如果一篇作文能夠做到首尾呼應(yīng)，那在考試中一定可以脫穎而出，高質(zhì)量的作文是會(huì)讓我們的語文成績(jī)得到提高的，范文社小編今天就為您帶來了《長(zhǎng)大》作文參考7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《長(zhǎng)大》作文篇1
成長(zhǎng)，并不是身高與外貌上的變化，而真正的是心靈上的增長(zhǎng)，對(duì)理解的認(rèn)識(shí)，或是對(duì)道德感悟的欣賞。
成長(zhǎng)是心靈上的寄托，成長(zhǎng)是萬物的變化，成長(zhǎng)是成熟的象征!
我也很渴望成長(zhǎng)，就在那一天，那一刻，我長(zhǎng)大了……
陰天，暴雨急躁無常。連下了好幾個(gè)小時(shí)，我的心情也被“淋”得發(fā)了脾氣，我沖回了家。煩悶地坐在沙發(fā)上。眼神飄向黑壓壓的天空，倍感無聊。于是，我隨手從書柜中抽出了一本全新的書《想贏的男孩》。瞬間，我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興致。捧著它，看了一天一夜。
這本書很好看，主人公是辛可夫。
“嘰喳!”窗外麻雀幾聲鳴叫，叫停了風(fēng)雨。頓時(shí)，天空恢復(fù)湛藍(lán)，晴空萬里，此時(shí)我正看完了那本書。
主人公辛可夫令我深深震撼到了。他在一到六年級(jí)里——幾乎都一事無成。偶爾會(huì)有幾次會(huì)被稱為好學(xué)生，同學(xué)們叫他“廢物”!但他毫不退縮，當(dāng)別的同學(xué)在為輸了而沮喪，作為隊(duì)友的辛可夫卻沒因?yàn)檩斄硕趺礃樱歉Α?/p>
我回頭再看看封面，一次最扎眼的兩行字——誰都有顆想贏的心，但不是誰都贏得起。
我的心那時(shí)似乎得到“進(jìn)階”，我得到了心靈震撼!
想想以前的我，輸了就生氣，沮喪，自暴自棄。有時(shí)甚至怪同學(xué)使自己墜入低谷。我太在意輸與贏了，這樣反倒會(huì)容易失敗。
我格外愧疚，這本書教會(huì)了我贏的秘訣：要輸?shù)闷?
我緊皺眉頭，神經(jīng)緊繃，反省自我，我決定以后要像辛可夫那樣。我感到了：在那一刻——我長(zhǎng)大了!
《長(zhǎng)大》作文篇2
第一次觸碰毛筆，第一次寫毛筆字，記得那是第一次學(xué)書法。
在小的時(shí)候，寫的字橫不是橫，豎不是豎，不太好看。父母就堅(jiān)定的讓我報(bào)書法課。起初，我想書法是什么？毛筆又是什么樣的筆？父母告訴我，練習(xí)書法可以將字寫好，要想字寫的橫平豎直、端端正正就得從練毛筆字開始。后來，我又問：“那毛筆是什么樣子？”父母說：“毛筆呀，它的筆尖是用很軟的鬃毛做的，筆桿長(zhǎng)長(zhǎng)的，它沾了墨汁就會(huì)寫出很漂亮的字出來?！毕乱幻刖妥屛矣信d趣學(xué)書法啦。
在父母的安排下，我報(bào)了書法課，在老師那里買了書法工具箱。第一次打開工具箱時(shí)，映入眼簾的是那只筆挺的毛筆。雪白的筆尖，再向我招手，迫不及待的拿起來看了看，這樣的筆怎么用？第一次書法課我有點(diǎn)忐忑不安，左顧右盼。聽了老師講完，才明白筆該這樣握，筆尖要先沾墨汁才能寫出字。就這樣從最簡(jiǎn)單的一筆一劃的練習(xí)，在老師不斷的訓(xùn)練下我能用毛筆寫出許多的書法字，越寫越好。
我還參加過一次書法比賽，幸運(yùn)的是在比賽中我獲獎(jiǎng)了，獲得了銅獎(jiǎng)。后來，我每天堅(jiān)持練書法，把每一筆都寫到最好，在堅(jiān)持努力下又一次獲獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)讓我變得自信，自豪，那時(shí)我覺得自己長(zhǎng)大了。
《長(zhǎng)大》作文篇3
今天是星期天，早上9點(diǎn)多起床吆喝了兩聲爸媽，發(fā)現(xiàn)他們都不在家，于是我就疊好了被子，洗漱完之后，就出去買早餐了。
這是我第一次去買早餐，非常的緊張，我先騎車到賣雞蛋不翻的地方買了兩個(gè)雞蛋不翻。就像以前爸爸和我一起來買的一樣，弄好了之后再給人家錢，完了之后又去買了一點(diǎn)水煎包，把這兩樣?xùn)|西放到自行車?yán)?，就騎著自行車出發(fā)回家啦。
回到家之后就開始吃飯，我一邊看電視一邊吃飯，整個(gè)家里除了電視有聲音之外其他的地方都靜悄悄的，讓人有些不寒而栗。在這個(gè)安靜的家中，讓我有點(diǎn)慫，本身就膽小的我，還在昨天又和同學(xué)一起看了“恐怖宿舍”。而我又是第一次一個(gè)人在家，這讓我有點(diǎn)坐不住了，我突然想到我還有作業(yè)要寫，非?？謶值奈矣仓^皮去寫作業(yè)了，寫完作業(yè)之后我看了看時(shí)間，還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間就到中午了，我就想著找了本書看看吧！就想到了媽媽給我買的《墨菲定律》，我看了十幾頁之后，聽到手機(jī)聲音響，原來是同學(xué)給我發(fā)信息說下午要我去他家玩，回了個(gè)消息之后又給老爸發(fā)消息說什么時(shí)候回來，他說下午三四點(diǎn)鐘回來，我心里又害怕又恐懼，不過我不斷地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。
那一刻我感覺我長(zhǎng)大了。
《長(zhǎng)大》作文篇4
我今年八歲了，是一個(gè)活潑快樂的小女孩，我特別愛笑，因?yàn)閶寢尭嬖V我“愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差!”可是也有那么幾次我哭得記憶深刻!
有一次，晚上我急著跑回家看電視，路邊有一個(gè)大坑，我沒有注意，一下就掉了進(jìn)去，膝蓋留了很多血，我坐在地上哇哇的哭了，等著媽媽來抱我，媽媽聽到我的哭聲，走了過來并沒有抱我，反而對(duì)我說：“爸爸媽媽不是隨時(shí)都在你身邊，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和照顧自己，自己回家用碘伏搽一下就好了?！?/p>
聽了媽媽的話，我感覺腳不是那么疼了。
那天我過生日，媽媽送了一個(gè)漂亮的盒子到學(xué)校，我特別開心的打開盒子，看見里面是一個(gè)漂亮的蛋糕，還有一封扎了蝴蝶結(jié)的信，我把蛋糕分享給同學(xué)們，老師當(dāng)著全班同學(xué)給我念媽媽寫給我的信，當(dāng)老師念到“寶貝，媽媽要給你說一聲對(duì)不起，媽媽是一個(gè)急性子，以后媽媽會(huì)蹲下來站到你的角度，和你一起靜聽花開的聲音……”時(shí)，我想到了媽媽平時(shí)對(duì)我的愛，我的眼淚控制不住的流下來。發(fā)現(xiàn)我在哭，老師走到了我的身邊，溫柔的對(duì)我說道：“你被媽媽的信感動(dòng)得哭了，說明你是一個(gè)懂得感恩的孩子!”
去年我第一次參加鋼琴比賽，心里特別緊張，馬上就要到我了，希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，可是不管我怎么想，時(shí)間還是很快就溜走了，我不敢上臺(tái)，媽媽就過來牽著我的手走上了臺(tái)。只要有媽媽我就一點(diǎn)都不害怕了，我大方的走到前面敬禮，可媽媽趁我敬禮時(shí)候悄悄地跑了，我正準(zhǔn)備去追我的媽媽，觀眾們忽然給了我掌聲，聽著這個(gè)掌聲，我流下了眼淚，便知道了什么是自信，表演了我人生中最好聽的曲子!
我現(xiàn)在終于明白了，哭的時(shí)候自己其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了!
《長(zhǎng)大》作文篇5
有時(shí)候，時(shí)間不代表成長(zhǎng)?！}記
天，下起了小雨，暗得很，像一個(gè)想哭但又是不能哭的孩子，憋得慌。忽然，一道閃電將天空劈成兩半，“轟隆隆”的一聲巨響，5（3）班的教室里也響起一片尖叫。望著隨之而來的瓢潑大雨，我發(fā)愁了，沒帶傘該怎么回家呢？外公會(huì)來接我嗎？
踏著鈴聲，我急急忙忙的拉著一個(gè)有傘的同學(xué)，奔向校門口。那花花綠綠的傘，為雨搭建了一個(gè)絕妙的舞臺(tái)，雨紛紛落下，奏出一支輝煌的交響樂。不僅如此風(fēng)也大了，我緊了緊衣服，看了看四周，一邊埋怨外公沒有來接我，一邊只好與同學(xué)共用一把傘回家。
畢竟雨太大了，路上沆洼的表面里的水濺到了褲腳上、鞋子上，濕了一大片；雨水順著傘尖又迸到了我的袖口，難受極了。
正又想抱怨，忽然看見前方出現(xiàn)了“一頂帽子”，那不是外公嗎！外公急匆匆跑過來，遞給我一把傘，“不要緊吧？沒淋濕吧？”外公關(guān)切地問道，“雨太大了，來得遲了些?！薄昂?，這么遲，害得我濕透了！”我沒好氣地說。接過傘，跟同學(xué)道了別。一個(gè)人自己跑了，留下外公在后面跟。
望著路上的行人，再看看手上的雨傘，感覺到柄上的余溫，突然感覺心里像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。不由得放慢了腳步，一路上心不在焉。
到家后，當(dāng)外公脫下雨衣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，外公的袖口、褲腳、領(lǐng)口，還有上衣的下緣全濕透了！我愣住了，原來外公濕得比我還厲害！
“沒淋濕吧，要么去換條褲子，再擦一擦。”外公說道。這些話在我耳邊變得模糊，腦子里只剩下剛才雨中的一幕。外公這六年來這么照顧我，可我一直都像個(gè)小孩子，真是身在福中不知福。這六年來外公也一下子蒼老了許多，可他從沒有抱怨，而我卻……
這時(shí)候，雨一下子停了，烏云漸漸散開，望著天空，發(fā)現(xiàn)，那一刻，我長(zhǎng)大了。
《長(zhǎng)大》作文篇6
人生總有許多分分離離，就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離，與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離，然后各自為自己的生活而奔走?？赡銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)?
每一次的分離，就像每一次的考驗(yàn)，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎?現(xiàn)在，我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業(yè)分離，這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié)，但也足夠證明，我們從這一刻開始，我們從上初三的這一刻起，我們長(zhǎng)大了。
剛上初三的時(shí)候，我也沒多想什么，只知道中考來臨了，要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天，我因?yàn)槠鸫餐砹?，吃早餐用了些時(shí)間，回來課室的時(shí)候沒有及時(shí)帶讀，又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦?，鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí)，我到了教室，英語老師剛剛到，打開教師門，說：“怎么現(xiàn)在還沒開始帶讀，看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了。”我沒說什么，我感到鼻子很酸，那時(shí)喉嚨也痛，無法發(fā)出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開始流下，是咸的。我開始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的聲音說出翻開書本多少頁，然后走到最后面，低著頭，不讓同學(xué)看到。
物理課上，我一邊聽課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生的事情，突然問起我前面的那個(gè)同學(xué)：“肥深，如果你學(xué)業(yè)不太出眾，友情也不太順利，你會(huì)怎么樣?”他說：“順其自然吧?！闭娴目梢赃@么順氣自然嗎，這樣似乎會(huì)和被動(dòng)，我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)?是的，上了初三，我想了很多，總覺得想得到一些東西，就會(huì)又失去一些東西，所以我要主動(dòng)一點(diǎn)，為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于，和同學(xué)聊去這事，又感覺到一陣暖暖的液體流了下來。也許，這是好事，我從這一刻起，我知道自己長(zhǎng)大了，發(fā)泄一下，是好的。我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，煩惱多了，是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢?——是的。
眼淚劃過的那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng)，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長(zhǎng)大了。
《長(zhǎng)大》作文篇7
春光清淺，水墨清香，望著記憶的窗口，暖化成流年里的那些風(fēng)景，任思緒靜靜地飛向遺留在歲月里的那抹綠，那一抹淺淺的清輝，見證了我的成長(zhǎng)，我的蛻變。
我遇事總是毛毛躁躁的，搞雜了就大發(fā)脾氣，為了磨平那顆急躁的心，去花市買了棵水仙球來養(yǎng)，為使它長(zhǎng)大，將它放在最充沛的陽光下暴曬。奔波著買各種肥料投入水中，幫它剝開外皮，讓它快快退芽?？墒牵鼌s漸漸枯黃，在那泓清泉中蔫了，靜靜地沉在那兒掙不上最后一抹崢嶸……我氣憤地將那一盆枯萎打碎。
一串串晶瑩的眼淚再也止不住了，“嘀嘀”地往下掉，媽媽推開門進(jìn)來，望著那盆已成碎片的水仙，把手搭在我的肩上對(duì)我說：“萬事不能急躁，要遵循客觀真理，養(yǎng)花要根據(jù)它的習(xí)性來，放適合它的肥料，給它適量的陽光，讓它自己破牙生根。做人也一樣，不能急于求成，要找到方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)地做出改變，明白了嗎，孩子?”那一刻，我的心如同一個(gè)新帆，每個(gè)角都被風(fēng)吹得鼓起。
上網(wǎng)查找水仙的習(xí)性，用筆記錄下來，去花市請(qǐng)教賣花的老婆婆，把婆婆講述的整個(gè)過程也記錄下來。一張紙，擠滿了紅字藍(lán)字。又買了一株新水仙。正確的肥料擱在陽臺(tái)上，為它加肥，修剪都有條不紊地進(jìn)行著，每都時(shí)不時(shí)地去看它，看到鱗根抽芽，嫩黃的芽上，已泛出一抹淡綠來，我不再拔苗助長(zhǎng)，而是用修花剪輕輕剪掉廢根，剪刀與花葉喃喃低語，保留的葉片漸漸豐滿起來，它那肥厚的葉子，竟然找出了一個(gè)花苞，又過了許久，那花苞變成花朵，與綠葉相襯，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。柔軟的花瓣，如蟬翼，如翡翠，又如嬰兒的肌膚，仿佛吹彈可破。一天，無意間聞到了一股馨香，縷縷不絕，遠(yuǎn)古的氣息穿云破霧而來，令我陶醉，那香氣在空中飄拂不散。那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，那悄然綻放的花苞，是我與它一同長(zhǎng)大的見證。
歲月靜好，時(shí)光依舊，那些急躁的往日時(shí)光慢慢淡去，留下的是最美麗的花朵和最難忘的回憶，那是成長(zhǎng)的足跡。
