點牛奶，幫助身體長個兒……”
聽著奶奶充滿慈祥的“嘮叨”，實在忍不住，兩行熱淚從眼角滾落了下來。
以藍為題的作文篇4
我從小就是個愛運動的孩子，因為我覺得運動能帶給人快樂。每年到了冬季，爸爸媽媽總會帶我去郊區(qū)的滑雪場滑雪，我慢慢地從喜歡玩雪變成了喜愛滑雪，沒想到冬天的運動也能這么精彩，我們全家也開始關注冬奧會的滑雪項目和比賽。每次看到中國運動員站在領獎臺上唱著國歌身披國旗，我都會激動不已，心中悄悄有了一個美好的愿望，那就是我也想站在奧運會的領獎臺上，為國爭光。
這次冬奧會要來北京舉行，我非常期待，希望能夠近距離地看到高水平運動員的比賽，同時也有機會仔細觀察和學習他們的動作。每次在電視上看到滑雪運動員們那輕盈而敏捷的身姿，在空中旋轉的動作，我都會驚嘆和羨慕不已，希望自己有一天也能像他們那樣可以在雪場上自由地穿梭，希望有一天能把金燦燦地獎牌掛在胸前，讓全場奏響國歌。
我的爸爸媽媽都是滑雪愛好者，他們看出我也喜愛滑雪，非常高興。周末有機會就會帶我去滑雪場練習滑雪動作，我最開始的教練是我的爸爸，他非常有耐心，從最基本的動作教我一點點進步。雖然在電視上看到運動員們的動作輕盈而流暢，但是滑雪學習起來并不輕松，因為穿上厚厚的雪服和雪具會讓人變得笨拙，我已經記不清在雪道上摔倒過多少次了，為了能夠控制雪板的速度和練習轉彎，我經常會失去重心，重重地摔在地上滑出去很遠。這是學習滑雪過程中的必經之路，不經過一次次實踐和動作打磨就沒有辦法很好地掌握滑雪技巧。有時候速度太快摔在地上非常疼，我會忍不住流眼淚，看著爸爸委屈地說：“我不想學習了，怎么努力都學不好”。這時爸爸會心疼地看著我說：“如果你真的愿意放棄了，爸爸不會勉強你。可是你想想那些站在領獎臺上的運動員，他們都是這樣練出來的，只有堅持到最后的人才會成功哦，你真的愿意放棄嗎？”媽媽也會跟我說：“雖然這次摔倒了，可是你嘗試著做出了新的動作，說明你已經進步了。”在爸爸媽媽的鼓勵下，我一次次地爬起來，握緊小拳頭再次向著心中的目標出發(fā)，就這樣一遍遍地重復練習動作不斷進步：犁式轉彎，平行轉彎，中級道，高級道……
去年寒假我終于有機會參加了崇禮滑雪冬令營，那是我第一次離開父母獨立參加營地訓練，和來自不同地方的小朋友們吃住在一起，訓練在一起。教練每天除了教我們理論和技術以外，還會教我們獨立生活和管理自己的能力，會給我們講那些閃閃發(fā)亮的運動員們訓練背后的故事，每次我們都聽得眼睛發(fā)亮，深深地被他們的刻苦努力所折服，第二天的訓練也會格外的認真，即使摔倒了也不再害怕。經過這一周的集訓，我拿到了滑雪6級證書，那一天真是開心極了。
就是奧運帶給我的力量，她在我們心中埋下了一顆種子，激勵著我們不斷地為自己的愛好而不懈地努力。
以藍為題的作文篇5
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。盡管有時一帆風順，盡管有時暗礁叢生；盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
以藍為題的作文篇6
春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。
動物小學決定蓋一棟新房子?？墒牵绢^要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了："我們去運！"校長答應了。
第二天，小猴、小熊、小豬早早地來到了堆木頭的地方。"哇！這么粗的木頭，怎么搬得動呢？"心直口快、身體瘦小的猴子喊了起來。
小熊拍拍自己的肩膀說："我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。"說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘地一笑，說："看我的！"話音未落，他用那圓而粗的嘴巴，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，撓著腦袋，眨巴著眼睛。"嘩嘩嘩"，河水聲提醒了小猴。"有了！"小猴高興地跳了起來。他東瞧西望，很快找到了一根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花。一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停地流。小豬連喘氣都感到困難了。調皮的小猴淘氣地說："熊大哥、豬老弟，這河水可比你們有勁兒??！""小猴頭，還是你聰明！"
到了學校，大象校長豎起大拇指說："你們三個都有辦法，小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！"小猴看看大家，不好意思地笑了。
