大家可以通過寫作文來記錄自己生活中的感悟，同學(xué)們可以在寫作文時(shí)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，范文社小編今天就為您帶來了忘不了你的好作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
忘不了你的好作文篇1
你還記得嗎？幾年前當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，投向世界的那個(gè)微笑是那么動人。小妹妹，我忘不了你的微笑！
幾年前，我因?yàn)榭荚嚳嫉靡凰慷鴼怵H，灰心，甚至絕望。我心灰意冷地走到廣場上，忽然看見了你和你的媽媽。那是如此動人的母女風(fēng)景圖呵！我不禁停下腳步來觀望。
你牽著媽媽的手蹦啊跳啊，不一會兒便開始放開媽媽的手，含混不清地歡快喊著：“我會走路嘍！我會走路嘍！”你的媽媽在后面鼓勵(lì)著你，于是你更加昂首闊步起來。你繞著廣場走著，跳著，好像翩翩起舞的小蝴蝶。正當(dāng)你走得興味正濃時(shí)，一個(gè)坑擋在了你面前。你沒注意，便摔倒了。
我以為你會哇哇大哭，并信誓旦旦地說再也不學(xué)走路了，但你卻爬了起來，沒有哭，沒有鬧，也沒有說再也不學(xué)走路了，而是說：“媽媽，沒……事的，我們再……來一次吧。”然后側(cè)著身，嘴角一揚(yáng)，眼睛一彎，竟甜甜地笑了。瞬間，我感到世界上開滿了純美的花朵。你站起來，又牽著媽媽的手，走了起來。中間，你也曾多次摔倒，可沒有一次說過要放棄。你總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，重復(fù)著那幾個(gè)字：“我們再來一次吧?！敝钡侥憬K于學(xué)會了走路為止。
看見這情景，我羞愧極了。我不也只是跌倒了一次嗎？我為什么就不能爬起來說“再來一次”呢？我恢復(fù)了希望，昂首挺胸地回家了。
小妹妹，你讓我找回了希望。我永遠(yuǎn)忘不了——你和你的微笑！
忘不了你的好作文篇2
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級的時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時(shí)候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過了一劫?？墒牵恢獜暮翁巵淼囊粔K大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時(shí)，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎么了?”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼?！彼犃耍泵Π盐曳銎饋?，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機(jī)號碼嗎?”我把媽媽的手機(jī)號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。(575個(gè)字)
忘不了你的好作文篇3
在我現(xiàn)在所認(rèn)識的人的微笑中，笑得最好的是我以前鄰居的女兒，其次是令我欽佩的班長———佳婷。
鄰居女兒的大名叫：鄭田珍。田珍皮膚黑溜溜的，眼睛跟藍(lán)寶石一樣炯炯有神（注：田珍爸是外國人）眉毛長長的，很可愛。她剛搬來時(shí)，我就感覺到她應(yīng)該是一個(gè)活潑開朗動力十足的小女孩。很容易讓人親近，特別是笑———純真、甜美、開懷……
有一次我和她玩捉迷藏，我藏到窗簾后面，過了一會，田珍過來搜查了，但馬上就沒了動靜。我暗自竊喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。我隨手拿起一本書，津津有味地看了起來，不時(shí)對這本書感嘆。過了不知多久，我覺得不太對勁，就一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)田珍就在我眼前托著下巴目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，田珍抬起頭：“姐姐，我早就找到你了，只是見你這么開心，就沒打擾你，后來就一直和你看書看到現(xiàn)在。”我說：“你……?！笨商镎浜孟裨缇椭牢乙f些什么，笑了，笑得那么迷人……
還有一個(gè)晚上，我去找田珍玩，可田珍睡覺了。田珍睡覺的樣子好可愛哦！長長的眼睫毛微微下垂，鼻子小小的，我不覺得她不好看，反而我覺得她黑才配那兩排又白又齊的牙齒，天哪！她真得很愛笑，笑得真甜！她就像個(gè)熟睡的黑天使。
后來，田珍跟隨父母去了國外，但我永遠(yuǎn)記得田珍，特別是她的笑。我擁有快樂時(shí)，我就會跟田珍分享，我有傷心事時(shí)，我就會向田珍訴苦，我的傷心就會減少許多。我相信———不論田珍在哪，她都會給那里的每一個(gè)帶歡樂……
忘不了你的好作文篇4
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到四年級，向你說一聲：謝謝。
那是二年前了，我在上四年級，你是我的同桌，班里的女生對你的評價(jià)不太好，說你不僅長得不好看，而且學(xué)習(xí)不好，都不愿意和你玩。到了最后，連我也這樣認(rèn)為，對你冷言冷語?？墒墙?jīng)過那幾件事之后，我就徹底改變了對你的看法。
那是一次期中考試，我正在做一道數(shù)學(xué)題，那是一道畫圖題，我拿著鉛筆畫好之后，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)圖畫錯(cuò)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備從文具盒里拿橡皮時(shí)，突然看見鋼筆、尺子都躺的好好的，唯獨(dú)不見橡皮的聲影。這時(shí)才想起：昨天晚上寫完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)文具盒了。這道題是十分，這時(shí)你遞給我一塊橡皮，我本來不想用，可又心疼這十分。用完之后，你又給我一張紙條：你沒有帶橡皮，我就把它送給你吧！我本來想對你說聲“謝謝”，到嘴邊的話又咽了下去。
第二天，臨近放學(xué)時(shí)，不知是誰惹了老天爺生氣，傾盆大雨從天而降，直到放學(xué)，雨還沒停下來。我只能站在班門口望雨興嘆了！你問我怎么了，我說：“沒帶傘，回不了家了?！蹦愫敛华q豫的把自己的傘給了我，還說：“我離學(xué)校近，你打傘回家吧！”下午你沒來，我問了老師，才知道你被雨淋發(fā)燒了，其實(shí)你家離學(xué)校很遠(yuǎn)。等你病好了，見到你，我很想對你說聲“謝謝”。但話到嘴邊又咽了下去。
后來你轉(zhuǎn)走了，這三個(gè)字我也一直沒說出口。
忘不了你對我的幫助，謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友。
忘不了你的好作文篇5
這是一個(gè)讓人哀愁的清晨。
天空陰暗得如被墨汁渲染了一般，迅疾的水珠傾瀉而下，像一個(gè)傷心的人兒在淚流不止。窗外的人行道上，行人寥寥無幾。偶爾駛過幾輛小車，濺起朵朵水花，又立即被傾盆大雨吞沒了，
我佇立在窗前，無聲無息地看著大雨淹沒街道，它仿佛漫進(jìn)我的心里，淹沒了我，讓我久久無法回神。記憶就猶如水面蕩漾的漣漪，彌漫開來……
“天堂是一個(gè)很美麗的地方，那里沒有悲傷，沒有痛苦，一切都是美好的……”
大雨中隱約顫抖的藍(lán)色雨傘，亦幻亦真，傘下的你，面容平靜而溫柔，修長的身影緩緩被雨水淹沒……
“真的嗎？我好想去哦！”
“傻瓜，你要是去了，就回不來了……”
那段在雨中看似幼稚的對話，那張?jiān)谟曛锌此破胶偷男δ槪约澳前言谟曛形⑽㈩澏兜乃{(lán)色雨傘……你的一切，都是那樣歷歷在目，仍在我的記憶中揮之不去！
本想，本想就這樣忘記了你，但是，還是情不自禁想起了你……
忘不了你高大修長的身影，忘不了你溫柔似水的雙眼，忘不了輕聲細(xì)語的言語，更忘不了你微笑時(shí)，那種令人驚心動魄的美。
你的微笑，如同晨曦的朝陽般溫暖，如同閃爍的夜明珠般明亮，如同春風(fēng)般輕柔，如同夏柳般灑脫；你的微笑，夾著太多說不盡的言語，乍看之時(shí)是那般爽朗，然而究竟夾雜著多少情感！
還記得什么？
在我九歲生日的那晚我獨(dú)自一人坐在電視機(jī)前，百無聊賴地翻播著電視節(jié)目。突然，窗戶開了，竟然從屋外跳進(jìn)了你！那時(shí)的你十二歲，是你最頑皮，最愛闖禍的時(shí)候。你為了躲避爸爸的“追擊”，就這么地翻窗爬進(jìn)了我家。看著你傻呆呆的笑容，滿臉的汗水，我忍不住笑出了聲?，F(xiàn)在想想，十二歲的你擁有天真燦爛的笑容，那是一縷冬日的陽光，溫暖著我。
那樣孤獨(dú)寂寞的生日夜晚，因?yàn)橛心?，也變成最難忘的夜晚。忘不了你十二歲的大手握著我的小手，一筆一畫教我素描的情形；忘不了你拍著我的腦袋，對我說“傻瓜”的情形；忘不了……
——只是你，是否還記得這樣的夜晚？
忘不了你的好作文篇6
忘不了你曾對我的幫助，忘不了你曾對我的關(guān)懷，更忘不了你的微笑。你的微笑給了我信心，給了我力量，給了我希望。你的微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級下學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次作文比賽，我很榮幸地被選上參加了這次比賽。為了我們能取得優(yōu)異的成績，袁老師常常利用放學(xué)后的時(shí)間，給我和李銘藝同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。袁老師每次都會精心挑選幾個(gè)具有代表性的作文題目讓我們寫，等我們完成后再細(xì)細(xì)地給我們講解，針對我們寫得不足的地方，加以分析，加以點(diǎn)撥，讓我們修正再抄寫。一開始我們的作文不是寫得空洞，就是沒有圍繞主題，缺乏中心思想。袁老師看著我們寫作文，眉頭總是皺皺的，眼里流露出她為我們有多擔(dān)心，有多著急。日子一天天過去，隨著訓(xùn)練的深入，我們的作文水平有了明顯的提高。袁老師的眉頭也漸漸地舒展開來。
經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的作文也越寫越好。到了臨近比賽的前幾天，我每次寫作文，差不多能做到十拿九穩(wěn)了。我對自己充滿了信心，也對即將到來的比賽充滿了期待。到了比賽的那一天，我十分自信地走進(jìn)了考場。一看作文題目時(shí)，竟有點(diǎn)不知從何處下筆，思考了片刻，我提起筆便胸有成竹地寫了起來。沒過幾天，作文比賽的成績出來了，我們班可說是大獲全勝，我拿了一等獎，李銘藝同學(xué)拿了二等獎，當(dāng)老師宣布這個(gè)喜訊時(shí)，我激動極了。
一分耕耘，一分收獲。語文課上，袁老師給我們頒發(fā)了獎狀。我接過袁老師手中的獎狀，望著獎狀上“五年級組一等獎”幾個(gè)大字，金光閃閃的，再望望袁老師，在她的臉上露出了甜蜜的微笑。
是的，在這份來之不易的榮譽(yù)背后，是袁老師一直幫助我們才取得的碩果。瞧，在陽光的照耀下，那一張驕傲的笑容，格外動人！讓人難以忘懷！
