通過作文，我們可以展示自己的語言表達能力和思維邏輯能力，通過作文，我們可以培養(yǎng)自己的思維習慣和思維方式，提高我們的學習和工作效率，下面是范文社小編為您分享的作文我是好孩子的作文參考5篇，感謝您的參閱。
作文我是好孩子的作文篇1
高爾基告訴我們：“書籍是人類進步的階梯?！泵珴蓶|主席教誨我們：“世上無難事，只要肯攀登?！痹谒麄兊墓膭钕?，我成了一個能從書中學習知識，性格堅韌的孩子。
四歲時，姐姐訂來了許多書，郵包送到時，我拆開一看，五顏六色的封面深深吸引了我。我打開了一本書，仔細地看了一頁，發(fā)現書里面的內容非常精彩，也很生動，就跟真的似的，從此，我和書成了朋友。以后我每天晚上都會看書，雖然看的只有三種，科普書、神話書和漫畫書。大人都說漫畫書不好，但我覺得很好，因為漫畫書既搞笑又蘊藏了許多奧秘，在成語比賽中，許多成語我都在漫畫中看過，因此我得了二等獎。我在書中學到了許多知識。比如，含羞草會縮起來是因為我們用手動，葉子里的水分就會掉到下面，它就會收縮。像這樣有趣的知識還有很多，我每天都遨游在書的海洋里。
讀書給了我莫大的樂趣，在生活的錘煉中，我也變得更加堅韌。
運動會，我參加了四百米賽跑，我跑了不到一百米就摔倒了，我忍著疼痛，重新站起來，堅持奔跑著。當我超過倒數第二名時，我有了一些信心，便飛快地跑了起來，至少拿一塊銀牌，這成了我的目標。為了第二名，我把全身的力氣都使了出來，離第二名越來越近，當我跑到了跟第二名并齊時，從內心涌出一股力量，猛的發(fā)力向前沖，而那個同學似乎累了，突然慢下來，我抓緊這次機會，把他遠遠地落在身后。我不甘示弱，又想著向第一名沖刺，最終我得了個第二名，捧著亮閃閃的獎牌，我心滿意足，堅持就是勝利。我就是這樣一個孩子。
作文我是好孩子的作文篇2
有一天，媽媽生病了，在醫(yī)院里住院，爸爸請了假在醫(yī)院里照顧媽媽。我看到爸爸太累了，就鬧著要去醫(yī)院照顧媽媽。
星期六到了，爸爸帶我來到醫(yī)院，對我說：“今天就看你的啦，我去單位把手頭拉下的事情補一補。”我滿口答應說：“爸爸，你就放心吧！”爸爸拍拍我的肩，放心地上班去了。
我來到媽媽病床前，親熱地問媽媽：“媽媽，你要要不要做什么？盡管對我說！”媽媽笑了，說：“好啊，我家靜思真是長大了！”然后我就坐在媽媽床邊陪她聊天，說了一會話，媽媽對我說她有些口干，想喝點水。我立刻下了床，拿起水杯去倒水，倒好水，趕緊來到病房，把媽媽扶起來，把水杯遞給媽媽，媽媽喝完了水，又躺下來休息。
過一會兒，她迷迷糊糊地睡著了，我繼續(xù)看電視。一會兒，媽媽一覺醒來，對我說，她好像有些餓了，我連忙把飯盒和湯端給她，再把她扶起來。吃完了飯，休息了一會兒，媽媽想去趟衛(wèi)生間，于是我把她從床上扶起來，讓她慢慢下地，然后，攙扶著她往前走。
從衛(wèi)生間出來，媽媽撫摸著我的頭，微笑著說：“干的漂亮，你可真是一個孝順的好孩子！”我聽了這話，對著媽媽笑了，心里樂開了花。
啊，真沒想到，被表揚的感覺是這樣好，我以后要多多的努力，努力做一個更孝順的好孩子！
作文我是好孩子的作文篇3
媽媽夸我能干。每天的三頓飯，都由我來管理。吃飯前由我分勺子、筷子和碗，而吃飯后，就由我來擦桌子、洗碗。每當我寫完作業(yè)，我都會幫媽媽拖地、掃地。媽媽經常摸著我的頭，說：“你真是一個能干的好孩子！”
媽媽夸我聰明。每次考試我都會興奮地跑出學校的大門，擁進媽媽的懷里，自豪的說：“媽媽，我考了滿分，a+?！庇袝r候，我有一道題不是很明白，媽媽給我“點”了一下，我的小腦瓜 就立刻轉動了起來，不一會兒，我就把這道題正確地做了出來。媽媽說：“你真棒，你是一個很聰明的小女孩！”頓時，我的心中開滿了五顏六色的花朵，那花朵的蜜，可是填寫最甜的蜜，帶我一起飛到湛藍的天空。我像一只美麗的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
媽媽夸我孝順。早晨，我會自己先起床，（我經常比媽媽起得早。）幫媽媽整理幾件衣服，放在媽媽的床頭邊。中午，勞累的媽媽回來了，她的臉上好似被雨點沖刷過。我趕緊跑過來，為她換鞋子，為她擦汗，為她端一杯熱乎乎的水，讓媽媽緩解這一上午的疲勞。晚上，我在門口等待著已經辛苦了一天的媽媽，心想：媽媽已經辛苦一天，肯定特別疲勞，晚上還要輔導我的功課......媽媽回來了，我急忙跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”然后幫媽媽換鞋、端水......晚上，要睡覺了，我給媽媽捶捶背。媽媽說：“你真是一個孝順的孩子！”
媽媽夸我是一個好孩子！
作文我是好孩子的作文篇4
在課文《釣魚》中，作者年紀小小就面臨著道德教育，擁有了道德實踐的能力和力量。其實我在小的時候，也面臨過道德難題。
在我很小的時候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經會用筆寫一些簡單的字和拼音了。我對這支筆很是好奇。于是，在一次放學的時候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現筆不見了后大怒，說這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現是誰拿的，一定要嚴厲地批評他。
當時全班沒有一個人懷疑我，大家包括老師都認為是另一個很愛亂拿別人東西的男生干的，我可以讓那個男生當替罪羊，自己獨占了那支鋼筆。盡管我當時很小，但已經隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗。回到家把筆洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現。
我還記得老師說過的話：“拿走鋼筆的孩子已經把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰，因為從他主動把筆還給我這點上，我就可以知道，他是一個好孩子。”
現在我已經小學五年級了，我一直忘不了我是一個“好孩子”。只要釣到不義之財，我總是要提醒自己：我是一個好孩子，要做好孩子該做的事情。
作文我是好孩子的作文篇5
我相信，這個世界上一定有很多被冤枉的小孩子，明明不是自己干的錯事，卻被爸爸媽媽誣陷成自己的錯事，我也是個經常被冤枉的孩子。下面我就為你展現我的冤枉事件吧！
記得那一次，我躺在家門前的椅子上曬太陽，就在我舒服的享受著太陽光時，突然有一個足球像獵豹的速度一樣砸倒了媽媽養(yǎng)的那盆蘭花，那個踢球的人見狀，立即抱著球走了。這時，媽媽聽見聲音，急忙趕過來，看到自己辛辛苦苦養(yǎng)的蘭花倒在了地上，媽媽格外生氣。說道：“翱宇，不用說，就知道是你這個調皮搗蛋的孩子干的！哼，罰你一個月零花錢！”我正想解釋，卻被媽媽罵了一番。還沒來得及解釋，媽媽就氣呼呼的走了。
還有一次，我表弟來到我家做客，中午吃完飯，爸爸媽媽和表弟的爸爸媽媽去商場逛街，留我們兩個在家。我正在寫作業(yè)，表弟沖我說道：“哥哥老師讓我們上網查作文看，我不會找，你幫幫我好嗎？”我高興的答應了。于是，表弟先寫別的作業(yè)，我?guī)退易魑摹＿@是，媽媽回來了，他看見我在到電腦前，以為我在玩游戲，大聲喊道：：“翱宇，我不是說了嘛，不準你在玩電腦游戲，會把腦子玩壞的！”我急忙說道：“媽，我在給弟弟找作文呢，你看！”媽媽連看都不看，說道：“哼，說不定你剛把游戲關住，在上這個網頁來騙我！”無論我怎么解釋，媽媽都不信，她還說：“你看你弟弟，在那認認真真的寫作業(yè)，而你，還騙我。”說完，媽媽又立刻走了。
唉，被冤枉的滋味真不好受，大人什么時候能夠理解孩子呢？
