我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)代肯定都閱讀過(guò)不少作文，大家在寫(xiě)作文的時(shí)候，文章的題材要盡量新穎，下面是范文社小編為您分享的記敘作文600字7篇，感謝您的參閱。
記敘作文600字篇1
“太陽(yáng)當(dāng)空照?；▋簩?duì)我笑……”今天。我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)。去給我買(mǎi)新年衣服。
我們看了很多家店。都不太滿(mǎn)意。終于！我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)。跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)！姐姐和爸媽也緊隨其后。就在我欣賞著那件面包服時(shí)。媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣。一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)。使我進(jìn)也不是。退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試。不得不說(shuō)。黑色的那一件棉襖。更適合我。可我還是舍不得那件面包服。怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！
“我家里沒(méi)有面包服。買(mǎi)面包服吧！可是。黑色棉襖更適合我一些?。∧俏业降资琴I(mǎi)我沒(méi)有面包服。還是買(mǎi)合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路。
“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決。選這一件也不是。選那一件也不是。媽媽見(jiàn)我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！。合適你一些！”
可是。媽媽絕對(duì)沒(méi)有想到。她這么一說(shuō)。我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了?？墒恰＝?jīng)媽媽這么一說(shuō)。我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候。爸爸行使了一家之主的權(quán)利。把兩件衣服都買(mǎi)下來(lái)了。我頓時(shí)精神抖擻。神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中。處處都有選擇的蹤影。而每一次選擇。都是決定你正確與否的！
記敘作文600字篇2
自從升上了三年級(jí)，我的煩惱又增多了，因?yàn)槭褂脠A珠筆太麻煩了。每次只要一寫(xiě)錯(cuò)字，就要用膠布把錯(cuò)字貼掉，如果太用力的話，本子上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞。夏天時(shí)，筆水不停地往外冒，一寫(xiě)字本子就變得臟兮兮的；冬天時(shí)，筆的出水性個(gè)性差，寫(xiě)上幾個(gè)字又沒(méi)水了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來(lái)到了二十五世紀(jì)，一種新型筆又誕生了。這種筆的表面由一層金紙包著，頂部有幾個(gè)塑料按鈕，外型可美觀了！
而且這是一種多功能筆。它的筆水永遠(yuǎn)都用不完，出水性也個(gè)性好，但是最神奇的地方在于它頂部的五個(gè)塑料按鈕。哎呀，又寫(xiě)錯(cuò)字了！按寫(xiě)有“萬(wàn)能橡皮”的那個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)彈出一個(gè)橡皮，用它擦完字后，紙面不會(huì)留下任何痕跡，跟沒(méi)用過(guò)一樣。最后做完了練習(xí)，但又不想檢查，這時(shí)你只要按一下“檢查鍵”，筆便會(huì)自動(dòng)幫你檢查，查出錯(cuò)題后，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示，告訴你哪里錯(cuò)了，讓你重做一遍。老師用這種筆批改作業(yè)和試卷，就不會(huì)出現(xiàn)改錯(cuò)題的狀況了。寫(xiě)作文時(shí)好多字不會(huì)寫(xiě)，怎樣辦呢？不用擔(dān)心，按“提示鍵”，它會(huì)自動(dòng)查出你不會(huì)的字，然后告訴你，這樣，我們就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了；“提示鍵”還有另外一個(gè)功能，只要我們的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確了，它便會(huì)提示你坐端正，讓你一輩子都不用戴眼鏡。上美術(shù)課，打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩筆了，別著急！按“變色鍵”，再說(shuō)出你想要的顏色，筆感應(yīng)到后，就會(huì)立刻變成你想象中的！有時(shí)你不明白該畫(huà)些什么，它還會(huì)給你帶給素材以及技巧，讓你的美術(shù)更上一層樓！
怎樣樣？未來(lái)的筆很方便吧？只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，將來(lái)必須會(huì)有這種筆的！
記敘作文600字篇3
偶爾拿起相冊(cè)，想在學(xué)習(xí)的空閑中追溯一下往事，也好讓自己樂(lè)樂(lè)！
翻著翻著，一張?zhí)厥獾恼掌M(jìn)入我的眼簾，照片上的我一副興奮樣，正拿著“相機(jī)”像模像樣地幫媽媽拍照呢！嘿嘿，真有意思！
那是我五歲時(shí)的照片！那次我可真是丟人喲，成了全家人的笑柄。其實(shí)只怪我太小太幼稚了，連相機(jī)都不認(rèn)識(shí)！
只記得媽媽的笑臉，她用甜甜的聲音告訴我：“寶貝，今天媽媽教你拍照，看著，按這個(gè)小按鈕，你一按，媽媽的像就被拍進(jìn)去了，學(xué)會(huì)了嗎？”我很乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，但也有些懷疑，因?yàn)樗^的鏡頭中只有一張張彩色圖片，沒(méi)有媽媽的像！而旁邊的大人們都已笑得東倒西歪了！
但我對(duì)媽媽太信賴(lài)了，盡管覺(jué)得奇怪，還是照媽媽教我的，一遍一遍練習(xí)“拍照”，還玩得不亦樂(lè)乎呢！其實(shí)我手上拿的壓根兒不是照相機(jī)，是一個(gè)小玩具，一按一按著鏡頭中變化的彩圖那種！
旁邊的大人們從媽媽煞有介事地教我拍照，到我一絲不茍地用院子里的景物練習(xí)拍照，一直在旁邊笑個(gè)不停，我當(dāng)時(shí)既納悶，又有一些生氣——有什么好笑的，我拍照的樣子有那么好笑嗎？
看我練了一會(huì)兒，媽媽又走了過(guò)來(lái)，很“鄭重其事”地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真聰明，這么快就學(xué)會(huì)幫人照相了，幫媽媽來(lái)照張相吧！”我高興極了，臉上都紅撲撲的。于是，我認(rèn)真地讓媽媽蹲下，還讓她擺了個(gè)很奇怪的造型，然后，我拿著“照相”機(jī)向后走幾步，舉著“相機(jī)”，按下“快門(mén)”！“咔嚓”一聲，這一聲不是我的“相機(jī)”發(fā)出的，是背后傳來(lái)的，叔叔舉著真正的相機(jī)把我那“傻樣”愣是拍了下來(lái)，哎，“丟人現(xiàn)眼”哪！
那張照片的故事就是這樣的，其中的童真童趣很可愛(ài)吧！呵呵，每當(dāng)看到這張照片時(shí)我還會(huì)再傻笑一陣呢！
記敘作文600字篇4
小心拭去相冊(cè)的灰塵，輕輕翻開(kāi)塵封已久的回憶，曾幾何時(shí)，手中的相冊(cè)換成了小巧的數(shù)碼相機(jī)，若不是偶爾想到，早已忘了自己還有這塊記錄自己成長(zhǎng)的凈土。
忽然，一張照片映入我的眼簾：幼時(shí)的我，睜著大大的眼睛，兩行清淚泫然欲滴，一只小手緊緊攥著自己的衣角，另一只手抓著旁邊的木棉樹(shù)，木棉，光禿禿的枝干突兀地開(kāi)著鮮紅的花，而且是在最頂端不留余地的綻放，靜止成為一種熾烈的燃燒，像是在等待他人的歸來(lái)。
合上相冊(cè)，努力在記憶深處尋找相關(guān)的資料，啊，找到了！就是那次。
五歲的我，因當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況，所以一直住在奶奶家，每日清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父母便早早的騎車(chē)上班了，爺爺奶奶去田里干活了，哥哥也去上學(xué)了。偌大的家中只剩下我一個(gè)人，恐懼，寂寞迅速包圍了我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只得跑到門(mén)口，死死抓住門(mén)口的木棉樹(shù)，等待著親人的回家。
猶記得當(dāng)時(shí)媽媽一看見(jiàn)我，就急忙從車(chē)上下來(lái)，心疼得看著我被凍得通紅的小手，進(jìn)屋拿了老式相機(jī)給我拍了一張照片，并說(shuō)：“女兒，不要害怕，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”懵懂的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已長(zhǎng)大，上了寄宿制學(xué)校，遠(yuǎn)離了家，也遠(yuǎn)離了父母，但我一直記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立?！碑?dāng)別人在被窩中偷偷哭泣，夜不能寐時(shí)，我已學(xué)會(huì)了將思念放在心中；當(dāng)別人積攢衣物，等假日來(lái)臨父母帶回去時(shí)，我已學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我知道，只有我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，在家的父母也會(huì)安心地上班工作，不必承受過(guò)多的擔(dān)憂。
所以，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立是每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程。
記敘作文600字篇5
除夕之夜，我們?nèi)胰藝陲堊琅哉缘媒蚪蛴形?，忽然?tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。我實(shí)在是受不了鞭炮對(duì)我的誘惑，于是我變迅速地放下了手中的飯碗，從塑料袋里拿出鞭炮和火柴，像一匹脫韁的馬一般，向門(mén)外飛奔而去。
我先拿了兩個(gè)“小辯”，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。不一會(huì)兒，它們就開(kāi)始比了巴拉的“歌唱”，上下翻飛，追逐嬉鬧，像兩個(gè)頑皮的孩子一般。真是太好玩了！我又點(diǎn)燃了一個(gè)筒型煙花，頓時(shí)噴出了一道紅色的火焰，這令我想起了在2008年9月25日21時(shí)10分04秒發(fā)射的神舟七號(hào)。看！又點(diǎn)燃了一個(gè)小炮，只聽(tīng)碰的一聲還挺響我覺(jué)得最精彩的要屬最后出場(chǎng)的小煙花了。我把它們一根根地插在地上，一起點(diǎn)燃，在它們齊燃的時(shí)候雙手并攏，開(kāi)始許愿：祝我自己學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，最好可以考上清華；祝我的家人身體健康，萬(wàn)事如意，牛氣沖天！我還喜歡把它們點(diǎn)燃后扔向河里，就像一朵流星劃破了天空一般。不知道是太興奮還是什么，一大袋的鞭炮就被我快速地玩完了?？墒橇钊似诖拇和韰s還未登場(chǎng)，于是我就去街上看別人放鞭炮了
“乓——”只見(jiàn)金銀色的牡丹花、葵花和各種艷麗多姿的花朵在天空中競(jìng)相開(kāi)放，給這除夕之夜抹上了一層神話般的色彩。令我印象最深刻的一幕是“漫天的花雨”。煙花在天空中跳著他們的舞，唱著它們的歌，顯示出它們美麗的身姿。五彩繽紛的煙花撒滿(mǎn)了整個(gè)路橋，照得天空如白晝，亮麗耀眼，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。
記敘作文600字篇6
風(fēng)雨雙碟
夏末的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，就像時(shí)間于無(wú)聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。
夜幕漸漸在風(fēng)雨的伴奏中落下，獨(dú)坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛(ài)與抗?fàn)帯?，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風(fēng)也狂了，吹動(dòng)陣陣雨絲像長(zhǎng)了翅膀，飄忽不定。秋已涼。
恍惚間，幾道白光滑過(guò)眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。
雨如鼓點(diǎn)，大一點(diǎn)兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀?yàn)樗鼡纹鹨黄瑹o(wú)雨的彩色的天空。
它倆在窗邊奮力地?fù)]動(dòng)著被雨點(diǎn)打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎?它們是渴望關(guān)心與愛(ài)嗎?它們此時(shí)是在想像著風(fēng)雨停止時(shí)，它們?cè)诨▍仓酗w舞的情景嗎?
那景象像一幅永恒的畫(huà)面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛(ài)的精靈……
這兩只蝴蝶用生動(dòng)的翅膀舞動(dòng)出一幅用愛(ài)與信念演繹成的畫(huà)面。真實(shí)而靈動(dòng)!感人而深情!
我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護(hù)他人嗎。他們?cè)谌松奈枧_(tái)舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽(yáng)的光輝，照亮他人心靈的空間。
回眸到桌上，愛(ài)與抗?fàn)幉痪碗[藏在細(xì)切之中嗎?
兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風(fēng)中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗?fàn)帲蝻L(fēng)雨抗?fàn)?，?duì)同伴的關(guān)愛(ài)!
秋初的風(fēng)雨已沒(méi)有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。
但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛(ài)與抗?fàn)?
記敘作文600字篇7
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥(niǎo)!它成功了!而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?，怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
