作文是一種思維的碰撞，可以讓我們更加清晰地思考問題，作文是一種思維的訓練，可以幫助我們更清晰地表達自己的觀點，以下是范文社小編精心為您推薦的我的2024年作文1000字優(yōu)質8篇，供大家參考。
我的2024年作文1000字篇1
一燈熒熒下，我獨自翻閱著厚重的原文書，一句一句仔細的研讀著，不知怎地，書上密密麻麻的英語字母驀地配合著窗外淅瀝嘩啦的雨聲扭動起來，再一看，字母已幻化成一個既熟悉又慈愛的身影，在這滂沱大雨的深夜里，往事歷歷浮現腦海……
在我們英語班里，有一位人見人愛的英語老師，他來自美國。雖然他只會說幾句生硬的語文，但說起英語來可是字正腔圓，上起英語課來如行云流水，加上他幽默風趣的教學風格，因此只要他一站上講臺，教室裏便笑聲連連，同學們全都笑得人仰馬翻、拍案叫絕，課堂上人人精神振奮，絕不會有人打瞌睡。而他的本事可不止于此，他有著豐富的學養(yǎng)，無論是生物、地球科學、物理、化學等自然科學方面，甚至是歐亞歷史文化等，他總能用一口流利的英語滔滔不絕的講述，充實著我們的每一堂課程，讓我們像一塊塊吸水的海綿般汲取豐富的知識。而且上他的課一點也不枯燥，因為老師總是能將深奧的理論用淺顯易懂的話語精采而輕松的帶出，讓上課成為一種享受。如果同學們在英語方面有優(yōu)異的表現，老師也會準備一些小禮物作為獎勵，還記得他常摸著我的頭說：“excellent！elvis?！睂ξ襾碚f，這就是一種莫大的肯定與鼓勵。
只是這樣的學習日子一天一天過，大家也習以為常，并不覺得有什么特別需要珍惜的，而且日子久了，有些同學開始怠惰、不看書，老師有時會生氣、失望，但還是認真而耐心的教導著我們、鼓勵著我們。大家總認為在學習的路上，老師會一直陪伴著我們，直到那一天……
那是個陰雨濛濛的日子，我一如往常的在放學后和同學們一起前往英語班，奇怪的是上課了，但英語老師卻遲遲沒進來，改由另一位老師代課?；丶仪坝⒄Z班還發(fā)了一張給家長們的通知單，并且由班主任進教室來向大家宣布了一個晴天霹靂的消息：英語老師過世了！聽到這個消息，班上頓時鴉雀無聲，先是驚訝得瞠目結舌，而后許多同學開始啜泣起來，我則是整個人呆坐在位置上，久久難以置信，昨天上課時，英語老師明明還談笑風生，怎么才一個晚上，就傳來老師驟然猝死于家門口的消息？這是多么令人難以接受啊！一個好端端的人、一個跟我們如此親近的好老師，怎會說走就走？
但無論大家多么的悲痛、多么的無法接受，老師還是走了，或許這就是大人們口中的“人生無?！卑桑咳绻缰览蠋煏绱舜掖译x我們遠去，或許同學們就會更加珍惜和老師相處的每一個日子吧？但人生哪有“早知道”呢？錯過的日子即永遠無法回頭、無法重來一次了，從今以后，我們也只能從往事中憶起這位幽默風趣、優(yōu)秀認真的好老師，記起老師每一句殷殷叮嚀的話語了。
“失去后才知道可貴”，在歷經失去敬愛的英語老師的悲慟后，也使我領悟了該好好珍惜身邊的人事物，不要等到失去時才后悔莫及，才知道總是錯過了自己該珍惜的寶。
我的2024年作文1000字篇2
炎熱而美麗的夏天，背起行囊，我走在路上。
我去了曲阜。沿著孔圣的足跡，我追憶歷史。
旅程很短，只有幾天，卻收獲了太多美好：孔廟大成殿前虔誠的祭拜，孔府孔林里青石板路上的默默彳亍，與參天古木的手的相觸和心的相通......然而最難忘的，卻是在那條老街所做的短暫的停留。
這是三孔附近的一條老街，叫做五馬祠街。不知道它的歷史有多悠久，但這里的一切都似乎透著歷史的滄桑——
街上并不很干凈，有古代風塵飛揚的凌亂感。裝飾得古老的觀光馬車不緊不慢地行在路上，馬脖子上的鈴鐺伴著碎碎的馬蹄聲叮叮當當。道旁笨拙的槐樹默然矗立，飽經風霜的老者一般，講述著曾經的歲月；宮燈式的路燈在槐樹的掩映下更顯得風姿綽約。午后的陽光慵懶地流淌，更為這一切增添了些古舊的意蘊。
這條街上的所有建筑都是仿古式，青磚青瓦飛檐橫脊，襯著藍天白云，讓人的眼睛都有些轉不動了。明明是這樣古典的建筑，再看看店招牌，卻是“貓人”、“特步”、“阿迪達斯”之類的各式品牌，這就產生了一種很玄妙的感覺，仿佛這條街是歷史與現實在某一瞬間猛然碰撞的產物。而置身于此的我，竟然也有了穿越時空的感覺。
或許在這樣古老的氛圍中，人總會少一分浮躁，多一分份淡泊。在街上慢悠悠地踱著步子，體味著古舊的意境，看著來往的行人，雖然街是喧囂的，但心很安靜。人潮涌動之中我立在繁華的街角，仰頭望望明媚的陽光，忽然覺得自己就好像是那千年前的子貢，雙手合十，說：“愿有所息?！?/p>
“愿有所息”，這是一個極單純的愿望。盡管孔子曾說“生無所息”，然而整日奔波的我們，是該停下匆匆的腳步，讓身心得到片刻的休息了。
我們一直在忙碌。為了生活，我們一刻也不停歇，弄得疲憊滿身和一臉滄桑，但到頭來，我們卻早已忘記了是為什么而忙。
這便是因“忙”而“盲”，迷失了自己的心。
我忽然想起了埃及古老的傳說。終日牽著駱駝行走在無邊大漠的人們，每走一段路程，就必須停下來休整一番而后上路。因為他們相信，如果總是無止息地走，人的靈魂將跟不上自己的腳步，最終被丟棄在漫漫黃沙。
同樣，在紛繁塵世中生活慣了的我們，如果只知一味地走，很容易迷失了自己的方向。心一旦迷失，靈魂便不知被草率的丟在哪個角落了。因此，在生命的某個時刻，我們需要停下腳步，尋求一個寧靜的所在，安頓身心，再重新上路。
而這條老街，便是一處可以讓人的靈魂得到休憩的凈地。在這里，五臟六腑都仿佛得到了徹底的洗禮，呼出的空氣都似乎是干凈的，心情一下子飛揚上了那燦爛的晴空，微笑，便在不經意間，躍上了嘴角。
置身于斯，尋到的是心靈的寧靜與安逸。
這樣寧謐的時刻，實在是不可多得。
而現在，回到城市的繁華與喧囂，望著欲頹的夕陽，回想起美麗夏天的那個下午那條老街，心情依然很安靜，很干凈。
我的2024年作文1000字篇3
我今年十一歲，是一個活潑可愛的小男孩，有著一個小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，一雙黑寶石似的眼睛嵌在那深邃的眼睛里，接下來我就給你們來介紹一下我的三大特點吧！
特點一：刁
有一天，我突然想吃牛排，以前每次經過上嚼牛排餐廳，看到別人恭恭敬敬地坐在沙發(fā)上，一手拿刀一手拿叉，優(yōu)雅的切下一塊牛排，放進嘴里，慢慢的嚼著，那香味，簡直讓我垂涎三尺！唉！可惜，雖然我家條件還不錯，但是，爸爸媽媽工作很忙，一直沒空帶我去，可是我禁不住牛排的誘惑，纏著媽媽軟磨硬泡，媽媽受不了了，只好說如果我考好了就帶我去，從那以后，我便認真學習，做好筆記，老師講課我都認真聽，期末考試之后，我是班上的第八名，而且還獲得了三好學生的獎狀。一回到家，我便興沖沖告訴了媽媽這個好消息，并讓她實現自己的諾言——帶我去吃牛排，可惜那天媽媽有事，不能帶我去吃牛排，只好說明天帶我去，我可不樂意了，便號啕大哭起來，媽媽被吵得沒法工作，便帶我去了，去的路上，媽媽一邊嘆氣一邊說：“真是個刁孩子。”
特點二：貪吃
一天，奶奶從鄉(xiāng)下來我家了，奶奶平時愛吃雞翅，做午飯時，媽媽從冰箱里拿出一瓶可樂和六對雞翅，然后跑進廚房里，埋頭苦干起來，一開始，我并不知道媽媽要做是么好吃的，所以，我照樣坐在沙發(fā)上安安靜靜的看起電視來，但是，后來，一股香味出現在我的鼻子里，而且，那香味越來越濃，簡直要把我肚子里的饞蟲勾出來了，于是，我便坐不住了，飛快地朝廚房奔去，哇！好香的可樂雞翅??！我恨不得一口把它們全吞了。這時，媽媽的手機響了，我趁這機會，眼疾手快地拿來一個雞翅狼吞虎咽的大吃起來，哇！燙得我直吐舌頭，媽媽見我這個饞樣，用手戳了戳我的額頭“你可真是個小饞貓，這雞腿本來就是給你和奶奶做的，你這么猴急猴急地干嘛呀？看看，燙壞了吧？”奶奶見了，連忙說：“慢點吃，慢點吃，我的全讓給你吃，我的饞孫子?！?/p>
特點三：愛看書
高爾基說過：書，是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書，是人類的營養(yǎng)品。在我看來：書，是人類最偉大的發(fā)明。每次，只要媽媽買回一本書，我便如饑似渴地看起來，有時候連飯也不吃，每當看完一本書時，我就感覺像剛聽完了一首動聽的樂曲，也像剛吃過了一頓豪華大餐，全身都舒服極了，而且，我的心情也會隨著書中的情節(jié)而變化，每當讀到悲慘的故事時，我便會淚落如珠；每當讀到高興的時候，我也打心底的為他們開心；讀書不僅可開闊我們的視野，還能增長我們的知識。朋友們，我希望你們像我一樣：多讀書，讀好書。
朋友們，你們現在知道我是一個怎樣的人了吧！你們愿不愿意和我交朋友呢？
我的2024年作文1000字篇4
茫茫人海相識是緣，而人與書的相遇也是一種緣份。早在2003年就讀了李鎮(zhèn)西的《教育所思》，懷著對李老師由衷的敬仰我走進了李老師的《把心靈獻給孩子》。洗手凈心，細細品讀，一個個熟悉的場景撲面而來，書中的每一個小故事，都讓我身臨其境，親切感人，李老師日記的字里行間記載的全是細小繁瑣的平常事；他也從不追求華詞句的麗，但每一個故事都感人肺腑發(fā)人深省催人奮進。李鎮(zhèn)西對學生的愛心、保持的童心、執(zhí)拙的科研精神深深地打動了我。李鎮(zhèn)西說最好的老師要擁有一顆童心。保持童心，就是保持對邪惡的正直之心。兒童的眼睛是容不下一粒沙子的，兒童的嘴巴是很難說一句假話的。保持童心，就是保持對事業(yè)的創(chuàng)造之心。兒童對一切都感到新奇，什么都想試試。
保持童心，就是保持對生活的熱情之心。做最好的老師應該和學生保持共同的愛好，用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探索，用兒童的情感去熱愛。擁有一顆童心，才能拉近與學生的距離，走進學生內心，真正了解學生的心理所需所想，教育才會更好更有效?！皭坌慕逃笔抢铈?zhèn)西不變的追求，愛學生就必須善于走進學生的情感世界。而要走進學生的情感世界，首先就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。他說，為了報答童心，我盡量使自己的整個身心都與學生融為一體。他說，每帶一個新班，我都把全班同學的生日工整第抄寫在我書房的最醒目處，每個學生生日那天，我都送上一本小書、筆記本或其他小禮物。每次放假，我都安排一次與學生的旅游：我曾與學生穿著鐵釘鞋，冒著風雪手挽手登上冰雪世界峨眉之巔；我曾與學生在風雨中經過八個小時的攀登，饑寒交迫地進入……
每一次，我和學生都油然而生風雨同舟、相依為命之情，同時又感到無限幸福。這種幸福不只是我賜予學生的，也不單是學生奉獻給他的，它是我們共同創(chuàng)造、平等分享的。他的科研精神值得我學習，有一年，他主動要求學校將全年級名次最靠后的幾十名學生編成一個班，由他擔任班主任和語文老師，和科任老師一起進行轉化“后進生”的教改試驗。他把所有時間用于對這些“后進生”的琢磨研究，感受他們的精神世界，甚至和他們一起在野外的草地上摸爬滾打。他每帶一個班，便確立一個教育科研課題，同時，便和學生一起用童心寫教育的詩篇。20年來，他不但完成了一個又一個教育科研課題研究，而且和學生一起編寫了一本又一本的班級史冊。把每一個學生的心靈作為他思考、研究、傾聽、感受和欣賞的對象。
這就是我們的李老師，作為一名普通的人民教師，卻在自己的崗位上演繹著不平凡的人生經歷。感謝李老師，他讓我懂得：教育不僅是大智，更是大愛。我會感念著李老師長期以來對我的啟迪和引領。
我的2024年作文1000字篇5
初中將畢業(yè)，雖說和同學打得火熱，但在我看來，班級就是一個家。那些同學就如同家庭中的兄弟姐妹，每一個都給我留下了深刻的印象。
肌膚賽雪，令我等懷疑非我男性族類，又苦于沒有證據，只好偷偷在金君的中考志愿表上把其性別改為“經查不詳”。結果，當日辦公室內突傳出驚叫，其聲地動山搖，以至于群樓震動。
接下來便是林君，林君似于金君，生來一副優(yōu)柔寡斷的腸子。于是眾人便又猜疑其是林黛玉的曾曾孫什么的。其人雖骨子軟，心也軟，可外表卻英俊有力，一副充滿大男子氣概的模樣。以至于多有非我班的女生找上門來，眾人也不約而同地駐足觀賞。此時林君忽地跳出一句口頭禪，此話每出必傾倒一片：討厭!男生講話講到這份兒上了，也夠悲慘的，不過好在經過三年磨煉，我等已稍顯習慣，要不然真的弄個鼓膜受損，中耳炎之類的就完了。
還有就是高君。高君是我們班為數不多的男子氣特足的幾個人之一，只不過這體現在他臉上的青春美麗疙瘩“痘”多了一點。不過這也充分體現了其人火力之大，一團團似火山般以痘的形式往外爆發(fā)。吾等也頗具自知之明，紛紛敬而遠之，此為上策。
高君極喜好打籃球，帶球突破堪稱一絕，投籃也十分了得。不過其人投籃沒有一次是站在三分線以內的，而是喜好站在中圈處猛擲籃板，同時發(fā)出用比扔球還大的力氣發(fā)出的一聲“晦!”于是他每次投一個籃，便全校震動，尤其使隔壁另一學校的地震觀測小組興奮不已。
像這樣猛擲籃板不能不被別人注意。某日，一老師可能以為樓下在賣爆米花便出來查看。一眼便發(fā)現高君在虐待籃板，便吐出一句：“你是不是極端仇視國家體育建設啊!快停!”說完這話老師為自己的幽默感十分得意，正待其自我陶醉之時，高君忽很鎮(zhèn)定地說：“不對，我正是要支持國家體育建設才這樣刻苦訓練的。我是鉛球隊的，那鉛球扔出去再撿回來太麻煩了，這籃球扔一下就彈回來了，多好!”于是包括那老師在內的所有人皆傾倒：語不驚人死不休，狠!
剩下的就是王君了，此人是屬于典型的扮酷型的男生。整日擺著個酷酷的樣子在校園里游來蕩去，找尋佳麗。可惜佳人不睬。于是，此人就開始極度崇拜韓寒，喜歡唱他書里的那句不能再廢話的歌詞——自從你離開了我，我就哭得掉下眼淚。我等自是知道其人是在扮酷，而別人卻時常前來詢問他家中是否有不幸。
王君唱歌時雙眼一般緊閉，讓我們幾個看著心里癢癢的：哪天這小子跌倒然后再摔個嚴重的。哪知我們的想法馬上成了現實：一日王君走在半路，緊閉雙眼，顯然又在唱歌。忽然跌了一個大跟頭，吃了個響亮的嘴啃泥。我等正待大笑一場，忽見王君一副喜出望外的樣子，接著從地上撿起五塊錢……于是王君便在我們一幫人的目瞪口呆中，閉著眼唱著歌離去了‘
初中同學中還有無數回味無窮的人和事，臨近結束，立此文，謹作紀念。
我的2024年作文1000字篇6
以前，每逢我生日，父母總是特別關心，即使爸爸和媽媽已分開了，多數時間我與媽媽住在一起，但我生日那天他們都給我買玩具、衣服、食品之類的禮物，特別是爸爸，每年都會專程送禮物來。對這些禮物，我總是愛不釋手，視若珍寶?？晌易蛱焐蘸每鄲馈Ｒ驗槲沂盏桨謰尩摹岸Y物”出乎我的意料。
前天晚上，媽媽提醒我：“明天是你的生日”。昨天清晨，爸爸就打來電話，先說了些老套的叮囑認真學習之類的話，最后說了一句：“祝你生日快樂！”我隨便吃了點東西，就去上學。路上，我一直想著：爸爸這次送來的禮物該是多么新奇精致啊，媽媽又該做許多好吃的飯菜了……
整天課堂上，我滿腦子裝著生日禮物，心里癢癢的，口里不時地咽著涎水，只盼著早早放學。終于等到放學了，我一蹦五尺高，三步并作兩步往家跑。
真蹊蹺！家里一個人也沒有，屋里糟透了，我的書房不像以前那樣整潔，床上被子胡亂堆放著，客廳、餐廳和廚房都沒有掃，餐桌上亂七八糟?？吹竭@般狼藉的樣子，過去衣來伸手，飯來張口生活的我，不禁鼻子一酸，眼淚也差點流了出來。心想，我的生日，不僅沒有人祝賀，反而媽媽無影無蹤，爸爸一反常規(guī)沒早早等我，而且屋內一團糟！轉念又一想，媽媽不在，一定是忙著買生日禮物去了，爸爸也一定帶著禮物在來的路上。還是先自己來收拾收拾吧，等媽媽回來，好好訴說一下我這令人心酸的苦惱。
我便開始清理書房，鋪好自己的床鋪，然后收拾廚房，鍋里還泡著碗筷呢，我一個一個地把它們刷洗出來放進消毒柜里。等我洗完碗，刷完鍋，肚子已咕嚕咕嚕地叫起來。我饑餓難忍，找遍了整個餐廳，任何熟食也沒有。這可怎么辦?去校門口飯館，可口袋沒錢，早晨媽媽照例只給兩元車費，早丟給公交車投幣箱了，找遍了家里的抽屜也沒找著一分錢。正當我苦惱之際，突然想起剛才開冰箱時看到過一包面條和幾個雞蛋。對于雞蛋面，我可情有獨鐘，干脆自己下面條、煎雞蛋吃。我學著媽媽平常的做法，把煤氣灶的兩個火都打燃，一個灶放上湯鍋，加上水，一個灶放上炒鍋，加上油。湯鍋的水還沒開，炒鍋里的油已冒煙了，我手忙腳亂地打了一個雞蛋放進炒鍋里，把雞蛋煎黃了，再放上鹽和辣椒粉，倒了些水，攪拌了幾下，蓋上鍋蓋。一會兒，湯鍋的水開了，放進面條，煮了一會，再把面條放進炒鍋的雞蛋湯里，又煮了一會，總算做成了一大碗雞蛋面。但一吃，卻發(fā)現遠遠不及媽媽做的好吃，辣，而且很咸，面條也煮過頭了，比面糊好一點，好在饑不擇食，還是吃了起來。
一面吃雞蛋面，一面看鐘表，已是晚上七點，這時媽媽終于回來了，我滿以為她提了精致的禮物，可對她一看，發(fā)現她手里僅拿著兩本書，當然還有一盒生日蛋糕。我心里不由一酸，還沒等我發(fā)怒，媽媽便笑著說：“不錯，自己會作面條了，今天的生日過得不是很好嗎？祝賀你，又長大了一歲，能自理生活了?！?/p>
這時我才醒悟過來，原來這一切，都是爸爸和媽媽特意安排的。我雖然苦惱，但又覺得，他們送的這種禮物使我得到了異常的收獲！
我的2024年作文1000字篇7
他有著胖胖的身體，黑色的眼鏡、黑色的外套、黑色的褲子是他的標配。走著“六親不認”的步伐，燦爛的笑容常常掛在嘴邊，看上去非常面善。他在學習方面對我們是十分嚴厲的，但他又不乏一顆童心，這兩種性格碰撞在一起，會發(fā)生些什么呢?
大戰(zhàn)課代表
“你是不是欺負我?啊!”老師朝著一個課代表怒吼著。原來那個課代表隱瞞了有未做完作業(yè)的同學的事實。
“站起來!我叫站起來!聽見了嗎?”看著老師怒發(fā)沖冠的樣子，我們大氣也不敢出。
“來，所有課代表都過來，我教教你們怎么查作業(yè)!”
“完了，吃瓜吃到自己頭上了!”作為課代表之一的我忍不住戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一想到老師的招牌動作——非得拽著你的紅領巾轉上好幾圈，才肯罷休，我忍不住哭了。好在，老師大發(fā)慈悲，僅僅吼了我們一頓，我僥幸逃過一劫。他又親自把每一個同學的每一科作業(yè)都認認真真地檢查了一遍，凡是不合格的同學他又一個一個地收拾一通。呀!天哪，老師真是又負責任又嚴厲呀!
“我會自己上廁所”
午飯后，我們剛回到教室，門口就探出一個黑色的腦袋：“同學們，我今天學了一首新歌，叫《我會自己上廁所》!”話音剛落，教室里的我們哄堂大笑，有的還不停地拍著桌子。徐老師大搖大擺地走進來，一下坐在講臺上的凳子上，盤著腿，搖晃著上身說：“我給你們說呀，當時我聽到這個歌叫這個名字的時候，我也很震驚。同學們，有會唱的嗎?”班里的幾個會唱的同學，立刻小聲地唱了起來：“爸爸媽媽不用擔心我，我會自己上廁所……”徐老師聽了，笑了起來，眼睛瞇成了一條縫，特別像《活佛濟公》里的胖和尚，和藹可親的樣子和大戰(zhàn)課代表時截然不同，徐老師要是每天都這樣多好哇!
可憐的《數學同步》
“哦，不!我的《同步》，為什么又不合格?!why!”我大聲地叫著，眼巴巴地看著其他同學都開開心心地去上體育課了，而我卻只能在空蕩的教室中與同步為伴。沒辦法，只好拿起這不爭氣的《同步》去找老師。
我灰溜溜地走進辦公室，老師一眼就看到了我，他抿了一口茶，說：“你的《同步》又不合格啊?”我走到老師跟前，雙手遞上同步。
“你這字不行啊，都飛起來了!這個題這么簡單你都沒做對，你天天都干嘛來?……”老師對我一番教育后，我灰溜溜地走出了辦公室。心想：徐老師作為級部主任，班主任，還是兩個班的數學老師，這么忙還細細地查作業(yè)，我以后還是認真做，少給老師添麻煩吧。
這就是我們負責又嚴厲、可愛又有趣的徐老師，雖然他在學習方面十分嚴厲，但我想，那顆童心，才是他嚴厲外衣下真正的樣子吧!怎么樣?心動了嗎?九月一日開學季，趕快來報名，給徐老師當徒弟吧!
我的2024年作文1000字篇8
美好的寒假生活已經過去了，但其中的每一件事都給我留下了深刻而美好的記憶，讓我嘗遍了酸甜苦辣，可其中被味蕾記下的卻也只有酸，回憶起那味道，卻猛然縈繞了一絲甜。
在寒假剛開始，爸爸媽媽就回來了，但他們提前回來卻是有原因的，那是因為他們要帶我和堂弟堂妹們一起去西安，去看那里的兵馬俑，更要去嘗那里美食的滋味。
爸爸是開車去的，用了半天的時間才到西安。到了后，雖然我和媽媽他們沒有開車，但卻仍是筋疲力盡，實在沒辦法直接去看兵馬俑，只好先養(yǎng)足精神第二天再去。
待第二天我們看完雄偉而壯麗的兵馬俑，已是晚上了，肚子開始唱起了空城計，這才想起要吃飯。于是爸爸便帶我們去了當地據說很有名，據此十公里的小吃街，我們不僅大飽口福，還買了許多特產。但小吃怎能喂飽饑腸轆轆的我們呢，于是我們就又特地去吃著名的羊肉泡饃。
但到了目的地才發(fā)現羊肉泡饃的名氣太大了，慕名而來的人自然而然的就很多，我們只能等排完隊才能吃到口，可沒有耐心的小堂弟卻不干了，一邊拿著筷子一邊敲打著桌子，居然還有模有樣的唱起改編歌曲，聽歌詞來講似乎應該叫《我要吃飯》但曲調卻是《兩只老虎》，和虎虎生威中小灰灰的《我要吃羊》竟驚人地相似，這么一來，小堂弟可賺足了回頭率，整個店里的人都饒有興致記得扭頭看我們，而我們也不知該哭還是該笑，簡直是哭笑不得啊。
這段插曲過后，我們所有人都久盼不已的羊肉泡饃終于被請過來了，堂弟更是迫不及待的`拿起筷子大口的往嘴里塞，但卻又在下一秒吐了出來，嚷嚷著：“好酸呀，好酸呀?！蔽覀兠婷嫦嘤U，都淺淺的嘗了一口自己面前的羊肉泡饃，呀，確實好酸啊。于是就想倒掉重新換一碗，但就在這時，一直沉默的爸爸阻止了我，并向我們解釋說：“陜西自古以來就好酸，現在更是以吃醋聞名。就像湖南的辣一樣，不要倒掉，既然來了就不能退縮?！蔽覀冞@才恍然大悟，但吃掉嗎就有些為難了。吃吧太酸了，不吃吧又太可惜了，猶豫了一會兒后，想起爸爸的最后一句，是啊，來了就不能退。到最后我們所有人中也只有爸爸吃完了，我也直咬牙堅持吃了一半就實在撐不住了，看來我的修行還不夠啊。這次事件導致的結果就是我們一吃東西牙就犯酸，吃的東西相對較少一些，于是體重沒有被我們提起來，當然也沒下來。
雖然繽紛多彩的寒假已經過去了，但記憶卻成為永久的珍藏，特別是這次甜滋滋的吃酸事件，更是成為獨特的滋味。
