我欣賞的我作文推薦7篇

時(shí)間:2024-03-26 作者:betray 作文大全

作文是我們提升寫作技巧和思維能力的重要訓(xùn)練途徑,通過作文,我們可以表達(dá)自己對(duì)于某一問題的獨(dú)特見解,下面是范文社小編為您分享的我欣賞的我作文推薦7篇,感謝您的參閱。

我欣賞的我作文推薦7篇

我欣賞的我作文篇1

林潔,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她是我最欣賞的一個(gè)人。

“上課啦!”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲,我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想:哈哈,又是課,又可以欣賞別人的好嘍!語(yǔ)文老師捧著兩沓本走了進(jìn)來,微微一笑:“這一沓是優(yōu)秀的,這一沓是還要繼續(xù)努力的,請(qǐng)組長(zhǎng)上來發(fā)本!”沒想到,我的本竟然受到了表?yè)P(yáng)??墒?,還有一本呢!是要批評(píng)了嗎?還是……?

老師微笑著對(duì)大家說:“這一本是林潔的本,這是——特別表?yè)P(yáng)的!”我驚訝極了,隨著被顯示屏放大,我們也隨著欣賞了起來。

這篇的題目是《地球·花開》,我一看這題目,不由自主地想:“這題目也太新潮了,太有創(chuàng)意了……。”我再低頭看看自己的題目。只見本子上面歪歪扭扭地寫著《地球動(dòng)源危機(jī)》,連我自己都覺得土得掉渣。隨著瑯瑯書聲,我便聽得如癡如醉,“林潔,她哪里是在寫?簡(jiǎn)直就是在寫一部動(dòng)人的‘短篇小說’嘛!”我想。

朗讀員剛讀完,我們?nèi)啾闱椴蛔越仨懫鹆顺志貌凰サ恼坡?,這是林潔她應(yīng)得的!可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說的——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息,下面竟有一位同學(xué)在不滿地嘟囔:“這是抄的吧?”老師微微一笑,說“知道林潔為什么能寫得這么好嗎?”大家陷入了沉思,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間,我們?cè)阪倚ν鏄窌r(shí),她就在座位上津津有味地閱讀;晚上,做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí),林潔卻依然沉醉在書本的海洋里;早上或下午,我們都賴在學(xué)校門口的小賣部,甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí),而她卻早早地來到學(xué)校,漫步到“圖書角”旁邊,精心挑選一本精彩的書,回到座位上看……

那一次,我偶然一次早早的來到學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上,有一位身材嬌弱的女孩,像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書上津津有味地看著,時(shí)而將笑意掛在嘴角,時(shí)而將雙眉豎成八字,時(shí)而倒吸一口涼氣……哦,林潔!她早已沉醉在書本的故事里,以至于我走到她后面,她都沒察覺旁邊有人,正如魯迅先生所說的“我之所以有這樣的成績(jī),是因?yàn)槲覍e人喝咖啡的時(shí)間都用上了!”

愛迪生說過:“成功是99%的汗水和1%的天賦?!绷譂嵉氖吕诟嬖V我,寫好,不是一味地抄,而是要像一塊海綿一樣,吸收的不是別人的內(nèi)容,而是別人的精華!林潔,我十分欣賞的女孩,她平凡,但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤!

我欣賞的我作文篇2

春去秋來,秋去冬又來,時(shí)光匆匆,三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了,回頭往往,其實(shí)多么有趣??!

夏季酷暑難耐,自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆,壓得喘不過氣。人們也陸陸續(xù)續(xù)的換上了薄薄的短衫,顏色也是各種各樣的。

當(dāng)吃過了中午飯,雖然覺得吃得很快,可走到了教室門口,朝里不經(jīng)意的一瞧,人還是挺多的。走到講臺(tái)時(shí),一陣微風(fēng)徐徐吹來,“哇,多涼快?。 鄙弦幻胝恐鲎鳂I(yè)的,這一秒就抬起頭來,我朝座位看去,?。∥宀世_紛的衣衫,正如一朵朵迎風(fēng)開放的鮮花,多得像一片花海啊!同學(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去,臉上洋溢著滿足的歡笑,多么美麗,多么美麗!

冬天的天氣就截然不同了,寒風(fēng)就如鋒利的刃,直往骨頭里扎。過不了幾天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),課堂上的咳嗽不斷,教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙,”在一些課上,正當(dāng)你聚精會(huì)神的聽課時(shí),忽然一陣陣咳嗽聲,會(huì)讓你覺得好煩??!就會(huì)沒有精神再去聽課了。

但在無(wú)聊的課上,會(huì)不自覺的想起其他的事情,不一會(huì)兒就“坐飛機(jī)”去了。這時(shí)的咳嗽聲,就會(huì)像一陣優(yōu)美的交響樂,把你的思緒,帶回課堂上,咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量,以為慈母,喚醒正在開小差的同學(xué)們。

其實(shí),美就在我們身邊,但需要你有一雙善于發(fā)現(xiàn),并會(huì)欣賞的雙眼。所以,我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習(xí)慣,這樣我們的生活才會(huì)充滿美!

我欣賞的我作文篇3

我來到這個(gè)世界上已經(jīng)12年多了,認(rèn)識(shí)很多很多的人。提到我最欣賞的人,這個(gè)問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?

思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最欣賞的人之一,他對(duì)我的影響特別特別的大。 爸爸個(gè)子不高,有1米72厘米。他長(zhǎng)著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對(duì)稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個(gè)非洲人。他平時(shí)愛穿一件短襯衫和一條牛仔長(zhǎng)褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩! 在我們家里,爸爸是一家之長(zhǎng),大事兒他說了算,我們公認(rèn)的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當(dāng)然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經(jīng)?;ハ鄮椭?,家庭關(guān)系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家都督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細(xì)檢查,遇到不懂的或者是難題,他會(huì)耐心地跟我講解,有時(shí)候我們會(huì)一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時(shí)候媽媽也會(huì)加入到我們的行列中來。 另外,爸爸還非常關(guān)心我的身體和生活,可以說是無(wú)微不至。我們經(jīng)常一起做游戲、玩耍、運(yùn)動(dòng)等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無(wú)窮。

啊!我真幸運(yùn),我有一個(gè)幸福的家庭,更為幸運(yùn)的是我有一個(gè)好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。

我欣賞的我作文篇4

人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來,何其渺???有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評(píng)價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的`心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。

要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬,要學(xué)會(huì)欣賞,不必苛求完美。

要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。要學(xué)會(huì)欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山,只須要學(xué)會(huì)欣賞,心雨也是晴。

我欣賞的我作文篇5

每個(gè)人從一開始生下來就有多重情感,這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律?。我非常地感?dòng),跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).

同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量??荚嚳疾盍?一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛有這么大的力量,后來我想明白了,因?yàn)閻郾揪褪且环N無(wú)形的力量。

陌生人之間也有一種無(wú)形的愛,記得上次在公交車上,我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來,坐在座位上的一位哥哥叫住了我,遞上來一元錢的零錢。我十分感動(dòng),連聲說這謝謝,他瀟灑地一揮手說不用。有時(shí)候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

這就是愛,是一種精神上的東西,是沒有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西,去實(shí)踐,同樣也可以給予別人的愛。所以,實(shí)踐吧。

我欣賞的我作文篇6

我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”

“本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽(yáng)光,還有牽?;??!崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。

老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說:“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說:“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

我欣賞的我作文篇7

大自然,你無(wú)處不在。音樂家的琴聲中,你是優(yōu)美寧?kù)o的旋律,文學(xué)家的筆下,你是引人入勝的章節(jié),畫家的畫布上,你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來,藝術(shù)的靈感總是取自大自然,又將大自然的美不斷升華。

不,你不僅是藝術(shù)家吸取營(yíng)養(yǎng)的洞天福地,你還用直接的方式向萬(wàn)物生靈搖曳著風(fēng)情萬(wàn)種!

春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫意的精彩篇章。

不,你不僅詩(shī)情畫意般地展現(xiàn)柔美,你還鬼斧神工的劈鑿出無(wú)數(shù)奇絕景物!

那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往,美國(guó)的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索;新西蘭的南島讓多少游客流連往返,尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

不,你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量,你還用奉獻(xiàn)來回饋人類的關(guān)愛!

春天,你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī);夏天,你用綠蔭“制造大傘”營(yíng)造一片片遮陰納涼的好去處;秋天你讓碩果掛滿技頭,人們享受著豐收的喜悅;冬天,你用白雪裝點(diǎn)江山,給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康,你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜,為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

你讓大地充滿生機(jī),讓我們的生活如此燦爛,我欣賞你,大自然。