想要得到好的成績(jī)，就需要在作文上面花時(shí)間，寫作文其實(shí)就是為了記錄我們?cè)谄綍r(shí)生活中的所思所想，以下是范文社小編精心為您推薦的夾氣球作文通用5篇，供大家參考。
夾氣球作文篇1
再過五天，就是大年初一了，好興奮！
昨天24號(hào)，是小年雖然沒有過大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做幾頁寒假作業(yè)，然后馬上過小年的東西可是也沒什么可準(zhǔn)備的，于是我想到了：踩氣球吧。昨天特別的熱，盡管這樣也阻擋不住我要過小年的興奮心情，我獨(dú)自一人騎著自行車到小店里去買氣球，我把小店里的裝氣球的桶和氣球全買了，這時(shí)，小店里已經(jīng)沒有了氣球，忽然我想，買這么多氣球我總不能自己吹吧，很累的，然后我又買了一個(gè)打氣球的。
我興奮地回了家，我先不告訴爸爸媽媽，因?yàn)檫@是一個(gè)秘密，我要把這些氣球給吹起來，到了最后還多了好幾個(gè)。我把吹好的氣球撲在房間的地上。悠悠忽忽的等到了晚上，我把爸爸媽媽帶到了房間里給了他們一個(gè)大大的驚喜。然后我跟他們說：“爸爸媽媽，一起來踩氣球吧”他們頓了頓，又連忙反應(yīng)過來了說：“好啊，這是女兒的一片心意，就一起來踩吧”。哈哈我開心極了，爸爸媽媽仿佛回到了兒時(shí)快樂的情景，我們?cè)诓葰馇驎r(shí)有說有笑的，雖然累，可是也非常的開心。
就這樣我們以踩氣球的方式，愉快的過了小年。那么在小年里，你們是怎么過的呢？一定也非常有趣吧！
夾氣球作文篇2
每次周末，我最期待的就是活動(dòng)課，今天的活動(dòng)是吹爆氣球。
第一局，小試牛刀，比誰的氣球吹得大，但氣球爆了就輸了。每組先派兩名隊(duì)員，我方是申衛(wèi)東和郝軼彬參賽。開始了我方隊(duì)員鼓起腮幫，先是用力地吹，氣球越來越大時(shí)，才慢慢地吹，生怕吹爆掉。再看一下對(duì)方的情況。而對(duì)手就沒有那么走心了，一名同學(xué)不甘示弱，往氣球里使勁吹氣，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒氣球爆了。還有一位隊(duì)員不管他怎樣吹臉吹得紅彤彤的，但這個(gè)氣球就是很倔強(qiáng)，似乎是我方派去的一樣，怎么也吹不大。這位同學(xué)似乎氣急敗壞地使出來九牛二虎的勁一吹，手中的氣球就像火箭一樣飛了出去。這時(shí)，他就愣住了，他的隊(duì)友也無奈地?fù)u了搖頭，這局我勝利！
第二局，勇者無敵，看哪組先把球吹爆。這局我方派的是歐陽晨和我。隊(duì)員和敵方隊(duì)員都鼓起腮幫，把吃奶的力氣都用上去了。規(guī)劃祈求從蘋果大的變成了籃球大小，籃球大小再變成了一個(gè)大冬瓜。比賽越來越激烈，我們的加油聲也越來越響了?？墒沁@氣球像施了魔法一樣，怎么也吹不爆。正當(dāng)老師說停時(shí)，對(duì)方選手用手指把氣球給一抓。啪的一聲，氣球的碎片像天女散花一樣飛向了不同的地方。這時(shí)對(duì)方的臉非常紅，應(yīng)該是激動(dòng)壞了吧。
第三局，終極對(duì)決，踩氣球，比比哪組踩的氣球最多。這局開局就不順利，有個(gè)人把自己的氣球給踩了，再加上人員不夠，不得不停止游戲了。我們就像泄了氣的氣球一樣。
這次游戲就這么結(jié)束，我覺得很可惜，但總體還是很好玩的，第一局和第二局的畫面在我腦海中久久揮之不去。
夾氣球作文篇3
今天，廖老師給了我們一個(gè)驚喜，那就是讓我們玩了一次氣球大賽。
廖老師先把帶著繩子的氣球綁在我們的腿上，然后把我們帶到了樓下空地，接著，踩氣球大賽就在大家的期待中開始了！
首先上場(chǎng)的是閃電隊(duì)人高馬大的黃子源，對(duì)方是必勝隊(duì)的一名女將――吳天琳。當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候，他們便兩頭獅子捕食一樣，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，好幾個(gè)回合之后，誰都沒有占到任何便宜，他們使出渾身解數(shù)，互相踩著對(duì)方的氣球，但是都沒有得逞。最后，只能面對(duì)面互相轉(zhuǎn)圈來周旋。很快，第一輪時(shí)間到，比賽就被迫結(jié)束了。老師宣布這輪比賽平局！
第二輪出場(chǎng)的是嬌弱的秦可可對(duì)戰(zhàn)機(jī)靈的應(yīng)鎬澤。比賽開始了，這一輪比賽有點(diǎn)不一樣，兩名選手一上場(chǎng)就你跳我踩，互相試探對(duì)方的實(shí)力，瞧，可可一個(gè)像芭蕾舞演員一樣的跳躍，便順利地躲過了對(duì)方的進(jìn)攻，就在大家一陣喝彩的時(shí)候，意外發(fā)生了，嘭的一聲，應(yīng)鎬澤猛地一跺腳，一個(gè)不小心就把秦可可的氣球一腳踩爆了，在場(chǎng)所有的同學(xué)都驚呆了，許久才回過神來
終于輪到我上場(chǎng)了。我的對(duì)手是鄭業(yè)輝。嘿，一位女選手，我才不怕她呢，看我如何終結(jié)她！我志得意滿地想著。
這時(shí)候，場(chǎng)下的觀眾大喊道：加油，李青朗，加油，李青朗！我的信心更足了！
開場(chǎng)之后，我和鄭業(yè)輝周旋了好一會(huì)兒，雖然我們滿場(chǎng)子追逐、進(jìn)攻、躲閃，但是沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，此時(shí)，我因?yàn)轶w力消耗過大，已經(jīng)有一點(diǎn)累了，于是我就喘著氣兒呆在原地休息，其實(shí)心中已經(jīng)有了主意：我們隊(duì)現(xiàn)在是領(lǐng)先，我大可以拖延時(shí)間，趁機(jī)休息，她也奈何不了我！
結(jié)果可想而知，全在意料之中，最后，我和她打成了平局。
終于進(jìn)入到最后的決賽――團(tuán)隊(duì)大亂戰(zhàn)。這可就大有看頭了，我方一上場(chǎng)就旗開得勝，在一分鐘不到的時(shí)間里，憑借我們團(tuán)隊(duì)合作，一陣橫沖直撞之后，我們率先把對(duì)方的四個(gè)人氣球全部踩爆，最后對(duì)方只剩下一根獨(dú)苗――秦可可，我們對(duì)全部成員一起沖上去圍攻秦可可一個(gè)人，我們就像一群捕獵的餓狼一樣，對(duì)一只弱小的綿羊進(jìn)行圍追堵截，觀眾們尖聲高叫著，紛紛懇求我們手下留情。我們哪肯輕易放過到嘴的獵物？忽然，只聽嘭的一聲，秦可可的氣球被羅熙元一腳跺爆。嗚呼，痛快！我們隊(duì)毫發(fā)無傷，取得了完全的勝利！
游戲結(jié)束了，但是我心里除了感到無比快樂之外，還有了更深的體會(huì)：只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得最后的勝利！
夾氣球作文篇4
“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
老師正在組織我們玩課間活動(dòng)——踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了游戲規(guī)則。老師把我們分成兩隊(duì)，便讓我們把氣球綁好，準(zhǔn)備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計(jì)謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應(yīng)過來，就迅速向他的氣球踩去?？舌囮幻艚莸亻W開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊(duì)有一個(gè)人沒在防守氣球，他快速地沖了過去，接著抬起他的腳，對(duì)著那個(gè)氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個(gè)氣球踩破了。然后他又開始尋找目標(biāo)。
我們隊(duì)的葉玲也并不怕他們，她向他們發(fā)起了“進(jìn)攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，并且踩破了他們的氣球。葉玲十分強(qiáng)勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊(duì)爭(zhēng)取了很多機(jī)會(huì)。
我們趁著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，接著踩他們的氣球。可對(duì)面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊(duì)員的氣球一個(gè)個(gè)踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最后，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心?？晌覀?cè)谝慌曰倚膯蕷狻?/p>
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機(jī)會(huì)獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
夾氣球作文篇5
今天的作文課上，老師神秘地拿出三根又細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲兒和幾個(gè)大氣球，微笑著對(duì)我們說道：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲，名叫戳氣球，下面就有請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)做這個(gè)小游戲，誰愿意呀？”同學(xué)們一聽，可高興了！一個(gè)個(gè)都舉起了嫩白的小手，爭(zhēng)先恐后地要上去做這個(gè)游戲。老師選了又選，最后決定讓喬厚森上去演示一遍。
喬厚森高興地走了上去，左手拿著氣球，鼓起腮幫子，漲紅了臉，將一個(gè)癟氣球吹成了一個(gè)大大的粉紅色的氣球；接著，他小心翼翼地拿起一根鋼絲，輕輕地戳了一下，氣球沒有破，他有些急了，又一戳，可氣球還是沒有破，我們都有些忐忑不安，他卻沒有灰心，又鼓足了氣用勁戳了一下，只聽“啪”的一聲，氣球爆了，把咱們都嚇了一跳。
接著，老師要親自扎，喬厚森拿著氣球，老師用鋼絲抵在氣球底部，用手慢慢地扭著鋼絲，終于，氣球被戳了一個(gè)小洞，可氣球竟沒破！為什么兩次結(jié)果不一樣呢？
最后，老師為我們揭開了謎底：因?yàn)闅馇虮辉茣r(shí)，里面的空氣就要用小眼兒里跑出來，造成了一股很強(qiáng)的沖擊力，導(dǎo)致氣球爆炸，而兩頭的皮有伸縮力，所以不會(huì)爆開。原來氣球也有這么多學(xué)問呀！
評(píng)語：流暢的語言，自如的銜接，精彩的細(xì)節(jié)，一篇佳作。
