實用的作文一定要結(jié)合實際的事情，這樣我們才能寫出令人滿意的作文，作文的素材都是源于生活的，我們一定要多多觀察，多客范文網(wǎng)小編今天就為您帶來了讀青春的作文精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
讀青春的作文篇1
青春，是泰戈爾的詩，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強(qiáng)而勇毅；
青春，像詩，像畫，像百聽不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書頁中，有許許多多的細(xì)節(jié)，而往往是這些微妙的愛與感動，恨與執(zhí)著，才讓讀者不禁會心微笑或淚流滿面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中，讓自己柔順的長發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著滿滿的快樂。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時候相約去野炊。大家忙著燒火、擺設(shè)炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著水果刀氣勢洶洶地去追趕一個膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠(yuǎn)是溫馨的。
我曾在他看不見的地方織過520只彩色紙鶴，還學(xué)會了怎樣熱牛奶，并且開始習(xí)慣把只屬于自己一個人的苦樂寫進(jìn)一本樸實的日記里。那年冬天太陽很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認(rèn)真看書，而心里卻在擔(dān)心在課上睡大覺的他會不會落下功課。我會假裝一本正經(jīng)地在籃球場上攔下正準(zhǔn)備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會讓他面壁思過。在這個掩飾我內(nèi)心悸動的冬季里，我留起了長發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場漫長的暗戀中學(xué)會了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會想念他流著汗在陽光下曉得想多太陽花的樣子，想念她喝水時嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動，漫長而又細(xì)微地疼痛著。
青春里有太多太多的細(xì)節(jié)。但愿這些快樂與憂傷，像每日不會失約的陽光，陪我們一起揮灑著每一季的美好記憶。
讀青春的作文篇2
有種花
超出三界之外
不在五行之中
生于弱水彼岸
無莖無葉
絢爛緋紅
佛說那是青春之花
初中三年，一路走過，我們笑著.打著 鬧著，時間似水般從指間流過，不再倒流。
初一時，我常向我媽抱怨：“媽媽，時間怎么過得這么慢？”媽媽只說：“兒子，當(dāng)你認(rèn)識到時間過得那么快的時候，你自己已會意識到，青春已經(jīng)一點(diǎn)一滴流逝了?！蔽蚁驄寢屪髁藗€鬼臉，媽媽笑了。
初一時的教室離校門口很近，每天都能看到校園里的陽光男女們，三三兩兩地說著笑著走進(jìn)校園，又約定放學(xué)后一道離開。親密無間的友情讓人羨慕不已。也常看到父母送孩子到學(xué)校門口，目送他們離開的情景，深深體會“可憐天下父母心”的含義。
我是不幸而又幸運(yùn)的，因為能在這個可愛又不安分的班級中度過這如金似玉的三年。
班長邱是一個很要強(qiáng)的人，在班級中總是名列前茅。她的語文很好，常被老師表揚(yáng)。女生唐是一個率真爽朗.笑靨如花的女生，她甜甜的笑讓人心中充滿了溫暖。男生林是一個多才有趣的人。他擅長長.短跑，在運(yùn)動會上他總能摘金奪銀。在課余時間里，他常作出一些高難度動作讓我們哈哈大笑?！鋵?，我們只是還未長大的孩子，最可愛的孩子。
初三的生活毅然決然地到來了，不愿長大的我馬上要面對那人生的分水嶺——中考。在試場上拼搏許久的我不知為何，有一種難得的輕松。嗯，或許，這就是一種“淡定”吧！
步入青春的門檻，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要去乘風(fēng)破浪，沖破暴風(fēng)雨的阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
青春的我們——永不言敗。
讀青春的作文篇3
雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。
題記
流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。
灰色青春堅強(qiáng)
窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺，便說：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來，我們來做份數(shù)學(xué)試卷兒?！睕]辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅強(qiáng)些吧，不為青春的磨折。
黃色青春活力
陽光灑落在操場上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級籃球友誼聯(lián)賽?；@球賽考驗的是團(tuán)隊能否協(xié)作好。一個人籃球打得再好，沒有團(tuán)隊精神，什么也不是，我們班的籃球隊，剛好抓住了這一點(diǎn)，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利。“耶!”歡呼聲響了起來，操場上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。
紅色青春拼搏
頭上雖頂著太陽，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無法抵擋大家對拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來到操場，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場，看對手來勢洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學(xué)站起來加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場場比賽下來，選手們都很累了?？墒菫榱税嗉壍臉s譽(yù)，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵，他們一路拼搏，過關(guān)斬將，最后贏得了年級第三名的好成績。雖未奪魁，但整個過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。
青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅強(qiáng);黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。
讀青春的作文篇4
冬來咋去春將近，未退寒潮襲錦衣。懷那未盡的激情，再過未尾的花樣年華。
如詩如畫的青春，是我們奮力拼搏之時。也是我們共創(chuàng)輝煌時刻，不要時間等我，要我等時間才是明智之人，青春如夢，美好而短暫，看著形形色色的花季男女，除了幸運(yùn)還有感嘆，感嘆那快過去的青春還有枯燥的生活，如果能多創(chuàng)造點(diǎn)輝煌那在花甲時還能回味無窮，可惜，可惜，又有幾人能真正做到呢？而我將在指尖的青春中揮霍時間。
青春，顧名思義就是在青澀的年華中保留春天的生機(jī)，在這如絮似夢的時段，當(dāng)懷著一顆年輕激情的心點(diǎn)亮自己的人生，青春是霧，縱然唯美終有它散的時候，而我們就處于青春時代，用華麗的樂章來譜寫令人感嘆的優(yōu)美曲調(diào)，用畫筆來描繪青春的激昂斗志，雨蕭蕭，寒煙鎖山腰，風(fēng)瑟瑟，凄零滿樹梢。夢里楓橋，依然怨如潮?？蓢@今宵，窗前孤影搖。
青色的年華，繁復(fù)的篇章，青春是最快樂也是最孤獨(dú)的，它有著一生都有可能體會不到的歡樂時光，卻也有著一個人孤獨(dú)寂寞的愁涼怨艾，只看看你如何來把握它，來運(yùn)用它，來欣賞它。它是詩，是畫，是神圣的贊美詩，而于我，現(xiàn)在的青春是我筆尖下的妙字華章?？v然是淚眼青春，也別有一番滋味。
操場上的激情運(yùn)動，早晨的郎朗書聲，都無不洋溢著青春的興奮因子，哪怕是簡短的理想上也寫著宏圖大志，這不是幼稚，這是激情，是那些看似可笑，實則嫉妒的青春華麗。是生活的起航之歌。
語到盡頭，再多的話語也無法一一描述，只能讓我們用心來好好體會，如此便好。
讀青春的作文篇5
為培養(yǎng)青年大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神，向疫情中的80后、90后們學(xué)習(xí)，做有為青年。5月3日晚，河南共青團(tuán)通過b站、抖音和微博等方式發(fā)起直播，19級國貿(mào)班全體同學(xué)觀看本次直播。
活動伊始，請到的現(xiàn)場嘉賓有北京中醫(yī)藥大學(xué)援鄂隊長，林州婦女保健院楊女士，志愿者服務(wù)隊突擊隊隊長李冰，他們分別講述了疫情中屬于他們的故事。彰顯了新時代青年一代的擔(dān)當(dāng)，否定了“垮掉的一代”的說法，他們實干有為、熱愛生活，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
活動中，同學(xué)們都認(rèn)真觀看本次直播，并積極評論點(diǎn)贊。直播結(jié)束后，大家積極討論，并寫出自己的觀后感。有同學(xué)說要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，為祖國的未來做貢獻(xiàn);有同學(xué)說我們應(yīng)該向疫情中他們學(xué)習(xí)，從小事做起，增強(qiáng)民族凝聚力和歸屬感;還有同學(xué)說要堅定制度自信，堅持忠誠忠實于黨的偉大事業(yè)和人民根本利益。
通過本次直播，做為青年大學(xué)生的我們應(yīng)向疫情中的“有為青年”學(xué)習(xí)，把人生志向轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動力，把自身本領(lǐng)運(yùn)用于身邊小事，秉承先輩精神吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)。
青少年是祖國的未來，是國家的頂梁柱。他們正在用實際行動證明，國家的大梁，他們能抗起來!
讀青春的作文篇6
不論哪個人，心中都會有那么一份美好的夢想，但它能否實現(xiàn)還是取決于自身。我也有夢想。
不知從什么時候開始，我對演員很是崇拜。與其說是夢想，到不如說是空想，我從不付出什么行動，只是偶爾騰出些時間來幻想一下成名后的喜悅。
可有一次，我忽然聽到老師給大家講的一個故事。這故事可以說是人人皆知，可當(dāng)我聽到時，還是不禁為自己的行為而深感慚愧，這故事是關(guān)于愛因斯坦的，他3歲時才開始伊呀學(xué)語，妹妹也先學(xué)會說話，父母因而認(rèn)為他是一個傻子。上學(xué)后，老師也勒令他退學(xué)，16歲時報考大學(xué)又因成績差而名落孫山。但他并不灰心，通過勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。他為何能取得這么大的成就呢？不就是因為他心中懷揣著一個夢想，和為了實現(xiàn)夢想而堅持不懈的那份毅力嗎？
想到這我不禁臉紅了起來。15歲正值花季，正在擁有著這樣大好年華的我們難道不應(yīng)該勇敢地去追求，努力地去拼搏嗎？15歲的我們充滿著活力，充滿著家人的希望和期待，所以，我們更應(yīng)該把握好這珍貴的青春，用這青春時光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”青春一旦散去，就不會再回來了，后悔了，難過了，你才會發(fā)現(xiàn)晚了，它早已離得好遠(yuǎn)，無法挽回了。
夢想，就像一座高山的山尖，明明看得到，但你不向上走，就永遠(yuǎn)也到不了。那我們又何必只差那么幾步的距離而甘愿在山腳下駐足呢？我們正值年輕，活力正旺，為何不加把勁，一口氣登到山頂去俯視整片大地呢？
讓我們把握好自己的青春年華，去放飛心中那美好的夢想吧！
讀青春的作文篇7
主席說過，青年最富有朝氣，最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。這話也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節(jié)目《少年中國論》。是的，廣大青年要堅定理想信念，練過硬的本領(lǐng)，展望未來，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟梁”這四個字。
青春，讓夢起航。
每個人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著的金沙。朱自清20歲寫下《匆匆》，在自己的夢想中揚(yáng)帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單，可他們?nèi)該P(yáng)起帆，因為心中有個彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開始向夢進(jìn)發(fā)。不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們?nèi)匀伙w翔，因為身后有樹的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了時光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時是從此刻出發(fā)的。
青春，放飛個性。
年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時光。鄭亞旗幼年輟學(xué)，自學(xué)成才；馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功；李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場上留下英姿；皇達(dá)漫畫獨(dú)縱畫壇，他人的成功因時因地而異我明白了青春屬于放飛個性的時代。
青春，肩負(fù)責(zé)任。
歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大動力，眾所周知，1915年5月4日，由于巴黎和會中國人外交失敗而引發(fā)的五四運(yùn)動，北京學(xué)生們帶頭課，高喊“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”振臂一呼，喚醒了多少人口，最終迫于壓力，北洋zf才沒在合約上簽字，如果沒有那些學(xué)生，沒有那場“五四運(yùn)動”，現(xiàn)在的中國還存在嗎？我不知道，亦不敢去想
近期的雅安地震，我們又開始奮斗了，因為我們明白中國需要我們。
中國夢是歷史的，現(xiàn)實的，也是未來的；是國家的，民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的，中華民族的偉大復(fù)興將會在廣大青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而放飛夢想吧！
讀青春的作文篇8
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌q‘k’a”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)xy，英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
