一個令人耳目一新的作文應(yīng)該具備豐富的背景知識和廣闊的視野,以豐富作品的內(nèi)容,能夠與與時代背景和社會問題相契合的作文才能夠引發(fā)讀者對當(dāng)下社會話題的關(guān)注,范文社小編今天就為您帶來了當(dāng)時候作文優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。
當(dāng)時候作文篇1
這次中期測試,是學(xué)校出題來考我們。我是五年級的學(xué)生,不怕這次考試才怪!可是這有什么辦法呢?我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來,我幌了一眼,就看到了幾個我不會做的題,于是我就邊做邊思考那幾個我不會做的題??墒堑任野炎魑膶懲炅硕紱]把那幾個題做出來。我趕忙把我不會做的題算了一下分,我大吃一驚,這6個題竟有11。5分,這不要我的命嗎?這時,我便想轉(zhuǎn)過身去抄白醇丹的卷子,可是她小氣得要命,不僅不給我抄,還威脅我說:“如果你再不轉(zhuǎn)過去,我就給杜老師告?!蔽沂裁慈硕疾慌?,就怕杜老師,我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉(zhuǎn)過身,我表面上在聽白醇丹的話,把身子轉(zhuǎn)了過去,可心里卻在說:“白醇丹,你等著,下課你死定了!”
看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過身,何勁鋒就給我使了一個眼色,表示杜老師在看我,結(jié)果我一轉(zhuǎn)身,杜老師果然在看我,杜老師那眼神使我想起他平時常教導(dǎo)我們的話:“同學(xué)們,誠實無價??荚嚥荒艹瓌e人的答案,那跟偷別人東西沒什么兩樣!”我看懂了杜老師的眼神,便埋下頭想那幾個我不會做的'題。我想了半節(jié)課,終于把那幾個題做出來了。
在中期考試的時候大概是我太緊張了,明明會做的題都想不出來,下次考試我一定不能緊張。哦!也不能抄別人的答案,要時刻記住杜老師的話:“誠實無價”指導(dǎo)教師:杜聰
當(dāng)時候作文篇2
我這個人,在學(xué)校的成績還可以,絕大多數(shù)時候好的成績要比差的成績多。但一個人是不可能在學(xué)習(xí)上一直十全十美的,我也有考砸了的時候。每當(dāng)這時候,我的心情就會低落到了極點,整個人會變得煩躁易怒,像一個即將被點燃引線的炮仗一樣,一觸即發(fā)。
五年級下學(xué)期,也就是本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試,對于我來說格外重要,這其中有兩個原因:一是數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,二是這個單元的內(nèi)容都很簡單。如果我連這么容易的考試都沒考好,以后還有臉見人嗎?我決心好好復(fù)習(xí),才能好好地迎接周一的考試。于是,我把書中的概念背得滾瓜爛熟,心想這樣明天肯定沒問題了,不料……
試卷發(fā)下來的那天,我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個100分,傷心的是由于一個致命的疏忽,我與100分失之交臂。拿著試卷,看著那鮮紅的“98”,我心里若有所失,悲傷的淚水早已盈滿眼眶,差點就流了下來。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開了一個壞頭,好成績怎么還有可能與我交上朋友呢!我的頭垂得越來越低,最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當(dāng)數(shù)學(xué)教授的夢想再也圓不了了;想到自己將永遠在人生之路上就此墮落下去,最后有可能只能淪落到成為撿破爛的.人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒,陷入了無窮無盡的黑暗!
不過,我畢竟還是個孩子,在陷入痛苦兩三天之后,又恢復(fù)了原來生龍活虎的樣子。要問我什么時候再次發(fā)作?當(dāng)然就是下次考砸的時候啦!
當(dāng)時候作文篇3
每一個學(xué)期都要考試好幾次,它能讓你測試你在學(xué)習(xí)中的能力和知識,可說到我卻很糟糕,每次要面對考試時,心里都很緊張,擔(dān)心自己會考不好,但確實,每次的成績都不理想,真不知是怎么一回事。
單元考試,期中考試,期未考試,老師都會提前通知我們,接著開始復(fù)習(xí)做好考試前的準(zhǔn)備,每項功課我都很認真地復(fù)習(xí),希望在考試中得到優(yōu)良的成績。
就拿這次的`期未考試來說,把老師交代的話我都記得牢牢的。
早上八點開始考試,我一走進教室,心里不怎么緊張,監(jiān)考老師不是我們自己的老師,當(dāng)試卷發(fā)到我面前時,我的心開始有點亂了,我一邊安慰自己,一邊認真地觖答題目,還想起老師說過的話,要專心,不能粗心。可是當(dāng)考試的時候我就不聽始換了,這個也不會做,那個也不會做,我真的好難過呀!但是我還會用心地去想,希望能想到最佳答案。語文肯定得不到滿分,因為有篇作文,而數(shù)學(xué)和英語是有機會拿滿分的,可是我都沒辦法取得這么優(yōu)良的成績。其實我知道只要你把每次考試當(dāng)成是課堂作業(yè)來完成,用心地理解每題的意思,最主要是課堂上認真聽講,不理解的要多問老師,我想一定能考出自己滿意的成績。
我已經(jīng)三年級了,每次報分數(shù)時,我臉上燦爛的笑容就沒了,因為我的成績都不理想,真是丟臉??!
當(dāng)時候作文篇4
糟糕!我又打破碗了,怎么辦?怎么辦?就在我束手無策之時,媽媽突然出現(xiàn)在我眼前,怒氣沖天的說:“你為什么又打破碗了?”我嚇得愣住了,而這時媽媽又大吼了一聲:“還不快去把碗的“尸體”撿起來!不是跟你講過遇到困難要自己解決了嗎?你到現(xiàn)在還不懂???”我聽了以后,本來想再回一句:“我就是聽不懂!”可是后來想想這樣好像太“白目”了。因為爸爸媽媽從小就教育我們,遇到困難時要解決它,不是一直坐在那裏觀看“困難”這個關(guān)卡。
像是有一次,我在寫數(shù)學(xué)題目時,出現(xiàn)了一題我不會的題目,就在我搜腸刮肚要放棄的時候,爸爸就說:“如果連這種小問題都解決不了,將來如果你出去工作后要怎么辦?”我聽了爸爸的話后,便又立刻絞盡腦汁,終于想出答案了!當(dāng)時“雨過天晴”的心情,好像出現(xiàn)了一道繽紛美麗的彩虹般,叫我興奮不已!
這次的'經(jīng)驗讓我記得爸爸跟我講的這句話。我還有一次難忘的經(jīng)驗,有一次我在吃飯的時候,突然,我一失神,手一滑——整碗飯全部掉滿地,我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在,就在我不知所措之時,爸爸的話突然浮現(xiàn)在我眼前,所以在爸爸媽媽回來之前,我已經(jīng)將下一場“二次世界大戰(zhàn)”的危機免除了!困難,原來是可以瞬間化險為夷的,我雖然不動聲色,但心中卻欣喜若狂!
升上四年級的我,慢慢的學(xué)會了遇到困難時要怎么解決它了,也知道了許多不同解決的方法,像是跟同學(xué)吵架了,要盡量趕快將這個裂痕填補好,當(dāng)然也要和同學(xué)和解,避免一發(fā)不可收拾。所以,當(dāng)我們遇到困難的時候,不要慌張,要想辦法解決它!戰(zhàn)勝它,心里的障礙和“困難”才不會越來越高、越來越難以超越!
當(dāng)時候作文篇5
小時候,我做過許多傻事,這些事情都化作了一顆顆星星,有暗有亮。最亮的就要數(shù)那一顆了。
那是一個陽光明媚的上午,媽媽把一大堆蔬菜放到了我的面前,“若林,快,把這些菜洗了?!眿寢寣ξ掖舐暫暗?。我蹦蹦跳跳地湊過去一看,頓時犯了愁, 這么多的蔬菜,我可怎么洗呀,以前媽媽洗菜,我雖然都在旁邊看,可那么復(fù)雜的手法對才上幼兒園大班的的我怎么記得住呀!難道我要把這么多菜放到媽媽面前告 訴她,我不會嗎?不行,絕對不行。那樣媽媽一定會嘲笑我的。我在腦子里飛快地想著補救措施,想著如何自己把菜洗干凈。我想出了成百上千條方法,可又被我一 一否定了。唉,到底要怎么洗呀,我失望得一屁股坐在了地上。
突然,我瞟到了洗手間的洗衣機。“對,就這么干?!币粋€大膽的想法在我腦袋中產(chǎn)生了。
我把洗衣機插上電,把蔬菜一股腦倒了進去。擰動開關(guān)就是等待了。我滋滋地想,媽媽不知會怎樣夸我呢!到了時間,我打開蓋子一看,眼前的景象差點把我 嚇暈過去:西紅柿跑得無影無蹤,大白菜變成了“光桿司令”,……這可怎么辦哪。這時,媽媽在廚房大喊:“兒子,把菜拿來,我要做飯?!蔽乙宦牐瑖槼隽艘簧?冷汗。急忙腳底抹油,溜進了我的房間,任媽媽怎么敲都不開門……最后媽媽撞開門沖了過去,我看媽媽進來了,見我還在,便問我蔬菜在哪?我見事情瞞不過去, 便哆哆嗦嗦地向洗衣機一指,支支吾吾地說:“在……在哪。”媽媽奔過去一看,只見一大堆爛泥擺在她的眼前,媽媽哭笑不得地說:“唉,你這孩子?!?/p>
這件事過去好長時間了,但我一想起就暗暗發(fā)笑,也讓我明白了一個道理,做事不能盲目地去做,一定要想好對錯再去做。
當(dāng)時候作文篇6
今天下午第三節(jié)課是勞技課,過了幾分鐘語文鄒老師來了,我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來,大聲說:我先把補充習(xí)題發(fā)下去,講一下,講完后,沒有錯了,再拿上來改。講到一半,校長就打電話給鄒老師,要鄒老師下去一下,鄒老師走的時候囑咐我們:我先下去一趟,你們自己改補充習(xí)題,你們不要吵哦。大家異口同聲地說:知道了。鄒老師走的時候跟劉老師講了一下,然后就下樓去了。
真是老虎不在家,猴子稱霸王。老師剛走,同學(xué)們便說起話來,有的玩手機,有的聊天,還有的抄作業(yè),訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了,就馬上跟江燦他們說起話來,我也沒注意聽,我掉個頭看見高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),便叫張亦涵看了一下,張亦涵看見之后,馬上說:她頭腦不好,語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)。之后也沒怎么管,教室吵的炸開了鍋,而沒有一個人管,別人不管就算了,連包安易也不管,而在自己的位子上看書。吵了一會兒,劉老師接到了鄒老師打給自己的電話,我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們在教室里鬧,便叫劉老師來看一下。劉老師走了進來,看一看,我以為劉老師來了會安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說:要是劉老師跟鄒老師換一下就好了。毛金超對劉老師說:你們班有人希望你不教他們。劉老師說:肯定有萬語千。毛金超馬上說:你們班所有人都這樣想。過了一會兒,劉老師走了,陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個同學(xué)叫道:鄒老師來了。教室馬上安靜了下來。鄒老師說:今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的時候的表現(xiàn)。
我們一聽,傻了眼,個個瞪一瞪眼睛,張大了嘴巴。