我們?cè)谏蠈W(xué)期間一定都有接觸過(guò)作文的寫(xiě)作，作文是非常能夠考驗(yàn)一個(gè)人的語(yǔ)言組織能力的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了桌子和椅子作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
桌子和椅子作文篇1
一天清晨，小東早早來(lái)到了學(xué)校，在教室門(mén)口，他剛要推門(mén)進(jìn)去，忽然聽(tīng)到桌子和凳在說(shuō)悄悄話……
“那個(gè)該死的小東，每次上課，都把我當(dāng)“圖紙”一樣用，老在我身上亂刻亂畫(huà)，害我被別人的桌子嘲笑，它們都說(shuō)我長(zhǎng)的丑！”桌子憤怒的說(shuō)，“我真想在他的身上也刻一刻、畫(huà)一畫(huà)，看看他是什么感覺(jué)？”
桌子又說(shuō)：“還有，他老是把我搖來(lái)?yè)u去的，每次我都能看到滿天的星星！”
“就是，就是！這個(gè)家伙坐在我身上也搖來(lái)?yè)u去的，把我的骨頭都快搖散架了，別的凳子也都叫我“老骨頭”，真是氣……氣死我了！”凳子火冒三丈地說(shuō)：“你看看前面一桌的小紅，把把自己的桌子和凳子保護(hù)的多好呀！要是我們的主人是小紅，就好了。”
桌子想了想，說(shuō)：“要不，我們偷偷溜走吧！”這可真是個(gè)好主意，就這么辦?！?/p>
這時(shí)，小東再也忍不住了，沖進(jìn)教室，對(duì)桌子和凳子說(shuō)：“對(duì)不起，以前都是我做的不對(duì)，請(qǐng)你們不要走，我以后會(huì)好好對(duì)你們的?！薄澳愣歼@樣說(shuō)了，我們就留下來(lái)，看你的表現(xiàn)吧。”桌子和凳子半信半疑地說(shuō)。
于是，小東說(shuō)到做到，他把桌子和凳子修改好，又把他們擦的干干凈凈地，并和它們成為了好朋友。
桌子和椅子作文篇2
一天放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出校門(mén)，教室里里雀無(wú)聲。
就在這時(shí)，桌子先生忍不住說(shuō)起話來(lái)：“我的小主人在我的身體上亂涂亂畫(huà)，把我的花衣服都弄臟了?！薄袄闲郑腋阋粯?，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說(shuō)道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說(shuō)：“不給咱們的小主人一點(diǎn)顏色看看是不行了?！薄坝惺裁崔k法呀？”“來(lái)，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開(kāi)始議論。
第二天，小主人一早就到了學(xué)校。剛坐在椅子上，一搖，就聽(tīng)到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個(gè)屁股堆兒。他不禁不好意思地說(shuō)：“都是我不好，天天搖椅子，結(jié)果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來(lái)，因?yàn)槭窒癖淮植诙怃J的東西刺到了似的。仔細(xì)一看，原來(lái)是桌子上布滿了小刀刻畫(huà)的痕跡，上面亂七八糟的。看到這里，小主人拿起橡皮使勁地擦掉涂鴉，并貼上了桌畫(huà)，下決心再也不在桌子上亂畫(huà)亂刻了?？吹阶约旱淖雷訜ㄈ灰恍?，心里高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望著桌子和椅子又恢復(fù)到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終于高興得笑了。
桌子和椅子作文篇3
hi！大家好！我又回來(lái)啦！哎，又到了寫(xiě)日記的時(shí)候啦！嗯……哦……該寫(xiě)些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個(gè)傻子，厲害的人從不說(shuō)自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來(lái)是我的桌子和椅子在吵鬧?。∥覀円黄鹑タ纯窗?！
“你說(shuō)什么？哼！我看你也是傻子吧！哈哈哈哈！你剛才不是也說(shuō)自己厲害的嘛！”“好！就算是這樣，那你也不如我厲害！小主人可是經(jīng)常用到我的哦！”“你也別得意！要是小主人沒(méi)有我，那你的用處可是‘大大滴’減少?lài)D！”“你……”“哎呀！你們倆就別吵了！你們倆我缺了其中一個(gè)人都不行的哦！”桌子忙說(shuō)：“不對(duì)，小主人你說(shuō)錯(cuò)了！如果你沒(méi)有我的話，那你還怎么寫(xiě)字??！光有那把臭椅子，那你不還得累死啦！椅子生氣的說(shuō)：“小主人！如果沒(méi)有我，雖然你還可以寫(xiě)字，但你站著難道就不累嗎
我哈哈大笑，說(shuō)：“呵呵！你們兩個(gè)小笨蛋！你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們兩個(gè)我不管缺了誰(shuí)，事情就顯得非常麻煩！所以，你們倆要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，這樣才會(huì)發(fā)揮出你們倆最大的作用，來(lái)更好地幫助我成長(zhǎng)哦
桌子說(shuō)：“椅子，對(duì)不起！剛才是我不好，請(qǐng)你原諒我吧！” 椅子說(shuō)：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來(lái)時(shí)對(duì)不起！” 我說(shuō)：“這樣就對(duì)了嘛！記?。耗銈円院笠獔F(tuán)結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！
桌子和椅子作文篇4
桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。還經(jīng)常吵架。
一天，他們又吵了起來(lái)。椅子說(shuō)：“咱們這樣吵也不是個(gè)辦法，干脆出去找人來(lái)評(píng)理吧‘’于是，桌子和椅子就出去找人評(píng)理了。他們看見(jiàn)松鼠在松樹(shù)上吃松子，就問(wèn)：“松鼠弟弟，你說(shuō)我們兩個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”松鼠說(shuō)“誰(shuí)先跑到我這兒來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大?！?/p>
桌子是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺的；椅子又瘦又長(zhǎng)，不一會(huì)兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”桌子不服氣，說(shuō)：“咱們?cè)僬覀€(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理?！?/p>
他們走到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)黑熊在那兒睡覺(jué)。就問(wèn)：“黑熊哥哥，咱倆誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”黑熊瞇著眼，指著前面的一塊大石頭說(shuō)：“你們誰(shuí)能抱起這塊大石頭，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大?！?/p>
椅子試了試，抱不起來(lái)，桌子沒(méi)廢多大力氣，就抱起來(lái)了。桌子高興的說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你還大！”椅子不服氣，說(shuō)：“咱們?cè)僬覀€(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理！”
他們又找到了正在吃草梅花鹿，問(wèn)：“梅花鹿姐姐咱們倆誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”梅花鹿說(shuō)：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，但是和起來(lái)就更大?！弊雷雍鸵巫勇?tīng)了以后，都慚愧的底下了頭。
從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
桌子和椅子作文篇5
一天晚上，校園里靜悄悄的，突然從二年級(jí)2班的教室里傳來(lái)了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”
桌子弟弟關(guān)切地問(wèn)：“椅子姐姐，你怎么啦？”
椅子姐姐說(shuō)：“你看看，桌子弟弟，我本來(lái)好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來(lái)踩去，把我的關(guān)節(jié)都踩松了，差點(diǎn)就散架了！”
“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時(shí)候一句都不聽(tīng)，就知道在抽屜里挖大洞，畫(huà)奇怪的小動(dòng)物……”
“好可憐！我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來(lái)練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”
一陣沉默后，桌子弟弟提議說(shuō)：“不如我們離開(kāi)這里吧！讓同學(xué)們趴在地上寫(xiě)字也好，誰(shuí)讓他們?nèi)绱瞬欢谜湎?ài)護(hù)我們？”
第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見(jiàn)了！
