優(yōu)秀的作文不是流水賬是要有深刻的立意的，想要寫(xiě)一篇出色的作文，一定少不了大家平時(shí)的素材積累，以下是范文社小編精心為您推薦的快樂(lè)童年作文300字左右9篇，供大家參考。
快樂(lè)童年作文300字左右1
時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱
生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄
曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)?lái)的更多的確是悲愴
或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”自
己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開(kāi)擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。
快樂(lè)童年作文300字左右2
夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越。
八歲
我堅(jiān)信生活是上帝信手涂鴉的杰作，不用去費(fèi)心雕琢。
在傍晚放學(xué)途中，自由地玩耍、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來(lái)的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里，童年輕輕講述著故事，默默扎根心靈的沃土，積累著愛(ài)與夢(mèng)。當(dāng)棒棒糖的甜味還殘留在嘴角，孩子們伴著陽(yáng)光游戲，交換著自己所聽(tīng)到的最美麗最神奇的童話。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢(mèng)里我們便成了童話的主角，打造屬于自己的唯美情節(jié)，投入、執(zhí)迷又幾分羞澀。
透過(guò)一間間黑白相間的紙窗戶。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫(xiě)下了自己的故事，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們有太多的相似的故事，或者說(shuō)是相似的夢(mèng)。誰(shuí)說(shuō)緣是天意，分是偶然？原來(lái)冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時(shí)起，我已定了生活的信念：努力向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，如同一個(gè)童年的故事那樣，善意，淳美并時(shí)時(shí)散發(fā)著快樂(lè)。
十歲
面臨長(zhǎng)大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會(huì)。隨著年齡變化，心事也默默成長(zhǎng)著，那是因?yàn)樵馐芰死щy挫折。忽然明白自己很平淡無(wú)奇，仿佛滄海一粟，寄留在天地之間，我要是越發(fā)苦悶，生活中就充滿了苦澀。不久發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人對(duì)日記傾訴時(shí)，我反而覺(jué)得輕松快樂(lè)。于是便扎進(jìn)了書(shū)堆，對(duì)生活保持沉默。
我一樣可以生活的快樂(lè)，不拿得到去比較，不對(duì)失去太在意。珍惜眼前，只為明天不后悔；快樂(lè)生活，因?yàn)槊β禃?huì)快樂(lè)。
快樂(lè)童年作文300字左右3
童年的生活富有情趣，令人回味無(wú)窮。童年像一盤(pán)磁帶，存在我的記憶里。
小時(shí)候，最愛(ài)穿高跟鞋，每次看那些姐姐穿著高跟鞋走來(lái)走去，“嗒嗒嗒”。這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么誘人，就像《窗邊的小豆豆》想穿燈籠裙一樣，饞的要命。
那天，媽媽下班回來(lái)，抱著一個(gè)盒子，把它放在沙發(fā)上，就做飯去了。我很好奇的走到沙發(fā)前，打開(kāi)一看，哇！是我最喜歡的高跟鞋。我立刻脫了我的小鞋子，穿上大了不知多少號(hào)的高跟鞋，想到衛(wèi)生間想照鏡子，剛走沒(méi)幾步，忽然，腳下一滑我摔倒了。坐在的上哇哇大哭。我媽一聽(tīng)跑過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)了我的樣子，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我再也不敢穿了，當(dāng)見(jiàn)到別人穿的時(shí)候，心里還有一些嫉妒，在心里暗暗的說(shuō)：摔跤！摔跤！
聽(tīng)我爸說(shuō)，我小時(shí)候很節(jié)約的。奶瓶用破了不肯仍，什么東西都藏起來(lái)。爸爸說(shuō)這都是他的緣故。是他給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩她住在爺爺家，她的爺爺在她長(zhǎng)大以后變的很小。我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸：為什么會(huì)變小呢！因?yàn)樗狭搜?！爸爸回答我說(shuō)。從那以后，我就把我用過(guò)的東西都藏起來(lái)了。有一次，爸爸問(wèn)我：“你干嘛呢？”我邊藏邊回答：“把東西藏起來(lái)，等你們老了給你們用?！蔽野致?tīng)了無(wú)語(yǔ)。
童年的生活豐富多彩，我為有一個(gè)這樣的童年而快樂(lè)！
快樂(lè)童年作文300字左右4
天空中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽(tīng)那個(gè)歡快的聲音。咦？那個(gè)聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來(lái)很簡(jiǎn)樸的小屋里慢慢地鉆出來(lái)，鉆進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里----咪唆發(fā)多來(lái)西發(fā)拉唆咪唆發(fā)-------。一個(gè)個(gè)音符化作了一個(gè)個(gè)小精靈，迫不及待得想要來(lái)到這個(gè)變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個(gè)人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過(guò)去，作家把這聲音寫(xiě)進(jìn)了故事里，老師把這聲音編進(jìn)了教材里，小學(xué)生把這聲音當(dāng)做了“晚自習(xí)休息曲”，書(shū)法家把這聲音中的音符看成了秀長(zhǎng)的橫豎撇捺……。
每當(dāng)這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現(xiàn)了一幅幅圖畫(huà)。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強(qiáng)力壯的駿馬在碧綠的一望無(wú)際的草原上賽跑；有的是幾個(gè)男孩在操場(chǎng)上踢足球，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點(diǎn)的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂(lè)的圖畫(huà)，變成了那個(gè)聲音的明信卡，變成了那個(gè)聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的小路，穿過(guò)金色的島海，越過(guò)一座座渺小的山村，走進(jìn)汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會(huì)看見(jiàn)一座窗戶里開(kāi)著白燈的房屋，從它開(kāi)始尋找，一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)。
那個(gè)聲音越來(lái)越響：多多來(lái)咪發(fā)多多，唆唆拉西來(lái)唆唆……。推開(kāi)房門(mén)，眼前就是一級(jí)級(jí)黑色的臺(tái)階，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)臺(tái)子上。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……聲音越來(lái)越濃，啊！前面有了光亮。這時(shí)，那個(gè)聲音轉(zhuǎn)了個(gè)彎，用新的旋律歌唱新的未來(lái)。把目光向前望去，定睛一看，?。≡瓉?lái)是一個(gè)人在彈鋼琴！沒(méi)錯(cuò)，那就是我，我就是那個(gè)沉浸在優(yōu)美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無(wú)比的快樂(lè)；在琴聲中，我體會(huì)了世界的美好、陽(yáng)光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！
快樂(lè)童年作文300字左右5
我們的童年都是那么的天真、自由，我也一樣，來(lái)，給大家分享分享： 一
在我小時(shí)候，每次去商場(chǎng)，都會(huì)在玩具柜臺(tái)前流連忘返。那兒就像是黑洞一樣，我一進(jìn)去，“呲溜”一下就被吸過(guò)去了?？粗宅槤M目的小車車，我總是愛(ài)不釋手，玩玩這輛，又看看那輛，口水都快流下來(lái)了！玩具車對(duì)小男孩有致命的誘惑，你知道吧？！每次的結(jié)局都差不多，我和媽媽的經(jīng)典對(duì)白如下：
我：“媽媽，我們買個(gè)這個(gè)嘛？”
媽媽：“好嘛?！?
然后，我就有了一輛新車車。
再然后，有一次，我又瞄上了一輛小車車，我的小胖手舉著它，對(duì)白如下： 我：“媽媽，我們買個(gè)這個(gè)嘛？”
我：“好嘛?！?
我自問(wèn)自答拿著小車就去收銀臺(tái)啦。媽媽呢？她愣了一下，然后哈哈大笑起來(lái)，真是的，我不就是好心幫她說(shuō)了一下對(duì)白嗎，至于樂(lè)成這樣嘛！
快樂(lè)童年作文300字左右6
小時(shí)候，在父母的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，與父母一起聆聽(tīng)大自然的耳語(yǔ)，一起體驗(yàn)生活的種種經(jīng)歷，在愛(ài)的呵護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)幸福的`童年。咋寒還暖時(shí)，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，不知不覺(jué)冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說(shuō)這時(shí)的野菜最鮮嫩了。那時(shí)家里窮，常常挖野菜充饑，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡(jiǎn)單的裝備之后，我們就出發(fā)了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)火辣辣的，行駛了一段路程后。我們到達(dá)了目的地。初春的原野，土地微潤(rùn)，田野里，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺(jué)得自己就像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，那么地快活自由。沒(méi)等摩托車挺穩(wěn)，我就跳了下來(lái)，朝田野里奔去。“啊，這里的野菜好多哦?！蔽乙贿厯崦安艘贿呎f(shuō)道。
媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什么野菜?！闭f(shuō)著母親我了一棵野菜擺在我面前，說(shuō)：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家里的蔥細(xì)的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學(xué)名野蔥，又指著地上的一株野菜說(shuō)：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來(lái)有著這么多的品種呀，還有這么多的名字，這都是我以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽(tīng)了覺(jué)得大自然好神奇啊，它好像童話故事里的魔術(shù)師。
這時(shí)爸爸湊上來(lái)了，講起了他小時(shí)候挖野菜的快樂(lè)情景，我沒(méi)等聽(tīng)完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的我的野菜的特點(diǎn)認(rèn)真的尋找起來(lái)，時(shí)不時(shí)地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土里的小蒜時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，小心翼翼地將外層的土清理干凈，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。
再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐。看到筐里肥肥嫩嫩的野菜，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)，坐在摩托車上，我仿佛看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時(shí)樂(lè)趣，感受田園風(fēng)光。是爸爸媽媽讓我領(lǐng)略了美好的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了各種野味野菜，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)童年作文300字左右7
童年是美好的，充滿快樂(lè)和趣味，承載了許多開(kāi)心的記憶。
我7歲那年，聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的姐姐正在背誦詩(shī)詞：江河之水，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也……媽媽聽(tīng)了充滿羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你看鄰居的小姐姐，從小就腹有詩(shī)書(shū)，像她這樣肚子里有些墨水才算是有文化。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想著我也要做一個(gè)“文化人”，可是怎樣才能最快地成為文化人呢？
放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦？媽媽把墨水放哪里了？我找得滿頭大汗，終于在一個(gè)高架子上找到墨水瓶。
我把墨水瓶放在手中，仔細(xì)打量著它：圓圓的瓶蓋，方方的身子。我小心翼翼地把墨水倒入玻璃杯中，嘗了一下，啊！好苦！對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)放了糖可以讓東西變甜。我立刻跑到廚房臺(tái)面上拿了一瓶，也不管拿的是什么，根本沒(méi)注意到瓶子上寫(xiě)著一個(gè)大大的“鹽”字。
我放了兩大勺“糖”，屏住呼吸，喝了一口。呸！墨水怎么這么咸？難不成媽媽騙我？我胃中頓時(shí)翻江倒海，涌上一股惡心，連忙跑到馬桶邊哇哇地吐起來(lái)，嗆得直流眼淚。心想：以后再也不喝墨水了。
媽媽看到我嘴上、牙上、舌頭上都是藍(lán)色墨水，像個(gè)怪物，嚇了一跳。急急忙忙跑來(lái)問(wèn)：“這是怎么了？”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽，媽媽趕緊讓我漱口、漱口，差點(diǎn)把我嘴巴都刷壞了，然后又讓我喝水。最后媽媽實(shí)在忍不住笑出聲，一邊笑一邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)要通過(guò)日積月累才有收獲，可千萬(wàn)不要干傻事呀，你看看今天多危險(xiǎn)?！?
只要想起這件事我就樂(lè)不可支，童年的我真是太幼稚了！隨著漸漸長(zhǎng)大，我終于也明白了，知識(shí)要靠自己通過(guò)努力積累得到，做任何事情都沒(méi)有捷徑可言。
快樂(lè)童年作文300字左右8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。它不但能幫助我們積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。今秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)。在陣陣書(shū)香中，我們五（4）班也開(kāi)展了“書(shū)香滿園 快樂(lè)童年”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。在豐富多彩的閱讀活動(dòng)中，我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造了書(shū)香滿園的濃濃氛圍。
讀書(shū)節(jié)期間，我們紛紛從家中帶來(lái)了自己喜愛(ài)的圖書(shū)，組建了班級(jí)圖書(shū)角。班里圖書(shū)柜里的藏書(shū)琳瑯滿目，其中有科普知識(shí)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。大家一致推薦喬丹同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員，開(kāi)展了借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)。
此后，史老師規(guī)定每天中午有半個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)間，我們都格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會(huì)，潛心閱讀，博覽群書(shū)，吸收著人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”。
本月的第三周，我們?cè)跁?shū)香飄溢的教室里舉行了書(shū)評(píng)活動(dòng)。大家積極參與，踴躍發(fā)言。如：
吳佳豪在讀《魯濱遜漂流記》后談到：《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。。因?yàn)樘觳豢偸撬{(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！ 人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。孫皓庭在讀《窗邊的小豆豆》后說(shuō)：“我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長(zhǎng)的教育理念，甚至喜歡頑皮可愛(ài)的小豆豆。小林校長(zhǎng)用獨(dú)特的教育方針和不懈的努力，把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂(lè)園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的學(xué)校，我想，如果今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了吧？ 彭厚琪在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中有這樣一段感慨：生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的，保爾?？虏旖鸬木瘢肋h(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)?！?
從書(shū)中，同學(xué)們學(xué)到了很多做人做事的道理，可謂：受益匪淺。
通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，掌握了一定的閱讀方法。全班同學(xué)會(huì)更加努力，將閱讀進(jìn)行到底。
快樂(lè)童年作文300字左右9
為了慶祝六一，學(xué)校舉行了“歡樂(lè)游園，快樂(lè)童年”游園活動(dòng)。
嘿，乍一看，游園活動(dòng)還蠻有趣，什么“合力運(yùn)水”，“西天取經(jīng)”，“魚(yú)躍龍門(mén)”，“運(yùn)球跑”，“快樂(lè)6.1”，“正話反說(shuō)”等等內(nèi)容，甚是豐富。
游園開(kāi)始。在校園里走了一圈又一圈，游戲玩了不少，可通關(guān)幾率卻實(shí)在不大，只怪自己技術(shù)太差。
若說(shuō)成就感最大，就數(shù)“套圈”了。拿著圈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一丟，圈就落到目標(biāo)上，就我那能耐，想套不進(jìn)都難！嘻嘻。
哪個(gè)好玩？那非“快樂(lè)彈球”莫屬了。投下球，眼睜睜看著球蹦來(lái)蹦去，卻遲遲不蹦到小筐里，心中不免有些懊惱，可不得不承認(rèn)：雖說(shuō)不容易，但真的很好玩！
最后，活動(dòng)還是在流走的時(shí)間里，結(jié)束了。
