作文也是一個(gè)反思的過程，我們可以回顧自己的文字，思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寫作文是一種創(chuàng)造力的形式，通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)造力，范文社小編今天就為您帶來了美妙的大自然作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
美妙的大自然作文篇1
鳥兒是大自然的歌手。麻雀站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌；黃鸝在樹梢上哼著小調(diào)；百靈鳥唱著清脆的歌兒……一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。嘰嘰喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……無論是樹上、電線上，還是屋檐下的鳥兒們，都扯著嗓門唱著歡快的歌謠。
美妙的大自然作文篇2
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。
美妙的大自然作文篇3
對(duì)于我們?cè)诖笞匀恢猩畹娜藖碚f，我們一直在春夏秋冬中度過，你是否觀察過春天的小草？是否面對(duì)過夏天的雷雨？是否撫摸過秋天的微風(fēng)？是否感觸過冬天的雪花？
多姿多彩的大自然養(yǎng)育著我們，使我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但每次經(jīng)歷過，不都出現(xiàn)彩虹嗎？在我的腦海中，我記得花姑娘給我們送過鮮花與綠葉?？桑€未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲已經(jīng)另起一行了。鳥兒多想用清脆的歌聲挽留住春天的花香。可時(shí)間就是如此，不會(huì)停止更不會(huì)倒流，我們要做的，只是用 汗水迎接未來，用微笑迎接過去。
說道未來，我想到了夏天；夏天最令我難忘的`不是轟轟的雷鳴，不是傾盆的大雨，不是炎熱的大地，而是在酷熱的天氣中生長(zhǎng)的害羞草，然而它也是我最喜歡的植物。在我小的時(shí)候，奶奶家有一顆害羞草，因?yàn)橄奶煊謵灍嵊譄o聊，所以我自己就找樂子玩，在土地中，我無意發(fā)現(xiàn)了一顆小草，我便問：“這是什么草啊，為什么一觸碰它，它便會(huì)把葉子合攏起來??？”爺爺回答說：“這是害羞草”我幼稚的問：“它為什么不讓我碰它的葉子？”這時(shí)爺爺卻笑了，但并沒跟我說為什么。這使我非常疑惑，直到我上初中后，仍帶著這個(gè)問題上著生物課，后來才明白，因?yàn)樯飼?huì)對(duì)外界的刺激做出一定的反應(yīng)，就像害羞草把葉子合攏起來似的。通過這件事，使我明白了道理。
更讓我懂得了奇妙無窮的大自然，它值得我們?nèi)ヌ剿?，去研究，去游蕩，去?chuàng)新，去感觸。
美妙的大自然作文篇4
大自然是一位神奇的畫家，田園風(fēng)光，山間瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都出自他的筆墨。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一提起這句詩(shī)，我便想到春天里美麗的柳樹，她那長(zhǎng)辮子在風(fēng)中跳舞?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。聽見這首詩(shī)，我又想到兩只黃鸝在翠柳上歌唱，美妙的黃鸝歌聲仿佛也走入我的耳朵，一直走向我的.心。
夏天，去日照玩也是最佳選擇不過了，“您好，去日照的列車馬上發(fā)車，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備?！敝拔液桶职謰寢屢黄鹑ト照胀?，看到了一望無際的大海和海邊的貝殼，這些都是大自然的杰作。早上海草成堆，海浪洶涌，這也不是大自然的杰作嗎？回來沒過幾天，我們一家人又駕車去沿黃公路。欣賞到壺口瀑布的雄偉壯觀，乾坤灣和清水灣的神奇美麗，這些都不是大自然的杰作嗎？
秋天，天高氣爽，巍巍秦嶺格外清晰。秦嶺山脈跌宕起伏，巍峨壯觀。太平峪中彩虹瀑布飛流直下，雖說沒有“三千尺”，站在下邊抬頭也望不到天。山腳下，果園里一片生機(jī)，我開玩笑說：“蘋果在枝頭笑，梨在枝頭大笑，葡萄在枝頭狂笑?！碧锏乩镆黄瘘S，谷子成熟了，玉米、小米、稻子笑彎了腰。
冬天，梅花斗艷，香味四起，還真是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”可今年不一樣呀，小孩在雪中打雪仗，堆雪人，人多極了，歡聲笑語(yǔ)的。呈現(xiàn)出一幅雪中嬉戲畫面。
不管是田園風(fēng)光，還是山澗瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都是大自然的杰作。大自然造就了高山、江河、田園和四季，為我們?nèi)祟愄峁┝嗣篮玫纳睢?/p>
美妙的大自然作文篇5
大自然是個(gè)神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來看看吧。
走進(jìn)森林里，就看到一號(hào)演奏者百靈鳥小姐上場(chǎng)了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。
“知了，知了……”忽然，二號(hào)演奏家知了也上場(chǎng)了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時(shí)候，風(fēng)姑娘也被喚來了，樹葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。
“叮咚，叮咚……”那邊的三號(hào)演奏者也迫不及待地開始了。原來是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的流水聲。
“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽著雨中的聲音……
雨下完了，天空又晴朗起來，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這些顏色美麗極了。鳥兒又開始歌唱，知了開始鳴叫，輕風(fēng)、樹葉和溪流也都開始唱起來，匯成一場(chǎng)大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽。
“嘰嘰喳喳……”
“知了，知了……”
“呼呼……”
“沙啦啦，沙啦啦……”
“叮咚，叮咚……”
五種聲音匯聚起來，成了一首人類無法復(fù)制的歌曲，如此美妙。
奇妙的'大自然，是所有美妙聲音的來源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。
美妙的大自然作文篇6
美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的青蛙媽媽對(duì)它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩?！闭f著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對(duì)我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文篇7
捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答?！彼ㄋ臑R，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
