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拼初三,樂初三作文篇1
顆顆柑橘,散發(fā)出誘人的清香,黃澄澄的色澤更讓人垂涎欲滴,吃入口中,唇齒留香,讓人回味無窮。在老家的果樹園里,在金黃的橘樹下,我們一家開懷品嘗柑橘。
柑橘,是華南地區(qū)最常見的水果之一。但也就是那顆最不起眼的果子,讓我體會到了“不知盤中餐,粒粒皆辛苦”的情懷。
記得那年盛夏,天上的太陽閃耀著火辣辣的光,令人不敢直視。這也是學(xué)生們正值暑假的日子,這一年,我選擇回老家避避暑。
在家中的孩子并非只有我一個,還有表哥表弟兩個人。吃了午飯,奶奶讓我們?nèi)撕退煌焦麍@里除草??粗T外那刺眼的陽光,我本想拒絕,又想與她去體驗?zāi)欠蒉r(nóng)活,猶豫片刻,還是答應(yīng)下來了。
想著園子本該沒多大,可事實并非如此。五十多畝地,真不知要干到啥時候。我們四個人各自手拿著一個鋤頭埋頭干活。大約三十多分鐘過去了,最先投降的那個人是我,汗水早已浸透了背后的衣服,手心已經(jīng)磨出了好幾個水泡,我走過一旁,坐著休息,卻發(fā)現(xiàn)奶奶、表哥表弟的頭發(fā)上顆顆的汗珠滴落,可他們都還咬著牙關(guān)堅持著,意識到自己不能偷懶了,起身走過去與他們一起“戰(zhàn)斗”。
傍晚時分,我們四個人回到家中,一同在家門口坐著看日落,“中秋節(jié)也一起回來吧,那時的柑橘就可以摘來吃了?!蹦棠陶f。我們?nèi)艘黄瘘c了點頭。
此刻中秋月兒正圓,我們都信守承諾,回來陪奶奶。這次來果園的,不只四個人。有伯伯,爺爺,爸爸,媽媽。大家同來分享這份豐收的喜悅。
豐收的背后,我明白能扛苦中苦,方吃最甜橘的道理。這是那年滿園飄香帶給我的收獲。
拼初三,樂初三作文篇2
幸福是什么?灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;海的女兒說:幸福就是要讓自己愛的人幸福,即使自己失去生命;可是童話終究是童話,不能代替現(xiàn)實。
幸福是什么?是春天看見第一抹綠色映入眼簾,感受溫暖微風(fēng)吹過發(fā)簾;是夏天看見驕陽四射百花盛開,坐在海邊看潮起潮落;是秋天看見漫天紅葉飛舞,拉著長長的影子在夕陽里散步;是冬天看見到處白雪覆蓋,咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界;幸福是什么?是十歲的過年的時候穿著新衣服,拿著壓歲錢,揮舞著煙花和小伙伴一起玩耍;是二十歲的時候跟幾個好姐妹一起調(diào)侃回憶,暢談未來,然后抱頭痛哭;是三十歲的時候與自己心愛的人走過紅地毯,一起裝扮共同的小窩;是四十歲的時候看著自己的孩子在鏡子前打扮,然后夸她比他老媽當年還漂亮;是五十歲的時候跟自己的孩子一起上街,被人說是姐弟倆;是六十歲的時候過年一大家子人聚在一起,除夕鐘聲響起時坐在一起熱熱鬧鬧的吃餃子;是七十歲的時候拖著老伴兒的手一起在公園散步,一起在長椅上看夕陽;幸福是什么?幸福有太多種定義,或許只是一種感覺;幸福就是與一知己談詩論畫,琴瑟和鳴;幸福就是與一高手摩拳擦掌,切磋武藝;可是古代終究是古代,不能代替現(xiàn)在。
幸福是什么?是早上睜開眼睛,看到陽光灑滿了房間,用力嗅嗅陽光和早晨的味道;是陽光明媚的上午,抱著本自己喜歡的書,坐在露天的陽臺上,享受風(fēng)吹過,文字劃過;是小雨淅瀝的午后,靜靜走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,聽聽雨滴落在世界的聲音;是華燈初上的傍晚,閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌,駐足,讓回憶在腦海里逐漸清晰;是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁邊看星星眨眼,看螢火蟲飛舞,看遠處的霓紅閃爍;幸福是什么?幸福有太多種定義,或許只是一種感覺;我不知道自己是不是幸福的,只是這一刻,讓自己的嘴角微微揚起。
拼初三,樂初三作文篇3
夏去秋來,結(jié)束了輕松愉悅的暑假,我又背起了熟悉的書包,拿上了熟悉的課本,回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過,毫無疑問,我已經(jīng)是一名初中三年級的學(xué)生了。我已經(jīng)認識到了肩上沉重的擔子,它叫責(zé)任。
初中三年級的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí),感受不到一點風(fēng)浪,那么現(xiàn)在,就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家,學(xué)校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣?,F(xiàn)在,就是需要我們做最后一搏的時刻。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!贝嗽挷患?,唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說,只有腳踏實地的走好每一步才能成功。其實,你我都明了,二零一二年的六月就是弱肉強食的關(guān)鍵時刻。中考戰(zhàn)場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后,強大的對手就會將我們踩在腳下。所以,只有我們自己足夠強大,成功才會離我們稍近一些。
成功絕非天時。這是一個人努力的結(jié)果,是社會給他的最好的褒獎。同學(xué)們,硝煙已經(jīng)散發(fā),戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,號角也已奏鳴,只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路,在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí),或許明天,我們就是敵人,是對手,會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲,不可能暫停,亦不可能快進,更不可能回首。這出戲的成功,只取決于一個人,也只能取決于一個人——你自己。同學(xué)們,時不我待。讓我們齊頭并進,在來年的六月,期待著成功的綻放!
拼初三,樂初三作文篇4
小時候,我是個愛幻想的小男孩,總想著有許多花朵在身邊綻放,迎面而來的卻是數(shù)不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢?我總是想一下子,比乘火箭還快的飛向全班,全年級第一。從而贏得人們的肯定。但是,事實卻苦得很!我總在不停的幻想后接受不堪的事實,在陷入不停的幻想。不停地進行“惡性循環(huán)”
一次普通小測,又掛科了,表面上焦慮不安,實際上不以為然,總想著下次,下次一定能考好?;氐郊抑?,媽媽一反常態(tài)的不說什么,我很奇怪,但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風(fēng)雨。但媽媽還是不說什么,只是扶住顫抖不已的右手,勉強地在那簽了個名。
晚飯上,我說:“媽媽,別生氣,我下次一定會考好的,一定?!眿寢屢幌伦幼兊脟烂C起來,但用平靜的語氣說:“哦。那你用什么方法去考好?”我愉快的說:“想啊,就這樣一直的想,對自己有信心才會勝利嘛!”媽媽臉上有了一點怒色,勉強地用平靜的語氣說:“然后呢?你準備用什么方法去考好?”我想一會兒,說:“就一直這樣想吧,愛迪生不是以豐富的想象力才當上發(fā)明家的嗎?”我并不知道,我的話就像打火石,一個不夠,兩個擦起了一點點的火花,三個就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發(fā)了,大罵道:“想想想,你一天到晚就知道想,愛迪生只靠想就當上發(fā)明家的嗎?他經(jīng)歷了多少辛酸苦辣你知道嗎?你不努力就能考個一百分嗎?你……”沒等媽媽說完,我已泣不成聲,眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說:“孩子,別哭,剛才是我不好,是我不對,是我太……”“媽媽,別說,是我錯了?!蔽也敛裂蹨I,不急不躁地說?!澳阍谏鷭寢尩臍??”“沒有,真的是我錯了。我說了實在太多,太多的空話,卻沒有付出什么真正的實際行動。我不能再說空話,要付出更多的實際行動,相信我吧!媽媽。”我笑著說。媽媽卻哭了:“孩子,我相信你,你一定會考好的,你長大了?!?/p>
淚水,落進了我的心坎,滋潤了我的干涸的心靈。一開始,那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力,即使要付出再多的眼淚,再多的汗水。終于,有一朵花悄悄的綻放,不怎么大,但有著一絲清香。后來,越來越多的花在我身邊綻放,它們都很美,都很香,但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花,見證了我的汗水和眼淚,哪怕身邊有無數(shù)的枯枝敗葉,依然綻放。散發(fā)最美的香,最美的,誰都不能比。
拼初三,樂初三作文篇5
要我說,我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤,五彩繽紛又口味各異……
快樂如草莓,好吃又好看,紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲,正值花季,我們才剛剛向童年揮手告別,卻又迎來了新一輪的快樂生活,我們大喊大笑,在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣,努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓,是放進嘴里那一刻,心里最幸福的那一種感覺。
挫折如苦瓜,能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風(fēng)順的,我們要時不時地嘗一口苦瓜,才能記住教訓(xùn),健康長大;挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時,當我們無法面對挫折時,身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前,沒錯,這正是我們的親人朋友,以及老師們。我們的挫折如苦瓜,含淚吞下去后邁出自信的步伐。
憂傷如葡萄,外表好看,心里卻酸溜溜的。不知怎么了,處于情感敏感季節(jié)的我們,發(fā)生一點不愉快的事,就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后,可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑……長大了,煩惱也長大了,青春期的我們,都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄,喜滋滋地咬開果皮,卻迸出酸酸的汁水。
成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水,跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡,其實多半是積極進取的,我們并不會因為在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我們會去把路慢慢鋪平整,再繼續(xù)向前走。成功如柿子,我們會耐心等待,有信心努力等待。
望著眼前的水果盤,琳瑯滿目,卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這,我毫不猶豫地拿起水果,仔細咀嚼,品嘗我們這個年齡該有的“味道”。