作文可以幫助我們積累更多的詞匯和短語，豐富我們的語言表達(dá)方式，使我們的寫作更加多樣化，我們的作文可以記錄時代的變遷，見證歷史的發(fā)展，留下我們的痕跡，范文社小編今天就為您帶來了優(yōu)秀中學(xué)生作文精選8篇，相信一定會對你有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇1
在我們成長的道路上離不開老師的悉心指導(dǎo)，無私關(guān)愛。在我的心目中，最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語文老師——李老師。因?yàn)樗龕凵缱?，?yōu)雅端莊，教導(dǎo)有方，我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”！
“李教主”的確貌美如花。她身材苗條，長長的秀發(fā)又黑又亮，飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口能說會道，也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦，她不就是上天派來給我們的美麗天使嗎？
“李教主”不僅外表美，內(nèi)心更美。在我的記憶深處，有一件事情我至今難以忘懷，感動不已！那一天，我的肚子突然非常地疼。當(dāng)李老師得知消息的時候，二話不說，立即放下了急需批閱的作業(yè)，直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細(xì)語地安慰我，一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹，感覺溫度正合適，才遞給我喝。那時候，我覺得她特別像我的媽媽。那一刻，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。這是激動的淚，這是欣喜的淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)問題，還很關(guān)心我們的生活問題。她總是竭盡全力、無怨無悔、不圖回報(bào)地幫助每一個學(xué)生……有這樣勝似媽媽的好老師，真是太棒了！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”美麗的“李教主”，您永遠(yuǎn)是我們最喜愛，最敬佩的人！
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇2
陸游用他的詩句“桃符帶草寫，椒灑過花斟”不僅告訴我們了過年當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，而且有一種喜慶的色彩在里面。這些詩人的詞句就是他們眼中那各式各樣過年情景?，F(xiàn)在，我來為大家分享我的春節(jié)生活，下面請聽我一一道來。
除夕那一天，我們要早早的起床去祭拜我們陸家的祖先，先為他們燒紙錢，讓他們在天上有著安逸的生活。下午，我們可要開始貼春聯(lián)了，我們?nèi)铱倓訂T，爺爺用做湯圓的糯米粉熬成漿糊，讓我和爸爸用刷子刷到門上，媽媽拿出了我們新買的春聯(lián)，問道：哪副是上聯(lián)？哪副是下聯(lián)？我自信地說：“萬事吉祥順人意”應(yīng)是上聯(lián)，因?yàn)樯下?lián)的最后一個字是三、四聲?！熬胖捱M(jìn)寶得天時是下聯(lián)，因?yàn)橄侣?lián)的最后一個字是一二聲?！眿寢尰腥淮笪蛉粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我和爸爸分工合作，一個人刷門，一個人貼，十分默契協(xié)調(diào)，不一會兒，所有的門都被貼上了紅紅火火的春聯(lián)，一派喜氣洋洋的景象。貼完春聯(lián)后我們也沒閑著，當(dāng)然是開始準(zhǔn)備晚上那豐盛的年夜飯嘍！第一個菜當(dāng)然是爺爺?shù)哪檬植恕t燒肉，爺爺把五花肉切成一片片，瘦肥相間、厚薄適中，然后反倒大灶里燉上一個小時，吃到嘴里入口即化，肥而不膩，不僅好吃而且它有一個吉祥的寓意——鴻運(yùn)當(dāng)頭。接下來，爺爺還燒了誘人的紅燒魚，色香味具全它代表著——年年有余呢！然后爺爺燒了那綠油油的薺菜，這可是過年必?zé)囊槐P蔬菜，它代表這——聚財(cái)……夜幕降臨，爺爺一共燒了12個菜，正好六六大順，吃到這么美味、可口的飯菜，我不禁嘖嘖贊嘆。吃完晚飯后更令我驚喜的是爺爺給我壓歲錢，我數(shù)了數(shù)一共是880元，媽媽跟我說：“在安徽，8是最吉祥的數(shù)字，8的諧音是發(fā)，說明發(fā)大財(cái)呢！”聽了媽媽的解說我心里樂開了花。
這是我最平凡的春節(jié)生活，也是我眼中的春節(jié)，春節(jié)不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的壓歲錢多，最重要的是一家團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融地坐在一起，享受那溫馨的時光。這就是我眼中的那簡單而又快樂的春節(jié)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇3
小時候，我曾有過很多精彩的夢想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲爾趺塔．去南極與企鵝同行……
隨著歲月的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)有些遙遠(yuǎn)的夢想太不現(xiàn)實(shí)，相反，身邊發(fā)生的一個個瞬間才更精彩。
早晨醒來，推開窗戶，聆聽一聲聲鳥鳴打破寧靜，沐浴在花草樹木淡淡的芳香中，我會情不自禁地閉上眼睛，陶醉其中。這是一種精彩！
媽媽剛下崗那陣兒，家里經(jīng)濟(jì)很緊張，只能吃咸菜和饅頭，但一家人同甘共苦，開心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩！
匆匆趕往學(xué)校，路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起，我向老人微笑，目光交接間，一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。
精彩可以是朝陽的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨精彩不僅僅是這些，它更應(yīng)該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也求。
精彩可以是物質(zhì)的豐富，更應(yīng)該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗(yàn)；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。
這種生命的色彩，寓于每天的勤奮學(xué)習(xí)中，辛勤工作中，正如愛因斯坦所說：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。”
其實(shí)，精彩很簡單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績，只要用心去做你自己該做的每一件事情，那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實(shí)起來，你的人生就是精彩的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇4
從小到大，我一直都很喜歡菊花。它沒有牡丹那么雍容華貴，沒有百合那么清新秀麗，沒有玫瑰那么火辣迷人。但在我心目中，它卻有一種別樣的高貴氣質(zhì)。
在秋天，我最期待的事莫過于去中山公園看菊展了。一進(jìn)大門，到處都是五顏六色的菊花。那紅的似火，白的如雪，黃的像金。菊花的品種繁多，有“八月菊”、“大立菊”、“百鳥朝鳳”等等。這么多千姿百態(tài)的菊花，看得我眼花繚亂。有的花開得大如碗，有的小巧玲瓏，還有的是含苞欲放的花蕾，他們都在寒風(fēng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。其中最吸引我的是綠牡丹，它被稱為菊花中的花王。那為什么要取名“綠牡丹“呢？因?yàn)樗G色的花是芍藥型的，給人耳目一新的感覺，讓人賞菊憶名，可以回想牡丹和芍藥的`嬌艷容姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一片綠云，走進(jìn)一聞，還有沁人心脾的花香，真讓我陶醉??！
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花有一種頑強(qiáng)意志，非常耐寒，每當(dāng)百花凋謝的深秋，它總能傲霜開放，讓人賞心悅目。菊花這種堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
我不僅喜歡菊花，同時，我也喜歡菊花的這種精神。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇5
一個星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的一天。
我到家，看一本有關(guān)惡作劇的書。看了一會兒，我眼前一亮，看見了一個很好的惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了。”說著，我聽到了開門的.聲音，我連忙拿了個拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進(jìn)來，差點(diǎn)就摔倒了，正準(zhǔn)備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基?！蔽衣牶螅槐娜吒?，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點(diǎn)回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，咱們?nèi)バ￠w樓玩吧?！彼f：“去那兒玩什么。”我說：“咱們來玩開銀行呀?！彼齾s說：“那咱們再多找?guī)讉€人?！蔽覀冇终伊巳舞麾?、劉靜雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點(diǎn)，我們一人一千元。到 11 點(diǎn)了，我已經(jīng)成了百萬富翁了，因?yàn)槲夷莾荷夂?。她們都回家了，就剩下我一個人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠(yuǎn)，我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時候，看見椅子上有一個人，仔細(xì)一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點(diǎn)也不舒服。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇6
一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
海明威的代表作《老人與?！肥俏易钕矚g的一本書，這是一部英雄主義的交響曲，震撼了世人，也震撼了我。海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
文中講述了老人連續(xù)八十四天都沒有釣到魚，而在第八十五天時，他終于釣到了一條大魚，卻不幸遭到一群鯊魚的襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，擊退了一只又一只鯊魚，最終拖回了一副大魚的骨架。
我被老人頑強(qiáng)的精神感動了，一口氣看完了這本書。
這本書是海明威結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出來的，文中海明威把老人比作自己，把來吃大魚的鯊魚比作生活中的種種困難，而男孩就是重重磨難中的一絲希望。
從這本書中，我明白了只要有堅(jiān)定的.信念和堅(jiān)持不懈的精神就能戰(zhàn)勝困難，走向勝利。
記得老人曾在書中說過："人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。"這句話勾起了我的一段回憶。
上小學(xué)一年級時，老師說要舉行一場組長比賽，看哪個組長能把自己的四人小組管理得最好，獲勝者可獲得"優(yōu)秀組長"的稱號，小組也會被評為"棒棒組"。當(dāng)時我也是組長，一接到這個任務(wù)，就立刻行動起來。對于我們組來說，首先要解決交作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，可無論我怎樣苦口婆心地講道理，他們都當(dāng)成耳旁風(fēng)，聽都不聽。但我毫不氣餒，因?yàn)槲乙扇〈胧┝恕Ｎ襾淼剿麄兠媲?，壓低嗓子說道："你們就不希望我們整個小組積極向上嗎？"作為組長，我首先以身作則，帶頭快速完成并及時上交作業(yè)，而且我還帶動平時交作業(yè)最慢的王亞按時交作業(yè)，其他同學(xué)一看，都不好意思了，紛紛表示要聽組長的話，為小組爭光。就這樣，我戰(zhàn)勝了第一步困難。慢慢地，我和組員攻克了一個又一個難題，我們組終于取得了"棒棒組"的稱號，我也光榮地被評為"優(yōu)秀組長"。
結(jié)合《老人與海》的故事和這件事，我明白了只要有堅(jiān)定的毅力、永不放棄的精神，就一定能戰(zhàn)勝黑暗，走向光明。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇7
今天，孫老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，所以今天的自?xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場嘍！
爆破組
我們班的爆破組是無人不各的，他們的成員有孫玉鵬、束長鵬。老師一個走，孫玉鵬以一個大鵬展翅瞬間移動到了束長鵬的座位前，那速度劉翔都追不上。在束長鵬的座位上，那可是他們倆個的“天堂”?！笆L鵬，小刀多少錢買的？ak47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門所籠罩。可是他們還感覺光說不行，于是，他們一會兒在地上打滾，一會兒又模仿槍的聲音，好像整個教室都成了他們的游戲世界。
炸彈組
我們班的兩顆炸彈，只要相遇就會引爆，他們就是李海豐和壯磊。這不，今天我們大家正在寫作業(yè)，突然李海豐回頭對正在寫作業(yè)的壯磊說：“小樣，你在寫什么，讓大爺瞧瞧?！薄澳阍僬f一遍！”“我再說一遍，怎么樣，你敢打我嗎？”只聽“啪”的一聲，李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個佛山無影掌，李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣，你一拳，我一腳本地打闐，直到打累了以后才住手，火苗漸漸熄滅了。
狐假虎威組
我們班的顏巖可是一個名副其實(shí)的自戀狂，今天，只見他在那里寫作業(yè)，突然對大家說：“大家不要講話了，快寫作業(yè)吧！”可是，沒過幾分鐘，他那兩顆大門牙就藏不住了，隨著一聲令人震驚的狂笑，大家猛然回頭，卻見顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生，原來還認(rèn)真寫作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。
這可真是老虎不在家，三組猴子稱大王啊。
優(yōu)秀中學(xué)生作文篇8
懲罰，并不是全是壞的，有時，它會改變你。
——題記
當(dāng)接到那張語文試卷時，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實(shí)話，著整個寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了?？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，后面的考試簡直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》?！蔽业拇竽X被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個字都記不起來，“我沒背過?！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會讓你走出這間教室！”
說實(shí)話，我當(dāng)時真的很恨，但是就在我抄古詩的時候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會拼命的抽時間來抄古詩，如果我把這些時間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時間，而是我把時間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。
星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”
